III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC.
Ngày soạn: 27 - 03 - 2009. Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu sắc thái của 2 bài Màu xanh quê hương,
Em vẫn nhớ trường xưa.
HS đọc và nghe câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng để biết về nhạc sĩ Bét-tô-ven. Giáo dục các em tình yêu thương con người.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn và nhạc cụ gõ quen dùng.
Đàn và hát chuẩn bài Màu xanh quê hương và Em vẫn nhớ trường xưa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học.
2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. + Hoạt động 1: Ôn tập bài Màu xanh quê hương.
- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu của bài hát, sau đó cả lớp cùng hòa giọng và vỗ tay đệm theo phách . - Cho HS hát đồng ca kết hợp gõ đệm.
+ Nhóm 1: Xanh xanh...hàng cây.
- Nhóm 2: Đang lớn ...nơi đây.
+ Nhóm 1: Lung linh...mặt trời lên. - Nhóm 2: Cho cánh ...tươi thêm.
+ Cả lớp đồng ca. Rung rinh...tới trường. (Lời 2 tương tự). - Từng nhóm trình bày, kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc. + Hoạt động 2: Ôn tập bài Em vẫn nhớ trường xưa.
- Cho HS hát ôn cách hát có lĩnh xướng, đối đáp và đồng ca. + Lĩnh xướng: Trường làng em có... vui êm đềm.
+ Đối đáp: Nhóm 1: Tình quê... yêu thương .
- Nhóm 2: Bao mùa... đến trường
- Nhóm 1: Thầy cô...cho em.
- Nhóm 2: Yêu nước...gia đình.
- Cả lớp đồng ca: Tre xanh kia ... nhớ trường xưa. - Cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc theo từng nhóm, HS còn lại gõ đệm theo phách. - HS thực hiện. - HS thực hiện. HS thực hiện. HS thực hiện. HS thực hiện. . b/ Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc: Khúc hát dưới trăng.
GV giới thiệu về Bét-tô-ven: Bét-tô-ven ( 1770-1827) là nhạc sĩ thiên tài người Đức, sinh ở thành Bon, mất ở Viên. Ông là tác giả...cổ điển ở Việt Nam. ( Xem SGV).
- GV kể câu chuyện cho HS nghe. Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.
- Vì sao Bét-tô-ven lại ghé vào thăm nhà người thợ giày? (Vì ông nghe thấy tiếng đàn dương cầm).
- Tại sao ông lại chơi đàn với sự xúc động mãnh liệt? ( Vì nhận ra con gái người thợ giày bị mù).
- Giai điệu bản Sô-nát Ánh trăng xuất hiện khi Bét-tô-ven nhìn thấy những gì? ( Ông nhìn thấy ánh trăng vàng, những ngôi sao lấp lánh trên nền trời, nóc nhà thờ cổ kính, hàng cây dương liễu...).
+ Cho HS kể lại câu chuyện (theo tranh nếu có). HS kể từng đoạn. Một HS kể toàn câu chuyện. - Vì sao Bét-tô-ven sáng tác được những bản nhạc nổi tiếng? ( Bởi vì ông có tấm lòng nhân ái, biết đồng cảm với người nghèo khó và ông biết cảm nhận, rung động trước vẻ đẹp của thiên nhiên).
( Đồ -Mì - Son - Lá - Mi - Fa - Son).
Về nhà xem lại 2 bài TĐN số 7 và 8 để tiết sau học.
GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 29. TUẦN: 29 . BÀI DẠY: ÔN TẬP TĐN SỐ 7; SỐ 8. NGHE NHẠC.
Ngày soạn: 28 -03 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS ôn tập TĐN số 7; TĐN số 8 kết hợp gõ đệm theo phách.
HS nghe và cảm thụ một bài dân ca.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, tranh 2 bài TĐN số 7 và số 8. Đàn và hát chuẩn xác 2 bài TĐN . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học. Ôn TĐN số 7, số 8 và nghe nhạc.
2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn 2 bài TĐN số 7, số 8. + Hoạt động 1: Ôn TĐN số 7.
- Cho HS luyện tập cao độ của 6 âm đó là: Đô-Rê-Mi-Pha- Son-La, La-Son-Pha-Mi-Rê-Đô.
- Cho HS luyện tập tiết tấu của bài TĐN số 7.
- GV hỏi HS trong bài TĐN số 7 có những hình nốt nào? - GV đọc lại phần luyện tập tiết tấu cho HS nghe và gõ đệm theo phách. Cho HS đọc và gõ đệm.
Đơn đơn đơn đơn đen lặng đơn đơn đơn đơn đen lặng
đơn đơn đen đơn đơn đen đơn đơn đơn đơn đen lặng. - Trong bài TĐN số 7 có những nốt nào?
+ GV đọc bài TĐN số 7 một lần và đệm đàn, cho cả lớp đọc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
+ Cho HS chơi trò chơi lái xe ô tô. GV hướng dẫn cách chơi cho HS nắm. Lúc đầu GV cho mỗi tổ cử 1 em tham gia, sau đó em nào tham gia thì sẽ nối đuôi vào và tiếp tục cuộc chơi. + Hoạt động 2: Ôn TĐN số 8.
- Cho HS đọc cao độ của 8 nốt: Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-Đố. - Cho HS luyện tiết tấu: Trong phần luyện tập tiết tấu có những hình nốt nào? GV đọc cho HS nghe.
Trắng đen trắng đen đen đen đen trắng chấm dôi. - Cho cả lớp đọc lại phần luyện tập tiết tấu, 1 vài HS đọc lại. - Trong bài TĐN số 8 có những nốt nào?
- GV cho 1 HS khá đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 8 kết hợp gõ đệm theo phách mạnh. ( nhịp 3).
- Cho cả lớp đọc, sau đó cho đọc theo dãy, cá nhân kết hợp gõ đệm theo phách.( phách mạnh gõ vào thanh phách, song loan hoặc trống nhỏ; 2 phách nhẹ còn lại gõ nhẹ xuống bàn).
- HS lắng nghe và nắm nội dung tiết học.
- HS luyện cao độ 6 âm theo h/dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS nghe và đọc lại.
( Son- La- Mi- Rê- Đồ).
- HS nghe GV đọc; sau đó các em đọc lại.
- HS tham gia trò chơi.
- HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - Đố-Si-Son-Mi-Pha-La-Rê-Đồ - HS thực hiện. - HS thực hiện.
- Là làn điệu dân ca của ai?
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
- Sau khi nghe bài hát em có cảm nhận như thế nào?
+ GV đàn và hát cho HS nghe toàn bộ lời của bài hát Lí cây bông 1 lần.
GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà xem trước bài hát Dàn đồng ca mùa hạ.
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 30. TUẦN: 30. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ.
Nhạc: Lê Minh Châu. Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên. Ngày soạn: 04 - 04 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS tập hát đúng giai điệu, lời ca bài Dàn đồng ca mùa hạ.
Hát đúng những chỗ đảo phách và những tiếng có luyến 2 nốt nhạc. Giáo dục HS biết yêu quí và bảo vệ thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn và hát chuẩn xác bài Dàn đồng ca mùa hạ.
Đàn Organ, thanh phách, song loan, tranh ảnh minh họa về mùa hè. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1/ Phần mở đầu: Giới thiệu bài hát và tác giả.
- Từ bài thơ của tác giả Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu đã phổ thơ, tạo nên bài hát
Dàn đồng ca mùa hạ. Bài hát có nhịp điệu sôi nổi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sáng. Ông sinh ngày 20 - 8 - 1944, quê ở Do Lộ, thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây. Bài hát Dàn đồng ca mùa hạ của ông đựoc bình chọn là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2/ Phần hoạt động:
a/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Dàn đồng ca mùa hạ.
- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca và khởi động giọng.
- GV bày cho các em hát từng câu ngắn theo lối móc xích. Chú ý hát đúng những tiếng có dấu nối với độ dài 3 phách, và nghỉ nửa phách ở dấu lặng đơn.
- Hát đúng những tiếng có luyến bằng 2 nốt nhạc như:(da, chỉ , những, rạo, biếc).
- HS biết lấy hơi ở đầu câu hát, hoặc có thể lấy hơi ở những chỗ có dấu lặng đơn.
- Mỗi câu hát cho HS hát nhiều lần GV lắng nghe và sửa sai . -Sau khi tập xong GV cho cả lớp hát cả bài kết hợp gõ đệm theo nhịp. Nhắc nhở cá em thể hiện sắc thái vui tươi, trong sáng. b/ Hoạt động 2: Luyện tập bài hát.
- GV h/dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp, đồng ca. GV chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy hát 1 câu, 2 câu cuối đồng ca. - Dãy A: Chẳng nhìn thấy...màn xanh lá dày.
- Dãy B: Tiếng ve ngân ...bao niềm tha thiết.
- Dãy A: Lời ve ngân...nền mây biếc xanh.
+ Đồng ca: Dàn đồng ca mùa hạ...ve ve ve ve ve.
3/ Phần kết thúc: Củng cố dặn dò.
- Bài hát có hình ảnh, âm thanh nào em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài? - GV cho 1 nhóm từ 4-5 HS trình bày bài hát trước lớp.
- Em hãy kể tên 1 số bài hát thuộc về chủ đề mùa hè? ( Hè về của Hùng Lân, Mùa hoa phượng nở của Hoàng Vân, Mùa hè ước mong của Hoàng Lân, Mùa hè của em của Phạm Trọng Cầu, Mùa
GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 31. TUẦN: 31. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ.
NGHE NHẠC. Ngày soạn: 11 - 04 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát.
Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca. - HS nghe nhạc nhằm nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc.
II/ CHUẨN BỊ: Đàn và hát chuẩn xác bài Dàn đồng ca mùa hạ.
Đàn Organ, thanh phách, song loan, động tác phụ họa cho bài Dàn đồng ca mùa hạ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Phần mở đầu. GV giới thiệu nội dung tiết học. 2/ Phần hoạt động: