Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 50 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
50
Dung lượng
403 KB
Nội dung
Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ Tiết Môn Tên bài dạy Ghi chú Hai 28/03/11 29 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông (Tiết 2) 57 Tập đọc Đường đi Sa Pa 141 Toán Luyện tập chung 29 Lịch sử Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) Chào cờ Ba 29/03/11 142 Toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó 29 Chính tả Ai nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ( nghe viết) 57 LT & C MRVT :Du lịch –thám hiểm 57 Khoahọ c Thực vật cần gì để sống? Tư 30/03/11 58 Tập đọc Trăng ơi từ đâu đến ? 143 Toán Luyện tập 29 Địa lý Người dân & hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải Miền Trung (tt) 57 TLV Luyện tập tóm tắt tin tức Năm 31/03/11 29 KC Đôi cánh ngựa trắng 144 Toán Luyện tập 58 LT & C Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu đề nghị 29 Kĩ thuật Lắp xe nôi Sáu 01/4/11 58 Khoahọ c Nhu cầu nước của thực vật 58 TLV Cấu tạo bài văn miêu tả con vật 145 Toán Luyện tập chung 29 HĐTT 1 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ hai , ngày 28 tháng 3 năm 2011 Đạo đức Tiết 29 - Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày. !"#$ - Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật. - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông %"%%&$'()*+, - Đóng vai - Trò chơi - Thảo luận - Trình bày 1 phút -%".$'( - GV: SGK . Một số biển báo an toàn giao thông. - HS: SGK -/$'( 01234567896:;0<:=5 0123456789>?7@:5> bài cũ : Tôn trọng Luật Giao thông. - Tại sao cần tôn trọng luật lệ an toàn giao thông? - Em cần thực hiện luật lệ an toàn giao thông như thế nào ? - NX cho điểm A>;BC>; 9D0123456A : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng. E25F: GD0123456 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông - Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi . GV giơ biển báo lên, nếu HS biết ý nghĩa của biển báo thì giơ tay . Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm . Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy . Nhóm nào nhiều điểm nhất thì nhóm đó thắng . - GV đánh giá cuộc chơi. H>I7>J5>&KLMN52OC - HS trả lời. nx - Quan sát biển báo giao thông và nói rõ ý nghĩa của biển báo . - Các nhóm tham gia cuộc chơi. - Mỗi nhóm nhận một tình huống, thảo luận tìm cách giải quyết . - Từng nhóm lên báo cáo kết quả ( có thể đóng vai ) . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. 2 Bài soạn lớp 4 tuần 29 7D0123456H : Thảo luận nhóm (bài tập 3 SGK ) - Chia Hs thành các nhóm. - Đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận : a) Khơng tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu : Luật Giao thơng cần được thực hiện ở mọi nơi , mọi lúc . b) Khun bạn khơng nên thò đầu ra ngồi , nguy hiểm . c) Can ngăn bạn khơng ném đá lên tàu , gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản cơng cộng . d) Đề nghị bạn dửng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn . đ) Khun các bạn nên ra về , khơng nên làm cản trở giao thơng . e) Khun các bạn khơng được đi dưới lòng đường vì rất nguy hiểm . PD0123456Q: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn ( Bài tập 4 SGK ) - Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm HS. => Kết quả chung : Để bảo đảm an tồn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao Thơng .Q-O5PR567S56<:N7<T5>J - Chấp hành tốt Luật Giao thơng và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện . - Chuẩn bị : Bảo vệ mơi trường. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày cách giải quyết. Các nhóm khác bổ sung, chất vấn. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả điều tra . Các nhóm khác bổ sung, chất vấn . Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: - DUYỆT :( Ý kiến góp ý ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2010 Hiệu trưởng 3 Bài soạn lớp 4 tuần 29 4 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Tập đọc Tiết 57 !"U!V% >W06LMX5%>95;7> - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. (trả lời được các câu hỏi; thuộc hai đoạn cuối bài). !"#$ - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng. - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân %"%%&$'()*+, - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân -%".$'( - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn các câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. -/$'( 01234567896:;0<:=5 0123456789>?7@:5> A:YB2Z9GJ:7[ Bài cũ: Con sẻ - 2 , 3 HS đọc và trả lời câu hỏi của bài - GV NX cho điểm J:B\: 9>;BC>; - Đất nuớc ta có nhiều phong cảnh đẹp . Một trong địa danh đẹp nổi tiếng ở miền Bắc là Sa Pa. Sa Pa là một địa điểm du lịch và nghỉ mát. Bài đọc Đường đi Sa Pa hôm nay sẽ giúp các em hình dung được vẻ đẹp đặc biệt của đường đi Sa Pa và phong cảnh sa Pa. GE25F: GALMN53?72Z]5 - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - HS đọc và trả lời câu hỏi. Nghe - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - Luyện đọc theo cặp. - 1,2 HS đọc cả bài . 5 Bài soạn lớp 4 tuần 29 - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. - Đọc diễn cảm cả bài. G^\56P_52`B>:YLGJ: - Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh phong cảnh đẹp. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh ấy? + Nói điều em hình dung được khi đọc đoạn 1? + Nói điều em hình dung được khi đọc đoạn văn tả cảnh một thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa? + Miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp của Sa Pa? - Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy? - Vì sao tác giả gọi SaPa là “món quà tặng kì diệu” của thiên nhiên? - Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp quê hương? - Tìm nd bài 7>I7>J5> Pa0123456QĐọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài . Giọng đọc suy tưởng, nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả. - Nx PCPR56D78567F<J>352 - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc thầm trả lời câu hỏi . - Đoạn 1 : Người du lịch đi lên Sa Pa có cảm giác đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo, đi giữa rừng cây , hĩa những cảnh vật rực rỡ màu sắc : “ Những đám mây trắng . . . lướt thướt liễu rũ. “ - Đoạn 2 : Cảnh phố huyện rất vui mắt , rực rỡ sắc màu : “ nắng vàng hoe … núi tím nhạt “ - Đoạn 3: Một ngày có đến mấy mùa , tạo nên bức tranh phong cảnh rất lạ “Thoắt cái … hây hẩy nồng nàng. “ + HS trả lời theo ý của mình.vd:”những đám mây… mây trời”. “…” - Vì phong cảnh Sapa đẹp.vì sự thay đổi trong một ngày ở Sapảát lạ lùng, hiếm có. - Các từ ngữ , những lời tả của tác giả trong bài đã tự nói lên tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả với cảnh đẹp quê hương. Câu kết bài : “ Sa Pa quả là … đất nước ta. “ càng thể hiện rõ tình cảm đó . - Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước - HS đọc nt đoạn - HS luyện đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn. 6 Bài soạn lớp 4 tuần 29 - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn , học thuộc đoạn 1. - Chuẩn bị:Trăng ơi từ đâu đến?. Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: DUYỆT :( Ý kiến góp ý ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 7 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Toán Tiết 141 (.% R72:=L - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại . - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. >Lb5Gc, - GV : SGK. - HS : SGK, VBT. ;7>0123456 '!d$'( '!d 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Luyện tập. - Nêu các bước khi giải bài toán về “ Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó? - HS sửa toán nhà. - GV chấm vở, nhận xét. 3. Giới thiệu bài : Luyện tập chung. → GV ghi bảng tựa bài. 4. Phát triển các hoạt động: 0123456Aef@Fg Bài 1(a, b) Cho HS tự làm bài rồi chữa bài Chú ý : Tỉ số cũng có thể rút gọn như phân số. 0123456:h:20;5 Bài 3: Toán đố. - Đọc đề, tìm tổng của 2 số, tỉ số của 2 số đó. - Vẽ sơ đồ minh họa. - Giải toán. - GV cho tổ sửa bài, mỗi HS sửa bài bằng cách 1 HS đọc lời giải, phép tính. Bài 4:. - GV cho HS nêu các bước giải: B1: Vẽ sơ đồ B2: Tìm tổng số phần bằng nhau B3: Tìm chiều rộng, chiều dài. - GV cho HS sửa bài Hát tập thể. - HS nêu. 01234567;5>i5jK\C HS chữa bài a/ Q H b/ k l ?923456K\Cj7;5>i5 Giải: Tổng số phần bằng nhau: 1 + 7 = 8 (phần). Số thứ nhất là: 1080 : 8 = 135 Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945 Đáp số: số thứ 1:AHlj Số thứ hai :mQl :h: Tổng số phần bằng nhau 2 + 3 = 5 (phần). Chiều rộng hình chữ nhật là 125 : 5 x 2 = 50(m) Chiều dài hình chữ nhật là 8 Bài soạn lớp 4 tuần 29 0123456H8567F - GV nêu đề tốn lên bảng: Tổng của 2 số là số bé nhất có 3 chữ số, tìm 2 số đó? 5. Tổng kết – Dặn dò : - Chuẩn bị: “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó”. - Nhận xét tiết học. 125 – 50 = 75 (m) Đáp số : Chiều rộng 50m Chiều dài75 m Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: DUYỆT :( Ý kiến góp ý ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 9 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Lịch sử Tiết 29 n!'%nopBAkqm R72:=L - Dựa vào lược đồ, tường thật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa. + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân ra Bắc đánh quân Thanh. + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa, (Sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công đồn Ngọc Hồi, cuộc chiến diễn ra quyết liệt, ta chiếm dược đồn Ngọc Hồi. cũng sáng mùng 5 Tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống, phải thắc cổ tự tử ) quân ta thắng lớn; quân Thanh ở Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy cề nước. + Nêu công lao của Nguyễn Huệ - Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ nền độc lập của dân tộc. !rPs56P1M>?7 - SGK - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) - Phiếu học tập của HS. Họ và tên:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử %% Em hãy điền các sự kiện chính tiếp vào các dấu (…) cho phù hợp với mốc thời gian - Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1788) …………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Đêm mồng 3 tháng giêng năm Kỉ Dậu (1789) ………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Mờ sáng ngày mồng 5………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… '!d$'(t( '!dt- HOẠT ĐỘNG CỦA HS >u:3456 J:7[Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long - Việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long có ý nghĩa như thế nào? - GV nhận xét. J:B\: :\:2>:NL: - HS trả lời - HS nhận xét 10 [...]... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 11 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ ba ,ngày 29 tháng 3 năm 2011 Tốn Tiết 142 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐĨ I Mục tiêu : - Biết cách giải bài tốn Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó II Chuẩn bị : - GV : Bảng... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 17 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Khoa học Tiết 57 THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? 18 Bài soạn lớp 4 tuần 29 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật: nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khống II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO... Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 23 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Tốn Tiết 143 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó II.CHUẨN BỊ: SGK-VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Tìm hai số khi biết hiệu & tỉ số 24 Bài soạn lớp 4 tuần 29 của hai số đó GV u cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 13 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Chính tả Tiết 29 AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4…? I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số; khơng mắc q năm lỗi trong bài - Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 25 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Địa lí Tiết 29 NGƯỜI DÂNVÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUN HẢI MIỀN TRUNG( TT) I.MỤC TIÊU: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng dun hải miền Trung: + Hoạt động du lịch... sẻ - Đóng vai IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, 5, 6 tờ giấy to (nhóm) - HS : 1 số tin về chủ đề du lịch, khám phá V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1 Kiểm tra bài cũ HOẠT ĐỘNG HỌC 29 Bài soạn lớp 4 tuần 29 2 Bài mới a Khám phá (Giới thiệu bài) Trong đời sống rất bận rộn, con người thường khơng có đủ thời gian để nghe chi tiết 1 tin tức, sự kiện nào đó Do vậy, cần phải biết tóm tắt tin... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 31 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ năm, ngày 31 tháng 3 năm 2011 Kể chuyện Tiết 29 ĐƠI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp tồn bộ câu chuyện Đơi cánh của Ngựa Trắng... = 36 giải Hoạt động 2: Bài tốn 2 Hoạt động cá nhân, lớp - GV nêu đề tốn phân tích đề và u cầu HS vẽ - HS đọc lại đề sơ đồ đoạn thẳng - 1 HS vẽ sơ đồ lên bảng lớp ? CD: 12 m CR: 12 Bài soạn lớp 4 tuần 29 ? − HS giải − Hiệu số phần bằng nhau: 7 – 4 = 3 (phần) − Giá trị 1 phần: 12 : 3 = 4 (m) − Chiều dài hình chữ nhật: 4 x7 = 28 ( m) Chiều rộng hình chữ nhật 28 – 12 = 16 (m) − Hoặc: gộp bước 2 và bước... động trong nhóm -Hoạt động trong nhóm theo sự mỗi nhóm 4 HS hướng dẫn của GV -Phát phiếu học tập cho HS -u cầu: Quan sát cây trồng, trao đổi, dự -Quan sát cây trồng, trao đổi và hồn 19 Bài soạn lớp 4 tuần 29 đốn cây trồng sẽ phát triển như thế nào và hồn thành phiếu GV đi giúp đỡ các nhóm để đảm bảo HS nào cũng được tham gia -Gọi các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung GV kẻ bảng như phiếu học tập và... ý ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2011 Hiệu trưởng 20 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ tư, ngày 30 tháng 3 năm 2011 Tập đọc Tiết 58 TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? Trần Đăng Khoa I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp . Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ Tiết Môn Tên bài dạy Ghi chú Hai 28/03/11 29 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông (Tiết 2) 57 Tập đọc Đường đi Sa Pa 141 Toán Luyện tập chung 29 Lịch sử Quang Trung. cầu đề nghị 29 Kĩ thuật Lắp xe nôi Sáu 01/4/11 58 Khoahọ c Nhu cầu nước của thực vật 58 TLV Cấu tạo bài văn miêu tả con vật 145 Toán Luyện tập chung 29 HĐTT 1 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Thứ hai. ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2010 Hiệu trưởng 3 Bài soạn lớp 4 tuần 29 4 Bài soạn lớp 4 tuần 29 Tập đọc Tiết 57 !"U!V% >W06LMX5%>95;7>