TUẦN 33 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 Tập đọc BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt c©u chun. - HiĨu ND: Trun ca ngỵi ngêi thiÕu niªn anh hïng TrÇn Qc To¶n ti nhá, chÝ lín, giµu lßng yªu níc, c¨m thï giỈc (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2, 4, 5). - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 4. + Tự nhận thức - Xác định giá trị thân - Đảm trách nhiệm vụ - Kiên định. II. Chuẩn bò GV: Tranh minh hoạ tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc.Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng Nguyễn Huy Tưởng. HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát 1. Khởi động 2. Bài cũ : Tiếng chổi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Tiếng chổi tre - HS lên bảng thực yêu cầu, lớp nghe nhận xét. trả lời câu hỏi nội dung bài. - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài Giíi thiƯu: - Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người - Vẽ chàng thiếu niên đứng làm gì? bên bờ sông tay cầm cam. Phát triển hoạt động : Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. - Theo dõi đọc thầm theo. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản nói với lính gác cản đường: giận dữ, nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyện phát âm Tổ chức cho HS luyện phát âm từ ngữ - đến 10 HS đọc cá nhân từ này, lớp đọc đồng thanh. sau: - giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, - Mỗi HS đọc câu theo hình thức trở ra,… nối tiếp. Đọc từ đầu hết bài. - Yêu cầu HS đọc câu. c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau hướng - Chia thành đoạn. dẫn HS chia thành đoạn SGK. - Đọc đoạn theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS đọc đoạn. Chú ý hướng GV. Chú ý ngắt giọng câu sau: dẫn đọc câu dài, khó ngắt giọng. Đợi từ sáng đến trưa./ Vẫn không gặp,/ cậu liều chết/ xô người lính gác ngã chúi,/ xuống bến.// - Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ xem ta trẻ con,/ không cho dự bàn việc nước.”// Nghó đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, - Tiếp nối đọc đoạn 1, 2, 3, 4. GV lớp theo dõi để nhận xét. (Đọc vòng). - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm. - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. d) Thi đọc - Tổ chức cho nhóm thi đọc đồng thanh, đọc - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, nhóm thi đọc nối tiếp, đọc cá nhân. đồng đoạn bài. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, TIẾT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 2: Tìm hiểu - GV đọc mẫu toàn lần 2, gọi HS đọc lại - Theo dõi đọc GV. Nghe tìm hiểu nghóa từ mới. phần giải. - Giặc giả vờ mượn đường để xâm - Giặc Nguyên có âm mưu nước ta? chiếm nước ta. - Trần Quốc Toản vô căm giận. - Thái độ Trần Quốc Toản ntn? - Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? tiếng: Xin đánh. - Tìm từ ngữ thể Trần Quốc Toản - Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, xuống bến. nóng lòng muốn gặp Vua. - Trần Quốc Toản yêu nước vô - Câu nói Trần Quốc Toản thể điều gì? căm thù giặc. - Trần Quốc Toản làm điều trái với phép - Xô lính gác, tự ý xông xuống nước? - Vì sau tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? - Vì Vua thua tội mà ban cho Trần Quốc Toản cam quý? - Quốc Toản vô tình bóp nát cam điều gì? thuyền. - Vì cậu biết phạm tội bò trò tội theo phép nước. - Vì Vua thấy Trần Quốc Toản nhỏ mà biết lo việc nước. - Vì bò Vua xem trẻ lòng căm giận nghó đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt làm nát cam. - *Con biết Trần Quốc Toản? - Trần Quốc Toản thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn./ Trần Quốc Toản nhỏ tuổi có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ 4. Củng cố: - Gọi HS đọc truyện theo hình thức phân vai - HS đọc truyện. (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). - HS nghe. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Giới thiệu truyện Lá cờ thêu chữ vàng để HS tìm đọc. To¸n ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I. Mục tiêu - BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè. - BiÕt ®Õm thªm mét sè ®¬n vÞ trêng hỵp ®¬n gi¶n. - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - NhËn biÕt sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè. - BT cần làm: BT1 dòng 1, 2, 3), BT2 (a, b), BT4, BT5. II. Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hát 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Luyện tập chung - HS lên bảng thực hiện, bạn nhận - Sửa 4. xét. - GV nhận xét. 3. Bài Giíi thiƯu : - Các em học đến số nào? - Số 1000. Phát triển hoạt động : Hoạt động: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: - Làm vào tập. HS lên - Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm bài. - Nhận xét làm HS. Bài 2: - Bài tập yêu cầu làm gì? Yêu cầu lớp theo dõi nội dung phần a. - Điền số vào ô trống thứ nhất? - Vì sao? - Yêu cầu HS điền tiếp vào ô trống lại phần a, sau cho HS đọc tiếp dãy số giới thiệu: Đây dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. - Yêu cầu HS tự làm phần lại chữa bài. Bài 4: - Hãy nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tự làm bà, sau giải thích cách so sánh: 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + - Chữa cho điểm HS. Bài 5: - Đọc yêu cầu yêu cầu HS viết số vào bảng con. - Nhận xét làm HS. 4. Củng cố: Viết số: Chín trăm mười hai - Ba trăm chín mươi - Năm trăm linh hai. 5. Dặn dò: -Chuẩn bò: Ơn tập số phạm vi 1000 (tiếp theo). bảng làm bài, HS đọc số, HS viết số. - Bài tập yêu cầu điền số thiếu vào ô trống. - Điền 382. - Vì đếm 380, 381, sau đến 382. - HS tự làm phần lại chữa bài. - HS tự làm bài. a) 100, b) 999, - HS viết. -HS nghe. LỤN TOÁN ¤n tËp c¸c sè ph¹m vi 1000 I. Mơc tiªu: Gióp HS - ¤n tËp vỊ ®äc, viÕt sè, so s¸nh sè, thø tù sè ph¹m vi 1000 - RÌn kü n¨ng lµm bµi cho HS II. Lªn líp: 1. Cho HS lµm bµi tËp: *Bµi 1: ViÕt c¸c sè: M¬i l¨m:……………… ; T¸m tr¨m linh ba …………………. Ba tr¨m hai m¬i hai:…………….; Hai tr¨m chÝn m¬i t……………. c) 1000 - Hái HS yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - sè HS ®äc bµi lµm cđa m×nh *Bµi 2: ViÕt sè vµo díi mçi v¹ch: 125 126 … 400 … … … … 131 … 402 … … … … 407 … … … … … … 100 200 … … … 600 … … … … … - Hái HS yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt ch÷a bµi *Bµi 3: §iỊn d¸u >, [...]... HS lµm bµi tËp: *Bµi 1: Nèi c¸c phÐp 500 + 20 0 900 - 20 0 - HS nªu yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi *Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: a) 55 + 38 b) 324 + 27 3 300 + 300 800 - 20 0 600 + 100 1000 - 400 47 + 34 524 + 1 62 900 - 300 93 – 76 957 – 4 42 100 - 36 687 - 28 5 - HS nªu yªu cÇu cđa bµi - HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung *Bµi 3: Mét cưa hµng, ngµy thø nhÊt b¸n ®ỵc 27 5 kg g¹o, ngµy thø hai b¸n ®ỵc Ýt h¬n ngµy... bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải Em cao là: 165 – 33 = 1 32 (cm) Đáp số: 1 32 cm - Tìm x - HS tính - HS nghe LỤN TOÁN LỤN TẬP TỞNG HỢP I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân, chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm - Biết so sánh số có 3 chữ số - Biết giải bài tốn có một phép nhân - Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV 25 Hoạt... tập 12 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình bài trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính Nhận xét bài làm của HS Bài 2: - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép bài vào vở bài tập tính của một số con tính - Nhận xét bài của HS và cho điểm Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Có 26 5 HS gái - Có bao nhiêu HS gái? - Có 22 4 HS... Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS viết số - Số 8 42 gồm 8 trăm, 4 chục và 2 đơn vò - 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm bài ra nháp - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài, chữa bài - HS làm bài - HS nghe KĨ chun BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục tiêu - S¾p xÕp ®óng thø tù c¸c tranh vµ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun ( BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể... Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, - Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét 3, 4, 5 (Đọc 2 vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần - Theo dõi bài và tìm... tất cả lớp có bao nhiêu HS ta làm ntn? - Tại sao lại thực hiện phép nhân 3 x 8 - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập - Xếp thành 8 hàng - Mỗi hàng có 3 HS - Ta thực hiện phép tính nhân 3x8 - Vì có tất cả 8 hàng, mỗi hàng có 3 HS, như vậy 3 được lấy 8 lần nên ta thực hiện phép tính nhân 3 x 8 Bài giải Số HS của lớp 2A là: 3 x 8 = 24 (HS) Bài 5: Đáp số: 24 HS... cưa hµng ®ã b¸n ®ỵc bao nhiªu kil«gam g¹o? - Gäi 2 HS ®äc ®Çu bµi - Hái HS bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 2 Cđng cè – dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DỈn HS vỊ «n bµi chÝnh t¶ LƯM I Mục tiêu - Nghe – viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng 2 khỉ th¬ theo thĨ 4 ch÷ - Lµm ®ỵc BT (2) a/b hc BT(3) a/b II Chuẩn bò - GV: Giấy A3 to và bút dạ Bài tập 2 viết sẵn lên bảng - HS: Vở, bảng... nét cong phải, dừng bút ở ĐK6 - Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ, dừng bút ở đường kẽ 6 - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết 2 HS viết bảng con - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Treo bảng phụ 2 Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu 3 Quan sát và nhận xét: -... V (Kiểu 2) I Mục tiêu: - ViÕt ®óng ch÷ hoa V – kiĨu 2 ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ); ch÷ vµ c©u øng dơng : ViƯt ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ViƯt Nam th©n yªu (3 lÇn) II Chuẩn bò: - GV: Chữ mẫu V kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Hát 1 Khởi động : 2 Bài cũ : - Kiểm tra vở viết - HS viết bảng con - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - HS nêu... tranh Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu - Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng GV có thể gợi ý Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2 Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? - Quốc Toản gặp Vua để làm gì? 12 Hoạt động . yªu cÇu cđa bµi - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi *Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: a) 55 + 38 47 + 34 93 – 76 100 - 36 b) 324 + 27 3 524 + 1 62 957 – 4 42 687 - 28 5 - HS nªu yªu cÇu cđa bµi - HS kh¸c nhËn. vào vở bài tập. 12 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính. - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Có 26 5 HS gái. - Có 22 4 HS trai. - Thực. bài tập, 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS viết số. - Số 8 42 gồm 8 trăm, 4 chục và 2 đơn vò. - 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm bài ra nháp. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài