Bài giảng Xã hội học đại cương Chương 3 - ThS. Đỗ Hồng Quân

CHƯƠNG 3 XÃ HỘI & VĂN HÓA (Society & Culture) • Xã hội là sản phẩm của sự tác động lẫn nhau giữa người với người K.Marx • Nếu con người muốn tồn tại trong xã hiện đại, con người phải biết xã hội vận hành như thế nào. A.Kardiner & E.Preble • Những người nào không biết đến nền văn hóa nào khác ngoài văn hóa mình đang sống thì không thể biết nền văn hóa chính mình Ralph Linton Mục tiêu bài học 1. Tìm hiểu các khái niệm về văn hoá và xã hội 2. Tìm hiểu các thành tố của xã hội và văn hoá 3. Tìm hiểu các thái độ đối với các nền văn hoá khác nhau, tìm hiểu về tiếp xúc văn hóa và chuyển biến văn hóa. 4. Hiểu được một số lý thuyết lý giải về văn hoá. Xã hội là gì? 1. Một tập hợp các sinh vật có tổ chức 2. Có phân công lao động tồn tại qua thời gian, sống trên một lãnh thổ, trên một địa bàn chia sẻ những mục đích chung 3. Cùng nhau thực hiện những nhu cầu chủ yếu của đời sống (xã hội loài vật) 1. Con người tạo ra văn hóa, duy trì văn hóa qua quá trình xã hội hóa [...]... môn hoá cao Bất bình đẳng xã hội sâu sắc vẫn tồn tại Tương tự các xã hội công nghiệp, với việc xử lý thông tin và công việc dịch vụ dần thay thế sản xuất công nghiệp 1 .3 Các thành tố của xã hội Xã hội do các cơ cấu xã hội (social structure) hình thành nên 1 .3 Các thành tố của xã hội 1 .3. 1 Cá nhân Vị trí: là vị trí của một cá nhân được xã hội thiết lập trong 1 nhóm xã hội nhất định Vai trò: cá nhân... qua quá trình tương tác xã hội II.1 Ý nghĩa của văn hoá II.2 Văn hoá là gì? Phân biệt văn hóa theo nghĩa thông thường và theo xã hội học 1.2 .3 Mối tương quan giữa văn hóa xã hội Xã hội và văn hóa có mối tương quan chặt chẽ Một xã hội không thể tồn tại nếu không có văn hóa Văn hóa và xã hội là hai thực thể không đồng nhất II Văn hóa 1 Ý nghĩa văn hóa 1 .3 Phân loại văn hoá 1 .3. 1 Văn hoá vật thể: Bao... nhất định Vai trò: cá nhân phải ứng xử như thế nào trong 1 vị trí xã hội nhất định 1 .3 Các thành tố của xã hội 1 .3. 2 Nhóm:  Là đơn vị cơ bản của xã hội  Chúng là những tập hợp con người có hành động hỗ tương  Cùng thực hiện những mục tiêu chung 1 .3. 3 Định chế:  Vị trí vai trò chính yếu được chỉ định nhằm thực hiện chức năng xã hội chính yếu  Phân biệt hoá định chế: Sự chuyển giao về mặt định... hoá II.2 Văn hoá là gì? Phân biệt văn hóa theo nghĩa thông thường và theo xã hội học II.2.1 Trong đời thường: Chỉ cách ứng xử giữa các cá nhân so sánh với các giá trị và chuẩn mực xh Chỉ những người có trình độ học vấn Chỉ các loại hình nghệ thuật: hội họa, phim ảnh, loại hình mang tính giải trí II.2.2 Theo quan điểm xã hội học: Văn hóa là sản phẩm của con người Là cách con người quan niệm về cuộc... đến chiêm bái tượng Bổ Tát Quán Âm (tượng lúc xây xong - đầu 1975 - ngay bờ biển Do hiện tượng bồi lắng nên hiện tại tượng cách xa bờ biển Nhà Mát hơn 4.000m) Những chiếc đầu chó nằm trên sân Hàng Đẫy Ảnh: Quang Minh - VTC News 1.4 Thành tố của văn hoá: 1.4.1 Biểu tượng  Bất cứ vật gì mang ý nghĩa riêng biệt mà các thành viên trong cộng đồng /xã hội thống nhất với nhau về mặt ý nghĩa (đều được mọi người... người hiểu như nhau)  Hệ thống biểu tượng vô cùng phong phú  Biểu tượng mang tính phổ quát hoặc đặc thù  Biểu tượng mang tính hiện đại hoặc truyền thống II Văn hóa 1 Ý nghĩa văn hóa 1.4 Thành tố của văn hoá: 1.4.2 Giá trị  Giá trị là điều mà một xã hội hay một nhóm xã hội coi là phải, là tốt và là cơ sở để dựa vào đó để suy nghĩ, phán đoán và ứng xử  Giá trị là cái gì vượt lên trên cá nhân, áp đặt...Loại xã hội: 1 Săn bắt, hái lượm Thời gian tồn tại: 50.000 trước công nguyên (CN) cho đến nay (đang biến mất) 12.000 trước CN đến nay 2 Chăn nuôi, trồng trọt Ngày nay chỉ là một bộ phận trong các quốc gia Công nghệ sản xuất: Công cụ giản đơn Dụng cụ cầm tay để trồng trọt; xã hội chăn nuôi dựa trên thuần dưỡng động vật Đặc điểm:  Hình thành... đạo bởi các thủe lĩnh quân sự 12.000 trước CN 3 Nông nghiệp Nhà nước cổ truyền (Gidden s, 1997, 54) Hiện nay là những bộ phận của các nhà nước  6.000 trước CN  Các nhà nước cổ truyền đã biến mất Cày do súc vật kéo (dẫn thuỷ, chiếc cày)  Đặt cơ sở trên những cộng đồng nông thôn nhỏ  Sống dựa vào nông nghiệp, bổ dung bằng săn bắt hái lượm  Có bất bình đẳng lớn hơn các xã hội săn bắt hái lượm ... tuyệt đối và không thể bàn cãi II Văn hóa 1 Ý nghĩa văn hóa 1.4 Thành tố của văn hoá: 1.4 .3 Chuẩn mực/ quy tắc đạo đức/ tập tục Quy tắc ứng xử đã trở thành mẫu mực, phân định đúng sai, phải trái, nên hay không nên… Chuẩn mực là sự cụ thể hóa các giá trị đạo đức, điều tiết suy nghĩ và hành động của các thành viên xã hội Có những chuẩn mực chung cho toàn xh, có những chuẩn mực riêng của nhóm Văn hóa lý... phẩm của văn hóa vừa là công cụ của văn hóa  Đóng vai trò phổ biến, lưu trữ và luân chuyển văn hóa  Được thể hiện qua 3 hình thức: 1 Ngôn ngữ nói (hình thức phổ biến nhất) 2 Ngôn ngữ viết (công cụ đắc lực cho việc giữ gìn và luân chuyển văn hóa) 3 Ngôn ngữ không lời (hay cử chỉ - khác nhau ở từng dân tộc, cộng đồng) Những vấn đề nào sẽ xảy ra khi hai nền văn hóa tiếp xúc với nhau? II Văn hóa II . nghiệp 1 .3 Các thành tố của xã hội Xã hội do các cơ cấu xã hội (social structure) hình thành nên 1 .3 Các thành tố của xã hội 1 .3. 1 Cá nhân  Vị trí: là vị trí của một cá nhân được xã hội thiết. lập trong 1 nhóm xã hội nhất định  Vai trò: cá nhân phải ứng xử như thế nào trong 1 vị trí xã hội nhất định 1 .3 Các thành tố của xã hội 1 .3. 2 Nhóm:  Là đơn vị cơ bản của xã hội.  Chúng là. trình tương tác xã hội II.1 Ý nghĩa của văn hoá II.2 Văn hoá là gì? Phân biệt văn hóa theo nghĩa thông thường và theo xã hội học 1.2 .3 Mối tương quan giữa văn hóa xã hội Xã hội và văn hóa có