G.A MI THAUT LOP 3 (TUAN 25 - 35)

TUẦN 25 Tiết 25 Bài 25: Vẽ trang trí. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. ND: I/ Mục tiêu: - Hs biết thêm về họa tiết trang trí. - Hs biết cách vẽ được họa tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật. - Hs vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. - HS khá, giỏi : vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phu hợp. II/ Chuẩn bò: * GV: Phóng to hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ hoặc tự chuẩn bò. Sưu tầm một số mẫu thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật. Một số tranh của Hs lớp trước. * HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Vẽ tranh đề tài tự do. - Gv gọi 2 Hs trình bày bài vẽ của mình. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Tìm chọn, nội dung đề tài. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình chữ nhật đã trang trí . Gv hỏi: + Họa tiết chính, to đặt ở giữa? + Họa tiết phụ ở xung quanh và các góc? + Họa tiết và màu sắc xếp cân đối theo trục? - Gv gợi ý Hs quan sát bài tập thực hành ở VBT, cho các em thấy: + Hoạ tiết vẽ chưa xong. + Các họa tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau. * Hoạt động 2: Vẽ tiếp họa tiết họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. - Gv yêu cầu Hs xem hình vẽ tiếp ở vở tập vẽ và gợi ý: + Họa tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì? Hs quan sát tranh. Hs trả lời. Hs quan sát. Hs lắng nghe. Hs trả lời. + Bông hoa có bao nhiêu cánh? Hình của bông hoa như thế nào? + Họa tiết trang trí các góc có dạng hình gì? - Sau khi Hs trả lời Gv nhấn mạnh: + Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chỉnh. Họa tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau. + Vẽ màu theo ý thích: hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu ; với họa tiết bông vẽ lớp cánh trước một màu, lớp cánh sau vẽ màu khác. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ , nhắc nhở Hs + Vẽ họa tiết đều. + Vẽ màu khác với các bạn xung quanh. + Không nên vẽ màu quá nhiều. Các họa tiết giống nhau - - Vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt. + Không vẽ màu ra ngoài họa tiết. + Nên vẽ màu kín hình chữ nhật. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ họa tiết vào hình chữ nhật. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. 4.Tổng kềt – dặn dò. - Về tập vẽ lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. - Nhận xét bài học. Hs lắng nghe. Hs thực hành. Hs thực hành vẽ. Hs giới thiệu bài vẽ của mình. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhận xét. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUẦN 26 Tiết 26 Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. ND: I/ Mục tiêu: - Hs nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật. - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng con vật. * HS khá, giỏi : Hình nặn hoặc vẽ, xé dán cân đối, gần giống con vật mẫu. II/ Chuẩn bò: * GV: Một số con vật, tranh vẽ . * HS: Đất nặn, giấy màu. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. - Gv gọi Hs trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội. - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. - Gv giới thiệu ành hoặc các bài tậpnặn một số con vật đã chuẩn bò và hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét. + Tên con vật. + Hình dáng, màu sắc. + Các bộ phận chính của con vật như đầu, mình, chân……… - Gv yêu cầu Hs kể tên một vài con vật quen thuộc và tả lại hình dạng của chúng. Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình con vật. a) Cách nặn: - Nặn từ thỏi đất: + Lấy đất vừa với hình con vật + Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: đầu, chân ………. + Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đi đứng. - Nặn các bộ phận rồi ghép lại. + Nặn mình (hình lớn trước). + Nặn đầu, chân ……… rồi dính, ghép lại. + Tạo dáng con vật. Hs quan sát. Hs trả lời các câu hỏi trên. Hs quan sát. Hs tập nặn các con vật. b) Cách vẽ. - Gv vẽ cho Hs xem một con vật, đặt câu hỏi để các em tìm ra cách vẽ: + vẽ hình chính trước. + Vẽ các bộ phận sau. + Vẽ màu. c)Cách xé dán - Gv cho Hs xem một số tranh xé dán để các em biết cách làm bài: + Xé dán từng bộ phận. + Xếp hình cho phù hợp với con vật. + Dán hình. * Hoạt động 3: Thực hành. - Hs thực hành . - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs : + Chọn con vật theo ý thích để nặn, vẽ hoặc xé. + Làm bài theo cách hướng dẫn. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hs bày sản phẩm nặn lên bàn. + Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp. + Nhận xét các bài vẽ, xé dán trên bảng. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán con con. - Gv nhận xét. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về tập vẽ lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Vẽ theo mẫu. - Nhận xét bài học. Hs quan sát. Hs quan sát. Hs thực hành . Hs nhận xét các tranh. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhận xét. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUẦN 27 Tiết 27 Bài 27 Vẽ theo mẫu : LỌ HOA VÀ QUẢ. ND: I/ Mục tiêu: - Hs nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. - Biết cách vẽ lọ hoa và quả. - Vẽ được lọ hoa và quả. * HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bò: * GV: Chuẩn bò một số lọ hoa và quả. Bài vẽ lọ hoa và quả của Hs các lớp trước. Hình gợi ý cách vẽ . * HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. - Gv gọi Hs nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv bày một vài mẫu, hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét để các em nhận biết: - Gv hỏi: + Hình dáng của các lọ hoa và quả; + Vò trí của lọ hoa và quả (quả đặt ở phía sau hay phía trước lọ?) + Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả). - Gv kết luận. * Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ và quả. - Gv nêu giới thiệu cách vẽ qua mẫu. Hs quan sát. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trả lời. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Hs quan sát. + Phác khung hình của lọ, của quả vừa với phần giấy vẽ. + Phác nét tỉ lệ lọ và quả. + Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu; + Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. - Gv giới thiệu với Hs một vài vẽ lọ hoa và quả của Hs các năm trước để các em tự tin hơn. * Hoạt động 3: Thực hành. - Hs thực hành vẽ. - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. + Tỉ lệ giữa lọ và quả. + Tỉ lệ lệ bộ phận: miệng, cổ, thân lọ. - Nhắc nhở Hs quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho giống. - Hs làm bài. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hình vẽ so với phần giấy thế nào? + Hình vẽ có giống mẫu không ? - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi vẽ lọ hoa và quả. - Gv nhận xét. 4.Tổng kềt – dặn dò. - Về tập vẽ lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Vẽ trang trí. - Nhận xét bài học. Hs quan sát, lắng nghe. Hs thực hành vẽ lọ hoa và quả. Hs nhận xét các tranh. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhận xét. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUẦN 28 Tiết 28 Bài 28 Vẽ trang trí :VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN. ND: I/ Mục tiêu: - Hs hiểu biết về cách vẽ màu. - Hs biết cách vẽ màu vào hình . - Vẽ được màu vào hình có sẵn. - HS khá, giỏi : Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II/ Chuẩn bò: * GV: Sưu tầm một hình vẽ. Hình gợi ý cách vẽ . Một số bài vẽ của Hs lớp trước. * HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Vẽ lọ hoa và quả. - Gv gọi Hs lên bảng vẽ lọ hoa và quả. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv yêu cầu Hs xem hình vẽ sẵn ở VBT vẽ 3 . Gv cho Hs nhận xét: + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì? + Tên hoa đó là gì? + Vò trí của lọ hoa trong hình vẽ - Gv gợi ý Hs nêu ý đònh vẽ màu của mình ờ: lọ, hoa và nền. * Hoạt động 2: Cách vẽ màu. - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau; + Thay đổi hướng nét ve để bài sinh động hơn; + Với bút dạ cần đưa bút nhanh; + Với sáp màu và bút chì màu không nên chồng nét Hs quan sát tranh. Hs trả lời. . Hs quan sát. Hs lắng nghe. nhiều lần. + Với màu nước, màu bột cần thử màu. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ bình đựng nước. - Gv nhắc nhở Hs : + Vẽ màu vào hình cho ý thích; + Vẽ màu kín hình hoa, lọ, quả, nền. + vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt. - Gv quan sát Hs vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ màu vào hình cho sẵn. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. 4.Tổng kềt – dặn dò. - Về tập vẽ lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Vẽ đề tài tự do. - Nhận xét bài học. Hs thực hành. Hs thực hành vẽ. Hs giới thiệu bài vẽ của mình. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhận xét. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUẦN 29 Tiết 29 Bài 29: Vẽ tranh Tónh vật (lọ và hoa). ND: I/ Mục tiêu: - Hs hiểu biết thêm về tranh tónh vật. - Biết cách vẽ tranh tónh vật. - Vẽ được tranh tónh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích. - HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bò: * GV: Sưu tầm một số tranh tónh vật. Hình gợi ý cách vẽ . Một số bài vẽ của Hs lớp trước. * HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Vẽ màu vào hình có sẵn. - Gv gọi Hs lên bảng vẽ màu vào hình có sẵn - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv giới thiệu một số tranh tónh vật và tranh khác loại . để Hs phân biệt được: + Tranh tónh vật khác với tranh các loại; + Vì sao gọi là tranh tónh vật? -GV giới thiệu một số tranh tónh vật để Hs nhận biết: + Hình vẽ trong tranh. + Màu sắc. * Hoạt động 2: Cách tranh. - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Cách vẽ hình: -Vẽ phác hình vừa với phần quy đònh. -Vẽ lọ, vẽ hoa. + Cách vẽ màu; -Nhìn màu sắc nhớ lại màu lọ; Hs quan sát tranh. Hs trả lời. Hs quan sát. Hs lắng nghe. -Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt; -Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn. * Hoạt động 3: Thực hành. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ tranh tónh vật. - Gv nhắc nhở Hs : + Nhìn mẫu thực để vẽ; + Có thể vẽ theo ý thích. - Gv quan sát Hs vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ tranh tónh vật. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. 4Tổng kết – dặn dò. - Về tập vẽ lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Vẽ theo mẫu. - Nhận xét bài học. Hs thực hành. Hs thực hành vẽ. Hs giới thiệu bài vẽ của mình. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhận xét. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM [...]... trên bảng - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán hình dáng người Hai nhóm thi với nhau Hs nhận xét - Gv nhận xét 4Tổng kết – dặn dò - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bò bài sau: Thường thức mó thuật - Nhận xét bài học Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUẦN 33 Tiết 33 Bài 33 : Thường thức Mó thuật: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI ND: I/ Mục tiêu: -Hiểu nội dung các bức tranh - Có cảm nhận... nào? - Màu sắc của các con vật và cảnh ở tranh - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs vẽ con vật - Gv nhận xét 4.Tổng kết – dặn dò - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bò bài sau: Vẽ theo mẫu - Nhận xét bài học Hs nhận xét các tranh vẽ Duyệt của BGH Hai nhóm thi với nhau Hs nhận xét Duyệt của Tổ CM TUẦN 32 Tiết 32 Bài 32 : Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI ND: I/ Mục tiêu: - Nhận... màu nào? - Gv gọi một số em Hs nêu cảm nghó của mình về bức tranh * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét chung giờ học 4 Tổng kềt – dặn dò - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bò bài sau: Vẽ tranh đề tài mùa hè - Nhận xét bài học Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM TUẦN 34 Tiết 34 Bài 34 Vẽ tranh : ĐỀ TÀI MÙA HÈ ND: I/ Mục tiêu: - Hiểu được nội dung đề tài mùa hè - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè - Vẽ được... trưng bày sản phẩm - Vật thật vài sản phẩm đẹp của học sinh - Gợi ý cho học sinh : Dán sản phẩm vào giấy roki các bài vẽ theo loại : vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài, vẽ tự do HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát -Theo dõi -Vài em nhắc tựa - Quan sát Nêu nhận xét - Các nhóm HS trình bày đẹp Có đầu đề : Kết quả học Mó thuật lớp Ba Năm học 200 8-2 009 Vẽ tranh : - Nhận xét Hoạt động 2 : Đánh giá - Hướng dẫn học... động 3: Thực hành - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ bình đựng nước - Gv nhắc nhở Hs : + Vẽ phác khung hình; + Tìm tỉ lệ các bộ phận; + Vẽ nét chi tiết sao cho rõ; + Trang trí - Gv quan sát Hs vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ màu vào cái ấm pha trà - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs 4.Tổng kềt – dặn dò - Về tập vẽ lại bài -. .. vẽ tranh - Vẽ hình dán con vật - Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động hơn - Vẽ màu: + Vẽ màu con vật và cảnh xung quanh + Màu nền của bức tranh * Hoạt động 3: Thực hành - Hs thực hành - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm - Hướng dẫn Hs : + Chọn con vật theo ý thích để vẽ + Làm bài theo cách hướng dẫn Hs thực hành * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: - Các con... III/ Các hoạt động: 4 Khởi động: Hát 5 Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người - Gv gọi Hs nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người - Gv nhận xét 6 Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Xem tranh a) Tranh “ Mẹ tôi” của Xvét-ta Ba-la-nô-va - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét để các em nhận biết: - Gv hỏi: + Trong tranh có những hình ảnh gì? + Hình ảnh nào đựơc vẽ nổi bật nhất?... mùa hè; * Hoạt động 3: Thực hành - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ tranh - Gv nhắc nhở Hs : + Vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động + Thay đổi cách vẽ màu tạo sự hấp dẫn cho tranh - Gv quan sát Hs vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv hướng dẫn Hs đánh giá: + Nội dung tranh + Các hình ảnh được sắp xếp + Màu sắc trong tranh - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình - Sau đó Gv cho Hs thi... tập vẽ lại bài - Chuẩn bò bài sau: Vẽ tranh - Nhận xét bài học Duyệt của BGH Hs thực hành Hs thực hành vẽ Hs giới thiệu bài vẽ của mình Hai nhóm thi với nhau Hs nhận xét Duyệt của Tổ CM TUẦN 31 Tiết 31 Bài 31 Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT ND: I/ Mục tiêu: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc - Biết cách vẽ các con vật - Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích...TUẦN 30 Tiết 30 Bài 30 Vẽ theo mẫu : CÁI ẤM PHA TRÀ ND: I/ Mục tiêu: - Hs biết quan sát, nhận xét hình dáng , đặc điểm, màu sắc của cái ấm pha trà - Biết cách vẽ cái ấm pha trà - Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu * HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ Chuẩn bò: * GV: . sung. Lắng nghe. b) Tranh “ Cùng giã g o” c a Xa-rau-giu Thê Pxông Krao. - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét để các em nhận biết: + Tranh vẽ cảnh g ? + Các dáng c a những người giã g o. đề: Giới thiệu bài – ghi t a: * Hoạt động 1: Xem tranh. a) Tranh “ Mẹ tôi” c a Xvét-ta Ba-la-nô-va. - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét để các em nhận biết: - Gv hỏi: + Trong tranh có những hình. nở hoa vào m a hè? - Gv g i ý Hs về những hoạt động trong m a hè: + Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra vào m a hè? + M a hè em nghó mát ở đâu? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Gv giới