GA lop 5 T30 BVMT,RKNS,ATGT,bi

Mụn: Tp c Tờn bi dy: THUN PHC S T I. MC TIấU : Bit c cỏc tờn riờng nc ngoi; bit c din cm bi vn. Hiu ý ngha: kiờn nhn ,diu dng, thụng minh l sc mnh ca ngi ph n, giỳp h bo v hnh phỳc gia ỡnh. II. DNG DY HC : - Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK. III. CC HOT NG DY HC CH YU : HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH Kim tra bi c - Kim tra 2 HS - Nhn xột + cho im - HS c bi c + tr li cõu hi - GV gii thiu bi - HS lng nghe H 1: Cho HS c ton bi: - GV a tranh minh ha v gii thiu v tranh H 2: Cho HS c on ni tip - GV chia 5 on - Cho HS c on ni tip - Luyn c cỏc t ng d c sai H 3: Cho HS c trong nhúm - Cho HS c c bi H 4: GV c din cm ton bi - 5 HS ni tip c - HS quan sỏt + lng nghe - HS ỏnh du trong SGK - HS ni tip nhau c - HS c cỏc t ng khú - HS c theo nhúm 5 - HS c c bi + chỳ gii - HS lng nghe Tỡm hiu bi on 1 + 2: Cho HS c to + c thm + Ha-li-ma n gp v giỏo s lm gỡ? + V giỏo s ra iu kin th no? + Vỡ sao nghe iu kin ca v giỏo s, Ha-li-ma s toỏt m hụi, va i va khúc? on 3 + 4: Cho HS c to + c thm + Ha-li-ma ngh ra cỏch gỡ lm 1ong vi s t? + Ha-li-ma ó ly 3 si lụng bm ca s t nh th no? + Vỡ sao khi gp ỏnh mt Ha-li-ma, con s t phi b i? + Theo v giỏo s, iu gỡ ó lm nờn sc mnh ca ngi ph n? - 1 HS c to, lp c thm - HS tr li - HS tr li - HS tr li - 1 HS c to, lp c thm - HS tr li - HS tr li - HS tr li - HS tr li c din cm - Cho HS c din cm - a bng ph v hng dn HS luyn c - Cho HS thi c - Nhn xột + khen nhng HS c hay - 5 HS ni tip c - c theo hng dn GV - HS thi c - Lp nhn xột Cng c, dn dũ - Nhn xột tit hc - HS lng nghe Trang 2 Mơn: Tốn Tên bài dạy: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I. MỤC TIÊU : Biết: Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi giữa các đơn vị đo diện tích Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ ghi nội dung bài 1 (câu a). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: u cầu Hs làm bài tập sau: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a. 3568m = … km; b. 3265kg = … tấn; 72cm = … m; 216 g = … kg; 2km115m = … km; 3 tấn 85kg = … tấn. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: Bài 1/154: -u cầu Hs Thảo luận nhóm đơi -GV dẫn dắt để HS nêu nhận xét, chữa bài, u cầu HS trả lời miệng câu hỏi phần b. Nhắc lại và ghi nhớ các tên đơn vị đo diện tích trong bảng. Bài 2/154: -GV u cầu Hs thảo luận nhóm đơi, làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Chú ý củng cố về mối quan hệ của hai đơn vị đo diện tích liền nhau, về cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. Bài 3/154: -Gọi Hs đọc u cầu của đề. -GV u cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. -u cầu Hs nêu bảng đơn vị đo diện tích, mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền kề nhau. -Làm bài vào vở nháp. -Theo dõi, nhận xét, trả lời miệng câu b. -Thảo luận nhóm đơi, làm bài tập. -Theo dõi, nhận xét, trả lời. -Đọc u cầu đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Trả lời. - Hs làm bài vào vở Trang 3 Trang 4 Mơn: Đạo đức Tên bài dạy: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I. MỤC TIÊU : Kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương Biết vì sao cần phải bảo vệ tài ngun thiên nhiên Biết giữ gìn bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK Đạo đức 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: HS trả bài: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc 2. Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận tranh trang 44, SGK.  Giáo viên chia nhóm học sinh. Giáo viên giao nhiêm vụ cho nhóm học sinh quan sát và thảo luận theo các câu hỏi. ◊ Tại sao các bạn nhỏ trong tranh say sưa ngắm nhìn cảnh vật? ◊ Tài ngun thiên nhiên mang lại lợi ích gì cho con người? ◊ Em cần bảo vệ tài ngun thiên nhiên như thế nào? Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1, SGK.  Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh.  Giáo viên kết luận: Tất cả đều là tài ngun thiên nhiên trừ nhà máy xi-măng và vườn cà phê. Tài ngun thiên nhiên được sử dụng hợp lí là điều kiện bảo đảm cuộc sống trẻ em được tốt đẹp, khơng chỉ cho thế hệ hơm nay mà cả thế hệ mai sau được sống trong mơi trường trong lành, an tồn như Quyền trẻ em đã qui định. ∗ Hoạt đơng 2 có thể tiến hành dưới hình thức cho học sinh dán các ơ giấy (có ghi các từ trong bài tập 1) theo 2 cột: tài ngun thiên nhiên và khơng phải là tài ngun thiên nhiên. Hoạt động 3:  Giáo viên kết luận: việc làm đ, e là đúng. Hoạt động 4 :  Giáo viên kết luận: ◊ Các ý kiến c, d là đúng. ◊ Các ý kiến a, b là sai. Hoạt động tiếp nối: Tìm hiểu về một tài ngun thiên nhiên của Việt Nam hoặc của địa phương.  Từng nhóm thảo luận.  Từng nhóm lên trình bày.  Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận.  Học sinh đọc ghi nhớ trong SGK.  Học sinh làm việc cá nhân.  Một số học sinh lên trình bày trước lớp. Học sinh làm bài tập 4, SGK.  Học sinh làm việc cá nhân.  Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh.  Học sinh trình bày trước lớp.  Học sinh cả lớp trao đổi, nhận xét. H c sinh làm bài t p 3, SGK.ọ ậ  Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3.  Đại diện mỗi nhóm trình bày đánh giá về một ý kiến.  Cả lớp trao đổi, bổ sung.  Học sinh đọc câu ghi nhớ trong SGK. Trang 5 Trang 6 Môn: Chính tả (nghe – viết) Tên bài dạy: CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI I. MỤC TIÊU : Nghe – viết đúng bài chính tả ,viết đúng những từ ngữ dễ viết sai , tên riêng nước ngoài. Biết viết tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng: Tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. - Bút dạ + phiếu khổ to - 3 tờ phiếu viết BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 3 HS - Nhận xét + cho điểm - HS lên bảng viết theo lời đọc của GV - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ 1: Hướng dẫn HS viết chính tả  chính tả -GV đọc bài chính tả một lượt -Cho HS đọc thầm bài chính tả -Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai  HĐ 2: Cho HS viết chính tả -GV đọc từng câu hoặc bộ phận câu để HS viết.  HĐ 3: Chấm, chữa bài -Đọc lại toàn bài một lượt -Chấm 5 → 7 bài -Nhận xét chung - Theo dõi trong SGK - HS đọc thầm - Luyện viết từ ngữ khó - HS viết chính tả - HS soát lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi - Lắng nghe  HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2 - GV giao việc - Cho HS làm bài. Dán phiếu BT + dán phiếu ghi nhớ cách viết hoa lên bảng - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng  HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu + đọc 3 câu a, b, c - GV giao việc - Cho HS làm bài. Phát phiếu cho 3 HS - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - Đọc nội dung trên phiếu - HS làm bài - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - HS làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu ở BT2 + 3. - HS lắng nghe - HS thực hiện Trang 7 Trang 8 Môn: Toán Tên bài dạy: OÂN TAÄP VEÀ ÑO THEÅ TÍCH I. MỤC TIÊU : Biết: - Quan hệ giữa mét khối, đề xi mét khối, xăng ti mét khối - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a. 2m 2 64dm 2 = … m 2 ; b. 7m 2 7dm 2 = … m 2 ; 505dm 2 = … m 2 ; 85dm 2 = … m 2 - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: Bài 1/155: -GV yêu cầu Hs đọc đề và làm bài theo cặp. -Gọi 1Hs lên bảng làm phần a. -Yêu cầu Hs đọc và chữa bài. Yêu cầu một số Hs trả lời câu hỏi phần b. Chú ý khắc sâu mối quan hệ giữa 3 đơn vị đo thể tích m 3 , dm 3 , cm 3 và mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo thể tích liên tiếp nhau. Bài 2/155: -Gọi Hs đọc yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 3/155: -Gọi Hs đọc yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Khuyến khích Hs nêu cách làm. 3. Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu bảng đơn vị đo thể tích và mối quan hệ giữa hai đơn vị đo thể tích liền kề nhau. -Đọc đề, làm bài. -1Hs lên bảng. -Chữa bài, trả lời. -Đọc yêu cầu đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Đọc yêu cầu đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét, nêu cách làm. -Trả lời. Trang 9 Trang 10 [...]... thích hợp vào chỗ chấm: a 2m3675dm3 = … m3; b 4dm3325cm3 = … dm3; 3 3 3 2m 82dm = … m ; 1dm379cm3 = … dm3; 1996dm3 = … m3; 105cm3 = … dm3; - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2 Luyện tập: Bài 1/ 155 : -u cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở -Sửa bài, nhận xét u cầu Hs nêu cách làm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Đọc đề và làm bài vào vở -Nhận xét, nêu cách làm Bài 2/ 156 : -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Làm... cũ: u cầu Hs làm bài tập sau: Một thửa ruộng hình thang có tổng độ dài hai đáy là 250 m, chiều cao bằng 3 /5 tổng độ dài hai đáy Trung bình cứ 100m2 của thửa ruộng đó thu được 64 kg thóc Hỏi trên cả thửa ruộng người ta thu hoạch được bao nhiêu tấn thóc? - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ 2 Luyện tập: Bài 1/ 156 : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Gọi Hs đọc u cầu đề -u cầu Hs trả lời nối tiếp các phép... -Nhận xét -Sửa bài, nhận xét Bài 2/ 156 : -Đọc đề và làm bài vào vở -GV u cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở -Nhận xét, giải thích cách làm -Chấm, sửa bài, nhận xét và u cầu Hs giải thích cách làm Bài 3/ 157 : -u cầu Hs trao đổi nhóm 4 với các mặt đồng hồ biểu diễn, khuyến khích Hs đọc giờ theo hai cách (hơn và kém) -Gọi đại diện nhóm đọc kết quả -Nhận xét, chữa bài Bài 4/ 157 : -Trao đổi nhóm 4 -Đại diện nhóm... - Chuẩn bị: “Sự ni và dạy con của một số lồi thú” - Nhận xét tiết học Trang 14 Trang 15 Mơn: Kể chuyện Tên bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU : Lập dàn ý, hiểu và kể dược một câu chuyện đã nghe đã đọc về một người phụ nữ anh hùng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số sách truyện, bài báo, sách truyện đọc lớp 5 viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT... BT2: ( 15 – 16’) - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc u cầu BT2 - Lắng nghe - GV giao việc - Làm bài + trình bày - Cho HS làm bài + trình bày - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen những HS viết hay Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS thực hiện - Dặn HS viết bài chưa đạt về viết lại Lớp chuẩn bị nội dung chi TIẾT viết bài văn tả một cảnh vật mà em thích Trang 24 Mơn: Tốn Trang 25 Tên... xét, đánh giá lẫn nhau Trang 34 Trang 35 Mơn: Tốn Tên bài dạy: PHÉP CỘNG I MỤC TIÊU : Biết cộng số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải tốn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: u cầu Hs làm bài tập sau: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a 3,4 giờ = …giờ…phút b 6,2 giờ = …giờ…phút 1,6 giờ = …giờ…phút 4 ,5 giờ = …giờ…phút - Sửa bài, nhận xét việc... và trả lời Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng số tự nhiên, phân số, số thập phân Bài 1/ 158 : -u cầu Hs làm bài vào vở -Làm bài vào vở -Nhận xét, trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét Có thể u cầu Hs nhắc lại cách cộng hai Ps, hai số thập phân… HĐ 3: Củng cố kĩ năng vận dụng tính chất của phép cộng để tính nhanh Bài 2/ 158 : -u cầu Hs đọc đề - u cầu Hs làm bài nhóm 4 -Chấm, chữa bài, nhận xét u cầu Hs nêu tính... của phép cộng đã được vận dụng để tính cho thuận lợi -Đọc đề -Làm bài nhóm 4 -Nhận xét, trả lời -Trao đổi nhóm đơi -Nêu kết quả, giải thích Bài 3/ 159 : -u cầu Hs trao đổi nhóm đơi để làm bài -Gọi đại diện một số nhóm nêu kết quả và giải thích cách làm Bài 4/ 159 : -u cầu Hs đọc đề - u cầu Hs làm bài vào vở -Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -u cầu Hs nêu tên gọi các thành phần của phép cộng và... 33 Mơn: Khoa học Tên bài dạy: SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ I MỤC TIÊU : Nêu được ví dụ về sự ni và dạy con của một số lồi thú (hổ, hươu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình vẽ trong SGK trang 114, 1 15 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Bài cũ: - Sự sinh sản của thú Giáo viên nhận xét 2 Giới thiệu bài mới: Sự ni và dạy con của một số lồi thú 3 Phát triển các hoạt động: ... tiếp nhau đọc - HS đọc các từ ngữ khó - HS đọc theo nhóm 4 HS đọc cả bài + chú giải HS lắng nghe 1 HS đọc to, lớp lắng nghe HS trả lời - HS trả lời - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời - 5 HS nối tiếp đọc Đọc theo hướng dẫn GV HS thi đọc Lớp nhận xét HS lắng nghe Trang 18 Trang 19 Mơn: Tốn Tên bài dạy: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo) I MỤC TIÊU : Biết: So sánh các số . chấm: a. 356 8m = … km; b. 3265kg = … tấn; 72cm = … m; 216 g = … kg; 2km115m = … km; 3 tấn 85kg = … tấn. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: Bài 1/ 154 : -u cầu. 2m 2 64dm 2 = … m 2 ; b. 7m 2 7dm 2 = … m 2 ; 50 5dm 2 = … m 2 ; 85dm 2 = … m 2 - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: Bài 1/ 155 : -GV yêu cầu Hs đọc đề và làm bài theo. giữa 2 đơn vị đo thể tích liên tiếp nhau. Bài 2/ 155 : -Gọi Hs đọc yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 3/ 155 : -Gọi Hs đọc yêu cầu đề. -GV yêu cầu Hs làm bài