giao an lpo 4 t 25 2b/ ngay-CKTKN

Ngun ThÞ BÝch Dung Trêng tiĨu häc §ång T©n Tn 25 Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp ®äc TiÕt 49:kht phơc tªn cíp biĨn I– Mơc tiªu : -§äc lu lo¸t toµn bµi . Bíc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m mét ®o¹n, ph©n biƯt râ lêi nh©n vËt, phï hỵp víi néi dung, diƠn biÕn sù viƯc. -HiĨu c¸c tõ ng÷ trong bµi : bµi h¸t man rỵ , nÝn thÝt , lµu bµu , gõ¬m gêm -HiĨu néi dung bµi : Ca ngỵi hµnh ®éng dòng c¶m cđa b¸c sÜ Ly trong cc ®èi ®Çu víi tªn cíp biĨn hung h·n.( Tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH trong SGK). II - §å dïng d¹y – häc . -Tranh minh ho¹ , SGK III – Ho¹t ®éng d¹y – häc . Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A- KiĨm tra bµi cò : -Gäi HS ®äc bµi §oµn thun tr¶ lêi ? -NhËn xÐt cho ®iĨm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiƯu bµi :Ghi b¶ng . 2 – HD lun ®äc vµ t×m hiĨu bµi . a) Lun ®äc : -GV kÕt hỵp quan s¸t tranh , sưa lçi vỊ c¸ch ®äc vµ ®äc chó gi¶i . -Yªu cÇu HS ®äc theo cỈp -GV ®äc mÉu nhÊn giäng phï hỵp . b) T×m hiĨu bµi : -Yªu cÇu HS ®äc toµn bµi ,trao ®ỉi tr¶ lêi: +Nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy tªn cíp biĨn rÊt d÷ tỵn ? +Lêi nãi vµ cư chØ cđa b¸c sÜ Ly cho thÊy «ng lµ ngêi nh thÕ nµo ? +CỈp c©u nµo trong bµi kh¾c ho¹ h×nh ¶nh cđa tªn cíp biĨn vµ b¸c sÜ Ly ? +V× sao b¸c sÜ kht phơc ®ỵc tªn cíp ? +Néi dung bµi ?(Ca ngỵi hµnh ®éng dòng c¶m cđa b¸c sÜ Ly trong cc ®èi ®Çu víi tªn cíp biĨn ) c) §äc diƠn c¶m . -Yªu cÇu 1HS ®äc vµ t×m c¸ch ®äc -GV HD HS lun ®äc ®o¹n Chóa tµu trõng m¾t s¾p tíi . -Tỉ chøc cho HS ®äc ®o¹n theo nhãm . -Gäi HS ®äc . -Gäi HS ®äc c¶ bµi . C – Cđng cè – DỈn dß : -NhËn xÐt giê häc . -DỈn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau -HS ®äc bµi tr¶ lêi c©u hái . -HS nhËn xÐt . -HS ®äc nèi tiÕp 3®o¹n cđa bµi v¨n . KÕt hỵp ®äc tõ khã vµ chó gi¶i -HS lun ®äc theo cỈp . -1 HS ®äc toµn bµi . -HS Trao ®ỉi th¶o ln tr¶ lêi : +Trªn m¸ cã sĐo , tr¾ng bƯch , ng rỵu nhiỊu , lªn c¬n lo¹n ãc , h¸t bµi man rỵ +¤ng lµ ngêi nh©n tõ ®iỊm ®¹m , nhng cøng r¾n dòng c¶m , ®èi ®Çu víi c¸i xÊu . +C©u : Mét ®»ng th× ®øc ®é , hiỊn tõ mµ nghiªm .1 ®»ng th× nanh ¸c , hung h¨ng +V× b¸c sÜ b×nh tÜnh vµ c¬ng qut b¶o vƯ lÏ ph¶i . -HS nh¾c l¹i néi dung bµi .: - HS ®äc . -Nghe GV HD ®äc . -HS lun ®äc theo cỈp . -3 HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n -HS lun ®äc theo nhãm . -2 HS ®äc c¶ bµi . ______________________________________ TOÁN Luyện tập chung I.Mục tiêu: -Thực hiện được phép cộng, phép trừ hai phân số, cộng (trừ) một số tự nhiên với (cho) một phân số và ngược lại. Gi¸o ¸n Líp 4 N¨m häc: 2009 - 2010 20 Ngun ThÞ BÝch Dung Trêng tiĨu häc §ång T©n -Bết tìm thanh phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số. II.Chuẩn bò: -Vở bài tập ; Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy - học: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước. -Nhận xét chung ghi điểm. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. Bài 1(b,c). -Gọi HS đọc đề bài. -Muốn thực hiện tính cộng, tính trừ phân số khác mẫu số ta làm thế nào? -Gọi 2 HS lên bảng làm, yêu cầu lớp làm bài vào bảng con -Nhận xét sửa bài cho HS. Bài 2(b,c): -Gọi HS đọc đề bài. Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi một số em nêu kết quả . -Nhận xét sửa bài. Bài 3: -Gọi HS đọc bài tập. -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Trong phần a em làm thế nào để tìm được x? vì sao lại làm như vậy? - Yêu cầu HS làm vở . -2HS lên bảng làm bài tập. -Nhắc lại tên bài học -1HS đọc đề bài. -Chúng ta quy đồng mẫu số các phân số rồi thực hiện phép tính cộng, hay phép tính trừ. - 2HS lên bảng làm. -Thực hiện tính. Tự làm bài vào vở. -Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. -Một số HS nêu kết quả. -Nhận xét sửa. -1HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài tập. -Thực hiện phép tính trừ vì x là số hạng chưa biết của phép cộng. - Làm bài vào vở . -Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. -Tính bằng cách thuận tiện nhất. -Nghe giảng. -Nêu lại tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng. -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở bài tập. Gi¸o ¸n Líp 4 N¨m häc: 2009 - 2010 21 Ngun ThÞ BÝch Dung Trêng tiĨu häc §ång T©n -Nhận xét sửa bài. Bài 4,5: Còn thời gian hướng dẫn cho hs làm bài. 3.Củng cố dặn dò: -Nêu lại tên ND bài học ? -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm bài tập. +=++=++ 17 20 17 19 ) 17 8 17 12 ( 17 8 17 19 17 12 -Nhận xét chữa bài tập. - 2 em nêu. - Về thực hiện _______________________________________ ChÝnh t¶ TiÕt 25: Kht phơc tªn cíp biĨn I – Mơc tiªu : -Nghe viÕt chÝnh x¸c , ®Đp ®o¹n tõ :<< C¬n tøc giËn nhèt chng” trong bµi - HS u kh«ng viÕt sai qu¸ 5 lçi trong bµi. -Lµm ®óng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt r-d-gi. -RÌn kü n¨ng viÕt cho HS . II - §å dïng d¹y – häc . - SGK, Vë chÝnh t¶ III – Ho¹t ®éng d¹y – häc . Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KiĨm tra bµi cò : -Gäi HS viÕt 1 sè tõ . -NhËn xÐt cho ®iĨm . B – Bµi míi : (28 phót ) 1 – Giíi thiƯu bµi :Ghi b¶ng . 2 – HD viÕt chÝnh t¶ . a)Trao ®ỉi vỊ néi dung bµi viÕt : -Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n v¨n : +Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy tªn cíp biĨn rÊt hung d÷ ? +H×nh ¶nh vµ tõ ng÷ cho thÊy b¸c sÜ Ly vµ tªn cíp biĨn tr¸i ngỵc nhau ? b) HD viÕt tõ khã -Yªu cÇu HS t×m tõ khã viÕt . -Yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt tõ võa t×m ®ỵc ? c) ViÕt chÝnh t¶ -GV lu ý c¸ch tr×nh bµy , GV ®äc HS viÕt d) So¸t lçi , chÊm bµi . -GV chÊm , nhËn xÐt 1 sè bµi . 3 – HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ . *bµi2 (a): -Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp . -HS viÕt : kĨ chun , trun kĨ , c©u chun , trun ng¾n , tËp trun , -HS nhËn xÐt . -HS ®äc ®o¹n , trao ®ỉi vµ tr¶ lêi : +Tõ ng÷ : ®øng ph¾t dËy , rót so¹t dao ra l¨m l¨m trùc ®©m , hung h¨ng +B¸c sÜ : HiỊn lµnh ®øc ®é , nghiªm nghÞ Tªn cíp : Nanh ¸c hung h¨ng nh con thó d÷ nhèt chng -HS nªu , ®äc vµ viÕt c¸c tõ : +Tøc giËn , d÷ déi , ®øng ph¾t , rót so¹t dao ra , qu¶ qut , nghiªm nghÞ -HS viÕt bµi . -HS so¸t lçi . -HS ®äc . Gi¸o ¸n Líp 4 N¨m häc: 2009 - 2010 22 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân -Tổ chức HS từng nhóm tiếp sức tìm từ . -Theo dõi HS làm bài . -Yêu cầu các nhóm đọc bài của mình . -GV KL lời giải đúng . -GV tuyên dơng khen ngợi . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -Nghe GV HS , các tổ thi nhau làm bài . -HS đọc đoạn văn của mình . *Đáp án : +Không gian bao giờ dãi dầu - đứng gió rõ ràng khu rừng . ________________________________ Khoa học Tiêt 49: ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I Mục tiêu: - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: không nhìn thẳng vào Mặt Trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau. -Biết tránh , không đọc , viết ở nơi ánh sáng quá yếu . II - Đồ dùng dạy học . -Hình minh hoạ SGK trang 98-99 , đèn pin . III Hoạt động dạy- học . Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ :- Gọi HS trả lời : +Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống của con ngời , động vật , thực vật ? -GV nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2 Tìm hiểu nội dung : *HĐ1: Khi nào không trực tiếp nhìn vào nguồn sáng . +Mục tiêu :Nhận biết và phòng tránh trờng hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt . +Tiến hành :-B1: YC HS tìm hiểu SGK -B2: Thảo luận theo nhóm : Tìm việc nên và không nên làm để tránh tác hại cho mắt . -Các nhóm báo cáo . *HĐ2:Tìm hiểu về 1 số việc nên và không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc viết . +Mục tiêu : Vận dụng kiến thức để bảo vệ mắt Không đọc , viết ở nơi ánh sáng quá mạnh hay quá yếu . +Cách tiến hành :-B1 : Tổ chức hớng dẫn HS QS tranh trả lời câu hỏi . -B2 :GV cho HS thảo luận , trả lời : -B3 : Cho HS làm phiếu học tập KL : ánh sáng quá mạnh hoặc quá yếu đều có hại cho mắt . C Củng cố Dặn dò -Tóm tắt ND bài . -HS trả lời . -HS nhận xét , bổ sung HS thảo luận trả lời : +Không nhìn trực tiếp vào lửa hàn , Không soi đèn la ze , đèn pha ô tô -Có thể đeo kính , đội mũ -HS thảo luận đa ra ý kiến đúng . -Trờng hợp ở hình 6, 7 , 8 có hại cho mắt vì hình 6-8 ánh sáng quá mạnh , hình 7 ánh sáng lại quá yếu , +Khi ngồi học t thế phải ngay ngắn và phải đảm bảo đủ ánh sánh khi đọc , viết . -HS đọc ND SGK Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 23 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân - GV tổng kết giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau __________________________________ ÔN Toán Ôn :cộng trừ Phân số I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về cộng, trừ phân số. - Vận dụng để giải toán và trình bày BT. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1- Kiểm tra : BTVN. 2- Bài mới : - Bài 1 : Tính a, 8 7 + 5 4 = ; b, 4 3 - 9 5 = ; c, 11 8 - 5 3 - Bài 2 : Rút gọn rồi tính. a, 15 3 + 5 2 ; c, 3 2 - 9 3 b, 27 18 + 6 4 ; d, 4 11 - 8 6 - Bài 3 :Trong một buổi múa sinh hoạt, chi đội lớp 4A có 3 7 số đội viên tập hát và 2 5 số đội viên tập múa. Hỏi số đội viên tham gia múa hát tập thể ở trên bằng bao nhiêu phần số đội viên của chi đội ? 3- Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét giờ học. - Về ôn bài, làm BT trong VBTTN. Hoạt động học - HS làm vở, 2 em làm bảng, nhận xét, nêu lại cách làm. - HS làm vở, hai em làm bảng, nhận xét, nêu lại cách làm. - HS đọc kĩ bài toán, phân tích đề, nêu cách giải, giải vở, 1 em chữa bài, nhận xét. Giải Số đội viên lớp 4A tham gia múa hát tập thể là : 3 2 29 7 5 35 + = ( số đội viên) Đáp số : 29 35 số đội viên __________________________________ Ôn Tiếng Việt Luyện tập câu kể Ai là gì? I/ Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng tìm đúng câu kể theo kiểu câu Ai là gì? - Biết viết một đoạn văn kể về những ngời trong gia đình theo kiểu câu Ai là gì? II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu. III-Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1- Kiểm tra : BTVN. 2- Bài mới : - Bài 1 : Tìm và gạch chân dới các vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? có trong đoạn văn Hoạt động học - Hs đọc đoạn văn, trao đổi với nhau theo nhóm bàn. Dại diện một số nhóm trình bày, một em lên bảng gạch chân dới bộ phận vị Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 24 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân sau : Lý Tự Trọng là con của một gia đình cách mạng quê ở Hà Tỹnh, c trú ở Thái Lan. Năm 1925, lúc 11 tuổi, Lý Tự Trọng là một trong bảy thiếu niên đợc Bác Hố trực tiếp bồi dỡng ở Quảng Châu (Trung Quốc). Năm 1929, anh đợc đa về nớc hoạt động, làm liên lạc cho xứ uỷ Nam Kì. - Bài 2 : Viíet một đoạn văn khoảng 7 câu theo kiểu câu kể Ai là gì ? nối về những ng- ời trong gia đình em. 3- Củng cố - Dặn dò : - Nhấn mạnh ND ôn tập, nhận xét. - Giao BTVN. ngữ có trong câu. Nhận xét. HS đọc yêu cầu, làm vở. -Một số HS trình bày, nhận xét. _____________________________________ Thể dục Bài 49 : Phối hợp chạy , nhảy , mang , vác Trò chơi : Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ I Mục tiêu : - Tập phối hợp chạy , nhảy , mang , vác : HS thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng . - Trò chơi : Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ : HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động . -Giáo dục HS tinh thần luyện tập TDTT nâng cao sức khoẻ . II - Địa điểm , phơng tiện . _ Sân trờng : Vệ sinh sạch sẽ , an toàn . - Còi , dụng cụ cho luyện tập và trò chơi III Nội dung và phơng pháp lên lớp . Nội dung T Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu : - Tập trung lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học . - Chạy theo hàng dọc . - Bài thể dục . - Trò chơi : Chim bay cò bay . 2 Phần cơ bản : a Bài tập RLTTCB : * Tập phối hợp chạy , nhảy , mang , vác . b Trò chơi vận động . - Trò chơi : Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ . 3 Phần kết thúc : - Đứng thành vòng tròn . 6 18 6 5 - Tập trung HS theo đội hình hàng dọc , nghe GV phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học . - Chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập . - Tập bài thể dục 1 lần , mỗi động tác 2x8 nhịp - HS chơi trò chơi. - GV hớng dẫn HS cách luyện tập bài tập . - HS thực hiện thử 1 số lần . - HS tiến hành thi đua giữa các tổ . - GV nhận xét và tuyên dơng . - GV nêu tên trò chơi . - GV làm mẫu để HS biết cách chơi. - Cách chơi : Khi có lệnh , HS nhanh chóng chạy đến vạch ném lấy bóng ném vào rổ , tiếp tục HS thứ 2 và hàng nào xong trớc và có nhiều bóng trong rổ sẽ thắng cuộc . - GV cho từng tổ tự tập . - GV nhắc nhở an toàn khi chơi. - Đứng thành vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu . - HS nhắc lại nội dung bài . Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 25 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân - Hệ thống bài . - Đánh giá nhận xét. - GV nhận xét đánh giá giờ học . - GV giao bài về nhà . _______________________________ Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Tiết 50: Bài thơ về tiểu đội xe không kính I Mục tiêu : -Đọc lu loát toàn bài .Biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, lạc quan. -Hiểu các từ ngữ trong bài :Tiểu đội -Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mỹ cứu nớc .( trả lời đợc các câu hỏi; thuộc một, hai khổ thơ). II - Đồ dùng dạy học . -Tranh minh hoạ ,sgk. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài :Ghi bảng . 2 HD luyện đọc và tìm hiểu bài . a) Luyện đọc : -GV kết hợp quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc và đọc chú giải . -GV đọc mẫu giọng : vui , hóm hỉnh b) Tìm hiểu bài : -Yêu cầu HS đọcbài thơ , trao đổi trả lời: +Qua lời thơ em hình dung điều gì về các chiến sĩ lái xe ? +Hình ảnh nào tinh thần dũng cảm và lòng +Tình đồng chí , đồng đội của các chiến sĩ đợc thể hiện qua câu thơ nào ? +Hình ảnh chiếc xe không kính vẫn băng ra trận gợi cho em cảm nghĩ gì ? -Cho HS đọc thầm tìm nội dung bài thơ ? c) Đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ -Yêu cầu 4 HS nối tiếp đọc và tìm cách đọc -GV HD HS luyện đọc đoạn Không có kính mau khô thôi . -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm bài thơ . -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng . -Gọi HS đọc thuộc lòng . -Gọi HS đọc cả bài . C Củng cố Dặn dò : +Em thích hình ảnh nào trong bài ?Vì sao? -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau -HS đọc bài trả lời câu hỏi . -HS nhận xét . -4HS đọc nối tiếp 4khổ của bài thơ . Kết hợp đọc từ khó và chú giải -HS luyện đọc theo cặp . -1 HS đọc toàn bài . -HS đọc và trao đổi trả lời : +Các chiến sĩ lái xe rất dũng cảm , lạc quan yêu đời , hăng hái đi chiến đấu +Hình ảnh : Bom giạt , bom rung +Câu : Gặp bạn bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi . +Xe không kính vẫn ra trận : Các chú bộ đội lạc quan , yêu đời , coi thờng gian khổ , bất chấp bom đạn của kẻ thù . =HS nêu : -2 HS đọc . -Nghe GV HD đọc . -HS luyện đọc theo cặp . -3 HS đọc diễn cảm bài thơ -HS luyện đọc theo nhóm . -2-3 HS đọc thuộc từng khổ thơ . -HS đọc . _______________________________ Toán Tiết 121 : Phép nhân phân số I Mục tiêu : -Nhận biết ý nghĩa phép nhân hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật . Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 26 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân -Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số . -Rèn kỹ năng nhân nhẩm cho HS . II - Đồ dùng dạy học . -Bảng lớp ghi VD . III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS chữa bài tập 4-5 (132) -Nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2 HD nội dung . -GV ? Tính DT HCN làm thế nào ? Nêu VD SGK trang 132 ?Để tính DT HCN ta làm thế nào ? GV HD HS tìm KQ phép nhân trên hình minh hoạ ? Chia hình vuông là 15 phần thì HCN tô màu chiếm ? phần ? - GV HD HS tính . - Khi muốn nhân hai PS ta làm nh thế nào ? -GV YC HS nhắc lại . 3 Thực hành *Bài 1 (133)- Gọi HS nêu yêu cầu . - Cho HS làm bài . - GV chữa bài . *Bài 2 (133) Dành cho HS khá giỏi. -GV làm mẫu phần a -Cho HS làm phần còn lại . -Chữa bài , *Bài 3 (133) -Gọi HS đọc và tóm tắt bài . -Cho HS làm bài . -GV nhận xét cho điểm . C Củng cố Dặn dò : -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau . -HS chữa bài . -HS nhận xét . -HS : S = a x b -Diện tích hình chữ nhật là: 15 8 3 2 5 4 =ì (m 2 ) -Ta lấy tử số nhân tử số , lấy mẫu số nhân mẫu số . -HS nhắc lại . -HS làm bài , 1 HS đọc KQ . -HS nêu cách làm , nhận xét . 35 24 75 64 7 6 5 4 = ì ì =ì -HS làm bài . -2 HS làm bảng . HS lớp làm vở . VD : b) 18 11 29 111 2 1 9 11 10 5 9 11 = ì ì =ì=ì -HS đọc và tóm tắt rồi giải Giải : Diện tích hình chữ nhật là : 35 18 5 3 7 6 =ì (m 2 ) Đáp số : 18 m 2 35 ________________________________ Địa lý Thành phố cần thơ I-Mục tiêu: - Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Cần Thơ: + Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long, bên sông Hởu. +Trung tâm văn hoá, kinh tế, khoa học của đồng bằng sông Cửu Long Chỉ đợc thành phố Cần Thơ trên bản đồ( lợc đồ). II-Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, màn chiếu, máy tính. III- Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử. ________________________ Kể chuyện Tiết 25 : Những chú bé không chết Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 27 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân I Mục tiêu : -Rèn kỹ năng nói :.Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ( SGK), kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện: Những chú bé không chết. -Hiểu nội dung câu chuyện và trao đổi với các bạn về ý nghĩa chuyệnvà đặt tên khác cho truyệ phù hợp với nội dung. -Rèn kỹ năng nghe : Chăm chú nghe nghe bạn kể , nhận xét đợc lời kể II - Đồ dùng dạy học . Máy chiếu, màn chiếu, máy tính III Hoạt động dạy học : Bài giảng điện tử. ______________________________ ĐạO ĐứC ôn tập và thực hành kỹ năng giữa kỳ 2 I. Mục tiêu: - Củng cố thế nào và vì sao phải lich sự với mọi ngời? các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn -Luyện tập thực hành kỹ năng về các hành vi đã học trong các bài đạo đức -Giáo dục HS thói quen đạo đức tốt II. Đồ dùng học tập: Câu hỏi ôn tập Các tình huống sắm vai III. hoạt động dậy và học: Hoạt động dạy T/ g Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: Vì sao phải giữ gìn các công trình công cộng? - Nhận xét, đánh giá. B .Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng 2. Tìm hiểu bài: *HĐ1: Thảo luận nhóm - Củng cố thế nào và vì sao phải lich sự với mọi ngời? các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn -HS trình bày , nhận xét , -GVchốt lại *HĐ2: Liên hệ - HS đa ra các việc làm thể hiện lich sự với mọi ngời? Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. - HS nhận xét, trao đổi - GV chốt lại * HĐ 3: Đóng vai Luyện tập thực hành kỹ năng về các hành vi đã học trong các bài đạo đức. - HS đọc tình huống, phân vai, thảo luận - Đóng vai trên lớp - Nhận xét trao đổi, GV chốt lại 3 .Củng cố - dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Đánh giá nhận xét giờ học. Về nhà học bài, 3 30 2 - HS trả lời - Ghi tên bài lên bảng - HS thảo luận , trao đổi ,nhận xét Hai bài -Lịch sự với mọi ngời -Giữ gìn các công trình cộng -Hoạt động cá nhân HS trình bày , nhận xét -Các tình huống đóng vai ở nội dung 2bài trên -Đóng vai -HS nhận xét trao đổi Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 28 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng Tân chuẩn bị bài sau. ________________________________ Tự học Luyện viết bài 8( VLV lớp 4 tập 2) I Mục têu: - Củng cố và rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS. - Giáo dục các em có ý thức rèn chữ viết đúng, viết đẹp. II/ Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra: Vở luyện viết lớp 4 tập II. 2 Bài mới: - GV giới thiệu bài viết và hớng dẫn HS cách viết và cách trình bày bài viết. - HS luyện viết bảng con các chữ viết khó. - HS luyện viết vào bài vào vở. - GV quan sát và hớng dẫn thêm. - GV thu vở kiểm tra và nhận xét. III/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung giờ học, tuyên dơng HS có tiến bộ về chữ viết. ___________________________________________________________________________________ Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 123 : Luyện tập I Mục tiêu : - Củng cố phép nhân hai phân số . -Biết cách thực hiện phép nhân phân số với số tự nhiên , nhân số tự nhiên với phân số -Nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên : Phép nhân phân số với số tự nhiên chính là phép cộng liên tiếp các phân số bằng nhau . II - Đồ dùng dạy học . -Vở bài tập . III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS chữa bài luyện thêm tiết 122 -GV nhận xét cho điểm . B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2 HD HS làm bài tập *Bài 1(133) -Gọi HS đọc và nêu YC . -HD mẫu cho HS . -Cho HS thực hiện phép nhân PS . -Chốt KQ đúng . *Bài 2 (133) -YC HS Làm bài . -Cho HS rút ra KL : +1 nhân với PS nào cũng cho KQ là chính PS đó . +0 nhân với PS nào cũng bằng 0 . -GV KL . *Bài 3 (133) -GV cho HS tính và so sánh kết quả , rút ra kết luận : nhân PS với số tự nhiên. -HS chữa bài , -HS nhận xét ,bổ sung . -HS nghe GV phân tích mẫu . 4 HS làm bảng , HS lớp làm vở . VD: a, 11 9 x 8 = 11 89 ì = 11 72 -HS nêu cách làm . -HS nghe GV làm mẫu . -HS làm bài . -HS rút ra KL : VD :4 x 7 6 = 7 46ì = 7 24 -HS tính và so sánh KQ Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 29 [...]... chiếu, máy t nh III Ho t động dạy học Bài giảng điện t _ T p làm văn Ti t4 9: luyện t p t m t t tin t c I Mục tiêu : - Bi t tóm t t m t tin cho trớc bằng m t, hai câu(BT1,2); bớc đầu t vi t đợc m t tin ngắn (4, 5 câu)về ho t động học t p, sinh ho t( hoặc tin ho t động ở địa phơng), t m t t đợc tin đã vi t bằng 1,2 câu -Yêu cầu câu văn đúng ngữ pháp , nội dung đúng , chân thực II -... t : 1 t học nội dung bài a Bài t p RLTTCB : t p RLTTCB , t thứ 2 học trò chơi sau 10đổi ngợc lại - GV nêu t n động t c , làm mẫu hoặc giải * Ôn tung bóng bằng 1 tay , b t bóng bằng 2 thích động t c tay - HS t p đồng lo t - GV quan s t sửa sai - Cho HS t p t t làm mẫu cho HS t p theo + T p theo đội hình 2 hàng ngang quay m t * Ôn tung và b t bóng theo nhóm 2 ngời vào nhau tung bóng - GV theo... - T p động t c hồi t nh - Nhận x t, đánh giá giờ học Ho t động học - HS t p hợp theo t - HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối - HS chơi trò chơi:Chạy tiếp sức - HS quan s t từng thao t c của GV - HS thực hành nhảy - Hs nêu lại cách chơi, chơi mẫu - HS chơi theo t , đánh giá thi đua Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010 Toán Ti t 1 24 : Luyện t p I Mục tiêu : - Nhận bi t đợc t nh ch t giao hoán, t nh... , k t quả nh +Chiến tranh kéo dài 50 năm khi nam triều chiếm đợc Thăng Long chiến tranh mới k t thế nào ? thúc -HS thảo luận theo cặp : *HĐ 3 :Chiến tranh Trịnh Nguyễn +Hai thế lực phong kiến tranh giành quyền -GV đọc SGK trả lời : lực gây nên cuộc chiến tranh +Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh +Trong khoảng 50 năm hai họ đánh nhau 7 Nguyễn ? lần vùng đ t miền Trung trở thành chiến tr+Trình... vở BT - GV quan s t HS vi t bài, giúp HS yếu hoàn thành bài vi t 3- Củng cố Dổn dò: - GV thu bài về chấm - Nhận x t chung giờ học _ Thể dục Bài 51 : M t số bài t p rèn luyện t thế cơ bản Trò chơi : Trao t n gậy I Mục tiêu : Giáo án Lớp 4 Năm học: 2009 - 2010 39 Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng T n - Thực hiện đợc động t c tung bóng bằng m t tay , b t bóng bằng hai tay ; tung... vi t d) So t lỗi , chấm bài -GV chấm , nhận x t 1 số bài 3 HS làm bài t p chính t *bài2 (a): -Gọi HS đọc yêu cầu bài t p -T chức cho HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức -Theo dõi HS thi làm bài -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày -Nhận x t , k t luận lời giải đúng Trờng tiểu học Đồng T n Ho t động học -HS vi t : Giao thừa , con dao , rao v t , ranh giới , cỏ gianh , danh lam -HS nhận x t. .. cách vi t và cách trình bày bài vi t - HS luyện vi t bảng con các chữ vi t khó - HS luyện vi t bài vào vở - GV quan s t và hớng dẫn thêm - GV thu vở kiểm tra và nhận x t III/ Củng cố, dặn dò: - Nhận x t chung giờ học, tuyên dơng HS có tiến bộ về chữ vi t Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Toán Ti t 128: Luyện t p I Mục tiêu : -Thực hiện phép chia hai phân số, chia số t nhiên cho phân số -Bi t cách t nh... Nguyễn Thị Bích Dung Trờng tiểu học Đồng T n +T thế kỷ XVI, các chúa Nguyễn t chức khai khẩn đ t hoang ở Đàng Trong Những đoàn ngời khẩn hoang đã tiến vào vùng đ t ven biển Nam Trung Bộ và đồng bằng sông Cửu Long +Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện t ch canh t c ở những vùng hoang hoá , ruộng đ t đợc khai phá, xóm làng đợc hình thành và ph t triển - Dùng lợc đồ chỉ ra vùng đ t khẩn hoang -T n trọng sắc thái... tung bóng và b t bóng theo nhóm 2-3 ngời 16 * Học mới di chuyển tung và b t bóng * Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau b Trò chơi vận động : - Trò chơi : Trao t n gậy 3 Phần k t thúc : - Hệ thống bài - Trò chơi : K t bạn - 1 số động t c hồi t nh - Đánh giá nhận x t 6 5 Trờng tiểu học Đồng T n - Đi thờng theo vòng tròn , h t thở sâu - T p bài thể dục 1 lần , mỗi động t c 2x8 nhịp -2 HS nhảy... cho HS Trờng tiểu học Đồng T n Gan vàng dạ s t -HS đọc yêu cầu nghe GV HD : -Tiếp nối nhau đọc câu của mình trớc lớp VD : -Chị ấy là ngời gan vàng dạ s t -Bố t i đã t ng vào sinh ra t ở chiến trờng C Củng cố Dặn dò : -Nhận x t giờ học -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau _ Khoa học Ti t 52 : v t dẫn nhi t và v t cách nhi t I Mục tiêu : - Kể t n đợc m t số v t dẫn nhi t t t : đồng, . . Ti t4 9: luyện t p t m t t tin t c I Mục tiêu : - Bi t tóm t t m t tin cho trớc bằng m t, hai câu(BT1,2); bớc đầu t vi t đợc m t tin ngắn (4, 5 câu)về ho t động học t p, sinh ho t( hoặc tin. Ngun ThÞ BÝch Dung Trêng tiĨu häc §ång T n Tn 25 Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010 T p ®äc Ti t 49 :kht phơc t n cíp biĨn I– Mơc tiªu : -§äc lu lo t toµn bµi . Bíc ®Çu bi t ®äc diƠn c¶m m t ®o¹n,. : Trịnh Nguyễn phân tranh I Mục tiêu : - Bi t đợc m t vài sự kiện về sự chia c t đ t nớc, t nh hình kinh t sa s t: + T thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đ t nớc t đây bị chia c t thành