ga chuankt-kn

Ngày soạn:15/8/ 2010 Ngày giảng: 18/8 Phần một Lịch sử thế giới hiện đại Từ năm 1945 đến nay Chơng I Liên xô và các nớc Đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai Bài 1 Liên xô và các nớc Đông âu Từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX Tiết 1- Mục I I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: - Hiểu đợc những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn vết thơng chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH. - Thấy đợc những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các Đông Âu sau 1945 - Hiểu đợc quá trình hình thành hệ thống XHCN 2. Kĩ năng: - Sử dụng lợc đồ, phân tích, nhận định, đánh giá các sự kiện lịch sử. 3 Thái độ: - Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nớc Đông Âu. - Trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu giữa nhân dân Việt Nam với Liên Xô (cũ) và các nớc Đông Âu. II- Chuẩn bị 1.Giáo viên: Sgk, sgv, chuẩn kiến thức o Lợc đồ các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu. o T liệu về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô. 2. Học sinh: Su tầm tranh ảnh, những mẩu chuyện về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô. III- Phơng pháp: Quan sát, nêu vấn đề, trao đổi, hợp tác nhóm IV- Tổ chức dạy học: 1. Tổ chức( 1): 2. Kiểm tra(2): Nhắc lại kiến thức lớp 8 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động: Giới thiệu bài( 1): - Mục tiêu: Giáo viên nhắc lại về lịch sử thế giới hiện đại ở lớp 8: Trớc đó các em đã đợc học ở lớp 8 giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại, từ cuộc cách mạng tháng Mời Nga 1917 đến năm 1945 khi kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai. Đây là bài mở đầu của chơng trình lớp 9, các em sẽ học lịch sử thế giới từ năm 1945 đến hết thế kỷ XX - 2000. Giáo viên dẫn dắt vào bài mới. Hoạt động của Thầy - Trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về Liên Xô - Mục tiêu: Biết đợc tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh. Hoạt động1.1(19) GV yêu cầu học sinh đọc t liệu SGK trang 3 và trả lời câu hỏi: ? Em đánh giá nh thế nào về sự thiệt hại của Liên Xô sau CTTG thứ hai? Học sinh dựa vào t liệu SGK trả lời. GV nhân xét bổ sung: Đây là sự thiệt hại rất to lớn về ngời và của I. Liên Xô. 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945 - 1950). 1 nhân dân LX đất nớc gặp muôn vàn khó khăn tởng chừng không vợt qua nổi. GV liên hệ sự thiệt hại của LX với các nớc đồng minh khác để thấy rõ sự thiệt hại của LX là vô cùng to lớn. GV chốt ghi GV cung cấp: trong hoàn cảnh đó ngay đầu năm 1946 Đảng và nhà nớc LX đề ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế GV chốt ghi GV phân tích sự quyết tâm của Đảng và nhà nớc LX trong việc đề ra và thực hiện kế hoạch khôi phục kinh tế. GV cung cấp - HS ghi GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (NL) với nội dung câu hỏi: (?) Em nhận xét gì về tốc độ tăng trởng kinh tế của LX trong thời kì khôi phục kinh tế? - Hãy cho biết nguyên nhân sự phát triển đó? HS thảo luận theo nhóm lớn. GV yêu cầu HS báo cáo kết quả thảo luận. + Nhóm 1 + 2: Báo cáo nội dung 1 +Nhóm 3 + 4: Báo cáo nội dung 2 Các nhóm nhận xét. GV kết luận: - Tố độ khôi phục kinh tế trong thời kì này phát triển nhanh chóng . Có đợc kết quả này là do: sự thống nhất về t t- ởng, chính trị của LX. Tinh thần tự lập tự c- ờng, tinh thần chịu đựng gian khổ, lao động cần cù quên mình của nhân dân Liên Xô. *Hoạt động 1.2 (19) GV giải thích những khái niệm Thế nào là XD CS vật chất kĩ thuật của CNXH GV cung cấp - HS ghi GV yêu cầu HS liên hệ kiến thức đã học từ lớp 8 khi Liên Xô tiến hành xây dựng CNXH đến 1939. Nêu câu hỏi: (?) Bớc sang giai đoạn này Liên Xô xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật trong hoàn cảnh nào? HS liên hệ kiến thức đã học và những hiểu biết của mình trả lời câu hỏi. GV kết luận: Xây dựng trong hoàn cảnh các nớc TB phơng Tây luôn có âm mu hành động bao vây chống phá LX cả về KT - Chính trị và quân sự, LX phải chi phí lớn cho Quốc phòng, an ninh để bảo vệ thành quả của công cuộc XD CNXH. - Sau chiến tranh thế giới thứ hai LX phải chịu tổn thất nặng nề. - Đảng và nhà nớc LX ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế. Kết quả: - Hoàn thành thắng lợi kế hoạch 5 năm trớc thời hạn. - Công nghiệp: 1950 sản xuất công nghiệp tăng 73% so với trớc chiến tranh. - Nông nghiệp: Bớc đầu khôi phục và phát triển một số ngành nghề. - KHKT: Chế tạo thành công bom nguyên tử 1949. 2. Tiếp tục công cuộc XD CS vật chất kĩ thuật của CNXH (Từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) - Liên Xô tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH với việc thực hiện các kế hoạch dài hạn. - Phơng hớng chính: Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thực hiện thâm canh trong sản xuất nông nghiệp, đẩy mạnh tiến bộ KHKT, tăng sức mạnh quốc phòng. 2 ? Hoàn cảnh đó có ảnh hởng gì đến công cuộc XD CNXH ở LX? ảnh hởng trực tiếp đến việc xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật. GV yêu cầu HS chú ý vào SGK từ: Trong hai thập niên -> vũ trụ Hỏi: Hãy nêu những thành tựu mà Liên Xô đạt đợc trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH? HS dựa vào SGK trả lời. GV nhận xét kết luận ghi bài. ? Em đánh giá nh thế nào về những thành tựu mà Liên Xô đã đạt đợc. Những thành tựu Liên Xô đạt đợc có ý nghĩa hết sức to lớn, tạo uy tín chính trị , và địa vị quốc tế của Liên Xô đợc đề cao. Từ đó Liên Xô trở thành chỗ dựa cho PT CMTG, là trụ cột của các nớc XHCN. * Thành tựu. + Kinh tế: Tăng trởng mạnh mẽ, trở thành cờng quốc công nghiệp đứng thứ hai sau Mĩ. + Về KHKT: Phát triển đặc biệt là KH vũ trụ. + Về quốc phòng: Đạt đợc thế cân bằng chiến lợc về quân sự nói chung và sức mạnh hạt nhân nói riêng so với Mĩ và các nớc phơng Tây. + Về đối ngoại: thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình và tích cực ủng hộ PT CMTG. 4. Củng cố và hớng dẫn học bài: - Khái quát nội dung cơ bản bài học 5. Hớng dẫn học bài(2) - Học nội dung mục I, trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc soạn, nghiên cứu tiết 2 Mục II+III Ngày soạn: 19/8 Ngày giảng: 25/8 Bài 1 Liên xô và các nớc Đông âu Từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX Tiết 2- Mục II+III I- Mục tiêu cần đạt ( Đã soạn ở tiêt 1) II- Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Sgk, sgv, chuẩn kiến thức o Lợc đồ các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu. o T liệu về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô. 2. Học sinh: Su tầm tranh ảnh, những mẩu chuyện về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô. III- Phơng pháp: Quan sát, nêu vấn đề, trao đổi, hợp tác nhóm IV- Tổ chức giờ học: 1.Tổ chức(1): 2.Kiểm tra(3):? Công cuộc khôi phục kinh tế sau ct ở Liên Xô ntn? Thành tựu đạt đ- ợc? 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động: 3 Giới thiệu bài(1): - Mục tiêu: Từ bài cũ GV định hớng kiến thức mới Trong những năm sau ct Liên Xô khôi phục kinh tế và đạt đợc những kết quả nhất định,vậy các nớc Đông Âu đã l àm gì để khôi phục kinh tế,các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời ra sao ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính Hoạt động 1:Tìm hiểu các nớc Đông Âu. (18phút) Mục tiêu: - Thành lập nhà nớc dân chủ nhân dân. Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội và những thành tựu chính. * Hoạt động 1.1 GV cung cấp kiến thức. HS nghe ghi GV sử dụng lợc đồ các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu giới thiệu vị trí của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu. Yêu cầu HS chú ý quan sát vào lợc đồ và chữ in nhỏ SGK TV 6 và hỏi: (?) Em nhận xét gì về quá trình hình thành của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu? Quá trình hình thành của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu diễn ra trong thời gian ngắn dới sự giúp đỡ của LX XHCN. Bởi vậy các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu đã phát triển theo con đờng XHCN. GV cung cấp ghi bảng. GV yêu cầu HS chú ý vào SGK trang 6 và trả lời câu hỏi: (?) Để hoàn thành cuộc cách mạng dân chủ nhân dân, các nớc dân chủ Đông Âu đã thực hiện nhiệm vụ gì? HS dựa vào SGK trả lời. GV nhận xét kết luận: - Xây dựng bộ máy chính quyền dân chủ nhân dân - Tiến hành cải cách ruộng đất - Quốc hữu hoá những xí nghiệp lớn - Thực hiện các quyền tự do dân chủ và cải thiện đời sống nhân dân -> nh thế lịch sử các nớc Đông Âu bớc sang trang mới. II. Đông âu. 1. Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu. - Trớc chiến tranh TG thứ hai hầu hết các nớc Đông Âu lệ thuộc vào các TB Tây Âu. - Trong chiến tranh bị phát xít Đức chiếm đóng. - Đợc sự giúp đỡ của hồng quân Liên Xô nhân dân các nớc Đông Âu khởi nghĩa giành chính quyền. - 1944 -> 1946 dới sự lãnh đạo của những ngời cộng sản một loạt các nớc dân chủ nhân dân đợc thành lập. - 1945 -> 1949 các nớc Đông Âu hoàn thành thắng lợi những nhiệm vụ của cuộc cách mạng dân chủ nhân dân. 4 (?) Các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào? HS dựa vào nội dung vừa học trả lời GV kết luận chuyển mục * Hoạt động 1.2 GV cung cấp kiến thức (?) Nhiệm vụ trên có ý nghĩa nh thế nào? HS dựa vào nội dung trên trả lời - Xoá bỏ quan hệ ngời bóc lột ngời - Xoá bỏ chế độ t hữu về sản xuất GV yêu cầu HS đọc phần t liệu SGK-Tr7 và thảo luận 5 phút câu hỏi với nội dung sau 1. Nêu thành tựu mà các nớc Đông Âu đã đạt trong công cuộc xây dựng CNXH? 2. Em nhận xét gì về những thành tựu nhân dân Đông Âu đã đạt đợc? HS trao đổi thảo luận Báo cáo kết quả thảo luận Các tổ nhận xét bổ xung GV nhận xét chốt GV kết luận *Hoạt động 2:Tìm hiểu sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa.( 16phút) - Mục tiêu:- Biết đợc nguyên nhân, quá trình khủng hoảng tan rã của Liên bang Xô viết và sự khủng hoảng, tan rã các nớc XHCN ở Đông Âu. * Hoạt động 2.1 GV cung cấp: Khi các nớc Đông Âu trong sản xuất công nghiệp, nông nghiệp HS chú ý vào phần chữ in nhỏ SGK và trả lời câu hỏi. (?) Hệ thống các nớc xã hội chủ nghĩa đợc hình thành trên cơ sở nào? HS chú ý chữ in nhỏ SGK trả lời GV nhận xét -> kết luận *Hoạt động 2.2 GV cung cấp. Sau khi các nớc Đông Âu bắt đầu bớc vào xây dựng CNXH để thúc đẩy sự hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau chặt chẽ hơn nữa về kinh tế, văn hoá, khoa học, kĩ thuật. ? Hội đồng tơng trợ kinh tế đợc thành lập 2. Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) - Năm 1949 các nớc Đông Âu bớc vào xây dựng XHCN. + Nhiệm vụ: xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp t sản, tập thể hoá nông nghiệp, tiến hành công nghiệp hoá, xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH + Thành tựu: (Sgk) - Tới 1970 các nớc Đông Âu đã trở thành những nớc CN NN Bộ mặt kinh tế XH của đất nớc đã có sự thay đổi căn bản III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa. 1. Cơ sở hình thành hệ thống các nớc xã hội chủ nghĩa - Cùng chung mục tiêu là xây dựng CNXH - Nền tảng t tởng là CN Mác Lê Nin 2. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa. - 8/1/1949 hội đồng tơng trợ kinh tế (viết tắt SEV) đợc thành lập với sự tham gia của các nớc XHCN 5 có ý nghĩa nh thế nào? HS dựa vào kiến thức SGK và những hiểu biết của mình trả lời. GV nhận xét, kết luận GV mở rộng: Nh vậy trớc chiến tranh thế giới thứ nhất thế giới chỉ có một hệ thống duy nhất là TBCN. Lúc đó họ làm ma, làm gió và quyết định vận mệnh thế giới. Sau chiến tranh thế giới thứ II với sự ra đời của một loạt các nớc XHCN đã tạo thành hệ thống XHCN độc lập với hệ thống TBCN. Cuộc đấu tranh trên thế giới lúc này là cuộc đấu tranh giữa hệ thống với hai cực Xô - Mĩ GV yêu cầu học sinh đọc phần chữ in nhỏ SGK trang 8 và trả lời câu hỏi: ? Nêu những thành tựu nổi bật của SEV và đánh giá vai trò của Liên Xô trong hoạt động của SEV? - HS dựa vào SGK trả lời. - GV tổ chức HS nhận xét kết luận HS nghe + Tốc độ tăng trởng công nghiệp 10% năm + Thu nhập quốc dân tăng 5,7 lần + Liên Xô giữ vai trò đặc biệt quan trọng cho các nớc thành viên vay với lãi suất thấp và viện trợ không hoàn lại 20 tỉ rúp GV mở rộng Bên cạnh những thành tựu đạt đợc SEV bộc lộ những hạn chế. Hoạt động không kín, không hoà nhập với nền kinh tế thế giới đang ngày càng quốc tế hoá. Nặng trao đổi mang tính bao cấp, phân công chuyên ngành cha hợp lí. GV cung cấp: Trớc tình hình TG ngày càng căng thẳng của ĐQ Mĩ GV yêu cầu HS chú ý vào SGK ? Việc tổ chức hiệp ớc Vac xa va đợc thành lập nhằm mục đích gì? GV kết luận: Với sự hình thành hệ thống XHCN, PT CMTG, nhất là phong trào giải phóng dân tộc, phát triển mạnh mẽ, giành thắng lợi to lớn. Liên Xô và các nớc XHCN đã đấu tranh không mệt mỏi cho nền hoà bình và an ninh thế giới, kiên quyết chống lại chính sách gây chiến, CL của CNĐQ và các thế lực phản động => Hội đồng tơng trợ kinh tế ra đời nhằm đẩy mạnh sự hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau giữa các nớc XH, đánh dấu sự hình thành hệ thống XHCN. - 5/1955 Liên Xô và các nớc XHCN ở Đông Âu đã thoả thuận cùng nhau thành lập tổ chức Hiệp ớc Vác xa va. => Mục đích: Bảo vệ công cuộc XD CNXH, duy trì hoà bình an ninh Châu Âu và thế giới. 4.Củng cố( 4phút). - Giáo viên ra bài tập củng cố. Bài tập 1: Nêu mốc thời gian ở cột A tơng ứng với các sự kiện ở cột B 6 A B 1975 Chế tạo thành công bom nguyên tử 1949 Phóng con tàu đa ngời đầu tiên bay vào vũ trụ 1955 Phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên vào trái đất 1961 Thành lập hợp đồng tơng trợ kinh tế 1946 Thành lập tổ chức liên minh phòng thủ Vác Xa va Bài tập 2: Từ sắp xếp thời gian và các sự kiện hợp lí hãy đánh giá về thành tựu mà Liên Xô và Đông Âu đã đạt đợc trong công cuộc XD CNXH? - Đây là những thành tựu to lớn mà LX các nớc Đông Âu đã đạt đợc tạo sức mạnh to lớn cho hệ thống XHCN. Làm cho toàn bộ chiến lợc của Mĩ và đồng minh của Mĩ bị đảo lộn. Từ đó củng cố hoà bình, tăng thêm sức mạnh của L 2 CM thế giới 5. Hớng dẫn học bài(2) - Học kĩ bài cũ: - Soạn bài mới: Bài 2 Thấy đợc sự khủng hoảng tan rã của Liên Xô và các nớc Đông Âu. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng và tan rã đó. Ngày soạn: 31/8/2010 Ngày giảng 1/9 Tiết 3- Bài 2. Liên xô và các nớc đông âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỷ xx I- Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: - Hiểu đợc nét chính về quá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nớc Đông Âu. 2. Kĩ năng: - Biết đánh giá, phân tích, nhận định và so sánh các vấn đề lịch sử. 3. Thái độ: - HS thấy rõ đợc tính chất khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nớc Đông Âu. - Với những công cuộc đổi mới mở cửa của nớc ta gần 20 năm đã thu đợc thắng lợi, thành tự quan trọng. Từ đó bồi dỡng và củng cố cho HS niềm tin tởng vào thắng lợi của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc ta theo định hớng XHCN, dới sự lãnh đạo của Đảng CS Việt Nam. II- Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Sgk, sgv, chuẩn kt-kn + Lợc đồ các nớc SNG + Phiếu học tập + Các tài liệu có liên quan. 2.Học sinh: + Bài soạn và SGK 7 III- Phơng pháp: Nêu vấn đề, trao đổi, trực quan, hợp tác nhóm IV- Tổ chức dạy học 1. Tổ chức(1): 2. Kiểm tra(4): ? Hãy nêu cơ sở hình thành hệ thống XHCN? Hãy trình bày mục đích ra đời và những thành tích của hội đồng tơng trợ KT trong những năm 1951 - 1973? 3. Tiến trình tổ chức dạy học: * Giới thiệu bài mới(1) - Mục tiêu: Khái quát nội dung bài học vào bài mới Từ giữa những năm 70 của thế kỷ XX, Liên Xô và các nớc Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn đến sự khủng hoảng về chính trị trầm trọng và sự sụp đổ của Liên Xô, các nớc Đông Âu. Hôm nay chúng ta nghiên cứu về sự khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và các nớc Đông Âu Hoạt động của Thầy - Trò Nội dung chính * Hoạt động 1:Tìm hiểu sự khủng hoảng tan rã của liên bang xô viết.(19phút) - Mục tiêu: Biết dợc nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của liên bang Xô Viết GV yêu cầu HS nhắc lại những thành tựu mà nhân dân Liên Xô đã đạt đợc trong công cuộc xây dựng CNXH. HS trả lời -> GV khái quát lại Từ đầu năm 1945 -> đến những năm 70 của thế kỷ XX Liên Xô phát triển theo mô hình CNXH và dựa trên cơ sở sở hữu quốc doanh và tập thể. Đến những năm 50, 60 của thế kỷ XX nền kinh tế Liên Xô tăng trởng mạnh mẽ không thua kém các nớc TBCN trở thành cờng quốc CN đứng thứ hai sau Mĩ. GV cung cấp kiến thức HS nghe - ghi GV mở rộng: Trong bối cảnh đó Mĩ và Nhật Bản có sự điều chỉnh phù hợp, hợp lý, tiết kiệm cho nên đã đa đất nớc thoát khỏi tình trạng khủng hoảng. Trong khi đó Liên Xô cho rằng mình quá d thừa và dồi dào về dầu mỏ nên không bị rơi vào vòng xoáy đó. Hơn nữa Liên Xô cha chủ quan cho rằng quan hệ SX XHCN là u việt nên đã không tiến hành cải cách cần thiết về KT - XH, không khắc phục những khuyết điểm trớc đây làm cản trở sự phát triển của đất nớc Từ đầu năm 80 của thế kỷ XX nền kinh tế ngày càng gặp khó khăn Mặt khác những vi phạm về pháp chế, thiếu dân chủ và các tệ nạn xã hội, quan liêu, tham nhũng ngày càng trầm trọng. GV yêu cầu HS chú ý vào phần chữ in nhỏ SGK - Tr9 và trả lời câu hỏi: H- Bối cảnh đó tác động n thế nào đến nền kinh tế, đời sống xã hội của Liên Xô? HS chú ý vào SGK và phần giảng của GV và trả lời. GV nhận xét - khái quát lại I. Sự khủng hoảng tan rã của liên bang Xô Viết. * Bối cảnh lịch sử - Năm 1973 cuộc khủng hoảng dầu mỏ đã mở đầu cho cuộc khủng hoảng về nhiều mặt của thế giới, đòi hỏi các nớc phải có những cải cách về KT - CTrị - XH 8 - Nền kinh tế giảm sút nghiêm trọng - Đời sống XH rối ren -> đất nớc khủng hoảng toàn diện GV giải thích rõ khái niệm Cải tổ (Thay đổi năm cho tốt hơn) GV cung cấp kthức GV- Cải tổ là cần thiết, cấp bách đợc đông đảo nhân dân Liên Xô hoan nghênh, chờ đợi, hi vọng. GV yêu cầu HS đọc chữ in nhỏ SGK Tr10 Mặc dù mọi mặt và trả lời câu hỏi: H- Nêu nội dung của công cuộc cải tổ? H- Em có nhận xét gì về nội dung cải tổ của Goocbachôp? HS dựa vào nội dung cải tổ suy nghĩ - trả lời GV nhận xét - khái quát lại - Công cuộc cải tổ chủ yếu đợc tiến hành về mặt chính trị, xã hội: thực hiện chế độ tổng thống nắm mọi quyền hành, đa nguyên về chính trị - Không tập trung và không có biện pháp hữu hiệu trong việc cải tổ về kinh tế, nhanh chóng phá bỏ cơ chế kinh tế cũ, cha xây dựng đợc cơ chế KT mới thay thế. H- Hậu quả của công cuộc cải tổ? GV cung cấp giải thích cụ thể nội dung SGK - Giải thích cho HS hiểu thế nào là mâu thuẫn sắc tộc, CN lê khai. - HS quan sát vào kênh hình 3 (SGK Tr9) H- Em hãy miêu tả và nhận xét về nội dung bức tranh đó? - Cuộc biểu tình đời lê khai và độc lập ở LitLa diễn ra sôi nổi, đông đảo, rộng khắp, thuộc mọi tầng lớp nhân dân, điều đó cho thấy ngời dân ở đây mong muốn tách ra khỏi Liên bang xô viết, họ không còn tin tởng vào sự lãnh đạo của ĐCS, nhà nớc liên bang xô viết. GV sử dụng lợc đồ các nớc SNG, yêu cầu HS quan sát vào lợc đồ và nêu tên các nớc thuộc cộng đồng các quốc gia độc lập SNG. HS quan sát vào lợc đồ và trả lời HS nhận xét - GV kết luận bổ sung 11 nớc cộng hoà trong cộng đồng các quốc gia độc * Công cuộc cải tổ 3/1985 Goocbachôp lên nắm quyền lãnh đạo, đề ra đờng lối cải tổ - Nội dung cải tổ: + Tăng tốc về kinh tế, khi không có điều kiện để phát triển. + Thực hiện chế độ đa nguyên về chính trị, tập trung quyền lợi trong tay tổng thống, xoá bỏ dần vai trò lãnh đạo của ĐCS. + Tuyên bố dân chủ và công khai mọi mặt. * Hậu quả - Đất nớc lún sâu vào khủng hoảng và rối loạn. - 19.8.1991 ĐCS Liên xô bị đình chỉ hoạt động. - 21.12.1991, 11 nớc cộng hoà tuyên bố tách khỏi liên bang, thành lập các quốc gia độc lập (SNG). Liên bang xô viết bị tan vỡ, chế độ XHCN sụp đổ. 9 lập (SNG) sau khi liên bang xô viết tan rã: Liên bang Nga và các nớc cộng hoà Ucraina, Bêlôrut xia, Cadacxtan, Mônđôra, Acmênia, Adecbaigcan, Crơgxtan,Tuốcmênixtan,Udơbêkixtan, Tatgkixtan. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu. ( 19phút) - Mục tiêu: Biết đợc sự khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nớc Đông Âu. Gvgiảng và cung cấp kiến thức. HS đọc phần chữ in nhỏ SGK Tr11 Sản xuất và đúng đắn và trả lời câu hỏi: H- Cho biết tình trạng khủng hoảng KT, CTrị ở các nớc Đông Âu? HS dựa vào SGK trả lời: HS tự nhận xét -> GV khái quát lại - SX công - nông nghiệp giảm sút - Buôn bán với nớc ngoài giảm sút - Nợ nớc ngoài tăng - Đình công và biểu tình của quần chúng kéo dài - Chính phủ đàn áp phong trào đấu tranh của quần chúng. GV cung cấp GV phân tích tính chất thâm độc của các thủ đoạn đấu tranh lật đổ của các thế lực chống CNXH. H- Em có nhận xét gì về diễn biến của cuộc khủng hoảng chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu? Nhìn chung cuộc khủng hoảng chế độ XHCN ở Đông Âu diễn ra nhanh chóng, dồn dập từ Balan lan ra nhiều nớc Đông Âu. Các thế lực chống CNXH đợc sự giúp đỡ từ bên ngoài đã kích động quần chúng biểu tình, bãi công HS chú ý vào SGK từ Kết quả -> cộng hoà và trả lời câu hỏi: H- Kết quả của cuộc tổng tuyển cử tự do là gì? Em đánh giá nh thế nào về kết quả đó? HS dựa vào SGK, suy nghĩ trả lời HS nhận xét - GV kết luận GV đặt câu hỏi trắc nghiệm về nguyên nhân dẫn đến sụp đổ chế độ XHCN ở Đông Âu. Thảo luận. A. Rập khuân một cách giáo điều theo mô hình xây dựng CNXH ở Liên Xô B. Chủ quan duy ý chí, không tuân theo quy luật khách quan của lịch sử. C. Thiếu dân chủ, công bằng XH. D. Do sự chống phá của các thế lực chống CNXH E. Tất cả các nguyên nhân trên. II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nớc Đông Âu Cuối những năm 70, đầu những năm 80 của thế kỷ XX các nớc Đông Âu khủng hoảng kinh tế chính trị gay gắt. * Diễn biến: - Cuối 1988 khủng hoảng lên đến đỉnh cao: bắt đầu từ Balan sau đó lan khắp Đông Âu. Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào ĐCS. * Kết quả Qua cuộc tổng tuyển cử các thế lực chống CNXH ở hầu hết các nớc Đông Âu đã nắm đợc chính quyền, các ĐCS bị thất bại - 1989 chế độ XHCN đã sụp đổ ở hầu hết các nớc Đông Âu. 10 . em đã đợc học ở lớp 8 giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại, từ cuộc cách mạng tháng Mời Nga 1917 đến năm 1945 khi kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai. Đây là bài mở đầu của chơng trình. để thấy rõ sự thiệt hại của LX là vô cùng to lớn. GV chốt ghi GV cung cấp: trong hoàn cảnh đó ngay đầu năm 1946 Đảng và nhà nớc LX đề ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế GV chốt ghi GV. bang xô viết bị tan vỡ, chế độ XHCN sụp đổ. 9 lập (SNG) sau khi liên bang xô viết tan rã: Liên bang Nga và các nớc cộng hoà Ucraina, Bêlôrut xia, Cadacxtan, Mônđôra, Acmênia, Adecbaigcan, Crơgxtan,Tuốcmênixtan,Udơbêkixtan,