Những nét chung

Một phần của tài liệu ga chuankt-kn (Trang 29 - 33)

1. Phong trào đấu tranh củng cốnền độc lập ở Mĩ La Tinh nền độc lập ở Mĩ La Tinh

- Trớc chiến tranh là sân sau, là thuộc địa của Mĩ.

GV: cung cấp – ghi HS nghe – ghi

GV sử dụng lợc đồ phong trào đấu tranh giải

phóng DT ở á, Phi, MLT,

GV cung cấp t liệu về giai đoạn CM này trên lợc

đồ

Cao trào CM giải phóng DT nổ ra ở hầu khắp MLT, dới các hình thức bãi công của công nhân, nổi dậy của nhân dân, khởi nghĩa vũ trang, đấu tranh nghị viện qua tổng tuyển cử

GV khái quát – ghi

GV yêu cầu HS chú ý vào SGK trả lời câu hỏi H- Nêu diễn biến phong trào đấu tranh 1959 –

1980?

HS dựa vào SGK trả lời

- Mở đầu CM Cuba 1959 đánh dấu bớc phát triển mới của PTCM

- Từ những năm 60 – 80 của TK XX cao trào CM bùng nổ ở MLT => gọi là “Lục địa bùng cháy” - Khởi nghĩa vũ trang diễn ra ở Bêlivia, Vênêxuêla, Côlôbra, Nicảgoa

GV nhận xét- khái quát – ghi bài

HS nghe – ghi

H- Vì sao MLT đợc coi là “Đại lục bùng cháy”TL: Làm thay đổi cục diện của MLT, TL: Làm thay đổi cục diện của MLT,

H- Dẫn đến kết quả gì?

GV cho HS thấy nhiều sự kiện nổi bật diễn ra ở

Chilê và Nicaragoa GV kết luận *HĐ1.2 GV giảng- cung cấp H- Họ đã thu đợc những thành tựu gì? TL: - Củng cố độc lập chủ quyền - Dân chủ hoà sinh hoạt chính trị - Tiến hành cải cách KT

- Thành lập các tổ chức liên minh khu vực về hợp tác KT.

H- Đánh giá nh thế nào về những thành tựu các nớc MLT đã đạt đợc?

TL: Đây là những thành tựu hết sức to lớn, có ý

nghĩa quan trọng trong cuộc giữ gìn, bảo vệ an ninh quốc gia...

GV giảng- cung cấp

HS đọc chữ in nhỏ SGK trả lời

H- Nguyên nhân nào khiến MLT rơi vào tình trạng

khó khăn, căng thẳng trên?

TL: Do sự can thiệp của Mĩ. Nội chiến tranh giành

quyền lực giữa các phe phái... GV nhận xét

*HĐ2: Tìm hiểu Cu Ba

- Sau chiến tranh TG thứ hai MLT có nhiều chuyển biến mạnh mẽ

+ Giai đoạn từ 1945 - 1959

Đây là giai đoạn phong trào CM bùng nổ ở MLT.

Giai đoạn từ 1959 - 1980

- Cơn bão táp CM (mà hình thức chủ yếu là ĐT vũ trang) đã bùng nổ ở MLT và khu vực này trở thành “ Đại lục bùng cháy”

* Kết quả: Chính quyền độc tài ở nhiều nớc bị lật đổ, các chính phủ DTdợc thiết lập, tiến hành nhiều cải cách tiến bộ

2. Công cuộc xây dựng và pháttriển đất nớc triển đất nớc

- Các nớc MLT thu đợc nhiều thành tựu quan trọng

- Đầu những năm 90 của TK XX MLT gặp nhiều khó khăn, thậm chí có lúc rất căng thẳng.

- Mục tiêu: cuộc đấu tranh giải phóng của nhân

dân Cuba và những thành tựu mà nhân dân Cuba đạt đợc về kinh tế, văn hoá giáo dục hiện nay.

* HĐ2.1

GV sử dụng lợc đồ các nớc MLT, yêu cầu HS giới

thiệu vị trí địa lý của Cuba HS dựa vào lợc đồ trả lời

GVMR: Trớc chiến tranh TG thứ nhất Cuba là thuộc địa của TBN. 1898 Mĩ tiến hành chiến tranh với TBN để cớp giật Cuba, sau đó Mĩ biến Cuba thành phụ thuộc, bắt nhân dân Cuba phải phục vụ cho quyền lợi của đế quốc Mĩ (Những căn cứ quân sự, trồng mía, cung cấp mía đờng...)

Nhân dân Cuba đã nhiều lần đấu tranh chống Mĩ và tay sai.

*HĐ2.2

H- Đọc đ2 mục II cho biết: Tình hình Cu Ba sau

1945?

H- trình bày chính sách phản động của Batixta?

+ Xoá bỏ hiến pháp tiến bộ

+ Cấm đảng phái chính trị hoạt động + Bắt giam hàng chục vạn ngời yêu nớc

H- Em nhận xét gì về chính sách phản động Batixta? Batixta?

TL: cực kỳ tàn bạo, độc ác, thủ tiêu mọi quyền tự

do dân chủ, đi ngợc lại quyền lợi dân tộc

GV nhận xét – mở rộng

H- Từ đó dẫn đến mâu thuẫn cơ bản nào?TL: Nhân dân Cuba >< Chế độ độc tài Batixta TL: Nhân dân Cuba >< Chế độ độc tài Batixta

Dân tộc Cuba >< Mĩ

H- Đọc “Không cam chịu...đầy nhiệt tình và kiên

cờng” Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Cuba?

GVMR: Cuộc tấn công tuy không giành thắng lợi, có ảnh hởng to lớn và mở đầu giai đoạn phát triển mới của CM Cuba, giai đoạn đấu tranh vũ trang giải phóng đất nớc.

H- Vì sao cuộc tấn công tuy thất bại , có ảnh hởng

to lớn và mở đầu giai đoạn đấu tranh vũ trang giải phóng DT ở Cuba?

TL: Cuộc tấn công này đã châm ngòi nổ và thổi

bùng ngọn lửa đấu tranh vũ trang trên toàn đảo. Ngời dân yêu nớc Cuba sẽ rút ra đợc những bài học to lớn từ cuộc đấu tranh vũ trang đầu tiên.

GV: yêu cầu HS quan sát kênh hình 15 và nêu

những hiểu biết của em về phi đen...?

TL: Phi đen Caxtơrô là lãnh tụ yêu nớc của ngời

dân Cuba. Hiện nay ông là chủ tịch nớc cộng hoà nhân dân Cuba. Ông là mỗi quan hệ mật thiết với nhân dân Việt Nam anh em, ông là ngời nớc ngoài

II. Cuba hòn đảo anh hùng

1. Đặc điểm, vị trí địa lý.

- Cuba nằm ở vùng biển Caribê S: 111.000 km2, DS: 11,3 triệu ngời

2. Phong trào cách mạng Cuba (1945 đến nay) (1945 đến nay)

a. Hoàn cảnh

- Sau chiến tranh TG thứ hai với sự giúp đỡ của Mĩ. 1952 Tớng Batixta làm đảo chính, thiết lập chế độ độc tài quân sự.

b. Diễn biến cách mạng

- 26/7/1953: 135 thanh niên yêu nớc dới sự chỉ huy của Phi đen Caxtơrô tấn công các pháo đài Môncađa

đầu tiên đặt vòng hoa viếng chủ tịch HCM khi ngời mới qua đời.

GV yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ SGK và trả lời câu hỏi.

H- Em nhận xét gì về tinh thần chiến đấu của quân

CM Cuba?

- Tinh thần chiến đấu rất kiên cờng, gan dạ, dũng cảm, quyết chiến đấu đến cùng.

H- Sự kiện 1/1/1959 có ý nghĩa nh thế nào?

HS thảo luận 3’

Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

Việc lật đổ chế độ độc tài Batixta đồng nghĩa với việc đế quốc Mĩ bị thất bại thảm hại ở Cuba, mở ra cho nhân dân Cuba một thời kỳ độc lập tự chủ, xây dựng đất nớc thoát khỏi chế độ kìm kẹp của Mĩ GV nhận xét

*HĐ2. 3

GV yêu cầu HS chú ý vào SGK trả lời

H- Cuba đã làm gì sau khi hoàn thành cuộc CM?

TL:

H- Cũng trong thời gian này nhân dân Cuba gặp

phải những khó khăn nh thế nào?

TL: - Do chính sách bao vây cấm vận của Mĩ (hơn 40 năm), khó khăn về KT

- Lực lợng chống phá CM Cuba

H- Thành tựu mà Cuba đã đạt đợc?

H- Em đánh giá nh thế nào về những thành tựu mà

ND Cuba đã đạt đợc?

- Đây là những thành tựu hết sức to lớn, quyết định sự nghiệp giữ gìn và bảo vệ đất nớc Cuba

- Có những thành tựu trên là nhờ sự LĐ cần cù, sáng tạo của ND Cuba và sự lãnh đạo tài tình của Đảng và Nhà nớc Cuba mà đứng đầu là chủ tịch phi đen Catơrô

H- Cho biết mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa

lãnh tụ phi đen, nhân dân Cuba với đảng, chính phủ và nhân dân ta

HS tự bộc lộ

- Cuối 1958 lực lợng CM lớn mạnh liên tiếp mở các cuộc tấn công nhiều nơi.

- Ngày 1/1/1959 chế độ độc tài Batixta bị lật đổ, CM Cuba giành thắng lợi.

3. Công cuộc xây dựng chủ nghĩaxã hội ở Cuba. xã hội ở Cuba.

- Thực hiện công cuộc XD phát tiển KT

- Tiến hành cải cách dân chủ - Chống ngoại xâm

- Tiến lên CNXH

* Thành tựu:

- Xây dựng một nền CN hợp lý - XD một nền NN đa dạng

- GD, ytế, thể thao phát triển mạnh - Cuba kiên trì theo CNXH

4. Củng cố(2’)

GV sử dụng phiếu học tập

Chọn mốc thời gian tơng ứng với các sự kiện dới đây

32 10 - 2 - 1952 135 thanh niên yêu nớc do phi đenCaxtơrô chỉ huy tấn công vào lình

5. Hớng dẫn học bài(1’)

- Học kỹ nội dung bài - Học kỹ nội dung các phần - Giờ sau kiểm tra 1 tiết

Ngày soạn: 11/ 10/ 2010

Ngày giảng: 13 /10 / 2010 Tiết 9

Kiểm tra một tiết I- Mục tiêu cần đạt

1. Kiến thức

Hệ thống hoá kiến thức lịch sử thế giới từ sau 1919 qua các chặng: Liên Xô và các nớc Đông Âu, các nớc Châu á, Châu Phi, Mĩ la Tinh

2. Kỹ năng: phân tích, tổng hợp, nhận biết kiến thức lịch sử 3. Thái độ: Có ý thức làm bài

Một phần của tài liệu ga chuankt-kn (Trang 29 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w