1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đặc điểm của phóng sự trên báo in hiên nay

116 6,6K 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 116
Dung lượng 0,96 MB

Nội dung

“Nhà văn hiện đại" là bộ sách khảo cứu và phê bình văn học đương thời một cách công phu, thẳng thắn, nói có sách, mách có chứng; “Giáo trình nghiệp vụ báo chí, tập II” Khoa báo chí trườ

Trang 1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-*** -

NINH THỊ THU HẰNG

ĐẶC ĐIỂM CỦA PHÓNG SỰ TRÊN

BÁO IN HIỆN NAY

(Khảo sát các báo Tiền Phong, Thanh Niên và Tuổi trẻ TPHCM

trong 2 năm 2009-2010)

LUẬN VĂN THẠC SỸ BÁO CHÍ

Trang 2

MỤC LỤC

MỤC LỤC 1

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG, BIỂU ĐỒ 3

MỞ ĐẦU 4

Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THỂ LOẠI PHÓNG SỰ 11

1.1 Những vấn đề lý luận về thể loại phóng sự báo chí 11

1.1.1 Lý luận về thể loại phóng sự báo chí 11

1.1.2 Đặc điểm của phóng sự Việt Nam qua các giai đoạn phát triển 20

1.2 Tình hình phóng sự trên các báo Tiền Phong, Thanh Niên và Tuổi trẻ TP.HCM 31

1.2.1 Phóng sự trên báo Tiền Phong 31

1.2.2 Phóng sự trên báo Thanh Niên 33

1.2.3 Phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM 37

Chương 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA PHÓNG SỰ TRÊN CÁC BÁO TIỀN PHONG, THANH NIÊN VÀ TUỔI TRẺ TP.HCM TRONG 2 NĂM (2009-2010) 41

2.1 Những đặc điểm về nội dung phản ánh 41

2.1.1 Về đề tài phản ánh trong tác phẩm 41

2.1.2 Về chất lượng thông tin trong tác phẩm 54

2.1.3 Sự kiện và chi tiết trong tác phẩm 61

2.2 Những đặc điểm về hình thức 66

2.2.1 Về dung lượng 66

2.2.2 Về hệ thống tít, sapo, ảnh 67

2.2.3 Về bố cục và kết cấu 73

2.2.4 Về ngôn ngữ, bút pháp, giọng điệu 74

2.3.5 Về “cái tôi” trần thuật 76

2.2.6 Về tính chất thể loại 77

Chương 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÓNG SỰ HIỆN NAY 82

Trang 3

3.1 Những xu hướng tích cực 82

3.1.1 Xu hướng đa dạng hoá về đề tài phản ánh trong tác phẩm 82

3.1.2 Xu hướng tăng cường chất lượng thông tin trong tác phẩm 86

3.1.3 Xu hướng thay đổi về dung lượng tác phẩm 88

3.1.4 Xu hướng thể hiện vai trò của nhân vật trần thuật trong tác phẩm 89

3.1.5 Xu hướng sử dụng bút pháp văn học trong tác phẩm 91

3.1.6 Xu hướng giao thoa, chuyển hoá với các thể loại khác 94

3.2 Những xu hướng tiêu cực 96

3.2.1 Tình trạng vi phạm tiêu chí thể loại 96

3.2.2 Xu hướng thương mại đơn thuần, giật gân, câu khách 97

3.2.3 Xu hướng thông tin phục vụ cho thị hiếu tầm thường của một nhóm người 97 3.3 Những điều kiện và yếu tố để phóng sự phát triển 968

3.3.1 Tình hình chính trị, kinh tế và xã hội trong nước 968

3.3.2 Tình hình quốc tế 101

3.4 Những giải pháp để nâng cao chất lượng phóng sự trên báo in hiện nay 103

3.4.1 Bám sát hiện thực cuộc sống trong sáng tạo tác phẩm 103

3.4.2 Nắm vững những đặc điểm của thể loại 104

3.4.3 Phẩm chất của người viết phóng sự 105

3.4.4 Khuyến nghị 107

KẾT LUẬN 110

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 112

PHỤ LỤC 115

Trang 4

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG, BIỂU ĐỒ

I BẢNG

Bảng 2.1: Đề tài phản ánh trên báo Tiền Phong (2009-2010) 44

Bảng 2.2: Đề tài phản ánh trên báo Thanh Niên (2009-2010) 45

Bảng 2.3: Đề tài phản ánh trên báo Tuổi trẻ TPHCM (2009-2010) 51

Bảng 2.4: Các dạng phóng sự trên báo Tiền Phong 77

Bảng 2.5: Các dạng phóng sự trên báo Thanh Niên 78

Bảng 2.6: Các dạng phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM 79

Trang 5

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Trong các thể loại báo chí, phóng sự là một trong những thể loại đặc biệt thích hợp với việc mô tả sự phát triển năng động của hiện thực, có khả năng gây được những ấn tượng rất sâu sắc đối với công chúng Nó làm cho những con số khô khan trở nên sống động, những mối liên hệ trở nên rõ ràng và các vấn đề trừu tượng trở nên cụ thể

Trong làng báo thế giới cũng như ở Việt Nam có rất nhiều quan niệm về phóng sự Mỗi một nhà báo chí học khi xem xét và nghiên cứu về thể loại này đều xuất phát từ những góc độ khác nhau, dựa trên những tiêu chí khác nhau về thể loại Tuy nhiên, không vì thế mà nó ngăn cản được thể loại này ngày càng trở thành một thể loại quan trọng, thu hút được sự quan tâm của độc giả

Phóng sự xuất hiện ở Việt Nam từ những năm 30 của thế kỷ XX Do đặc điểm tình hình xã hội và tình hình báo chí lúc bấy giờ, phóng sự nước ta chia thành những khuynh hướng khác nhau Có khuynh hướng ca ngợi chế độ thực dân bảo hộ,

có khuynh hướng đi sâu vào đời sống thực tế của nhân dân lao động, viết về cuộc sống của những người cùng khổ Từ sau 1945, gắn liền với sức sống của báo chí cách mạng Việt Nam, phóng sự vẫn tiếp tục phát triển và ngày càng tỏ ra là một trong những thể loại xung kích trong cuộc chiến đấu giành độc lập tự do cho Tổ quốc và đấu tranh xây dựng chủ nghĩa xã hội Ngày nay, phóng sự vẫn đang ổn định với những ưu thế của mình Các bài phóng sự trên báo thường có xu thế trở thành

“bài đinh” Các nhà báo thành công với phóng sự luôn được đánh giá là những cây

bút sắc sảo và nhạy bén Phóng sự đã thực sự góp phần làm sống dậy một không khí dân chủ trong văn học và báo chí Việt Nam Thật khó có thể hình dung được diện mạo của nền văn học và báo chí đổi mới của chúng ta nếu thiếu đi sự góp mặt đầy

ấn tượng của hàng trăm tác phẩm phóng sự đề cập mọi khía cạnh của đời sống

Hiện nay phóng sự đang trở thành những “món ăn” không thể thiếu được đối với công chúng báo chí Và bất kỳ tờ báo nào cũng dành một diện tích mặt báo thích hợp để đăng tải các bài phóng sự của báo mình, và đã có rất nhiều tờ báo tạo được

Trang 6

chỗ đứng trong lòng độc giả nhờ có chuyên mục phóng sự như Chuyên mục phóng

sự của báo Lao Động; Các bài phóng sự của báo Tuổi trẻ TP.HCM; Trang phóng sự của báo Thanh Niên, báo Tiền Phong và hàng loạt tên tuổi nhà báo đã được công chúng biết đến thông qua thể loại phóng sự Từ thế hệ của nhà báo Xuân Ba, Mạnh Việt (báo Tiền Phong); nhà báo Huỳnh Dũng Nhân, Vĩnh Quyền (báo Lao Động); đến những nhà báo trẻ hiện nay luôn lăn xả vào hiện thực cuộc sống để tìm kiếm và phản ánh mọi mặt vấn đề của đời sống xã hội

Có thể nói, phóng sự qua các chặng đường phát triển đã có rất nhiều thay đổi, lý luận văn học và lý luận báo chí cũng đã có nhiều công trình nghiên cứu về thể loại này Tuy nhiên, cho đến nay, tài liệu đề cập đến đặc điểm của phóng sự trên báo in không nhiều, nhất là trong bối cảnh hội nhập và phát triển của báo chí nước

ta như hiện nay Chính vì thế, tôi đã lựa chọn vấn đề “Đặc điểm của phóng sự trên

báo in hiện nay” là đề tài cho luận văn tốt nghiệp, với mong muốn góp phần nhỏ

của mình vào việc làm rõ những đặc điểm về nội dung và hình thức của thể loại phóng sự trên báo in trong đời sống báo chí hiện đại Qua đó, tác giả hy vọng góp một tiếng nói trong việc làm sáng tỏ những đặc điểm, đặc trưng của thể loại phóng

sự nói chung, đồng thời đưa ra một số xu hướng vận động và phát triển của bản than thể loại phóng sự cũng như những giải pháp để nâng cao chất lượng phóng sự hiện nay Tác giả cũng mong muốn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho việc tìm hiểu và hoạt động sáng tạo các tác phẩm của nhà báo và tiếp nhận của độc giả

Những kết quả của đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy của giáo viên và học tập của sinh viên chuyên ngành báo chí, hoặc cũng

có thể trở thành tài liệu tham khảo cho các nhà báo đang trực tiếp sáng tạo tác phẩm phóng sự báo chí hiện nay

Quá trình thực hiện đề tài này, bản thân người viết có được cơ hội để vận dụng những kiến thức đã được tiếp thu trong thời gian học tập trên giảng đường Đồng thời là quá trình tự hoàn thiện bản thân, nắm chắc lý luận thể loại báo chí, tạo

cơ sở cho việc sáng tạo tác phẩm báo chí

Trang 7

2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu

Có thể nói phóng sự là thể loại được giới nghiên cứu lý luận văn học và lý luận báo chí đặc biệt chú ý trong những năm vừa qua Đây cũng là thể loại được nghiên cứu nhiều nhất, kỹ lưỡng nhất, có nhiều công trình nghiên cứu về nó đã được xuất bản so với các thể loại báo chí ở nước ta Chúng ta có thể tìm thấy trong

các cuốn sách và công trình nghiên cứu văn học và báo chí như “Nhà văn Việt Nam

hiện đại, tập I” (1941,1942) Cuốn sách bao quát một thời kỳ văn học sôi động,

phong phú, phát triển mạnh từ đầu thế kỷ 20 đến năm 1942 Trong bộ sách, tác giả

Vũ Ngọc Phan viết về 79 tác giả ở đủ các thể loại: thơ trữ tình, thơ trào phúng, tiểu thuyết, phóng sự, nghiên cứu phê bình văn học, tùy bút Ông phân tích, định giá và

"hướng dẫn người ham chuộng văn chương" những căn cứ để thưởng thức tác

phẩm “Nhà văn hiện đại" là bộ sách khảo cứu và phê bình văn học đương thời một cách công phu, thẳng thắn, nói có sách, mách có chứng; “Giáo trình nghiệp vụ báo

chí, tập II” (Khoa báo chí trường Tuyên huấn Trung ương, 1977) thì nêu quan

điểm: “Phóng sự là một trong những thể tài thông tin quan trọng của báo chí, có ít

nhiều đặc trưng văn học, phản ánh sự kiện xảy ra có thể kết hợp nghị luận, nhằm nêu lên phẩm chất tinh thần của con người và toàn bộ xã hội theo một hệ thống

quan điểm và đường lối chính trị nhất định” [19, tr.196 ]; “Ký báo chí” (Nhà xuất

bản Thông tin, 1992) thì đề xuất quan niệm chia các thể loại báo chí thành các loại thể: Thông tấn- Chính luận - Ký báo chí (Trong những lần tái bản sau của sách này

và một số cuốn sách khác, các tác giả đã điều chỉnh lại các thuật ngữ là: Thông tấn

báo chí, Chính luận báo chí, Ký báo chí) [2, tr 10]; Các tác giả cuốn “Tác phẩm

báo chí tập I” của Khoa Báo chí, Phân viện Báo chí và Tuyên truyền (Năm 1995)

đã nêu ra cách chia gồm ba loại thể: “Thông tấn - Chính luận - Thông tấn nghệ

thuật” [32, tr 11]; “Từ điển thuật ngữ văn học” (Nhà xuất bản Giáo dục, 1992) thì

khẳng định: “Mục đích của phóng sự là cung cấp cho công chúng những tri thức

phong phú, đầy đủ, chính xác, để họ có thể nhận thức, đánh giá đúng người và việc

mà họ đang quan tâm theo dõi (…) Việc sử dụng một số phương tiện biểu đạt của văn học như các biện pháp tu từ, ngôn ngữ giàu hình ảnh, hướng vào thế giới bên

Trang 8

trong (ở một mức độ nhất định) của nhân vật… khiến cho phóng sự vốn từ báo chí,

có thể trở thành văn học” [17, tr.172 ]; Trong cuốn sách “Từ lý luận đến thực tiễn

báo chí” (Nhà xuất bản Văn hóa – Thông tin, 1999), PGS.TS Tạ Ngọc Tấn nêu

quan niệm phân chia tác phẩm báo chí thành ba loại: “loại tác phẩm thông tin; loại tác phẩm chính luận; loại tác phẩm chính luận- nghệ thuật” Trong đó, thể loại phóng sự được xếp trong nhóm tác phẩm chính luận [33, tr.13]; Năm 2000, trong

cuốn sách “Các thể loại chính luận báo chí”, tác giả Trần Quang lại đề xuất cách

chia gồm: “Nhóm thông tấn - Nhóm chính luận - Nhóm chính luận - nghệ thuật”

[26, tr 12]; Trong cuốn sách “Làm báo – Lý thuyết và thực hành” (Nhà xuất bản

Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002), tác giả Trần Quang được biên soạn với nội dung gồm 2 phần: Phần 1: Các thể loại nghệ thuật - chính luận; Phần 2 : Một số vấn đề về

báo chí & báo chí học Trong đó có đề cập đến thể loại phóng sự; “Ký văn học và

Ký báo chí” (Nhà xuất bản Văn hoá – Thông tin, 2003), tác giả Đức Dũng cho rằng:

“Phóng sự là thể loại đứng giữa văn học và báo chí, có khả năng trình bày diễn tả

những sự kiện, con người, tình huống điển hình thông qua cái “tôi” trần thuật, vừa tỉnh táo,vừa lý trí, vừa cảm xúc với bút pháp giàu chất văn học” [5, tr.239] ; Năm

2004, trong tập đề cương bài giảng “Lịch sử nghiên cứu lý luận báo chí ở Việt

Nam”, PGS.TS Trần Thế Phiệt nêu ra cách “chia bốn” gồm: “Thông tấn; Chính

luận; Thông tấn- nghệ thuật (Ký báo chí); Các tác phẩm văn nghệ trên báo” [15,

tr.18] “Phóng sự báo chí hiện đại” (Nhà xuất bản Thông tấn, 2004) thì nêu quan

điểm: “Thể loại phóng sự là một thể loại báo chí có khả năng thông tin thời sự về

người thật, việc thật một cách sâu sắc trong quá trình diễn biến Phóng sự vừa thông tin sự kiện lại vừa có khả năng thông tin lí lẽ, thông tin thẩm mỹ Phóng sự được xem là một thể loại trọng yếu của báo chí hiện đại” [6, tr.4] Với cuốn “Phóng

sự báo chí hiện đại”, tác giả Đức Dũng sẽ có cái nhìn tổng quan về đặc điểm, đặc trưng cũng như các xu hướng phát triển của phóng sự hiện nay và những yêu cầu đặt ra trong quá trình sáng tạo tác phẩm phóng sự báo chí hiện đại Cuốn sách cũng

đề cập đến những nét cơ bản về lý luận nghiệp vụ phóng sự…

Trang 9

Các tài liệu dịch ở Việt Nam cũng đề cập đến thể loại phóng sự như Thể loại

báo chí của Xachenkô (Minsk, 1986, bản tiếng Nga); Cách viết một bài báo của

Arnold Boffmann, Karel Storkan, I.U Marusac (Nhà xuất bản tham khảo nghiệp vụ

TTXVN, Hà Nội, 1987); “Phóng sự”, Nghề nghiệp và công việc của nhà báo của Karel Storkal (Hội nhà báo Việt Nam, 1992); Bước vào nghề báo của Lêonard Ray

Teel – Ron Taylor, Trần Quang Giư và Kiều Anh dịch (Nhà xuất bản TP Hồ Chí

Minh, 1993); Làm tin – Phóng sự truyền hình của Neil Everton (Người dịch: Lê Phong, Quỹ Reuters xuất bản 1999); Hướng dẫn cách viết báo của Jean – Luc Martin – Lagarclette (Nhà xuất bản Thông tấn, Hà Nội, 2003); Phóng sự truyền

hình của Brigitte Besse và Didier Desormeaux (Nhà xuất bản Thông tấn, Hà Nội,

2004); Các thể loại báo chí của A.A Chertuchonui (Nhà xuất bản Thông tấn, Hà

Nội, 2004)

Một số công trình chuyên ngành khác còn đề cập riêng đến các dạng phóng

sự trên loại hình báo chí phát thanh và truyền hình như Báo phát thanh (Nhà xuất bản Văn hoá – Thông tin, 2004); Lý luận báo phát hành (Nhà xuất bản Văn hóa – Thông tin, 2003); Sản xuất chương trình truyền hình (Nhà xuất bản Văn hoá – Thông tin, 2002); Giáo trình “Báo chí truyền hình của tác giả Dương Xuân Sơn

Tập bài giảng này tập trung trình bày các vấn đề của báo chí truyền hình như vị trí, vai trò; lịch sử ra đời phát triển của truyền hình; khái niệm, đặc trưng; nguyên lý của truyền hình; chức năng xã hội của truyền hình; kịch bản và kịch bản truyền hình; quy trình sản xuất chương trình truyền hình; các thể loại báo chí truyền hình; các thuật ngữ truyền hình; phần phụ lục kèm theo các dạng kịch bản theo thể loại và chương trình truyền hình

Thông qua các công trình nghiên cứu kể trên, có thể cho thấy: Phóng sự là thể loại được giới nghiên cứu lý luận báo chí đặc biệt chú ý trong những năm vừa qua

Tuy nhiên, cho đến nay vẫn chưa có một công trình nghiên cứu nào tập trung khảo sát những đặc điểm của phóng sự trên báo in hiện nay

Trang 10

3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

Mục đích chung của đề tài là trên cơ sở phân tích những đặc điểm cơ bản về

nội dung, hình thức của các tác phẩm phóng sự trên các báo: Tiền Phong, Tuổi trẻ

TP.HCM và báo Thanh Niên, qua đó rút ra những đặc điểm của thể loại phóng sự

trên báo in hiện nay Mặt khác, luận văn cũng đưa ra đánh giá xu hướng vận động của thể loại phóng sự trong điều kiện hiện nay, góp phần nhỏ vào việc hoàn thiện phương pháp sáng tạo, sử dụng có hiệu quả thể loại phóng sự báo chí hiện đại

Để thực hiện được mục đích trên, tác giả luận văn phải tiến hành các công việc sau:

- Tìm hiểu những vấn đề lý luận về thể loại phóng sự báo chí cũng như đặc điểm của phóng sự Việt Nam qua các giai đoạn phát triển;

- Tiến hành khảo sát những yếu tố về nội dung và hình thức trong các tác

phẩm phóng sự trên các báo: Tuổi trẻ TPHCM, Tiền Phong, Thanh Niên trong 2

năm (2009-2010);

- Nêu ra được những đặc điểm về nội dung và hình thức của thể loại phóng

sự trên báo in hiện nay trên cơ sở phân tích các yếu tố về nội dung và hình thức của

các tác phẩm phóng sự trên các báo: Tuổi trẻ TPHCM, Tiền Phong, Thanh Niên

trong 2 năm (2009-2010) và so sánh với đặc điểm của phóng sự Việt Nam giai đoạn trước;

- Đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng phóng sự

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Các tác phẩm phóng sự đã được đăng tải trên các

báo Tuổi trẻ TPHCM, Tiền Phong và Thanh Niên trong 2 năm 2009-2010, so sánh

với các tác phẩm phóng sự giai đoạn trước

- Về phạm vi nghiên cứu: Các bài phóng sự tiêu biểu trên các báo in: Tuổi trẻ

TPHCM, Tiền Phong, Thanh Niên trong thời gian 2 năm (2009-2010)

5 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

Luận văn này được thực hiện dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa

Trang 11

Mác-Lênin, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam về báo chí và kế thừa những thành quả của những nhà nghiên cứu đi trước

Về phương pháp nghiên cứu: Người viết sử dụng một số phương pháp như thống kê, khảo sát, phân loại, đối chiếu, so sánh, phân tích, tổng hợp… cho việc lựa chọn các tác phẩm phóng sự hoặc có tính chất phóng sự đã được đăng tải trên các

báo Tuổi trẻ TPHCM, Tiền Phong, Thanh Niên trong các năm 2009-2010; nhận xét,

đánh giá nhằm rút ra những đặc điểm, ưu thế và hạn chế riêng của thể loại phóng sự trên các báo đã được khảo sát; rút ra những kết luận có tính tổng quát về đặc điểm của thể loại phóng sự trên báo in cũng như sự vận động của nó trong đời sống báo chí hiện đại; đồng thời đưa ra những giải pháp để nâng cao hơn nữa chất lượng phóng sự báo chí…

Trong các phương pháp trên, so sánh, phân tích, tổng hợp là những phương pháp chiếm vai trò chủ đạo

6 Cấu trúc của luận văn

Luận văn này gồm mở đầu, kết luận và 3 chương nội dung là:

Chương 1: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về thể loại phóng sự

Chương 2: Thực trạng phát triển của phóng sự trên báo in hiện nay

Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng phóng sự hiện nay

Sau Danh mục tài liệu tham khảo, có một phần phụ lục, trong đó giới thiệu một số bài phóng sự tác giả chọn lọc trong khoảng thời gian 2 năm (2009-2010) trên

các báo Tiền Phong, Thanh Niên và Tuổi trẻ TPHCM

Trang 12

Chương 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ

THỂ LOẠI PHÓNG SỰ

1.1 Những vấn đề lý luận về thể loại phóng sự báo chí

1.1.1 Lý luận về thể loại phóng sự báo chí

1.1.1.1 Quan niệm về thể loại

Cho đến nay vẫn còn tồn tại nhiều quan điểm khác nhau về thể loại phóng

sự Người Đức, những người nổi tiếng về sự chính xác và lôgic trong tư duy thì coi

phóng sự chỉ đơn giản là sự “đưa tin” Họ luôn hướng tới tính xác thực và ngắn gọn

khi trình bày các sự kiện Người Pháp, những người hài hước và tế nhị lại theo đuổi khả năng trình bày những cuộc điều tra đối với những cuộc đời, những con người bí

mật, kỳ dị Có lẽ vì thế người Pháp coi phóng sự là “điều tra” và sức hấp dẫn ở đây

là phải nêu được những sự kiện, khám phá những nguyên nhân mới mẻ của sự việc Còn người Mỹ, những con người thực dụng lại luôn quan tâm đến việc tìm ra được đúng người đứng ra đại diện cho quyền lợi của mình là xem phóng sự hấp dẫn nhất

ở chỗ có thể “mô tả”, “tường thuật” các cuộc họp

Đối với từng tác giả khác nhau cũng có những ý kiến khác nhau về phóng sự Hai giáo sư bộ môn Báo chí Trường Đại học Tennese Stanny Johnson và Jolian

Narit trong cuốn sách “Người phóng viên toàn năng” cho rằng: “Phóng sự là một

bài tường thuật hoặc một bài báo được phát triển và xử lý một cách có tính văn học” Quan niệm này công nhận phóng sự là một thể tài báo chí có khả năng sử

dụng các yếu tố văn học mà chất lượng, giá trị này thuộc vào nhân cách của người viết Tuy nhiên, trọng tâm được đặt vào khía cạnh thông tin, vào cách xử lý cụ thể tài liệu và sự việc Người phóng viên có khả năng trả lời sau: Chuyện gì xảy ra? Chuyện ấy có liên quan đến những ai? Chuyện ấy diễn ra vào thời gian nào? Ở đâu? Chuyện ấy diễn ra như thế nào và tại sao lại xảy ra chuyện ấy?

GS.TSKH Phương Lựu nhấn mạnh tính chất chính luận của phóng sự:

“Phóng sự nổi bật bằng những sự thật xác thực, dồi dào và nóng hổi (…) Nội dung

chủ yếu của phóng sự lại thiên về vấn đề mà người viết muốn đề xuất và giải quyết

Trang 13

Phóng sự do đó, mặc dù chất liệu chủ yếu vẫn là người thật, việc thật, nhưng có màu sắc chính luận” [31, tr.299]

Lấy những tiêu chí như tính xác thực, tính thời sự, giọng điệu, văn bản đa nghĩa hay văn bản đơn nghĩa, hư cấu hay không hư cấu… để phân biệt giữa ký văn

học và ký báo chí, nhà nghiên cứu Hoàng Ngọc Hiến cho rằng: “Có lẽ phóng sự là

thể loại “ký” báo chí hơn cả”

Nhà nghiên cứu Nguyễn Xuân Nam lại cho rằng: “Phóng sự là một thể ký

nhằm ghi chép một vấn đề, sự việc nào đó có ý nghĩa thời sự So với tuỳ bút, bút ký, phóng sự có mục đích cụ thể trực tiếp phạm vi và đặc điểm được quy định chặt chẽ

Đó là thể văn gần với khoa học hơn là nghệ thuật, giàu yếu tố thông tin hơn là yếu

tố trữ tình Giá trị của một phóng sự trước hết là ở vấn đề nó nêu ra là cấp thiết, có bằng chứng cụ thể, xác thực… và kết luận gợi lên là đúng đắn Phóng sự sẽ có thêm giá trị văn học khi nó đi sâu khắc hoạ thế giới nội tâm, miêu tả tính cách nhân vật, với lời văn giàu hình ảnh và cảm xúc” [31, tr.220]

Cũng nói về phóng sự, Từ điển thuật ngữ văn học khẳng định: “Mục đích của

phóng sự là cung cấp cho công chúng những tri thức phong phú, đầy đủ, chính xác,

để họ có thể nhận thức, đánh giá đúng người và việc mà họ đang quan tâm theo dõi (…) Việc sử dụng một số phương tiện biểu đạt của văn học như các biện pháp tu

từ, ngôn ngữ giàu hình ảnh, hướng vào thế giới bên trong (ở một mức độ nhất định) của nhân vật… khiến cho phóng sự vốn từ báo chí, có thể trở thành văn học” [17,

xã hội theo một hệ thống quan điểm và đường lối chính trị nhất định” [19, tr.196]

Quan điểm này xác định phóng sự là thể tài thông tin quan trọng, gần gũi với văn học Phóng sự không chỉ đơn thuần miêu tả, tường thuật sự việc mà còn kết hợp với

Trang 14

những lý lẽ, đánh giá Các sự kiện được đề cập đến trong phóng sự là những sự kiện

có ý nghĩa chính trị - xã hội

Trong phần viết về “Các thể ký văn học” của sách Lý luận văn học của

Trường Đại học Tổng hợp, Hà Nội, giáo sư Hà Minh Đức cho rằng: Về cơ sở phóng

sự cũng có đặc tính của một thiên ký sự: chú trọng sự kiện khách quan, tôn trọng tính xác thực của đối tượng miêu tả Nhưng phóng sự lại đòi hỏi tính thời sự trực

tiếp “Phóng sự được viết ra nhằm giải đáp những vấn đề nào đó mà xã hội đang

quan tâm Người viết trình bày một cách khách quan diễn biến của câu chuyện, sự việc, đồng thời cũng nhằm chứng minh cho một kết luận của mình hoặc từ đó đề xuất ra những vấn đề xã hội nhất định Phóng sự rất xác thực trong sự việc và chi tiết nhưng có khuynh hướng rõ rệt” Đúng như một nhà văn đã nói: “Phóng sự là

một thể văn xung kích” [9, tr.194-208]

Trong cuốn sách “Ký văn học và ký báo chí” tác giả Đức Dũng cho rằng:

“Phóng sự là thể loại đứng giữa văn học và báo chí, có khả năng trình bày diễn tả

những sự kiện, con người, tình huống điển hình thông qua cái “tôi” trần thuật, vừa

tỉnh táo,vừa lý trí, vừa cảm xúc với bút pháp giàu chất văn học” [6, tr 239] Quan

niệm này cho rằng, phóng sự là thể loại đứng giữa, là gạch nối giữa văn học và báo chí, không chỉ mô tả sự kiện đơn lẻ mà được xem xét trong quá trình phát sinh, phát triển Ở đây, tác giả muốn nhấn mạnh vai trò của người viết qua việc thẩm định hiện thực và có cảm xúc

Thể loại phóng sự là một thể loại báo chí có khả năng thông tin thời sự về người thật, việc thật một cách sâu sắc trong quá trình diễn biến Phóng sự vừa thông tin sự kiện lại vừa có khả năng thông tin lí lẽ, thông tin thẩm mỹ Phóng sự được

xem là một thể loại trọng yếu của báo chí hiện đại

Phóng sự là một thể loại báo chí, phản ánh những sự kiện, sự việc, vấn đề đang diễn ra trong hiện thực khách quan có liên quan đến hoạt động và số phận của một hoặc nhiều người bằng phương pháp miêu tả hay tường thuật, kết hợp nghị luận

ở mức độ nhất định Trong phóng sự, vai trò của cái “tôi” trần thuật – nhân chứng

khách quan rất quan trọng

Trang 15

Như vậy, trong bối cảnh thế giới hiện đại, phóng sự không còn dừng lại ở sự

mô tả đơn giản Hơn thế nữa, nó đã tiếp cận một cách chân thực và đa dạng trong việc trình bày hiện thực - một hiện thực phức tạp, liên tục phát triển và biến động không ngừng bởi những chi tiết cụ thể, đồng thời với những năng lực khái quát cao

Và trong hoàn cảnh nào, phóng sự cũng xứng đáng là một vũ khí sắc bén để đánh giá sâu sắc một vấn đề

phẩm… Theo tác giả Đức Dũng trong cuốn sách “Phóng sự báo chí hiện đại” [7,

tr.20], tác giả phân chia theo tiêu chí về đối tượng phản ánh thì phóng sự gồm các dạng sau:

Dạng phóng sự phản ánh những vấn đề của đời sống

Phóng sự báo chí có nhiệm vụ phản ánh về những sự thật chứa đựng mâu thuẫn trong đời sống Những mâu thuẫn này có thể xuất hiện từ chính bản thân các

sự kiện của đời sống nhưng cũng có thể tồn tại dưới dạng là những vấn đề nổi bật,

có sức thu hút sự quan tâm của công chúng Như vậy, cùng với các thể loại khác như bình luận, chuyên luận, ký chính luận, phóng sự báo chí có nhiệm vụ phản ánh,

phân tích và làm sáng tỏ những vấn đề của đời sống và trong một mức độ nào đó,

phóng sự đã giao thoa với những thể loại này Đặc điểm dễ nhận thấy nhất trong

quá trình giao đó là vấn đề trở thành nội dung trung tâm của tác phẩm phóng sự Tất

nhiên đó phải là những vấn đề tiêu biểu, xác thực và phải đáp ứng nhu cầu thông tin thời sự Tuy không trực tiếp phản ánh những sự kiện lớn, những tình huống nổi bật nhưng những vấn đề mà dạng phóng sự này đề cập vẫn có thể có sức lay động rất

Trang 16

lớn - từ những vấn đề có tầm bao quát rộng lớn đến những vấn đề có phạm vi nhỏ hơn trong đời sống hàng ngày

Dạng phóng sự vấn đề này luôn chiếm một tỷ lệ lớn nhất trong các dạng phóng sự trên báo chí nước ta hiện nay Điều này có nguyên do ở chỗ: không phải ngày nào cũng có những sự kiện lớn xảy ra và không phải sự kiện nào cũng có thể trở thành đề tài cho phóng sự nhưng các vấn đề cần phân tích, giải đáp thì luôn thường trực ở mọi nơi, mọi lúc trong đời sống

Dạng phóng sự chân dung

Đây là dạng phóng sự giao thoa, kết hợp với thể loại ký chân dung Hiện nay dạng phóng sự này đang chiếm ưu thế trên một số tờ báo có ảnh hưởng và phạm vi phát hành tương đối lớn như các báo Quân đội nhân dân cuối tuần, Lao Động, Hà Nội mới, Sài Gòn Giải phóng, Tiền Phong, Thanh Niên, Tuổi trẻ TPHCM, Người Lao động Thể loại này có nhiệm vụ phản ánh về những con người tiêu biểu (cho cái tốt hoặc cái xấu) trong đời sống Con người trong dạng phóng sự này có thể là

cá nhân nhưng cũng có thể là một tập thể

Phóng sự chân dung là sự kết hợp những ưu thế của phóng sự báo chí và thể loại ký chân dung, trong đó tính chất ký chân dung được thể hiện ở việc lấy con người làm đối tượng chủ yếu để phản ánh, còn những đặc điểm của phóng sự cũng được bộc lộ rõ nhất ở những yếu tố hình thức và trong cách thức tái hiện những

chân dung đó Điều này được biểu hiện ở các tít phụ, ở những chi tiết sống động, ở

bối cảnh và nhất là ở năng lực khái quát và cái góc nhìn mang đậm chất nhân văn

của nhân vật trần thuật…

Phóng sự chân dung có thể phản ánh cả chân dung cá nhân và chân dung tập thể Bao giờ nó cũng tìm đến những chi tiết, sự kiện khi con người – nhân vật của tác phẩm – trong một bối cảnh điển hình nào đó để tự thân các chi tiết sự kiện ấy bộc lộ tính cách tiêu biểu của nhân vật Bằng khắc hoạ rõ nét bối cảnh sống, chiến đấu, lao động, học tập của nhân vật, tác phẩm phóng sự chân dung đã cho phép độc giả có được ý niệm rõ rệt về cuộc sống rộng lớn xung quanh nhân vật đang trong

Trang 17

thế vận động phát triển của nó Đó là một bức tranh sinh động vừa có tính khái quát, vừa chi tiết, cụ thể

sự kiện như tường thuật, ghi nhanh hoặc bài thông tấn Biểu hiện cụ thể nhất của sự

giao thoa này là sự kiện sẽ trở thành nội dung trung tâm trong tác phẩm phóng sự

Những sự kiện được chọn để thể hiện trong bài phóng sự thường phải đáp ứng được một số yêu cầu như có cấp độ điển hình cao; đáp ứng yêu cầu thông tin thời sự; chứa đựng mâu thuẫn hoặc những câu hỏi cần được làm sáng tỏ; gợi lên những vấn đề mà công chúng quan tâm…

Tác phẩm phóng sự sự kiện phải bám sát hiện thực đời sống để phản ánh sự kiện trong toàn bộ quá trình phát sinh, phát triển của nó Nhiệm vụ chủ yếu của một phóng sự sự kiện là diễn tả một cách sinh động quang cảnh, hiện trạng của sự kiện trong toàn bộ dáng vẻ có thực của nó Đôi khi, tác phẩm phóng sự sự kiện còn có thể đề cập nguyên nhân và nêu lên những vấn đề đặt ra sau sự kiện được phản ánh trong tác phẩm Điều đáng chú ý là trong dạng phóng sự này, một số yếu tố thuộc

về hình thức thể hiện của thể loại phóng sự nói chung (như ngôn từ, ngữ điệu, bút pháp, giàu hình ảnh, đậm chất văn học… hơn) có phần bị hạn chế, không thực sự sinh động như trong các dạng phóng sự khác

Trang 18

là thông qua một hệ thống những bằng chứng xác thực và tiêu biểu Sự kết hợp giữa phóng sự và điều tra thường diễn ra theo nguyên tắc sau: tính chất phóng sự được thể hiện ở những yếu tố thuộc về hình thức của tác phẩm như ngôn ngữ, bút pháp, giọng điệu, sự xuất hiện của nhân vật trần thuật… Còn đặc điểm thể loại của điều tra thì được thể hiện chủ yếu trong việc huy động những chi tiết, số liệu, dữ kiện nhằm xây dựng một hệ thống các luận cứ nhằm làm sáng tỏ cái lôgíc bên trong thể hiện bản chất của sự thật mà tác phẩm đề cập, trả lời được câu hỏi mà cuộc sống đặt

ra Trong những bài phóng sự điều tra, hình thức phóng sự có thể giúp tác giả trình bày những vấn đề gai góc, căng thẳng một cách mềm mại, linh hoạt Dạng bài này thường được sử dụng trong trường hợp khi đứng trước những sự kiện, tình huống, hiện trạng nào đó vẫn đang còn những câu hỏi chưa được trả lời hoặc có nhiều cách trả lời khác nhau

Dạng phóng sự phản ánh những hoàn cảnh, hiện trạng

Trong thực tế của đời sống báo chí nước ta còn khá phổ biến một dạng phóng

sự phản ánh về những hoàn cảnh, hiện trạng của đời sống mà không nhất thiết phải

đề cập các mâu thuẫn hay trả lời những câu hỏi

Dạng phóng sự này có nhiệm vụ khám phá, phát hiện và cung cấp cho độc giả những thông tin mới mẻ, lý thú và bổ ích Nó phải giúp cho người đọc những kiến thức xác thực, cụ thể và sinh động về đời sống xung quanh họ Nói cách khác,

nó phải giúp cho công chúng những kiến thức cần thiết để suy nghĩ, nhận thức và hành động

1.1.1.3 Cái “tôi” trần thuật trong phóng sự

Ngay từ năm 1992, trong cuốn sách “Ký báo chí”, tác giả Đức Dũng đã lần

đầu tiên chỉ ra vai trò của tác giả trong phóng sự với tư cách là một nhân vật trần

thuật Ông cũng là người đầu tiên sử dụng thuật ngữ “cái tôi trần thuật” để nói về

vai trò của nhà báo trong tác phẩm phóng sự Từ đó đến nay, thuật ngữ đó đã trở nên quen thuộc, được mọi người nhắc đến nhiều

Trong các đặc điểm của phóng sự báo chí, chúng ta thấy nổi lên vai trò của nhân vật trần thuật – tác giả - nhân chứng khách quan trước hiện thực Tất nhiên, tác

Trang 19

giả phóng sự không hề có mục đích nhằm tự biểu hiện mình như cái tôi trữ tình

trong văn học Cái “tôi” trong phóng sự là cái “tôi” trần thuật Nó đóng vai trò như

chất men làm cho các dữ kiện của sự thực được hoà quyện trong một quan niệm thống nhất Đó là sợi chỉ đỏ xuyên suốt qua toàn bộ nội dung của tác phẩm, làm nên linh hồn và bản sắc của tác phẩm đó

Sự xuất hiện của “cái tôi trần thuật” là một đặc điểm nổi bật của phóng sự

báo chí Đó là cái tôi vừa lôgíc, lý trí, giàu lý lẽ và trong một mức độ nào đó còn có thể sử dụng sức mạnh của cảm xúc Với tư cách là nhân chứng khách quan, là người trực tiếp chứng kiến và trình bày sự kiện, người trực tiếp thẩm định và là người nhập cuộc, tác giả phóng sự phải luôn khách quan để có thể đưa ra một quan điểm chính thống, một cách nhìn đúng đắn, hướng cho công chúng tiếp nhận đúng sự

thật “Cái tôi trần thuật” không chỉ giúp cho việc phản ánh sự kiện một cách sinh

động, nhiều chiều mà còn bộc lộ trực tiếp vốn văn hoá, ứng xử của người viết

Trong phóng sự báo chí, sự tham gia của các nhân chứng trực tiếp và gián tiếp có thể tạo ra bản sắc riêng của từng tác phẩm cụ thể Trong đó, tác giả là nhân chứng có vai trò quan trọng nhất So với nhân chứng trong các thể loại báo chí khác, nhân chứng trong phóng sự có bản sắc hơn, sinh động và cụ thể hơn rất nhiều Với

tư cách là người trực tiếp chứng kiến toàn bộ hoặc một phần sự kiện, có nhiệm vụ tổ chức toàn bộ nội dung của tác phẩm, tác giả phải ghi nhận sự xuất hiện của các nhân chứng này thông qua diện mạo, hành vi, suy nghĩ của họ Tất nhiên, điều quan trọng nhất mà các nhân chứng đóng góp cho tác phẩm trước hết phải là chất lượng thông tin trong ý kiến của họ phát biểu trực tiếp trong tác phẩm

Chúng ta đã biết về phương diện nội dung, đặc điểm nổi bật nhất của phóng

sự báo chí là nó có khả năng phản ánh hiện thực dưới dạng một bức tranh nóng bỏng hơi thở của đời sống Bức tranh ấy vừa có sức khái quát, vừa chi tiết sống động với những con người và sự việc xác thực Những con số, sự kiện, tình huống, con người ấy được coi là nguyên liệu để xây dựng tác phẩm Một phóng sự hay còn phải có được những luận cứ tiêu biểu, gây ấn tượng mạnh mẽ và phải cung cấp được những chi tiết sinh động mà bản thân người viết quan sát, thu thập được để

Trang 20

công chúng có thể hình dung về vấn đề, sự kiện, con người, hoàn cảnh, tình huống… một cách sống động như thể chính họ đang được trực tiếp chứng kiến Việc tái hiện những chi tiết một cách sinh động chính là một trong những thế mạnh của phóng sự so với các thể loại báo chí khác Trong đó, các nhân chứng có vai trò như là những thành phần không thể thiếu được để làm nên bản sắc của tác phẩm

1.1.1.4 Ngôn ngữ trong phóng sự

Phóng sự gây ấn tượng với công chúng trước hết là ở khả năng phản ánh sự thật của nó Tuy nhiên, người ta vẫn tìm thấy sự thật qua các thể loại báo chí khác như tin tức, điều tra, tường thuật… Vậy là buộc phải có yếu tố thứ hai – Đó là việc trình bày sự thật với một bút pháp linh hoạt, ngôn ngữ giàu chất văn học và nhất là

sự thẩm định của tác giả trước sự thật Điều này vô cùng quan trọng Lối thông tin khách quan, khô khan hay thông tin định hướng bằng lý lẽ như các thể luận đều có những hạn chế riêng, phóng sự đã khắc phục được những điểm yếu này bằng cách thông tin thời sự nhưng có hình ảnh hơn, sinh động hơn, cảm xúc hơn và có thể đến với họ qua tiếng nói đồng cảm của trái tim và ngôn ngữ, giọng điệu

Theo GS Caren Xtorơcan:

“Việc người đọc sau chiến tranh chán ngấy sự hư cấu và khao khát muốn

biết những điều chân thực đã gợi ý cho các nhà văn cũng như những người xuất bản báo, Ban biên tập tờ báo Tin văn học (Pháp) đã mời những nhà văn có tiếng như Giăng Cốc tơ, Gioóc giơ Gira, Ăng-đrê Mô-roe tham gia đều đặn vào mục phóng sự mới mở” [18, tr.210]

Chính sự tham gia của các nhà văn vào thể loại này đã là một trong những nguyên nhân trực tiếp làm thay đổi không chỉ chất lượng mà còn về các phương tiên khác như đặc điểm, kết cấu và ngôn ngữ, bút pháp, giọng điệu của thể loại này

Với tư cách là một thể loại báo chí, phóng sự có nhiệm vụ trước hết là thông tin thời sự về người thật, việc thật trong một quá trình phát triển, đồng thời trả lời những câu hỏi mà hiện thực đề ra, đáp ứng các yêu cầu chung đối với tác phẩm báo chí Tuy nhiên, tác giả vẫn có thể sử dụng kết hợp một lối thể hiện vừa là thông tin thời sự, vừa giàu chất văn học để nhằm tạo ra giọng điệu phong phú, linh hoạt Vẫn

Trang 21

là trên cơ sở thông tin sự kiện có thật, tiêu biểu, đáp ứng yêu cầu thời sự, nhưng việc trình bày sự thật của phóng sự báo chí sinh động hơn, có bề dày và có bản sắc hơn nhiều so với bất cứ thể loại báo chí nào

Trong phóng sự, tác giả vẫn thẳng thắn bày tỏ những quan niệm của mình trước sự thật – trong nhiều trường hợp, tác giả sử dụng những lập luận có tính lôgíc (giống như trong các thể luận) nhưng lập luận đó nhìn chung vẫn mềm mại hơn, có sức thuyết phục hơn do được thể hiện thông qua ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm

xúc “Trong tác phẩm phóng sự, tác giả có thể sử dụng toàn bộ những cách thức

cần thiết để tạo ra những giọng điệu phong phú, linh hoạt nhằm phản ánh hiện thực một cách sinh động” [4, tr.174] Ngoài việc sử dụng tổng hợp các yếu tố như tả,

thuật, bình xen kẽ với những đoạn nghị luận, phóng sự còn tạo điều kiện để cho người trần thuật xuất hiện với giọng điệu riêng

Như vây, để viết được tác phẩm phóng sự có chất lượng, người làm báo hiện đại không chỉ phải có kinh nghiệm, sự hiểu biết xã hội để tìm kiếm, lựa chọn sự kiện, vấn đề để biết cách mổ xẻ sự thật hợp lý mà còn phải có kỹ năng sử dụng các thủ pháp nghệ thuật một cách hiệu quả như tả, thuật, bình, so sánh, liên tưởng, hồi tưởng, đặc tả… Điều này còn tạo ra được tính cách riêng của người viết trong tác phẩm phóng sự báo chí

1.1.2 Đặc điểm của phóng sự Việt Nam qua các giai đoạn phát triển

1.1.2.1 Giai đoạn 1930 – 1945

Đây là giai đoạn sơ khai của phóng sự Việt Nam được mở đầu với loạt bài

phóng sự “Tôi kéo xe” của tác giả Tam Lang - Vũ Đình Chí Phóng sự Việt Nam đã

nở rộ cả một cao trào phóng sự khắp trong Nam ngoài Bắc Chỉ trong vòng mười năm, các nhà văn, nhà báo đã liên tiếp trình làng một khối lượng tác phẩm phóng sự

đồ sộ, có thể kể đến như Cạm bẫy người, Kỹ nghệ lấy Tây, Cơm thầy cơm cô, Lục

xì, Một huyện ăn tết của Vũ Trọng Phụng; Tập án cái đình, Việc làng của Ngô Tất

Tố; Ngoại ô, Ngõ hẻm, Thanh niên trụy lạc của Nguyễn Đình Lạp; Trước vành

móng ngựa của Hoàng Đạo; Hà Nội lầm than, Làm tiền, Làm dân… của Trọng

Trang 22

lang; Tôi làm xiếc của Tạ Hữu Thiện; Phù du và nhan sắc của Lãng Tử; Hầu Thánh

của Lộng Chương…

"Theo tập hợp của các tác giả Phan Trọng Thưởng, Nguyễn Cừ, Nguyễn Hữu Sơn qua ba tập sách Phóng sự Việt Nam 1932-1945 xuất bản năm 2000 thì chỉ riêng thời kỳ này đã có sự góp mặt của 63 tác giả với hơn 120 tác phẩm phóng sự” tiêu biểu Mà có thể đây chưa phải là con số chính xác về diện mạo phóng sự Việt Nam 30-45 vì như nhà nghiên cứu Phan Trọng Thưởng đã bày tỏ: Một phần do sự mai một của nhiều tờ báo, sự thất lạc của nhiều tác phẩm, một phần do nhiều năm trước chúng ta còn có những cách nhìn nhận đánh giá khác nhau về một số tác phẩm, đặc biệt là những tác phẩm viết về những mặt trái, những tệ nạn xã hội… Cho nên, những thành tựu của phóng sự chưa được giới thiệu hết Dẫu vậy, với những gì lịch

sử đã lưu giữ lại được về phóng sự thời kỳ này, không thể không thừa nhận rằng: chưa bao giờ trong lịch sử văn học Việt Nam trước 1930 lại có một thời đại phóng

sự hoành tráng và rực rỡ đến thế

Hiện tượng đột ngột phát sinh và chói sáng của phóng sự - một thể loại mới của văn học những năm 30 của thế kỉ XX có thể do nhiều nguyên nhân Song trước hết phải thấy rằng chính những sự thật nóng bỏng và bức xúc của đời sống xã hội lúc đó đã làm nên động lực thôi thúc lương tâm người cầm bút Trong lúc các thể loại văn xuôi, nhất là tiểu thuyết lãng mạn quẩn quanh với những mộng mị của ái tình, hoan lạc… đã không còn mấy hấp dẫn, hiện thực cuộc sống lại đang đặt ra những vấn đề cần nhận thức một cách bức thiết hơn, những người cầm bút chân chính không thể không nghĩ tới một phương thức chuyển tải thông tin mới Gần với cảm hứng phản ánh thực tại của văn học hiện thực phê phán, nhưng trong phóng sự mọi khoảng cách từ thông tin sự kiện tới công chúng đều được rút ngắn tới mức tối

đa, cuộc sống được tái hiện trong tầm nhìn cận kề, trở nên sát thực, sinh động, cập nhật và đa màu sắc hơn Bạn đọc đến với phóng sự không chỉ để tìm ở những trang viết tả chân những gì họ chưa từng thấy, chưa từng biết mà thông qua những sự thật

đã được kiểm chứng ấy, họ còn cần được bừng tỉnh, vỡ lẽ về một thực trạng đầy vô

lí, bất công Cố nhiên, để có được những mảng màu hiện thực giàu ý nghĩa nhân

Trang 23

sinh như thế, đòi hỏi các nhà văn cũng phải trải qua những chặng đường lao động nghệ thuật hết sức đặc biệt

Giai đoạn này, Vũ Trọng Phụng với những thiên phóng sự hay và những tiểu thuyết kiệt tác đã đưa ông lên hàng “chiếu nhất” thuộc hai lĩnh vực tiểu thuyết và phóng sự Đối với ông, tuy sự tôn vinh thuộc hai thể tài riêng, nhưng nếu không có

“ông vua phóng sự” thì cũng khó lòng có “tiểu thuyết gia trác tuyệt” Vũ Trọng Phụng, vì “trác tuyệt” của ông so với các nhà tiểu thuyết Việt Nam hiện đại là ở thể

Có thể nói, trong các tiểu thuyết của Vũ Trọng Phụng đều ít nhiều có chứa

cái “giọng” phóng sự Ở đây chúng tôi chỉ xin khảo sát ba tác phẩm Giông tố, Số

đỏ, Vỡ đê vì thấy trong những tác phẩm này cái “giọng” phóng sự diễn ra thường xuyên, rõ rệt, trở thành cái chất khá đậm đà trong tác phẩm

Phóng sự Việt Nam thời kỳ mở đầu 1930 - 1945 đã thỏa mãn cơ bản những đòi hỏi của hiện thực cuộc sống bộn bề những sự kiện, đã tác nghiệp nhanh nhậy, cập nhật theo phương thức và yêu cầu thông tấn báo chí Và điều đặc biệt là phóng

sự thời kì này đã biết chưng cất hiện thực ngổn ngang bằng nhãn quan thẩm mĩ văn chương để có được những tác phẩm giàu ấn tượng cho đông đảo bạn đọc Thực sự đáp ứng những yêu cầu về nhiều mặt mà cuộc sống xã hội trông đợi nên phóng sự

có được mùa gặt bội thu như thế cũng là điều hiển nhiên

1.1.2.2 Giai đoạn 1945 – 1975

Phóng sự trong giai đoạn này quy mô lẫn chất lượng đều có phần giản đơn Phóng sự hiện hữu dưới dạng những ghi chép, tường thuật, kể việc… trong khuôn khổ hoạt động thông tin báo chí thông thường cho phù hợp với nhu cầu tiếp nhận của quảng đại quần chúng khi ấy nên không có được những tầm vóc đáng kể

Trang 24

Trên các báo lớn thời kì này lẻ tẻ vẫn có những phóng sự phản ánh cuộc đấu tranh chống giặc bắt lính trong các vùng tạm chiếm, lên án tội ác của giặc, ca ngợi những tấm gương quên mình vì đồng đội… nhưng hầu như không mấy để lại ấn tượng về thể loại Ngay cả Thép Mới vào những năm cuối của cuộc kháng chiến

chống Pháp có những phóng sự chiến tranh khá đặc sắc như Pháo binh trẻ tuổi của

ta, Dân công hỏa tuyến, Giờ phút cuối cùng của địch ở Điện Biên Phủ… song lúc

đó ít ai xem đây là những tác phẩm phóng sự với đúng nghĩa của nó Rõ ràng thời đại đã tạo ra những thăng trầm của thể loại Sở dĩ phóng sự có vẻ mờ chìm đi trước

sự phát triển rực rỡ của ký sự chống Pháp là bởi trước hết ký sự là thể loại có khả năng co dãn dung lượng rất linh hoạt để có thể phù hợp với quy mô của mọi loại đối tượng phản ánh trong hiện thực

Trước những sự kiện dồn dập của cuộc chiến, hình thức ký sự giúp cho người cầm bút chớp lấy cơ hội ghi lại tối đa các biến cố, không cần sự lắng đọng bình bàn, suy tưởng, ngẫm ngợi như tùy bút hay bút ký, hoặc dụng công tổ chức sự kiện, nhân vật trong các mối quan hệ vi mô phức tạp như truyện ký Ngoài ra, ký sự còn có khả năng dung chứa hiện thực trong mọi chiều kích lớn - bé, rộng-hẹp ở mọi sắc thái ngổn ngang bộn bề của nó Người viết chỉ cần ghi đúng, ghi đủ, ghi được nhiều điều xác thực không cần phải có những cốt truyện chặt chẽ hay những dụng công khác về nghệ thuật Đấy là chưa kể trong thời kì kháng chiến chống Pháp, các phương tiện kỹ thuật ghi hình, ghi âm hiện đại còn rất thiếu thốn Ký sự hoặc ghi chép vì thế là hình thức căn bản và thích hợp để ghi lại một cách khách quan, sinh động về mọi mặt hoạt động của quân và dân ta lúc bấy giờ Vì những lẽ đó, nếu từ đỉnh cao của ký sự mà soi chiếu thì phóng sự thời kỳ này ắt hẳn không thể có được tầm vóc bề thế như thời hoàng kim 1930-1945 Nói như tác giả Đức Dũng thì phóng

sự thời kỳ này chỉ “xuất hiện không thường xuyên, đề tài chưa đa dạng… thể loại còn nhiều lẫn lộn pha tạp” mà thôi

Đến thời kì kháng chiến chống Mỹ, phóng sự khởi sắc ngay trong bối cảnh nhạy cảm sau 1954, khi hòa bình lập lại chưa được bao lâu, Bắc – Nam lại bị chia cắt, con người phải đối diện với những trận tuyến mới, không kém phần dữ dội

Trang 25

Phóng sự không thể đứng ngoài cuộc, nhiều tác phẩm đã xuất hiện kịp thời vạch trần âm mưu và tội ác của bè lũ bán nước và cướp nước

Tuy nhiên, không bao lâu sau cái khoẳnh khắc bừng dậy đó, phóng sự thời kì chống Mỹ trở lại vị trí khiêm nhường trong dòng chảy của nền văn học anh hùng ca Bên cạnh mảng đề tài đấu tranh thống nhất Tổ quốc, phóng sự thời kỳ này đã có thêm một mảng đề tài mới về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc Về cơ bản, phóng sự vẫn mang hình thức của những ghi nhanh, tường thuật với dung lượng ngắn gọn để đủ đăng trong một kỳ báo, nhằm động viên, cổ vũ kịp thời Mặc dù, thời kỳ này đã xuất hiện một số cây bút phóng sự mang bản sắc riêng như Đỗ Quảng, Thép Mới, Thanh Châu, Lê Điền, Trần Minh Tân…, song trước vị thế áp đảo của một số loại ký khác như tùy bút, bút ký, đặc biệt là truyện ký, phóng sự vẫn không vươn tới được vai trò chủ công Hàng loạt những tác phẩm gây tiếng vang

như Bức thư Cà Mau của Bùi Đức Ái, Người mẹ cầm súng của Nguyễn Thi, Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc của Nguyễn Trung Thành, Sống như Anh của Trần Đình Vân, Họ sống và chiến đấu của Nguyễn Khải… đã chứng tỏ thời chống Mỹ là

thời thăng hoa của truyện ký

Nhà nghiên cứu Lã Nguyên đã từng khẳng định rằng: “Phóng sự - thể loại

từng phát triển mạnh mẽ trước cách mạng, nay bỗng thiếu vắng trên văn đàn”

Nhà nghiên cứu Hà Minh Đức, một người dành nhiều tâm huyết cho lĩnh vực

kí cũng đã nhận định: Trong những năm kháng chiến, nhiều thiên phóng sự từ mặt trận gửi về còn nóng hổi hơi lửa thời sự Phóng sự mặt trận theo sát diễn biến của chiến dịch qua từng bước thắng lợi, từng mũi tiến quân, kịp thời thông báo những tin tức, câu chuyện và những tấm gương trong chiến đấu

Như vậy, ở một chừng mức nào đó có thể coi thời kỳ 1945-1975, phóng sự Việt Nam vẫn tồn tại nhưng là sự tồn tại trong những hình thức mới tuy giản đơn hơn song vẫn có sắc diện riêng biệt của nó Để phụng sự nhiệm vụ chính trị lớn lao giải phóng dân tộc, phóng sự đã phải tự gọt rũa, cưa cắt đi cái tư chất phản tỉnh thực tại mạnh mẽ vốn có của mình để hóa thân vào các thể ký khác trong cái nhìn định hướng một chiều của thời đại Trong điều kiện chiến tranh ác liệt, số phận dân tộc

Trang 26

“ngàn cân treo sợi tóc”, yêu cầu tự điều chỉnh ý thức sáng tạo sao cho thích ứng với

lý tưởng chính trị chung của cả cộng đồng là một đòi hỏi tất yếu khách quan Điều này không hề nói lên tính chất thụt lùi hay xuống cấp về chất lượng của phóng sự

Đó là cả một sự nỗ lực từ trong ý thức của người cầm bút nhằm hướng tới kiếm tìm những khả năng phản ánh thích ứng với thời cuộc một cách tốt nhất Cho nên dẫu chưa có được sự bề thế như giai đoạn trước đó, song phóng sự 1945-1975 cũng đã góp phần tích cực vào việc ghi lại những sự kiện sục sôi đáng nhớ về một thời bom đạn chiến tranh gian khổ nhưng vô cùng anh dũng của quân và dân ta Nói cách khác, phóng sự thời kì này đã góp thêm vào lịch sử Văn học Việt Nam và Phóng sự Việt Nam một hình thức phóng sự mới, đã từng xuất hiện ở nhiều nước trên thế giới, đó là phóng sự viết về chiến tranh giải phóng dân tộc

1.1.2.3 Thời kỳ từ sau 1986 đến nay

Thời kỳ này đã mở ra nhiều hướng tìm tòi trong tiếp nhận và thể hiện, thật sự đáp ứng nhu cầu tiếp nhận của người đọc hiện đại

* Đề tài được mở rộng

Đại hội Đảng lần thứ VI với xu hướng dân chủ hóa như một lực đẩy cần thiết

để cánh cửa phóng sự mở ra, tiếp giáp với tất cả các chân trời hiện thực Đề tài phóng sự được mở rộng đến vô cùng, dường như không còn vùng cấm kị Nhiều vấn đề một thời người ta ngại nói đến, nay được phóng sự xốc dậy, mổ xẻ và nghiền

ngẫm, để rồi đưa ra những lời giải đáp đôi khi trần trụi đến lạnh lùng

Đề tài chiến tranh tiếp tục được khai thác, vẫn là mảnh đất đầy tiềm năng của phóng sự Tuy nhiên, nếu trước đây ống kính phóng sự được đặt ở vị trí cận cảnh,

để ghi lại những thước phim sinh động, hoành tráng về cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc thì thời kỳ này chiến tranh được nhìn từ một vị trí khác Sự khốc liệt của cuộc chiến hôm qua được nhìn từ số phận người lính trở về sau chiến tranh và những mất mát lặng thầm của những người ở lại Nhiều nhà báo đã thử sức ở đề tài này, song thành công và ấn tượng nhất là những trang viết giàu cảm xúc của Minh Chuyên Dưới cái nhìn của Minh Chuyên, chiến tranh là số phận người lính trở về với thân hình dị dạng và di chứng của sự mất trí, có người lang bạt gần hết cuộc đời

Trang 27

vẫn không tìm được lối về quê cũ Chiến tranh hằn lên trong số phận những nữ thanh niên xung phong với nỗi khắc khoải, đợi chờ hạnh phúc, với mong ước về

một mái ấm bình dị Đặc biệt, chiến tranh hiện lên qua số phận “Người lính - những

người hát bè trầm trong dàn hợp xướng hào hùng của dân tộc ở thời kỳ chống Mỹ Giờ đây giữa đời thường, họ đang trải qua những nỗi đau trần thế, những bi kịch xót xa bất ngờ đến kinh hoàng” [36, tr 294] bởi sự tàn phá của chất độc màu da

cam

Đề tài đời tư phát triển như một quy luật tất yếu Cuộc sống đời thường với

sự “ngổn ngang, bề bộn, bóng tối và ánh sáng, màu đỏ và màu đen, đầy rẫy những

biến động, những bất ngờ” (Nguyễn Khải) là mảnh đất màu mỡ, phì nhiêu để phóng

sự khai phá Ngòi bút phóng sự tung hoành khắp mọi ngả đường, song các ngả đường ấy giao nhau tại một điểm: Đó là số phận con người Ngòi bút tìm tòi của phóng sự sục vào những góc khuất tối tăm để gặp gỡ những mảnh đời bất hạnh Họ

là những con người bình thường đang lăn lộn giữa những cái nghề không bình thường: Nghề trông coi nhà xác, nghề giữ nghĩa trang, nghề giám thị coi ngục, nghề giám định pháp y Ngòi bút phóng sự xoáy sâu vào những nghịch lý mà ở thời điểm này khó có thể chấp nhận

Ở giai đoạn này, tệ nạn xã hội cũng được xem là những vấn đề thời sự, là khối u mà phóng sự đang tìm cách giải phẫu Sự thay đổi chủ đề, đề tài của một thể loại bao giờ cũng bắt nguồn từ sự thay đổi hiện thực xã hội, từ nhu cầu tiếp nhận của người đọc, từ nhu cầu phát triển nội tại của của bản thân thể loại Và cuối cùng

là từ ý thức nghệ thuật của chủ thể sáng tạo trước bước ngoặt chuyển mình của cuộc sống Với ý nghĩa ấy, sự vận động của đề tài phóng sự thời kỳ đổi mới đã diễn biến hợp quy luật và thật sự đóng góp không nhỏ đối với tiến trình phát triển của thể loại

* Chất văn học nhạt dần, đưa phóng sự trở về đúng với đặc trưng thể loại

Chất truyện trong phóng sự thời kỳ đổi mới chủ yếu đọng lại ở “văn” của

người viết, với ngôn ngữ giàu hình ảnh, nghệ thuật hư cấu và cái tôi nhân chứng, khách quan giàu cảm xúc Hai yếu tố cơ bản tạo nên chất truyện là cốt truyện và

nghệ thuật xây dựng nhân vật dường như nhạt dần trong phóng sự thời kỳ này

Trang 28

Lấy số phận con người làm nguồn cảm hứng sáng tạo, phóng sự sau 1986 đặc biệt giao thoa với thể loại ký chân dung Nhiều phóng sự có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa hai thể loại Nhiều chân dung con người xuất hiện trong phóng sự

Trong phóng sự sau 1986, con người “chỉ được phác hoạ ở những nét đặc trưng

mang đậm dấu ấn của bút pháp đặc tả” [5, tr.434] Ở nhiều phóng sự, nhân vật xuất

hiện bằng vài nét bút phác họa

Sự đổi mới nghệ thuật xây dựng nhân vật trong phóng sự góp phần hạn chế chất truyện, đưa phóng sự trở về với đúng đặc trưng thể loại Tuy nhiên, để chứng minh cho một vấn đề nào đó cũng có một vài trường hợp, phóng sự đi sâu khai thác trọn vẹn số phận nhân vật, nhưng rất ít

Với phóng sự, quan điểm, tư tưởng, tình cảm của người viết có điều kiện bộc

bạch trực diện và “bắt nguồn từ khuynh hướng công khai của nhân vật trần thuật”

[21, tr.100] cho nên chiếm tỉ lệ khá lớn trong tác phẩm Đa số ở các phóng sự, nhu cầu chính luận và trữ tình của chủ thể trần thuật cần thiết đến mức phá vỡ khả năng

tổ chức cốt truyện của chất liệu hiện thực Mặt khác, để đáp ứng yêu cầu thông tin ngắn gọn, nhanh nhạy của người đọc, kích thước phóng sự bó lại, phóng sự chỉ chọn, phản ảnh những sự kiện, con người điển hình nhất, có ý nghĩa khái quát nhất nên không có điều kiện xây dựng thành một cốt truyện hoàn chỉnh Thậm chí có

những phóng sự “chỉ còn là sự tập hợp một hệ thống sự kiện dưới một chủ đề thống

nhất nào đó” [21, tr.434]

Phóng sự thời kỳ đổi mới đa số không có cốt truyện, được xây dựng theo kiểu kết cấu liên tưởng có sự liên kết giữa sự kiện, số liệu, con người và cảm quan của tác giả Sự kiện là chất liệu chính Mỗi vấn đề gồm nhiều sự kiện độc lập Tài năng của chủ thể trần thuật thể hiện ở khả năng nối kết các sự kiện và khả năng “khám phá ra hình thể và linh hồn” của sự kiện Đặc điểm này góp phần làm mờ dần chất truyện, đưa phóng sự thời kỳ đổi mới trở về đúng với đặc trưng thể loại

* Cách thể hiện và trình bày các phóng sự được thay đổi để đáp ứng yêu cầu thông tin nhanh nhạy của người đọc

Trang 29

Theo dòng chảy của cuộc sống, báo chí không ngừng phát triển, phát triển về đội ngũ sáng tác cùng những yêu cầu về phẩm chất và tài năng, phát triển về nội dung phản ánh, về phương thức biểu hiện,… đặc biệt là sự phát triển về mặt thể loại trên hai phương diện hệ thống và sự vân động nội tại của bản thân mỗi thể loại Một vài thể loại rời rạc của báo chí những năm đầu Thế kỷ XX đã được thay bằng một hệ thống gồm nhiều thể loại với chức năng, đặc trưng khác nhau Sự phát triển

về mặt thể loại của báo chí đã bó hẹp phạm vi đăng tải của phóng sự

Phóng sự thời kỳ đổi mới còn phải dành đất cho nhiều thể loại khác nên phạm vi sử dụng có hạn Dung lượng phóng sự được thu hẹp để đảm bảo diện tích

dành cho các thể loại khác trên trang báo

Mặt khác, thời kỳ đổi mới là thời kỳ của sự bùng nổ thông tin Thông tin là món ăn tinh thần không thể thiếu của người đọc hiện đại Đến với các phương tiện truyền thông, người đọc không ngoài mục đích là được tiếp cận với những nguồn thông tin quý giá về kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa,… đang diễn ra trên toàn cầu Nhu cầu được hiểu dường như thật cấp thiết Trước yêu cầu đó, cũng như các thể loại khác, phóng sự có xu hướng chú ý đến lượng thông tin đọng lại trong tác phẩm Tăng cường lượng thông tin, tác giả phóng sự cố gắng “vo chặt” yếu tố nghệ thuật

“Ngay cả trên báo chí văn học, các tác giả phóng sự cũng cố gắng để tăng cường

lượng thông tin xác thực “có địa chỉ” và cả chất lượng trí tuệ và tính cập nhật của thông tin hơn là tập trung vào việc gọt giũa ngôn từ” [28, tr.100]

Phóng sự có xu hướng giảm dần lượng từ ngữ, viết gọn hơn, cô đúc hơn

Theo nhà báo Phan Quang, “Trong thời đại ngày nay, khi mà quỹ thời gian của mọi

người có vẻ như đang co lại thì không gì lãng phí hơn là sự lạm dụng thời gian của người tiếp nhận thông tin” [26, tr.411]

Đáp ứng yêu cầu thông tin nhanh nhạy của người đọc hiện đại, kích thước phóng sự thời kỳ đổi mới vận động theo hướng giảm dần Nếu phóng sự 1932-1945 phổ biến trên 10.000 từ, thì kích thước phóng sự thời kỳ này chỉ dao động từ 1.000 đến 5.000 từ, chủ yếu là dưới 5.000 từ

Trang 30

* Tính chiến đấu cao với ngôn ngữ, giọng điệu nặng tính tân văn, gây

“sốc”, tạo hiệu ứng mạnh

Hiệu ứng xã hội chính là điểm nổi rõ nhất, nó làm cho phóng sự giai đoạn

này có sức mạnh, có quyền uy và có sức lay chuyển xã hội

Xã hội Việt Nam thời mở cửa với nhiều nảy sinh phức tạp là chất xúc tác, kích thích quá trình “phản ứng” của phóng sự Phóng sự thật sự được khoác một chiếc áo mới, trên đó có nhiều đường nét, góc cạnh được biến tấu khá tài tình bởi tài năng của người cầm bút Đề tài được mở rộng đến vô cùng Trong đó, có hơn 50% phóng sự hướng đến vấn đề tiêu cực và tệ nạn xã hội – những vấn đề nhức nhối mà công chúng quan tâm Mặt khác, là yếu tố nằm trong hệ thống có tính chất bền vững của một tờ báo, phóng sự luôn xuất hiện trong “bản hợp tấu chính trị” của báo chí, thấm nhuần tinh thần chung của báo chí là tính chiến đấu Sự chế định khách quan

đó đã đặt ra trước phóng sự những yêu cầu mới về mặt ngôn ngữ Bên cạnh ngôn ngữ văn học uyển chuyển với đặc trưng thẩm mỹ cao, phóng sự sau 1986 nổi bật ở ngôn ngữ giọng điệu trực diện, nhiều khi mạnh bạo, căng thẳng, quyết liệt, là thứ

ngôn ngữ văn phong gây “sốc”, tạo hiệu ứng mạnh

Để khẳng định tính khách quan của sự kiện, phóng sự sau 1986 thường có sự tham gia của ngôn ngữ nhân vật Trong phóng sự, nhân vật mặc dù chỉ được khắc họa bằng bút pháp đặc tả, nhưng vẫn để lại ấn tượng khắc chạm trong tâm thức người đọc bởi đặc tính cá thể hoá của ngôn từ Ngôn ngữ nhân vật có mặt với tư cách một cứ liệu sống Khác với tiểu thuyết, ở phóng sự ngôn ngữ nhân vật chỉ xuất hiện khi thật cần thiết Song, đó là những chứng lý quan trọng bởi nhân vật là chứng nhân trực tiếp liên quan đến sự kiện Tần số xuất hiện của ngôn ngữ nhân vật chịu

sự quy định của đối tượng mà phóng sự phản ánh Ít nhất là đôi ba lần, nhiều nhất là xuyên suốt toàn bộ tác phẩm, thay lời tác giả đảm nhận chức năng trần thuật Ngôn ngữ tác giả thi thoảng có mặt với vai trò gợi mở để nhân vật bộc bạch quan điểm, thái độ đối với hiện thực

Ngôn ngữ nhân vật thường được sử dụng ở hai dạng chính Dạng thứ nhất, nhân vật trực tiếp phát ngôn với tư cách là người trần thuật hoặc phát ngôn khi cùng

Trang 31

đối thoại với tác giả Dạng thứ hai, ngôn ngữ nhân vật xuất hiện gián tiếp thông qua

lời tác giả Ở dạng này, “Nhà báo phải tuân thủ nguyên tắc không nói thay lời nhân

vật, không sáng tác lời nhân chứng” [12, tr.18 – 19] Nhà báo có nhiệm vụ trích dẫn

nguyên vẹn phát ngôn của nhân vật đúng với tinh thần của nó Dạng ngôn ngữ này

có thể gặp ở nhiều phóng sự như Hành trình đến xứ sở Hansen (Huỳnh Dũng Nhân), Hành trình giải oan (Nguyễn Chính), Chuyện về những hồn ma ở Trường

Sơn (Xuân Ba)…

Dù xuất hiện dưới dạng thức nào thì ngôn ngữ nhân vật được sử dụng cũng không ngoài mục đích minh hoạ cho tư tưởng, chủ đề tác phẩm Linh hoạt, thẳng thắn, quyết liệt là đặc điểm của ngôn ngữ nhân vật trong phóng sự thời kỳ đổi mới Công phá cái xấu, cái ác, tác giả để nhân vật ném ra những lời gay gắt và trần trụi, trực diện phanh phui sự thật, lên tiếng kêu đòi công lý, thức tỉnh nhân tâm.Ngôn

ngữ tác giả là chất liệu cơ bản, là “yếu tố thứ nhất của văn học” (M.Gorki) Một

phóng sự không thể hoàn toàn mượn lời nhân vật Phóng sự chỉ có thể hình thành khi có sự dẫn dắt của ngôn ngữ tác giả Nghiên cứu ngôn ngữ tác giả, cần thiết phải bắt đầu từ cái tôi trần thuật

Phóng sự 1932-1945, cái tôi ít có điều kiện xuất hiện trực tiếp Thường chỉ gián tiếp có mặt thông qua nhân vật Ngược lại, trong phóng sự thời kỳ đổi mới, cái tôi là yếu tố không thể thiếu Có thể nói, đây là thời kỳ mà cái tôi trần thuật trong

phóng sự “có bề dày và bản sắc nhất” Cái tôi trong phóng sự sau 1986 là cái tôi

linh hoạt và đa dạng Với tư cách một nhân chứng, cái tôi tác giả khâu nối các dữ liệu, thông tin đến bạn đọc Trong trường hợp này, cái tôi không nhất thiết phải xuất hiện ở ngôi thứ nhất, có thể dẫn dắt câu chuyện ở ngôi thứ ba, song tính chất cụ thể

và chân xác của con người và sự kiện cũng đủ minh chứng cho sự có mặt của tác giả trong từng chi tiết nhỏ nhất của tác phẩm Không dừng lại ở chức năng của “một chiếc máy ảnh”, phóng sự đi đến vạch trần sự phức tạp của đời sống xã hội, thẩm định, lý giải nó bằng cái tôi chính kiến giàu lý lẽ và cảm xúc thẩm mỹ Sự uyển chuyển, linh hoạt của cái tôi trần thuật trong một chừng mực nào đó góp phần tạo nên ngôn ngữ, giọng điệu tác phẩm

Trang 32

Ngôn ngữ, giọng điệu của phóng sự thời kỳ đổi mới rất riêng, thường sinh động và nhiều sắc thái Khi thì nghiêm túc, lý lẽ; khi hài hước, hóm hỉnh; khi bạo liệt, gai góc; và lắm lúc cũng tràn đầy xúc cảm chẳng kém nào một tác phẩm văn học đích thực Ngôn ngữ phóng sự góp phần vạch trần cái xấu đem lại những cơn sốc bất ngờ

So với phóng sự 1932-1945, phóng sự thời kỳ đổi mới tiến xa hơn về mặt tác động đối với sự phát triển của xã hội Hiệu ứng xã hội là điểm rõ rệt nhất, nổi bật nhất và là điểm đặc thù của phóng sự thời kỳ này Tấn công vào những vấn đề bức xúc của xã hội, phóng sự hoá giải nỗi đau, nhen nhóm niềm tin trong mỗi con

người Đặc biệt, phóng sự thời kỳ này còn “có khả năng điều tra những sự bất hợp

lý… rồi dự báo trước cái lôgic tai hại của nó trong tương lai để kịp thời sửa chữa, ngăn ngừa, “phòng thủ từ xa” [23, tr.12]

Nhiều vấn đề phóng sự đặt ra được các cơ quan chức năng lưu tâm, tìm hướng tháo gỡ Nhiều vụ việc bức xúc được đưa ra chất vấn tại các kỳ họp Quốc hội

và được chính phủ chỉ đạo giải quyết triệt để Đó là thành công về mặt hiệu ứng xã hội của phóng sự thời kỳ đổi mới

Yêu cầu và tính chất của đời sống hiện đại buộc phóng sự sau 1986 phải có

sự định hướng và cách tân phù hợp Vì vậy mà tính chiến đấu của phóng sự trở thành sức mạnh, có quyền uy và hiệu nghiệm trong việc thúc đẩy cuộc sống phát triển theo hướng tích cực Hiệu ứng xã hội chính là điểm nổi rõ nhất, nó làm cho phóng sự giai đoạn này có sức mạnh, có quyền uy và có sức lay chuyển xã hội

1.2 Tình hình phóng sự trên các báo Tiền Phong, Thanh Niên và Tuổi trẻ TP.HCM

1.2.1 Phóng sự trên báo Tiền Phong

Tiền thân của báo Tiền Phong là tờ Hồn Nước (1945-1946), sau đó là báo

Xung phong Đến năm 1949, tờ báo của Đoàn mang tên Sức trẻ, nhưng ra được 15

số thì phải dừng vì xưởng in bị cháy

Lớn mạnh qua hai cuộc kháng chiến, đến giai đoạn đổi mới đất nước do

Đảng khởi xướng và lãnh đạo, báo Tiền Phong đã hưởng ứng tích cực công cuộc

Trang 33

đổi mới và luôn đồng hành với giới trẻ trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước

Suốt 57 năm hình thành và phát triển, báo Tiền Phong luôn đi đúng định

hướng của Đảng, của Đoàn, trở thành diễn đàn thực sự của tuổi trẻ Việt Nam

Như tên gọi của mình, báo Tiền Phong đã tiên phong đi đầu, khởi xướng

nhiều việc: Là tờ báo ra số Chủ nhật đầu tiên của các tờ báo Trung ương; Sáng lập Quỹ khuyến khích tài năng trẻ (năm 1987); Sáng lập Quỹ Đền ơn đáp nghĩa đầu tiên; Tổ chức Cuộc thi hoa hậu đầu tiên của nước Việt Nam thống nhất; Tổ chức

giải thể thao quốc gia lâu đời nhất - Giải Việt dã báo Tiền Phong; Là tờ báo đầu tiên

ở Việt Nam thành lập Công ty…

Tiền Phong không chỉ là tờ báo có uy tín về nội dung, luôn đấu tranh chống

các biểu hiện tiêu cực, đấu tranh bảo vệ lẽ phải, bảo vệ công bằng, dân chủ, bảo vệ

sự tiến bộ và quyền lợi chính đáng của hàng triệu người… được hàng triệu độc giả yêu quý mà còn là tờ báo làm tốt công tác xã hội sau mặt báo

Trong quá trình đổi mới và phát triển, từ năm 1996, báo Tiền Phong đã có

chiến lược hướng đến phát triển thành một tập đoàn báo chí mạnh, và đến nay đã cơ bản thực hiện xong bước một

Từ một tờ báo ra hàng tuần, Tiền Phong đã trở thành một tổ hợp báo chí có

uy tín cao với 6 ấn phẩm phát hành rộng rãi trong cả nước và người Việt ở nước ngoài: Tiền Phong hàng ngày, Tiền Phong điện tử, Tiền Phong Cuối tuần, Tiền Phong Cuối tháng, Người đẹp Việt Nam và Tri thức trẻ

Báo Tiền Phong có 6 ban đại diện, nhiều phóng viên thường trú, in cùng giờ

ở 5 điểm: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Buôn Ma Thuột và Vinh (Nghệ An)

Nội dung thông tin trên báo đã phong phú và đa dạng hơn Bên cạnh nội dung trọng tâm là phản ánh những vấn đề về thanh niên, báo còn đề cập đến tất cả những vấn đề nổi cộm của chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội và tham gia đấu tranh chống tiêu cực có hiệu quả Hình thức tờ báo ngày càng được trình bày đẹp hơn

Trang 34

Báo không chỉ tăng trang, tăng kỳ và còn không ngừng tăng số lượng phát hành Các thể loại báo chí được sử dụng của tờ báo cũng nhiều hơn Trong đó, phóng sự

là một trong những thể loại được Ban biên tập của báo chú trọng quan tâm Nhiều tác phẩm phóng sự đã gây được sự chú ý và yêu mến của công chúng

So với hai tờ báo được khảo sát dưới đây là Tuổi trẻ TPHCM và Thanh Niên xét trên tất cả các phương diện thì báo Tiền Phong là tờ báo nhỏ hơn Trên báo Tiền

Phong hiện nay có hẳn một chuyên trang dành riêng cho thể loại phóng sự tại trang

9 của tờ báo Ngoài ra, các tác phẩm phóng sự còn có thể được đăng rải rác trên nhiều trang khác nhau như các trang kinh tế - xã hội;văn hoá - văn nghệ; khoa học – giáo dục; thế giới trẻ; thể thao; tuổi trẻ - pháp luật… Cùng với phóng sự, trên các trang này còn có các tác phẩm thuộc nhiều thể loại khác nhau như ghi chép, phản ánh…

Lực lượng phóng viên và đội ngũ cộng tác viên (CTV) của báo Tiền Phong

cho đến nay đã có nhiều cây bút phóng sự chuyên nghiệp được bạn đọc của báo chú

ý như Xuân Ba, Phùng Nguyên…

Khảo sát báo Tiền Phong trong 2 năm 2009-2010, tác giả luận văn đã chọn ra được 762 tác phẩm thể hiện những đặc điểm của thể loại phóng sự báo chí Con số

này là khiêm tốn so với báo Tuổi trẻ TPHCM (1220 bài) và Thanh Niên (1266 bài) nhưng vẫn cho thấy các tác phẩm phóng sự trên báo Tiền Phong ít nhiều đã góp

phần tạo ra bản sắc của tờ báo này

Cùng với sự nghiệp đổi mới đất nước và đổi mới báo chí, báo Tiền Phong đã

tích cực đổi mới về nội dung và hính thức, phương pháp tiếp cận bạn đọc trẻ Đã phát hiện và kịp thời biểu dương các nhân tố mới, tích cực, dũng cảm đấu tranh với những hiện tượng tiêu cực, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thanh, thiếu niên, góp phần làm lành mạnh xã hội, giữ được niềm tin của tuổi trẻ và của xã hội vào Đảng

và chế độ xã hội chủ nghĩa

1.2.2 Phóng sự trên báo Thanh Niên

Báo Thanh Niên là một tờ báo lớn và có uy tín trong làng báo nước nhà

Mặc dù tuổi đời còn khá trẻ, có thể nói là ra đời cùng thời điểm bắt đầu công cuộc

Trang 35

đổi mới (số báo đầu tiên ra ngày 3/1/1986), song Thanh Niên đã khẳng định đựơc vị

thế của mình

Tờ báo đặc biệt nhạy cảm với thời cuộc, và luôn đi đầu trong công cuộc

chống tiêu cực Tên tuổi báo Thanh Niên gắn liền với quá trình phanh phui đường

dây tội ác của tập đoàn xã hội đen Năm Cam

Hiện tại, các ấn phẩm của Thanh Niên gồm có: Thanh niên hàng ngày (tiếng

Việt), Thanh niên tuần san, Thanh niên Daily (tiếng Anh, ra hàng ngày), hai ấn phẩm điện tử bằng tiếng Việt và tiếng Anh Cụ thể, theo công bố của Thanh Niên thì tại thời điểm tháng 9/2007, Thanh Niên hàng ngày có lượng phát hành là 462.000 bản, một trong những tờ báo in có lượng phát hành lớn nhất nước Báo

Thanh Niên điện tử tại thời điểm đầu năm 2006 có tới 1,7 triệu lượt người đọc mỗi

ngày

Báo Thanh Niên thực sự là diễn đàn của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam

Với quan niệm làm báo hướng đến một con người toàn diện cả về mặt xã hội và mặt

cá nhân, bên cạnh những thông tin nhanh nhạy về chính trị, xã hội, kinh tế và hoạt

động thanh niên, Báo Thanh Niên dành một số trang tương xứng cho văn hóa – văn

nghệ - thể thao Bởi trong cuộc sống đang quá nhiều máy móc, quá nhiều sự thực dụng ở mọi nơi, cái tâm và phần hồn của con người cần được nuôi dưỡng và giữ gìn thường xuyên bởi cái đẹp và điều thiện Sự mạnh mẽ bên trong sẽ hỗ trợ cho sự mạnh mẽ bên ngoài, để con người vẫn mãi là chủ thể xứng đáng của cuộc sống

Những hoạt động từ thiện và bảo trợ tuổi trẻ qua Học bổng Nguyễn Thái

Bình và Chương trình Tư vấn – Tiếp sức mùa thi, bên cạnh chương trình Duyên dáng Việt Nam, thể hiện những hoạt động thường xuyên bên ngoài trang viết của

Báo Thanh Niên: Người làm báo phải là một người hoạt động xã hội, vì cộng đồng

và của đất nước

Trong bối cảnh đời sống báo chí hiện nay, báo Thanh Niên ngày càng đổi

mới cả về nội dung cũng như hình thức Báo liên tục tìm cách thể hiện tốt nhất trong khả năng của mình từ áp dụng kỹ thuật mới cho đến đổi mới nội dung, hình thức Đây là tờ báo dám vượt lên, mà phần lớn là thành công Không phải tờ báo nào

Trang 36

cũng có đủ bản lĩnh, khả năng để vươn tới cái mới Điều cần nói nữa là ngoài bản lĩnh, khả năng của Ban Biên tập, đội ngũ làm báo, còn rất cần có sự hỗ trợ, tạo mọi

điều kiện của Hội Liên hiệp Thanh Niên Việt Nam Vì vậy mà báo Thanh Niên đã làm được rất nhiều việc Bạn đọc trong nước và thế giới đã đánh giá báo Thanh

Niên thể hiện được phong cách làm báo hiện đại

Báo có khuynh hướng xã hội mạnh Khuynh hướng đó không khép lại ở việc đưa thông tin, mà còn thể hiện ở mọi hoạt động của tờ báo dưới sự điều hành của Ban Biên tập đều mang tinh thần xã hội, mục đích là phấn đấu vì lợi ích xã hội Báo

đã mở các hoạt động xã hội phong phú, đa dạng

Đây cũng là tờ báo đi đầu trong việc ứng dụng thành công công nghệ thông tin hiện đại vào quy trình làm báo Với quyết tâm cao đưa kỹ thuật tiên tiến vào công nghệ làm báo, Toà soạn đã tập trung nguồn vốn tự có để đổi mới trang thiết bị

Năm 2006, báo Thanh Niên đã được đưa lên Internet, đến với bạn đọc trên toàn thế giới Đến nay, Thanh Niên điện tử có 1,7 triệu lượt truy nhập mỗi ngày Website

www.thanhnien.com.vn được đánh giá là một trong những website có uy tín nhất trong số các báo điện tử của Việt Nam

Từ khi ra đời đến nay, Thanh Niên đã trải qua nhiều bước thăng trầm trong quá trình phát triển Mỗi giai đoạn, mỗi thời kỳ, Thanh Niên đều có nhiệm vụ tuyên

truyền phù hợp

Mỗi ngày có bao nhiêu sự kiện xảy ra, đòi hỏi báo chí phải nhanh nhạy để có thể đáp ứng nhu cầu cao của công chúng Ban biên tập tờ báo đã rất chú trọng đến điều đó bằng cách đưa lên báo những trang thông tin mang tính thời sự cao, mạnh dạn phê phán, đấu tranh chống tiêu cực nhưng trên tinh thần xây dựng, tính giai cấp

và chính trị xã hội của tổ chức công đoàn rõ nét Trong đó, phóng sự là thể loại được tờ báo chăm chút và ngày càng phát triển, với các dạng phóng sự phản ánh sâu sắc các khía cạnh của đời sống nên những tác phẩm phóng sự được đăng tải trên

báo Thanh Niên đã tạo nên “sức nặng” của tờ báo này

Phóng sự báo Thanh niên trong nhiều năm trở lại đây đã luôn được đánh giá

là có rất nhiều ưu điểm nổi bật như phong phú về đề tài, năng động trong cách tiếp

Trang 37

cận hiện thực và thể hiện rất linh hoạt Về phương diện thể loại hầu hết những bài được ghi là “phóng sự” đều đã đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của phóng sự hiện đại

Để làm được điều đó Ban biên tập của báo Thanh Niên luôn có một quan niệm nghiêm túc và đúng đắn về thể loại “Phóng sự Thanh Niên” luôn thể hiện các đề tài

nóng đang nảy sinh trong cuộc sống và được thể hiện một cách chân thực, phản ánh đúng đắn sự việc, hiện tượng, con người không tô vẽ, sắp đặt Ngoài chuyện tuyệt

đối không được hư cấu như trong sáng tác văn học thì ngay lối văn của “phóng sự

Thanh niên” cũng không cầu kì, rườm rà Bản thân những thông tin mà “phóng sự Thanh niên” đưa đến cho người đọc đã có sức mạnh của sự thật và sức hấp dẫn của

chính cuộc sống

Chính những quan niệm đúng đắn của Ban biên tập và phóng viên về phóng

sự đã làm nên “thương hiệu” phóng sự báo Thanh Niên Nhiều cây bút đã khẳng

định tên tuổi của mình trên chuyên mục phóng sự của báo như Nhà báo Trần Thanh Phong, Hoài Nam, Káp Thành Long, Tiến Trình, Thanh Tùng, Minh Nam, Thục

Minh … Điều này đã làm cho Thanh Niên trong nhiều năm qua trở thành một trong

những tờ báo thành công nhất nước ta ở lĩnh vực phóng sự

Trong 2 năm 2009-2010, nhiều sự kiện trọng đại của đất nước đã diễn ra, báo

Thanh Niên không thể đứng ngoài cuộc Trên báo Thanh Niên, trong 2 năm

2009-2010, có tới 1266 bài phóng sự Phóng sự báo Thanh Niên không cố định đặt ở các

trang, có thể là trang 4, 5, 6 hoặc trang 14 Lịch sử 25 năm phát triển khẳng định

được bề dày về nhiều mặt của báo Thanh Niên và trong đó không thể không kể đến những thành công về phóng sự “Phóng sự Thanh Niên” đã trở thành một đặc thù

riêng được xác lập gần 15 năm qua Tính đến này chưa một tờ báo nào có được Đây cũng là thước đo khẳng định đẳng cấp của một tờ báo

Hiện nay, Thanh Niên vẫn là tờ báo có nguồn phóng sự dồi dào để đăng tải hàng ngày Bằng thế mạnh của tờ báo, bằng ưu thế của thể loại các nhà báo Thanh

Niên đã cho thấy đây là một trong những tờ báo hàng đầu ở nước ta trong việc khai

thác, sử dụng các tác phẩm phóng sự Chính thể loại quan trọng này đã trở thành một thế mạnh có vai trò lớn trong việc tạo ra bản sắc riêng cho tờ báo

Trang 38

Mỗi phóng viên, cán bộ công nhân viên của báo Thanh Niên luôn tự nhắc nhở mình về một điều đơn giản nhưng vô cùng quan trọng: Làm báo không phải chỉ

là công việc để kiếm sống, bởi mỗi bài viết dù lớn dù nhỏ đều gây những hiệu ứng

xã hội, dù tích cực hay tiêu cực Vì thế, người làm báo phải có trách nhiệm, phải biết thận trọng với từng bài viết của mình, thậm chí trong từng câu chữ

1.2.3 Phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM

Báo Tuổi trẻ TPHCM là cơ quan ngôn luận của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

TPHCM Tờ báo chính thức ra mắt số đầu tiên đúng vào ngày Quốc khánh 2/9/1975 Khi mới ra đời, báo được xem như tờ báo phong trào Thời kỳ bao cấp, bình quân mỗi năm tờ báo chỉ xuất bản 600.000 bản Báo in được phân phối do Ban biên tập quyết định cho mỗi cơ sở Đoàn

Giai đoạn từ 1980 đến 1985 là thời kỳ báo tự xoay sở thể thoát khỏi bao cấp, đồng thời xây dựng phát triển đi lên một cách bền vững 7/1980, Tuổi trẻ bắt đầu phát hành 2 kỳ/tuần Thực tế cuộc sống thôi thúc tờ báo đáp ứng nhu cầu cách mạng

và nhu cầu bạn đọc ngày một nhiều hơn 1/1983, tờ Tuổi trẻ Chủ nhật ra đời mỗi

tuần cung cấp một chuyên đề, một lĩnh vực khác nhau mà xã hội quan tâm Đồng thời, nó nhằm đáp ứng nhu cầu bạn đọc về các nội dung khác như văn hoá, văn

nghệ, khoa học kỹ thuật Đầu năm 1994, tờ Tuổi trẻ Cười chính thức ra đời đáp ứng

hơn nữa nhu cầu giải trí của độc giả

Giai đoạn từ năm 1986 đến nay, chứng kiến sự lớn mạnh không ngừng và

vượt trội của Tuổi trẻ Tờ báo đã khẳng định vững chắc vị trí, vai trò của mình trong lòng công chúng Ngày 2/9/2002, Tuổi trẻ tăng lượng phát hành lên 6 số/tuần, liên

tục từ thứ 2 đến thứ 7

Tuổi trẻ TPHCM là tờ báo thu hút ngày càng lớn số lượng độc giả, không chỉ

có giới trẻ mà còn mở rộng một cách toàn diện ra nhiều đối tượng khác Về hình thức của tờ báo với 16 trang không kể trang 24h và quảng cáo với việc phân nhiều chuyên trang, chuyên mục hấp dẫn như trang giới thiệu và đăng tải những tin bài quan trọng; trang 2, 3, 14: Thời sự; trang 4: Pháp luật – Nhà nước – Công dân; trang 5: Tuổi trẻ và bạn đọc; trang 6: Đời sống đô thị; trang 7: Phóng sự và ký sự; trang

Trang 39

8,9: Nhịp sống trẻ; trang 10: Khoa học và Giáo dục; trang 11: Kinh tế; trang 12, 13: Văn hóa – Nghệ thuật - Giải trí; trang 14, 15: Thể thao; trang 16: Thế giới hôm nay

Báo Tuổi trẻ TPHCM không ngừng mở rộng phạm vi khắp các tỉnh thành

trên toàn quốc, đặc biệt là thủ đô Hà Nội Những thông tin đăng tải trên báo hấp

dẫn, nhiều chiều, đảm bảo tính thời sự cao, đặc biệt, ngày nay bạn đọc biết đến Tuổi

trẻ TPHCM với tư cách là một tờ báo có tính chiến đấu cao trong làng báo Việt

Nam Vì thế mà uy tín mà tờ báo tạo nên trong lòng công chúng là không nhỏ một chút nào

Thời điểm hiện tại, ngoài toà soạn chính ở TPHCM, Tuổi trẻ TPHCM đã có

văn phòng đại diện ở nhiều tỉnh như Cần Thơ, Nha Trang, Quy Nhơn, Đà Nẵng, Huế, Nghệ An, Hà Nội Trong đó, văn phòng tại Hà Nội được xem là số một, chuyên thu thập và cung cấp những thông tin chính thống và quan trọng nhất, do đặc thù của thủ đô

Báo Tuổi trẻ TPHCM có tất cả 4 ấn phẩm chính là Tuổi trẻ ngày – Tờ báo có lượng phát hành và uy tín hàng đầu Việt Nam, Tuổi trẻ cuối tuần, Tuổi trẻ cười,

Tuổi trẻ online Tờ báo có đội ngũ phóng viên, cộng tác viên đông đảo, có chất

lượng về cả chiều sâu cũng như chiều rộng

Tuổi trẻ TPHCM là một trong số không nhiều tờ báo ở nước ta có chuyên

mục “phóng sự-ký sự” ổn định và thường xuyên đăng tải các tác phẩm phóng sự

Nếu so sánh với toàn bộ làng báo nước ta hiện nay, xét trên cả phương diện nội

dung và hình thức thì có lẽ phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM chiếm một số lượng

khá lớn Điều này cho thấy Ban Biên tập của tờ báo đã rất có ý thức chăm chút cho chuyên mục và thể loại phóng sự

Trong 2 năm 2009-2010, tác giả luận văn đã khảo sát 1220 tác phẩm đăng tải

trong chuyên mục “Phóng sự-ký sự” của báo Tuổi trẻ TPHCM để phân tích Nhìn chung, phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM đã thể hiện khá rõ ràng và sinh động

những đặc điểm của thể loại phóng sự hiện đại với dung lượng trung bình khoảng

1500 chữ, mỗi bài thường có ít nhất 1 ảnh đăng kèm; phần nội dung bám sát đời sống một cách khá linh hoạt thông qua vai trò quan trọng của nhân vật trần thuật, các nhân chứng và ngôn từ, bút pháp, giọng điệu mềm mại, khá sinh động

Mặc dù là tờ báo của Đoàn TNCSHCM Thành phố Hồ Chí Minh nhưng

Trang 40

phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM không chỉ giới hạn phạm vi phản ánh trong khu

vực Thành phố Hồ Chí Minh hay khu vực ĐBSCL mà nó phản ánh đến mọi miền của Tổ quốc Điều đó cho thấy khả năng tổ chức đội ngũ cộng tác viên của Ban Biên tập, đồng thời cho thấy năng lực của các tác giả phóng sự trên tờ báo này

Cũng giống như phóng sự trên báo Thanh niên, phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM

trong 2 năm 2009-2010 đã thực sự phát huy được thế mạnh, góp phần quan trọng trong việc tạo ra bản sắc của tờ báo này Cũng chính do việc chú trọng phát huy

những sức mạnh của thể loại nên trên báo Tuổi trẻ TPHCM cũng đã hình thành một

đội ngũ phóng viên phóng sự quen thuộc với công chúng như Vũ Bình, Thế Anh, Trường Vũ…

Những thành công của phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM cũng là một bằng

chứng cho thấy năng lực khám phá hiện thực của phóng sự trên các loại hình báo in, báo mạng trong bối cảnh đời sống báo chí hiện nay ở nước ta Đọc các tác phẩm

phóng sự trên báo Tuổi trẻ TPHCM công chúng như tìm được câu trả lời cho những

mâu thuẫn trong cuộc sống của mình vậy

Tuổi trẻ TPHCM đã trở thành tờ báo thân thuộc, gần gũi với bạn đọc trong cả

nước Phong cách thông tin của báo đã trở thành một hình mẫu mà không ít tờ báo

hiện nay đang muốn làm theo Không phải ngẫu nhiên mà ta hay nghe nói: “Cách

làm tin của báo Tuổi trẻ”, “Tính chiến đấu như Tuổi trẻ”, đặc biệt là phóng sự báo

Tuổi trẻ… Điều đó khẳng định tầm ảnh hưởng to lớn của báo Tuổi trẻ TPHCM đối

với đời sống tinh thần của công chúng

* Tiểu kết chương 1

Trong chương 1, tác giả đã nêu ra một số vấn đề lý luận và thực tiễn về thể loại phóng sự như tình hình nghiên cứu về thể loại bao gồm: quan niệm về thể loại, các dạng phóng sự, cái “tôi” trần thuật trong phóng sự, ngôn ngữ trong phóng sự; những điều kiện và yếu tố để phóng sự phát triển; đặc điểm của phóng sự Việt Nam qua các thời kỳ phát triển Đồng thời, tác giả cũng trình bày những nét chính về tình

hình phóng sự trên các báo Thanh Niên, Tuổi trẻ TPHCM, Tiền Phong Trên cơ sở

nắm vững đặc trưng thể loại phóng sự nói chung và phóng sự trên ba báo được khảo sát nói riêng, từ đó trong chương 2 tác giả sẽ tiến hành khảo sát những đặc điểm về

Ngày đăng: 23/03/2015, 13:00

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Arnold Boffmann, Karel Storkan, I.U. Marusac (1987), Cách viết một bài báo, Nhà xuất bản tham khảo nghiệp vụ Thông tấn xã Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cách viết một bài báo
Tác giả: Arnold Boffmann, Karel Storkan, I.U. Marusac
Nhà XB: Nhà xuất bản tham khảo nghiệp vụ Thông tấn xã Việt Nam
Năm: 1987
3. A.A. Chertuchonui (2004), Các thể loại báo chí, Nhà xuất bản Thông tấn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các thể loại báo chí
Tác giả: A.A. Chertuchonui
Nhà XB: Nhà xuất bản Thông tấn
Năm: 2004
4.5. Đức Dũng (2000), Viết báo như thế nào?, Nhà xuất bản Văn hóa - Thông tin, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Viết báo như thế nào
Tác giả: 5. Đức Dũng
Nhà XB: Nhà xuất bản Văn hóa - Thông tin
Năm: 2000
6. Đức Dũng (2003), Ký văn học và ký báo chí, Nhà xuất bản Văn hóa – Thông tin, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ký văn học và ký báo chí
Tác giả: Đức Dũng
Nhà XB: Nhà xuất bản Văn hóa – Thông tin
Năm: 2003
7. Đức Dũng (2004), Phóng sự báo chí hiện đại, Nhà xuất bản Thông tấn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phóng sự báo chí hiện đại
Tác giả: Đức Dũng
Nhà XB: Nhà xuất bản Thông tấn
Năm: 2004
8. Jean – Luc Martin – Lagarclette (2003), Hướng dẫn cách viết báo, Nhà xuất bản Thông tấn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hướng dẫn cách viết báo
Tác giả: Jean – Luc Martin – Lagarclette
Nhà XB: Nhà xuất bản Thông tấn
Năm: 2003
9.10. Hà Minh Đức (1993), “Các thể ký văn học”, Lý luận văn học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Các thể ký văn học”, Lý luận văn học
Tác giả: 10. Hà Minh Đức
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 1993
11. Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (1992), Từ điển thuật ngữ văn học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển thuật ngữ văn học
Tác giả: Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 1992
12. Vũ Quang Hào (2001), Ngôn ngữ báo chí, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ngôn ngữ báo chí
Tác giả: Vũ Quang Hào
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia
Năm: 2001
13. Đinh Thị Thúy Hằng (2008), Báo chí thế giới và xu hướng phát triển, Nhà xuất bản Thông tấn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo chí thế giới và xu hướng phát triển
Tác giả: Đinh Thị Thúy Hằng
Nhà XB: Nhà xuất bản Thông tấn
Năm: 2008
14. Đinh Hường, Dương Xuân Sơn, Trần Quang (2004), Cơ sở lý luận báo chí truyền thông, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở lý luận báo chí truyền thông
Tác giả: Đinh Hường, Dương Xuân Sơn, Trần Quang
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2004
15. Trần Thế Phiệt (2004), Tập đề cương bài giảng “Lịch sử nghiên cứu lý luận báo chí ở Việt Nam” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch sử nghiên cứu lý luận báo chí ở Việt Nam
Tác giả: Trần Thế Phiệt
Năm: 2004
16. Trịnh Bích Liên (2003), Xử lý ngôn ngữ nhân vật khi viết phóng sự, Tạp Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xử lý ngôn ngữ nhân vật khi viết phóng sự
Tác giả: Trịnh Bích Liên
Năm: 2003
17. Nhiều tác giả (1983), Từ điển văn học tập II, Nhà xuất bản Khoa học xã hội, Hà Nội, 1983 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển văn học tập II
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà XB: Nhà xuất bản Khoa học xã hội
Năm: 1983
18. Nhiều tác giả (1992), Nghề nghiệp và công việc của nhà báo, Hội nhà báo Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghề nghiệp và công việc của nhà báo
Tác giả: Nhiều tác giả
Năm: 1992
19. Nhiều tác giả (1997), Giáo trình nghiệp vụ báo chí tập II, (Lưu hành nội bộ), Khoa Báo chí, Trường Tuyên huấn Trung ương, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình nghiệp vụ báo chí tập II
Tác giả: Nhiều tác giả
Năm: 1997
20. Nhiều tác giả (2005), Phóng sự báo chí, Nhà xuất bản Lý luận chính trị, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phóng sự báo chí
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà XB: Nhà xuất bản Lý luận chính trị
Năm: 2005
21.22. Nhiều tác giả (1997), Lý luận Văn học, Nhà xuất bản Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận Văn học
Tác giả: 22. Nhiều tác giả
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 1997
23. Nhiều tác giả (1987), Nhà báo hỏi chuyện nhà báo, Báo Văn nghệ, (số 38) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhà báo hỏi chuyện nhà báo
Tác giả: Nhiều tác giả
Năm: 1987
25. Nhiều tác giả (1998), Văn học Việt Nam (1900 – 1945), Nhà xuất bản Giáo dục, tr.161 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học Việt Nam (1900 – 1945)
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà XB: Nhà xuất bản Giáo dục
Năm: 1998

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w