Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 21/03/2015, 18:06
. học khác.Vì vậy tôi đã chọn đề tài: Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 II. Mục đích và phương pháp nghiên cứu 1. Mục đích - Hình thành kỹ năng đọc cho học sinh. Kỹ năng đọc có nhiều mức độ: đọc. và học lên lớp trên có chất Học kì I Giữa học kì II Tổng số Tỉ lệ Tổng số Tỉ lệ Học sinh đọc, viết Giỏi 24 70,6 24 70,6 Học sinh đọc, viết khá 6 17 ,6 8 23,5 Học sinh đọc, viết trung bình 4 11 ,8. sau: -Tổng số học sinh : 34 em + Học sinh đọc, viết theo chuẩn: 15 em + Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn: 10 em + Học sinh chưa đọc, viết được và một số em chưa biết cầm bút 9 em. Từ những số liệu
- Xem thêm - Xem thêm: Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1, Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1, , II. Mục đích và phương pháp nghiên cứu, III. Bài học kinh nghiệm và hướng phát triển