1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 (chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại

126 611 6
Giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 (chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BI TH THÊU GING DẠY THƠ TR TNH LỚP 12 (CHƢƠNG TRNH CHUÂ ̉ N, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG) THEO ĐĂ ̣ C TRƢNG. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BI TH THÊU GING DẠY THƠ TR TNH LỚP 12 (CHƢƠNG TRI ̀ NH CHUÂ ̉ N, TRUNG HO ̣ C PHÔ ̉ THÔNG) THEO ĐĂ ̣ C TRƢNG THÊ LOẠI.  trong   Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƢỚNG GIẢNG DẠY THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN, THPT THEO ĐĂ ̣ C TRƢNG THÊ ̉ LOA ̣ I 2.1. Thc trng ging d  

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:00

Xem thêm: Giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 (chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại, Giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 (chương trình chuẩn, trung học phổ thông) theo đặc trưng thể loại, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI, CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG GIẢNG DẠY THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN, THPT) THEO ĐĂC TRƯNG THÊ LOAI, 2 Định hướng giảng dạy tác phẩm thơ trữ tình cho học sinh lớp 12 (chương trình Chuẩn, THPT) theo đặc trưng thể loại, 1 Những vấn đề chung, 4 . Kê ́ t qua ̉ thƣ ̣ c nghiê ̣ m, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • KÍ HỊỆU VÍẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Thể loại và dạy học t́ác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại

  • 1.1.1. Thể loại văn học

  • 1.1.2. Dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại.

  • 1.2. Những vấn đề chung về thơ trữ tình

  • 1.2.1. Khái niệm về thơ trữ tình

  • 1.2.3. Đặc trưng của thơ trữ tình

  • CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG GIẢNG DẠY THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN, THPT) THEO ĐĂC TRƯNG THÊ LOAI

  • 2.1. Thực trạng gỉảng dạy thơ trữ tình lớp 12, chương trình Chuẩn, THPT

  • 2.1.2. Những thuận lợi, khó khăn

  • 2.2 Định hướng giảng dạy tác phẩm thơ trữ tình cho học sinh lớp 12 (chương trình Chuẩn, THPT) theo đặc trưng thể loại

  • 2.3.1. Tìm hiểu xuất xứ

  • 2.3.2. Cảm nhận ý thơ là khám phá nội dung và hình thức của bài thơ.

  • 2.3.3. Lí giải, đánh giá

  • 3.1 Những vấn đề chung

  • 3.2. Nội dung và tiến trình thực nghiệm

  • 3.2.2. Tiến trình thực nghiệm

  • 3.4.1. Tiến hành kiểm tra

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan