GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9

Trng THCS Bu n B i 1 Tuần 1 Tit 1 Ngy dy: 1. Mục tiêu: - Kiến thức:HS hát đúng giai điệu, tiết tấu, biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách. - Kỹ năng:Biết cách thể hiện một vài vận động nhẹ nhàng trong khi hát. - Thái độ:Thông qua bài hát giáo dục cho các em tình cảm gắn bó với nhà trờng. 2. Trng tõm: -Hỏt ỳng bi hỏt Mựa thu ngy khai trngn 3. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & máy nghe (nếu có). Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát. -Su tầm thêm một số ca khúc khác của NS nh : Lời ru của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ -HS: SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). 4. Các hoạt động dạy và học: 4.1. n nh t chc v kim din: Kim din 4.2.Kiểm tra ming: -Đan xen trong giờ học. 4.3.Bài mới: HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI HC * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép bài hát. HS: Quan sát. GV: Tham khảo một số tài liệu để giới thiệu về bài hát cho thêm phong phú. HS: Nghe và cảm nhận & viết bài. GV: ở các lớp học trớc các em đã đợc học những bài hát viết về mái trờng, thầy cô và bạn bè. Một năm học mới đã bắt đầu và hôm nay các em sẽ đợc học tiếp một bài hát viết về chủ đề này. Đó là bài: Mùa thu ngày khai trờng của NS Vũ Trọng Tờng. HS: Nghe & cảm nhận & viết bài. * Hoạt động 2: GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để khởi động giọng. HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. * Hoạt động 3: GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài hát. Lu ý có những kiến thức không cần phải giải thích. HS: Nghe cảm nhận & viết bài. * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát. HS: Nghe và cảm nhận. GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết bài. HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV. GV: Lu ý cho các em những chỗ khó & chỉ huy cho các em hát ngân nghỉ đủ số phách. HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. 1. Vài nét về tác giả & bài hát: Mùa thu ngày khai trờng. N&L: Vũ Trọng Tờng. - Ngoài bài hát Mùa thu ngày khai trờng ông còn có một số ca khúc khác nh : Lời ru của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ 2. Luyện thanh: - Mẫu luyện thanh: Mí i ì Mế ê ề Má a à 3. Phân tích bài hát: - Giọng C_dur (Đô trởng). - Nhịp . T/c : Tng bừng, trong sáng. - Hình thức: 2 đoạn đơn: a - b. Đoạn a. Tiếng trống Mùa thu. Đoạn b. Mùa thu trời thu. - Sử dụng dấu luyến liên đôi xuôi và liên đôi ngợc: 4. Học hát: GV: Lờ Thnh Phng 1 HC HT: BI MA THU NGY KHAI TRNG 2 4 Trng THCS Bu n GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì GV đệm đàn cho các em hát vài lần. HS: Hát theo đàn. GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc cá nhân sau đó cho các em nhận xét. GV sửa sai kịp thời (nếu có). HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. GV: Gọi một nhóm những em hát khá lên tập biểu diễn cho cả lớp nghe. Sau đó GV nhận xét và kết hợp cho điểm. HS: Tập hát và biểu diễn. 4.4. Cõu hi, bi tp cng c: -GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: Mùa thu ngày khai trờng -Củng cố khắc sâu nội dung bài hát. 4.5.H ng dn HS t hc nh - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát. - Xem trớc bài mới. 5/ Rỳt kinh nghim: - Nội dung: - Phơng pháp: - Sử dụng đồ dùng dạy học: GV: Lờ Thnh Phng 2 Trng THCS Bu n B i Tuần 2 Tit 2 Ngy dy: 1. Mục tiêu: - Kiến thức:HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. -Đọc đúng nhạc, cao độ, tiết tấu và hát chuẩn lời ca bài TĐN số 1. Bớc đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm ( ). -Kỹ năng:Luyện tập kỹ năng hát tập thể & hát đơn ca, lối hát hoà giọng. -Thái độ:Giáo dục ý thức học tập cho HS. 2. Trng tõm: -Tp c nhc s 1 3. Chuẩn bị: - GV:Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe.Bảng phụ chép bài TĐN. Tập đàn & hát thành thạo bài TĐN số 1. -HS:SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). 4. Tin trỡnh dy hc 4.1.ổn định tổ chức v kim din: im danh 4.2. Kiểm tra ming: -Đan xen trong giờ học. 4.3. Bài mới: HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI HC * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài hát. HS: Nghe & cảm nhận. GV: Đàn mẫu luyện thanh 1 vài phút. HS: Thực hiện theo sự hớng dẫn của GV. GV: Đệm đàn bài hát vài lần. HS: Hát theo đàn. GV: Hớng dẫn cho các em hát thể hiện tình cảm sắc thái của bài hát: Đoạn a: Hát nẩy, tơi vui, trong sáng. Đoạn b: Hát liền tiếng, tha thiết, sâu lắng. HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV. GV: Chia lớp làm 2 dãy: Một bên hát câu 1 đoạn a, một bên hát câu 2 đoạn a. Sang đoạn b cả lớp cùng hát (chọn 5 em có tai nghe tốt tập hát bè ở đoạn b). Sau đó đổi lại. GV đệm đàn. HS: Hát theo sự hớng dẫn & chỉ huy của GV. GV:Sau khi các em hát tốt có thể gọi một số em lên biểu diễn tốp ca hoặc đơn ca (lĩnh xớng). GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm. HS: Tập biểu diễn trớc lớp. * Hoạt động 2: GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN. HS: Quan sát. GV: Gọi 1 HS nhận xét bài TĐN. HS: Trả lời nh ở bên. GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần. HS: Nghe và cảm nhận về tiết tấu & giai điệu. GV: Chia bài TĐN thành những câu ngắn và đàn nhiều lần. Lu ý chọn giọng phù hợp. HS: Nghe và đọc tên nốt nhạc theo giai điệu 1. Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng. N&L: Vũ Trọng Tờng. 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1. Chiếc đèn ông sao. NVL: Phạm Tuyên * Nhận xét: - Nhịp - Tính chất: Vừa phải. - Giọng C dur (Đô trởng). GV: Lờ Thnh Phng 3 ễN HT: BI MA THU NGY KHAI TRNG: TP C NHC TN S 1 2 4 Trng THCS Bu n đàn. GV: Kết hợp đàn và sửa sai những chỗ khó cho HS . Sau khi các em đọc tốt thì cho ghép lời ca từng câu chậm theo giai điệu đàn. HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Chia lớp làm 2 dãy. Bên đọc nhạc, bên ghép lời ca và đổi lại. HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Gọi một vài em lên đọc nhạc ghép lời ca. GV đệm đàn, nhận xét, sửa sai (nếu có) và kết hợp cho điểm. HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Trờng độ : - Cao độ: Đồ, rê, mi, fa, son, la. - Sử dụng dấu nhắc lại: - Luyến 2 nốt móc kép: 4.4. Cõu hi, bi tp cng c: -GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: Mùa thu ngày khai trờng. -Đọc nhạc và ghép lời ca TĐN số 1. 4.5.H ng dn HS t hc nh -Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu, lời ca bài hát & bài TĐN. -Xem trớc bài mới. 5/ Rỳt kinh nghim: - Nội dung: - Phơng pháp: - Sử dụng đồ dùng dạy học: GV: Lờ Thnh Phng 4 Trng THCS Bu n B i Tuần 3 Tit 3 Ngy dy: 1. Mục tiêu: -Kiến thức:Tập rèn kỹ năng hát theo tay chỉ huy của GV. Đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca và luyện tập hình tiết tấu khó của bài TĐN.Các em đợc nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của NS Trần Hoàn và biết đợc những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của ông. - Kỹ năng:Thực hiện thành thạo kỹ năng hát bài hát và đọc bài TĐN. - Thái độ:Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS. 2. Trng tõm: -m nhc thng thc 3. Chuẩn bị: -GV:Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có). GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT. -HS :SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). 4. Tin trỡnh : 4.1. n nh t chc v kim din: im danh 4.2.Kiểm tra ming : -Đan xen trong giờ học. 4.3.Bài mới: HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI HC * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài hát. HS: Nghe & cảm nhận. GV: Đàn mẫu luyện thanh 1 vài phút. HS: Thực hiện theo sự hớng dẫn của GV. GV: Đệm đàn bài hát vài lần. HS: Hát theo đàn. GV: Chia lớp làm 2 dãy: Một bên hát câu 1 đoạn a, một bên hát câu 2 đoạn a. Sang đoạn b cả lớp cùng hát (chọn 5 em có tai nghe tốt tập hát bè ở đoạn b). Sau đó đổi lại. GV đệm đàn. HS: Hát theo sự hớng dẫn & chỉ huy của GV. GV:Sau khi các em hát tốt có thể gọi một số em lên biểu diễn tốp ca hoặc đơn ca (lĩnh xớng). GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm. HS: Tập biểu diễn trớc lớp. * Hoạt động 2: GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần. HS : Nghe và cảm nhận. GV: Đệm đàn bài TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp). HS : Đọc nhạc và ghép lời ca. GV: Đàn 1 câu nhạc bất kỳ trong bài TĐN. HS: Nghe, đọc nhạc và ghép lời ca. GV: Cho các em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân HS : Thực hiện yêu cầu của GV. GV: Gọi 1 vài em đọc nhạc và ghép lời ca. Nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm. HS : Thực hiện yêu cầu của GV. * Hoạt động 3: GV: Gọi HS đọc phần ANTT SGK Tr 9. HS : Đọc bài trong SGK. GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) và giới thiệu vài nét về thân thế sự nghiệp và những sáng tác tiêu biểu. HS : Nghe, cảm nhận và viết bài. 1. Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng. N&L: Vũ Trọng Tờng. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao. 3. Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ. a. Tiểu sử: - Nhạc sĩ Trần Hoàn tên thật là Nguyễn Tăng Hích, bút danh là Hồ Thuận An. GV: Lờ Thnh Phng 5 ễN HT: BI MA THU NGY KHAI TRNG ễNTP TN: TN S 1 ANTT:NHC S TRN HONG V BI HT MT MA XUN NHO NH Trng THCS Bu n GV: Kể tên một số sáng tác tiêu biểu của Nhạc sĩ Trần Hoàn. HS: Nghe và viết bài. GV : Mở băng đĩa 1 số các tác phẩm khác của ông (nếu có). HS : Nghe và cảm nhận. GV: Giới thiệu vài nét về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. Mở băng đĩa hoặc tự trình bày tác phẩm này 1 lần. HS: Nghe - cảm nhận và viết bài. Sinh năm 1928, Quê ở Hải Lăng - Quảng Trị. Ông nguyên là bộ trởng bộ Văn hoá thông tin. - Sáng tác tiêu biểu là: Sơn nữ ca; Lời ngời ra đi; Lời ru trên nơng; Giữa Mạc T Khoa nghe câu hò ví dặm; Lời Bác dặn trớc lúc đi xa; Thăm Bến Nhà Rồng - Ông dợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM về Văn học nghệ thuật. Ông mất ngày 23/11/2003 tại Hà Nội. b. Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ. - Là bài hát đợc phổ thơ của nhà thơ Thanh Hải sáng tác năm 1980 dựa theo chất liệu trữ tình của dân ca Huế, nhịp với tính chất vừa phải. Hình thức 2 đoạn đơn a b. Đoạn a: Giọng La thứ. Đoạn b: Giọng La trởng. Sử dụng nốt hoa mỹ, khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu nối, dấu luyến 4.4. Cõu hi, bi tp cng c -GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3. -GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT. 4.5. Hng dn HS t hc -Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới. 5/ Rỳt kinh nghim: - Nội dung: - Phơng pháp: - Sử dụng đồ dùng dạy học: B i Tuần 4 Tit 4 Ngy dy: 1. Mục tiêu: - Kiến thức:Thông qua bài hát HS hiểu thêm về dân ca Nam Bộ. -Kỹ năng:HS làm quen với cách thể hiện tính chất tơi vui dí dỏm của bài hát. -Thái độ:Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS. 2. Trng tõm: -Hc hỏt bi lý da bỏnh bũ 3. Chuẩn bị: -GV:Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & máy nghe (nếu có).Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.Su tầm thêm một số ca khúc khác thuộc thể loại dân ca Nam Bộ. -HS:SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). 4. Tin trỡnh 4.1.n nh t chc v kim din: im danh GV: Lờ Thnh Phng 6 HC HT BI Lí DA BNH Bề 6 8 Trng THCS Bu n 4.2.Kiểm tra ming -Đan xen trong giờ học. 4.3.Bài mới: HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI HC * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép bài hát. HS: Quan sát. GV: Giới thiệu về bài hát. Tóm tắt ngắn gọn về nội dung bài hát & đặc biệt lu ý tính giáo dục cho các em qua bài hát này. HS: Nghe và cảm nhận & viết bài. GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát. HS: Nghe & cảm nhận * Hoạt động 2: GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để khởi động giọng. HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. * Hoạt động 3: GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài hát. Lu ý có những kiến thức không cần phải giải thích. HS: Nghe cảm nhận & viết bài. * Hoạt động 4: GV: Đàn toàn bộ giai điệu bài hát 1 vài lần. HS: Nghe và cảm nhận. GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết bài. HS: Hát theo sự hớng dẫn của GV. GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì GV đệm đàn cho các em hát vài lần. HS: Hát theo đàn. GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm hoặc cá nhân sau đó cho HS nhận xét. Nếu còn thời gian GV sửa sai kịp thời. HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV. 1. Vài nét về bài hát: Lý dĩa bánh bò. Dân ca: Nam Bộ. - Lí là những ca khúc ngắn gọn, súc tích, cấu trúc mạch lạc thờng đợc hình thành từ những câu thơ lục bát. Bài Lý dĩa bánh bò đợc hình thành từ hai câu thơ lục bát: Hai tay bng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi. Bài hát với nét giai điệu vui tơi, lời ca hóm hỉnh - Một số điệu lý khác nh: Lý cây bông; Lý con sáo; Lý ngựa ô 2. Luyện thanh: - Mẫu luyện thanh: Mí i ì Mế ê ề Má a à 3. Phân tích bài hát: - Nhịp . Tính chất: Vừa phải. - Có ô nhịp đầu là ô nhịp lấy đà. - Viết ở thang 5 âm có âm chủ là nốt Đô (Đồ, rê, mi, son, la, Đố). - Sử dụng tiết tấu: , luyến - Sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi. 4. Học hát: 4.4. Cõu hi, bi tp cng c: -GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: Lý dĩa bánh bò. -Củng cố khắc sâu nội dung bài hát. 4.5. Hng dn HS t hc: -Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát. -Xem trớc bài mới. 5/ Rỳt kinh nghim: - Nội dung: GV: Lờ Thnh Phng 7 2 4 Trng THCS Bu n - Phơng pháp: - Sử dụng đồ dùng dạy học: B i Tuần 5 Tit 5 Ngy dy: 1. Mục tiêu: - Kiến thức:HS biết thể hiện bài hát Lý dĩa bánh bò với tính chất tơi vui, dí dỏm. HS nhận biết đợc cấu tạo Gam thứ Giọng thứ. Làm quen với bài TĐN giọng La thứ. -Kỹ năng: Thực hiện tốt kỹ năng hát và đọc bài TĐN. -Thái độ: Giáo dục ý thức học tập cho HS. 2. Trng tõm: -Hỏt ỳng bi lý a bỏnh bũ, gam th, ging th 3. Chuẩn bị: -GV:Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát (nếu có). Bảng phụ chép bài TĐN số 2. GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca thành thạo bài TĐN số 2. Su tầm một số bài hát đợc viết ở giọng thứ và thứ hoà thanh. -HS :SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có). 4. Tin trỡnh: 4.1. n nh t chc v kim din: im danh 4.2. Kim tra ming: -Đan xen trong giờ học. 4.3. Bi mi HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI HC * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày lại bài hát. HS: Nghe & cảm nhận. GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học vài lần. HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Đệm đàn bài hát vài lần. HS: Hát theo đàn. GV: Tập cho các em hát thể hiện tình cảm sắc thái với hình thức hát nh: Hát đối đáp, hát đuổi, hát bè 1. Ôn tập bài hát: Lý dĩa bánh bò. Dân ca Nam Bộ GV: Lờ Thnh Phng 8 NHC L:GAM TH, GING TH TP C NHC:TN S 2 ễN HT: BI Lí A BNH Bề Trng THCS Bu n HS: Thực hiện theo hớng dẫn của GV. GV: Chia lớp làm 2 dãy. Cho các em hát đối đáp hoặc lĩnh xớng theo gợi ý nh ở bên. Sau đó đổi lại. GV đệm đàn, chỉ huy và sửa sai bài hát (nếu có). HS: Hát theo sự hớng dẫn & chỉ huy của GV. GV: Sau khi các em hát tốt có thể gọi một số em lên biểu diễn tốp ca hoặc đơn ca (lĩnh x- ớng). Kết hợp một số vận động nhẹ nhàng, đơn giản. GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và cho điểm. HS: Tập biểu diễn trớc lớp. * Hoạt động 2: GV: Đàn gam Đô trởng sau đó đàn gam La thứ. HS: Nghe và so sánh, phân biệt 2 gam. GV: Treo bảng phụ chép gam La thứ tự nhiên và La thứ hoà thanh HS: Quan sát. GV: Nói về tính chất của gam thứ và gam tr- ởng. HS: Nghe, cảm nhận và viết bài. GV: Đàn giai điệu một đoạn nhạc bất kỳ đợc viết ở giọng thứ. Đa ra một số ví dụ các bài hát đã học đợc viết ở giọng thứ và một bài hát đợc viết ở giọng trởng để HS so sánh và cảm nhận. HS: Nghe, cảm nhận và phân biệt. GV: Cho HS ghi khái niệm về giọng thứ để HS hiểu về bản chất của giọng thứ. HS: Viết bài. Hoạt động 3: GV: Treo bảng phụ chép bài TĐN số 2. Gọi 1 HS đọc tên nốt nhạc toàn bài. HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc. GV: Đàn cho cả lớp nghe giai điệu bài TĐN sau đó gọi HS nhận xét về trờng độ, cao độ, nhịp HS : Nhận xét nh gợi ý ở bên. GV: Đàn từng câu nhạc theo lối móc xích. HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu của đàn. GV: Sửa sai những chỗ HS thực hiện cha đúng, hớng dẫn ghép lời ca từng câu nhạc. HS : Thực hiện theo đàn kết hợp gõ phách. GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép lời ca. HS : Đọc nhạc và ghép lời ca theo đàn. GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca theo dãy, bàn, sau đó đổi lại. - Dãy 1 & 2 hát: Hai tay bánh bò. - Dãy 1 hát: Giấu cha. - Dãy 2 hát: Giấu mẹ. - Dãy 1 hát: Chân đi khé né. - Dãy 2 hát: Tối trời sợ té lén đem cho trò. - Dãy 1 & 2 hát: ì i í i í ì. 2. Nhạc lý: Gam thứ Giọng thứ a. Gam thứ: CTCT: 1c; 2 1 c; 2c; 2 1 c; 2c. - Gam thứ đợc sắp xếp liền bậc, thống nhất một loại trờng độ và đợc kết hợp bởi các cung và nửa cung. VD: Gam la thứ: - Bài hát viết ở giọng thứ thì tính chất âm nhạc mềm mại và êm dịu hơn là đợc viết ở giọng trởng. b. Giọng thứ: - Đợc xác định dựa trên Gam thứ nhng sử dụng một âm chủ nhất định và kết hợp nhiều loại trờng độ để tạo thành một bài hát hay một bản nhạc. VD: 3. Tập đọc nhạc: TĐN số. * Nhận xét: - Giọng La thứ. - Nhịp . Tính chất: Khoan thai. - Trờng độ: - Cao độ: Là, si, đô, rê, mi, fa, sol, la, đố. - Âm hình tiết tấu chính: GV: Lờ Thnh Phng 9 3 4 3 4 Trng THCS Bu n HS: Thực hiện 2 lần theo hớng dẫn của GV. GV: Kiểm tra một số em khá (đọc nhạc và ghép lời ca) nhận xét, sửa sai nếu có và cho điểm. 4.4. Cõu hi, bi tp cng c: -GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát Lý dĩa bánh bò, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2. GV hệ thống lại kiến thức phần nhạc lý. 4.5 Hng dn HS t hc: -Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới. 5/ Rỳt kinh nghim: - Nội dung: - Phơng pháp: - Sử dụng đồ dùng dạy học: B i Tuần 6 Tit 6 Ngy dy: 1.Mc tiờu: Giỳp hs: -ễn li bi hỏt tp th hin bi hỏt tt hn. -c chun xỏc bi TN s 2. -Bit s lc v cuc i v s ngip õm nhc ca nhc s Hong Võn v c nghe bi Hũ kộo phỏo. 2-Trng tõm -ễn tp TN s 2, Lý da bỏnh bũ 3. Chun B : -Hỏt chun xỏc bi Lớ da bỏnh bũ. - Tp mt s bi tiờu biu ca NS Hong Võn nh: Ca ngi t quc, mựa hoa phng n, Em yờu trng em. -n ,i ,bng a. 4. Tin trỡnh bi ging: 4.1. n nh t chc v kim din -im danh 4.2.Kim tra ming: a. Th no l Gam th , Ging th. Em hóy vit s cu to ging Dm. b. Em hóy c nhc ghộp li bi TN s 2. 4.3.Bi mi: GV: Lờ Thnh Phng 10 ễN TP TN:TN S 2 ANTT: NHC S HONG VN V BI Hề KẫO PHO ễN HT BI Lí DA BNH Bề . những sáng tác tiêu biểu. HS : Nghe, cảm nhận và viết bài. 1. Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trờng. N&L: Vũ Trọng Tờng. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao. 3. Âm nhạc. - Lí dĩa bánh bò. HOẠT ĐỘNG 2:ÔN TẬP TĐN SỐ 1, TĐN SỐ 2, NHẠC LÝ (20p) (1). Mục tiêu -Học sinh cũng cố TĐN số 1, TĐN số 2, nhạc lý (Gam thứ, Giọng thứ) -Nắm vững các bài TĐN và nhạc lý (2) HÁT: TUỔI HỒNG.NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 Trường THCS Bàu Đồn -GV: Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc. Hát chuẩn xác bài hát Tuổi hồng có nhạc đệm.Đọc chuẩn