giao an am nhac 6

Nội dung 1: Giới thiệu bài Đọc kĩ phần lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói vè điều gì?. Giới thiệu về tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê ở tỉnh Quảng Nam, Ông sinh năm 195

G iáo án Âm nhạc Lớp 6 Học kỳ II –Năm học 2007-2008.

Bài 5: Tiết 19 Nội dung: Học hát: Bài” Niềm vui của em”

Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng

***********************************

I Mục đích: Giúp Học sinh

* Hát đúng giai điệu và lơi ca bài “ Niềm vui của em”

* Đợc hớng dẫn cách trình bầy hoàn chỉnh bài hát

Nội dung 1: Giới thiệu bài

Đọc kĩ phần lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói vè

điều gì?

Giới thiệu về tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê ở tỉnh Quảng Nam, Ông sinh năm 1954, đã viết một số bài hát cho thiếu nhi và đây là một bài hát của ông đợc nhiều ngời yêu thích

Nội dung 2: Dạy học hát

Cho HS nghe bài hát qua băng hát mẫu hoặc GV tự trình bầy bài hát mới

Chia đoạn, chia câu: Bài hát viết ở hình thức một đoạn nhạc mở rộng Gồm có 7 câu hát: C1: Khi thức dậy

C2: Mẹ lên đến trờng C3: Cùng đàn tiêng hát C4:

Hạt sơng trên vai C5: Nụ hoa môi cời C6: Đa em

-ớc mơ C7: Đa em -ớc mơ

Cho HS luyện thanh khởi động giọng

Tập hát từng câu cho HS: Tập hát lời 1, tập mỗi câu 3-4 lần, (Lu ý những chỗ có dấu luyến) Phải hát đợc đúng dấuluyến mới toát lên đợc tính chất âm nhạc miền núi, mới đạt

đợc yêu cấu của bài hát

Hát toàn bộ lời 1( hoàn thiện cả phần nhạc lẫn phần lời)

Tập lời 2: Không cần chia bài hàt thành 7 câu ngắn nữa,

mà chỉ cần chia bài hát thành 2 câu dài: C1: Khi ông mặt trời Tiếng hát C2: Niềm tin bao la đong đầy

Tập mỗi câu 3-4 lần, sau đó cho HS hoàn thiện lời 2

Cho HS hát toàn bộ bài hát theo đúng giai điệu, tiết tấu và lời ca đã học

Trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Hát cả 2 lời, kết thúc bằng cách nhắc lại câu: “ Ơi con gà rừng đông

V Giặn dò giao bài tập:

Về nhà các em học thuộc bài hát đã học, chú ý thể hiện rõ sắc thái bài hát Trả lời câu hỏi và làm bài tập ở cuối tiết học Tham khảo hoặc đọc trớc bài học của tiết học sau

Bài 5: Tiết 20 Nội dung: - Ôn tập bài hát” Niềm vui của em”

Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng

- Tập đọc nhạc : TĐN số 6” Trời đã sáng rồi”

************************************************

I Mục tiêu- Giúp HS:

 Đợc ôn tập lại để hát bài hát đợc thuần thục hơn

 Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 6” Trời đã sáng rồi”

II Chuẩn bị

Đàn, bảng phụ chép sẵn bài bài TĐN số 6” Trời đã sáng rồi”,bảng kẻ, thớc, phấn, bút viết

bảng

III Tiến trình dạy học

GV ghi bảng

GV hỏi

GV định hớng

Nội dung 1- Ôn tập bài hát” Niềm vui của em”

Nội dung bài hát nói lên điều gì?( Diễn đạt lời giới thiệu trong SGK)

Nội dung bài háy nói lên niêm vui, ớc mơ của học sinh miền núi khi đợc đến trờng học tập

HS ghi bài

HS trả lời

HS thực hiện

Trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh nh đã hớng dẫn.

Cho nhóm HS trình bầy bài hát

GV đánh giá cho điểm động viên, kiểm tra bài cũ

Nội dung 2- Tập đọc nhạc: TĐN số 6

” Trời đã sáng rồi”

Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là FrefeJacques,

có nội dung nh sau:” Anh Jacques ơi, anh ngủ đấy , à, chuông

buổi sáng đã reo vang rồi ”Chia câu: Bài TĐN chia thành 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp

Cho HS tập đọc tên nốt nhạc từng câu

Cho HS luyện gam Cdnr 1-2 phút

Cho HS tập đọc và gõ tiết tấu:

Cho HS bắt đầu tập từng câu, đến câu 3, yêu cầu HS vừa

đọc vừa gõ tiết tấu

HS đọc hết các câu, sau đó ghép cả bài kết hợp vỗ tay theo phách, nốt nhạc cuối ngân dài 2 phách, phải gõ sang đầu phách thứ 3 mới hết ngân

Cho HS ghép lời ca: Một nửa lớp đọc nhạc và nửa lớp ghép lời

ca, sau đó đổi lại Thực hiện liên tục 4 lần

sV Giặn dò giao bài tập.

Về nhà các em học thuộc bài hát đã học, chú ý thể hiện rõ sắc thái bài hát Trả lời câu hỏi và làm bài tập ở cuối tiết học Tham khảo hoặc đọc trớc bài học của tiết học sau

- Hát thuần thục bài hát “Đi cấy”

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5 – Vào rừng hoa

II Chuẩn bị

Đàn, bảng phụ chép sẵn bài bài TĐN số 5 “Vào rừng hoa”,bảng kẻ, thớc, phấn, bút viết bảng

III Tiến trình dạy

Các em thấy câu nào khó hát nhất.

GV hát lại câu khó, hát lại cả bài

Cho những HS sung phong hát lại bài, nhận xét về u điểm

và những lỗi còn mắc phải

Cả lớp trình bay bài hát 1- 2 lần

Nội dung 2 – TĐN số 5 “Vào rừng hoa”

Chia câu cho bài TĐN: Bài TĐN này chia làm mấy câu?

(bốn câu), có những câu nào giống nhau (câu 1 và câu2)

Một số HS đọc tên nốt nhạc

Cho HS luyện thanh đọc gam Cdnr

Tập từng câu cho HS: GV đàn từng câu cho HS nhẩm giai

điệu sau đó GV đàn để HS ghép theo giai điệu Khi đọc xong câu thứ 2, GV cho HS ghép 2 câu lại với nhau, đọc liên tục 2 – 3 lần

Câu 3 – 4 tập tơng tự giống câu 2 và câu 1

Cho HS ghép cả bài theo giai điệu đàn

Cho HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát, nhịp 2/4 từ 2 – 3 lần

Hát lời: GV đánh đàn giai điệu cho HS ghép phần lời 1 – 2 lần

Cho một dãy đọc nhạc, một dãy ghép lời ca sau đó đổi lại

Cho một dãy đọc nhạc câu 1, dãy còn lại đọc câu 2 dãy đọcnhạc câu 3, dãy còn lại đọc câu 4, kết hợp vỗ tay theo phách

HS ghi bài

HS lắng nghe

Tiết 21 - Nội dung: - Nhạc lí: Nhịp 3/4- Cách đánh nhịp 3/4.

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát

“ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”

*************************************************************

I Mục tiêu:

SH ôn lại nhịp 2/4, hiểu biết về nhịp 3/4

Đọc đúng nhạc và kết hợp đánh nhịp chính xác ví dụ trong SGK

Hiểu biết thêm về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài Âm nhạc thờng thức

II Chuẩn bị : Đàn, bảng kẻ, thớc, phấn, một số t liệu để giơíu thiệu phần Âm nhạc

th-ờng thức

III Tiến trình day và học

Vậy nhịp 2/4 cho biết điều gì?

Nhịp 3/4 cho biết, mỗi ô nhịp có 3 phách, giá trịmỗi phách bằng một nốt đen Phách đầu tiên làphách mạnh, phách sau là phách nhẹ

Đọc VD SGK, nhấn rõ tính chất mạnh nhẹ

Đánh tay theo nhịp 3/4

Cần đánh nhịp cho đờng đi của tay mềm mại hơn so với sơ đồ, tránh mỏi tay và hợp với tính chất nhẹ nhàng, uyểnchuyển của giai điệu

HS theo dõi

HS vẽ sơ đồ vào vở

Nội dung 2- Âm nhạc thờng thức:

Nhạc sì Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ ChíMinh hơn thiếu niên nhi đồng

Giới thiệu về nhạc sĩ Phong Nhã.(Tr 42)Giới thiệu đoạn trích bài (Đi ta đi lên và bàikim Đồng)của nhạc sĩ Phong Nhã

Giới thiệu bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếuniên nhi đồng

Nghe băng mẫu bài hát khoảng 1-2 lần, HS có thể hát hoà theo

Tiết 22 - Nội dung- Học hát Ngày đầu tiên đi học

Nhạc và lời : Nguyễn Ngọc Thiện

***********************************************

I Mục tiêu:

HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học

HS biết trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

II Chuẩn bị

Đàn, bảng phụ chép sẵn bài hát , bảng kẻ, thớc, phấn,

III Tiến trình dạy học

Nội dung 1- Giới thiệu bài.

Qua lời ca, các em thấy nội dung bàihát nói lên điều gì?

Nội dung bài hát nhắc lại những kỉniện ngây thơ, trong sáng của những

em HS, khi lần đầu tiên đợc tới ờng, tới lớp

tr-Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện :sinh năm 1951, hiện là nhạc sĩ vừa

là bác sĩ, đang sống tại TP Hồ ChíMinh, là tác giả của một số ca khúcnh: Cuộc sống mến thơng, Cô bé dỗihờn, Ngôi sao của bé, Những nốtnhạc xanh

Nội dung 2- Dạy học hát

Cho HS nghe băng mẫu hoặc GV tựtrình bày bài hát mới

Chia đoạn chia câu : Bài hát đợcchia thành 4 câu, mỗi câu cà mộtkhổ thơ

Luyện thanhCho HS tập từng câu, nhắc HS hếtmỗi câu thơ (5 chữ), các em ngắt lấyhơi

Cho HS thực hiện đầy đủ cả bài hát

Cho HS nữ hát 2 câu đầu, HS namhát 2 câu cuối Kết bài bằng cáchnhắc lại câu( Ngày đầu… vỗ về) vỗ về)them một lần nữa

Cho cả lớp thực hiện bài hát kết hợp

vỗ tay theo phách của nhịp bài hát

HS ghi bài

HS thảo luận và trả lời

HS lắng nghe và ghibài

HS thực hiện

IV Củng cố:

Cả lớp trình bầy lại bài hàt hoàn thiện một lần, có cả phần kết nh đã học

V Dặn dò:

Về nhà các em học thuộc bài hát đã học Chú ý thể hiện sắc thái của bài hát Trả lời câu

hỏi và làm bài tập ở cuối tiết học Tham khảo hoặc đọc trớc bài học của tiết học sau

Tiết 23 - Nội dung - Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên đi học

Nhạc và lời : Nguyễn Ngọc Thiện

- Tập đọc nhạc: TĐN số 7- Chơi đu

**********************************************

I Mục tiêu:

HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học

HS biết trình bầy bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 7- Chơi đu

II Chuẩn bị :

Đàn, bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 7, bảng kẻ, thớc, phấn

III Tiến trình dạy học

GV ghi bảng Nội dung 1- Ôn tập bài hát

Ngày đầu tiên đi học HS ghi bài

Các em thấy câu nào khó hát nhất?

GV hát lại câu khó, hát lại cả bài

Cho những HS sung phong hát lại bài, nhận xét về u điểm

và những lỗi còn mắc phải

Cả lớp trình bay bài hát 1- 2 lần

Nội dung 2- Tập đọc nhạc: TĐN số 7

Chơi đuNhịp 3/4 cho biết điều gì? Đánh tay theo nhịp 3/4, do GV đếm phách

Chia câu cho bài TĐN: Bài TĐN này chia làm mấy câu?

(bốn câu), mỗi câu có 4 ô nhịpMột số HS đọc tên nốt nhạc

Cho HS luyện thanh đọc gam Cdnr

Tập từng câu cho HS: GV đàn từng câu cho

Cho HS ghép cả bài theo giai điệu đàn

Cho HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát, nhịp

hớng dẫn của GV

HS hoàn thiện bài kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp

Tiết 24 - Nội dung - Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên đi học

Nhạc và lời : Nguyễn Ngọc Thiện

III Tiến trình dạy học

Nội dung 1- Ôn tập bài hát

Ngày đầy tiên đi học

Cho HS nghe lại bài hát 1-2 lầnCho HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh1-2 lần

Một học sinh lên bảng KT

Nội dung 2- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7.

Cho HS đọc nhạc và hát lời cả bài

Cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp đánh tay theo nhịp bài hát, nhịp 3/4

Kiểm tra theo nhóm hoặc một vài HS

Nội dung 3- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ

Mô- da

HS đọc bài giới thiệu về nhạc sĩ mô- da và tómtắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô-da:

Mô- da sinh ngày 27/1/1756 tại San-buốc- nớc

GV chỉ định

GV giới thiệu

GV thực hiện

Đợc công nhận là tài năng âm nhạc khi mới

3-4 tuổi Lúc đó đã có kĩ thuật biểu diễn suất sắchai loại nhạc cụ là Violon và Cla- vơ- xanh,

đồng thời có những sáng tác đầu tay khá đặc biệt

Ông ST tất cả các thể loại âm nhạc, từ nhỏ nh

ca khúc thiêú nhi, các bài luyện tập, đến các thể loại lớn nh các bản giao hởng, Công-xéc-tô, Sô-nát, các vở nhạc kịch

Đợc mệnh danh là “ Mặt trời âm nhạc” do âm nhạc của ông có tính trong trẻo, tơi sáng rực rỡ

và do tài năng cũng nh sự nghiệp sáng tác của

ông đã đạt đến đỉnh cao chói lọi,Vì nghèo túng và sức khoẻ không tốt( mắc bệnh lao), ông mất ngày 5/12/1791 tại Viên- thủ đô nớc áo

Cho HS nghe một vài bài hát hoặc bản nhạc của Mô- da

***********************************************

I Mục tiêu.

HS ôn tập lại hai bài hát Niềm vui của em và Ngày đầu tiên đi học

HS ôn tập lại 2 bài TĐN Trời đã sáng rồi và Chơi đu

GV kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS để lấy điểm

II Chuẩn bị: Nhạc cụ , băng nhạc các bài hát, bảng phụ, bảng kẻ

III Tiến trình dạy học

Ôn tập TĐN: Trời đã sáng rồi và bài TĐN Chơi đu

Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1-2 lần,

GV phát hiện chỗ sai làm mẫu cho HS sửa lại

Ôn tập nhạc lí:

Kẻ khuông nhạc vào vở, tập viết một đoạn nhạc có khoảng 12ô nhịp, ở số chỉ nhịp 3/4 Yêu cầu có dùng nổt trắng, nốt đen, móc đơn, lặng đen, lặng đơn, dấu chấm dôi

Nội dung 2- Kiểm tra

Kiểm tra thực hành: Gọi tên 4 HS lên bảng, yêu cầu cả 4 em cùng hát bài Niềm vui của em, sau đó lần lợt từng em hát Tiếp tục gọi nhóm khác lên trình bày những bài còn lại

Đàn, bảng phụ chép sẵn bài hát, Tia nắng, hạt ma, Băng nhạc một số tác phẩm nhạc hát và nhạc đàn tiêu biểu để giới thiệu cho HS.

III Tiến trình dạy và học.

Nội dung-1 Học hát Tia nắng, hạt ma.

* Giới thiệu bài : Tia nắng, hạt ma là một bài thơ của tác giả

Lệ Bình Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân cách hoá hình ảnh tia nắng giống nh các bạn trai, rất tinh nghịch, vô t, hạt ma để tợng trng cho các bạn gái, duyên dáng hay dỗi hờn vô cớ

Đồng cảm với bài thơ này, nhạc sĩ Khánh Vinh đã phổ nhạc và bài hát Tia nắng, hạt ma

ra đời Bài hát có giáng vẻ tơi tắn, long lanh, thơ ngây của tuổi học trò đầy hồn nhiên mơ -

ớc Bài hát đợc nhiều học sinh đón nhận, yêu thích

Cho HS hoàn thiện bài hát 2 lần và nhắc lại câu cuối

Cho HS trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo phách của nhịp bài hát (thực hiện 3-4 lần liêntục)

Nội dung 2- Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về

nhạc hát và nhạc đàn

Giới thiệu sơ lợc (Tr 52)Giới thiệu bằng âm nhạc: Nghe một số bài hát( nhạc hát) và một vìa tác phẩm âm nhạc không lời( nhạc đàn)

HS luyện thanh và họchát

HS hoàn thiện bài hát

HS ghi bài

HS đọc bài

HS lắng nghe và cảm nhận

HS ôn tập lại hai bài hát “Tia nắng hạt ma” để hát cho thuần thục.

Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lòi bài TĐN số 8 “Lá thuyền ớc mơ”

HS ghi nhớ một số kí hiệu thờng gặp trong các bản nhạc

II Chuẩn bị:

Nhạc cụ quen dùng

Đàn và hát thuần thục bài “Tia nắng hạt ma”

Tìm một số bài hát có các kí hiệu nh: dấu nối, dấu luyến, dấu nhác lại, dấu hồi, khung thay

đổi, để làm dẫn chứng cho bài học

III Tiến trình dạy học

- Nghe lại băng mẫu 1-2 lần

- Luyện thanh, trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- Sửa những câu chữ, khi hát cha đạt yêu cầu

- Trình bày bài hát lần nữa

- Kiểm tra từng học sinh hoặc theo nhóm

7 Củng cố bài : TĐN cả bài, có quay lại, sau

đó hát đầy đủ hai lời

Nội dung 3 – Nhạc lý:

Những ký hiệu thờng gặp trong bản nhạc

Dùng nhng bài hát đã học để lấy dẫn chứng cho các ký hiệu trong âm nhạc:

- Dấu nối: Bài Quốc ca Việt Nam, trang 6

- Dấu luyến: Bài Đi cấy, trang 31

- Dấu nhắc lại: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ,trang 7

- Dấu quay lại (Dấu hồi): Bài Lúa thu, trang 62

- Khung thay đổi: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ

Ngày dạy

Giáo viên: Phạm Thị Hơng Giang.

Trờng : THCS Hà Lan

Tiết 29 - Nội dung - Học hát : Hô- La- Hê, Hô- La Hô.

- Bài đọc thêm : Trống đồng thời đại Hùng Vơng

***********************************************************

Mục tiêu:

HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: hát đùng giai điệu và lời ca

HS hiểu thêm về trống đồng- một hiện vật tiêu biểu cho đỉnh cao văn hoá của dân tộc

Chuẩn bị :

Đàn, bảng phụ chép sẵn bài hát, bảng kẻ, thớc phấn

Tiến trình dạy và học:

- ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra bài cũ : gọi 1 học sinh lên bảng dọc bài TĐN số 9

- Giảng bài mới

Bách, L V Bết- Tô- Ven, F Mên- đe- xơn

một trong nhiều nguyên nhân làm âm nhạc

Đức phát triển, là do nền dân ca của họ rất hay, rất phong phú Chúng ta sẽ học thêm một bài dân ca Đức, tên là( Hô- La- Hê, Hô- La- Hô), trong bài này, Hô- La- Hê, Hô- La- Hô là những từ đệm, giống nh những tiếng Tình tang, tình bằng trong dân ca Việt nam

Nội dung 2- Học hát( Hô- La- Hê, Hô- La- Hô)

Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát cho HS cảm nhận

Chia đoạn, chia câu : Bài hát có cấu trúc 1

đoạn đơn, gồm 4 câu, câu 1,2 có 4 ô nhịp, câu 3 có 8 ô nhịp, câu 4 có 7 ô nhịp

Cho HS luyện thanh Tập từng câu : Vừa tập gõ tiết tấu, vừa tập hát Hát nối 2 câu đầu tiên, rồi cả bốn câu

Cho HS hoàn thiện bài kết hợp vỗ tay theo phách của nhịp 2/4

Cho HS tập sử dụng lối hát đối đáp trong bài: Nửa lớp hát lời , cồn nửa lới còn lại hát( Hô- La- Hê, Hô- La- Hô), sau đó đổi lại Thể hiện sắc thái vui tơi vui, sôi nổi

Kể bằng cách nhắc lại câu( Hô- La- Hê, Hô- La- Hô) thêm hai lần nữa

Nội dung 3- Bài đọc thêm: Trống đồng

HS luyện giọng và tập hát theo hớng dẫn của GV

HS thực hiện

HS ghi vở