giao an tuan 6 chuan lop 4

Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 Tuần 6 : Thực hiện từ ngày 16/9 đến ngày 20/49 năm 2013 Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2013 Buổi CHIều: Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, lu loát toàn bài. - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bớc đầu biết phân biệt lời của nhân vật với lời ngòi kể. - Hiểu nội dung: Nỗi rằn vặt của An - đrây - ca thể hiện trong tình yêu thơng, ý thức trách nhiệm, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) - GD lòng trung thực, sự nghiêm khắc bản thân. II. Đồ dùng dạy học: Thầy: Tranh minh hoạ cho bài học Trò : Đọc trớc bài III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Những hạt thóc giống. - Nhận xét, cho điểm 3. Dạy bài mới. a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc. - Hát. - HS đọc và trả lời. Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 - Giới tiệu giọng đọc toàn bài. ? Bài chia làm mấy đoạn? - HD HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hớng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng câu văn dài. - HS nghe. - 1 HS đọc toàn bài. - Bài chia: 2 đoạn. + Đoạn 1: từ đầu đến mang về nhà + Đoạn 2: đoạn còn lại - 2HS nối tiếp nhau đọc đoạn. + Lần 1: Chỉnh sửa lỗi phát âm: An-đrây-ca, hoảng hốt, - HS đọc: Chơi một lúc mới nhớ lời mẹ dặn, em vội chạy một mạch về của hàng / mua thuốc/ rồi mang về nhà. + Lần 2: Đọc câu dài; Giải nghĩa từ khó SGK:dằn vặt - Đọc toàn bài - GV đọc bài mẫu c. Hớng dẫn tìm hiểu bài * Đoạn 1: ? Khi câu chuyện xẩy ra An- đrây- ca mấy tuổi? Hoàn cảnh gia đình em lúc đó nh thế nào? ? Khi mẹ bảo An- đrây- ca đi mua thuốc cho ông, thái độ cậu thế nào? + Lần 3: Luyện đọc trong nhóm. - 1HS đọc toàn bài. - Nghe GV đọc mẫu - Đọc lớt, trả lời: - Câu chuyện xẩy ra khi An- đrây- ca 9 tuổi, em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng. Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 ? An- đrây- ca đã làm gì trên đờng đi mua thuốc cho ông? * Đoạn 2: ? Chuyện gì đã xảy ra khi An - đrây - ca mang thuốc về nhà. ? Thái độ của An- đrây- ca lúc đó nh thế nào? ? An-đrây-ca tự dằn vặt mình nh thế nào? ? Câu chuyện cho thấy An - đrây - ca là cậu bé có đức tính nh thế nào? - GV chốt lại nội dung của bài. d. Luyện đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc toàn bài. ? Nêu giọng đọc toàn bài? - HD luyện đọc diễn cảm đoạn: " Bớc vào phòng an ủi em Không, con không có lỗi. khỏi nhà." - GV đọc mẫu. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm. - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất. - An- đrây- ca nhanh nhẹn đi ngay. - Gặp các bạn chơi đá bóng và rủ em nhập cuộ. Mải chơi nên cậu quên lời mẹ dặn. Mãi sau nhớ ra, cậu vội chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc mang về nhà. - HS đọc thầm + trả lời - Mẹ khóc vì ông đã qua đời - Khóc và tự cho là vì mình mà ông đã mất - Cậu ân hận vì mình mải chơi mang thuốc về chậm mà ông mất, cậu òa khóc, dằn vặt kể cho mẹ nghe; Cậu cho rằng đó là lỗi của mình; Yêu thơng ông, nhng thấy ông sắp chết còn mải đi chơi. - An - đrây - ca là ngời yêu thơng ông, có ý thức trách nhiệm với ngời thân. Cậu rất trung thực và rất nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình. - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài. - Toàn bài đọc với giọng trầm, buồn, xúc động. Lời ông đọc với giọng mệt mỏi, yếu ớt, lời mẹ an ủi, dịu dàng, lời An- đrây- ca buồn, day dứt. - Nghe và phát hiện cách thể hiện giọng đọc. - HS đọc theo mẫu trên bảng phụ. Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 - Nêu nội dung chính của bài. 4. Củng cố: ? Nội dung của bài nói lên điều gì? ? Nếu đặt tên khác cho truyện em đặt tên câu chuyện này là gì? ? Nếu gặp An - đrây ca em sẽ nói gì với bạn. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài. + HS đọc theo cặp. - 2- 3 HS thi đọc - Nỗi rằn vặt của An - đrây - ca thể hiện trong tình yêu thơng, ý thức trách nhiệm, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. - Tự trách mình, Chú bé An - đrây - ca , Chú bé trung thực *Rút kinh nghiệm: Tiết 3: Khoa học Một số cách bảo quản thức ăn I. Mục tiêu: __ - Kể tên một số cách bảo quản thức ăn: làm khô, ớp lạnh, ớp mặn, đóng hộp - Thực hiện một số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà. - GD ý thức giữ gìn và bảo quản thực phẩm. II. Chuẩn bị Thầy: tranh Trò: Quan sát cách bảo quản thức ăn trong gia đình III. Các hoạt động dạy và học: Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: ? Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn? - GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. HD tìm hiểu bài: * Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm. - GV phân nhóm, giao nhiệm vụ. + Quan sát hình trang 24, 25 ? Tìm hiểu và nêu cách bảo quản thức ăn? - Nhận xét, kết luận: * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm đôi ? Nguyên tắc chung của việc bảo quản thức ăn là gì? - 2HS tực hiện yêu cầu. 1. Cách bảo quản thức ăn - Thảo luận theo nhóm tìm hiểu nội dung theo câu hỏi ghi trên phiếu. + Mỗi nhóm ghi nhanh các cách bảo quản thức ăn trên phiếu. + Đại diện các nhóm HS lên trình bày + Các nhóm nhận xét, đánh giá. Hình Cách bảo quản 1 2 3 4 5 6 7 ớp khô Đóng hộp ớp lạnh ớp lạnh Làm mắm(ớp mặn) Làm mứt (cô đặc với đờng) ớp muối(cá muối) 2. Những l u ý tr ớc khi bảo quản và sử dụng thức ăn. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện một số nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ xung + Cách bảo quản: Làm cho thức ăn khô để Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 => Nhận xét, kết luận: Làm cho các sinh vật không có môi trờng hoạt động hoặc thức ăn. + Tổ chức cho HS làm bài tập trên phiếu * Hoạt động 3 : Hoạt động cá nhân. ? ở trong gia đình em thờng bảo quản thức ăn bằng cách nào? => Những cách làm trên chỉ giữ đợc thức ăn trong một thời gian nhất định. Vì vậy, khi mua những thức ăn đã đợc bảo quản cần xem kĩ hạn sử dụng đợc in trên vỏ hộp hoặc bao gói. 4. Củng cố: - Bảo quản thức ăn có ích lợi gì? - Nhận xét giờ học: 5. Dặn dò - Chuẩn bị bài sau : Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng T 26. SGK. các sinh vật không phát triển đợc. - HS làm bài, phát biểu ý kiến - Làm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động: a, b, c, e. - Ngăn không cho các sinh vật xâm nhập vào thực phẩm : d 3. Cách bảo quản thức ăn trong gia đình - Tên thức ăn Cách bảo quản 1-Thịt Ướp lạnh 2- Cá Phơi khô 3-Rau Ướp lạnh - HS phát biểu * Phần điều chỉnh, bổ sung: Tiết 4: Toán Luyện tập I. Mục tiêu : Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 - Đọc đợc một số thông tin trên biểu đồ. - Làm đợc các bài tập 1; 2. HS khá, giỏi làm hết bài 3. - HS tích cực, tự giác trong giờ học II. Chuẩn bị: Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trò: Học bài, Vở bài tập, bảng con, vở nháp, III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập 2 VBT. - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. b. Hớng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: - Giúp HS nắm yêu cầu. + Nhận xét, chữa bài . * Bài 2 : - HD HS nắm yêu cầu của bài. - 1 HS lên bảng làm bài. - HS đọc, nêu yêu cầu của bài. +1 HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở T1: Bán đợc 2m vải hoa, 1m vải trắng (S) T 2 cửa hàng bán đợc 400m vải(Đ) T3 cửa hàng bán đợc nhiều vải hoa nhất(S) Số mét vải hoa mà tuần 2 bán đợc nhiều hơn tuần 1là 100m.(Đ) Số mét vải hoa tuần 4 bán đợc ít hơn tuần 2 là 100m.(S) - HS đọc, nêu yêu cầu của bài. + 1HS lên bảng làm bài trên phiếu, Lớp làm bài vào vở. + Nhận xét, bổ xung Tháng 7 có 18 ngày ma Số ngày ma tháng tám nhiều hơn tháng Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 + Nhận xét, chữa bài * Bài 3: - Giúp HS nắm yêu cầu: + Nhận xét, chữa bài chín là: 15 3 = 12 (ngày) Trung bình một tháng có số ngày ma là: (18 + 15 + 3) : 3 = 12(ngày) Đáp số: a, 18 ngày b, 12 ngày c, 12 ngày - HS nêu yêu cầu của bài + HS lên bảng làm bài, Lớp làm bài vào vở + Nhận xét, bổ xung Số cá tàu thắng lợi bán đợc là: Tháng1: 6 tấn; Tháng2: 2 tấn; Tháng 3: 7 tấn - HS lên bảng vẽ biểu đồ, lớp vẽ vào vở. - HS nhận xét, bổ xung. Số cá Thắng Lợi đã đánh bắt đợc 7 6 5 4 3 2 1 Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 0 T. 1 T. 2 T. 3 Tháng 4. Củng cố: - Chốt lại nội dung bài dạy. 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học, chuẩn bị cho bài học sau. - HS nghe. * Rút kinh nghiệm: Tiết 5: Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết: Trẻ em có quyền đợc bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe tôn trọng ý kiến của nguời khác. - Biết bày tỏ ý kiến có liên quan đến BVMT. - GD tính mạnh dạn tự tin trớc tập thể. II. Tài liệu, ph ơng tiện : - 1 micrô không dây để chơi trò chơi phóng viên. - Một số đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra VBT của HS. 3. Dạy học bài mới: Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 Thiết kế bài giảng lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-2014 a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn luyện tập. * Hoạt động 1: Nhóm - Nội dung tiểu phẩm: có 3 nhân vật: Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa. - Tổ chức cho HS thảo luận để đóng vai. - Trao đổi ý kiến: ? Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa? ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nh thế nào? ? Nếu là Hoa em sẽ giải quyết ra sao? * GV kết luận: Mỗi gia đình đều có vớng mắc riêng, là con cái trong gia đình các em phải tìm cách tháo gỡ, giải quyết vớng mắc cùng bố mẹ. Phải biết bày tỏ ý kiến rõ ràng, lễ độ. * Hoạt động 2: Cá nhân - GV nêu cách chơi. - Tổ chức cho HS chơi . - Nhận xét về cách bày tỏ ý kiến của HS trong khi chơi. => Kết luận: Mỗi ngời đều có quyền có những suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi. - Tổ chức cho HS hoàn thành bài tập. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 4. Củng cố: - Phát biểu ý kiến của em về các vấn đề xung quanh bản thân. 1. Tiểu phẩm: Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa. - HS chú ý theo dõi nội dung tiểu phẩm. - HS thảo luận nhóm về tiểu phẩm. - Một vài nhóm đóng vai tiểu phẩm. - Các nhóm cùng trao đổi ý kiến về tiểu phẩm. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - HS nghe. 2. Trò chơi: Phóng viên. - HS chú ý cách chơi trò chơi. - HS chơi trò chơi. - HS nghe. 3. Bài tập 4 SGK - HS hoàn thành bài tập. Giỏo viờn: Mai Vnh Lc Trng Tiu hc Hũa ụng 2 [...]... ph¶i sang tr¸i ? Mn thùc hiƯn phÐp trõ ta lµm thÕ nµo? - 9 trõ 7 b»ng 2 viÕt 2,7 trõ 3 45 0237 b»ng 4 viÕt 4 415 042 - GV híng dÉn HS thùc hiƯn phÐp trõ 865 279 2 trõ 2 b»ng 0 viÕt 0 5 trõ 0 b»ng 5 viÕt 5 6 trõ 5 b»ng 1 viÕt 1 8 trõ 4 b»ng 4 viÕt 4 865 279 – 45 0237 = 41 5 042 - HS nh¾c l¹i phÐp tÝnh * VD 2: 7 367 895 – 541 728 = ? 7 367 895 – 541 728 7 367 895 * T¬ng tù yªu cÇu hs thùc hiƯn phÇn b - 541 728 68 261 67... ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 Tn 6 1 ỉn ®Þnh tỉ chøc: N¨m häc 2013-20 14 - HS lªn b¶ng lµm bµi 46 8 2 2 KT bµi cò - NhËn xÐt chung, cho ®iĨm 2305 + 69 87 - Gäi HS lµm bµi bµi + 5 247 7988 2 741 2 968 + 65 24 3917 + 949 2 5 267 91 84 - NhËn xÐt, bỉ xung 3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung: * Cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ - HS ®äc phÐp tÝnh : 865 279 – 45 0237 = ? - GV viÕt phÐp tÝnh: 865 279 – 45 0237 = ? ? Nªu c¸ch... líp 4A2 Tn 6 N¨m häc 2013-20 14 48.352 + 21.0 26 và 367 .859 + 541 .728 - Củng cố lại cách đặt tinh sao cho các hàng -Lắng nghe đơn vị thẳng cột với nhau Thực hiện phép tính theo thứ tự từ phải sang trái - Hướng dẫn tình tự như sgk - Theo dõi * Luyện tập Bài 1 - 4 em lên bảng lớp -Cả lớp làm vở 46 8 2 5 247 2 968 3917 - Giáo viên u cầu học sinh đặt tính và + + + + 2305 2 741 65 24 5 267 thực hiện phép tính 69 87... Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đơng 2 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 Tn 6 N¨m häc 2013-20 14 tranh - u cầu học sinh dựa vào tranh kể lại cốt - 3 - 5 em kể truyện? - Giáo viên tun dương Bài 2: - u cầu học sinh đọc nội dung bài Đọc – quan sát tranh - GV hướng dẫn làm mẫu theo tranh 1 + Nhân vật làm gì? + Chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sơng + Nhân vật nói gì? + Cả nhà ta... quan sát và hướng dẫn HS HOẠT ĐỘNG 4 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc - HS thực hiện - HS quan sát - HS vẽ theo trí nhớ Trường Tiểu học Hòa Đơng 2 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 Tn 6 - GV cùng HS chọn một số bài có ưu điểm ,nhược điểm rõ nét để nhận xét - GV cùng HS xếp loại các bài về bố cục và cách vẽ 4/ Củng cố,dặn dò : - Quan sát hình dáng các loại quả và màu sắc của chúng - Chuẩn bò tranh... của người thân cũng như bạn bè Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đơng 2 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 Tn 6 N¨m häc 2013-20 14 II Đồ dùng dạy học: -Sử dụng tranh minh họa bài tập đọc trang 60 /SGK III Các hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4 ) KT bài: Nổi dàn vặt của An- đrây-ca GV nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung 3) Bài mới (28’) a Giới thiệu bài : gt – ghi đề bài lên... sách nhất? - Trung h Trung bình mỗi bạn đọc? - Trung bình mỗi bạn đọc - Giáo viên gọi 1 em lên thực hiện (33 + 40 + 22 + 25) : 4 = 30(quyển sách) Giáo viên: Mai Vĩnh Lộc Trường Tiểu học Hòa Đơng 2 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng líp 4A2 Tn 6 N¨m häc 2013-20 14 - u cầu học sinh làm vào vở 4) Củng cố - Dặn dò (4 ) - Hệ thống nội dung tồn bài - Nhận xét tiết học Rót kinh nghiƯm: Tiết... bµi gi¶ng líp 4A2 Tn 6 nên rất nhiều căn bệnh khác Các em học bài hơm nay để biết điều đó * Hoạt động 1: Quan sát phát hiện bệnh ªMục tiêu: -Mơ tả đặc điểm bên ngồi của trẻ bị còi xương, suy dinh dưỡng và người bị bệnh bướu cổ -Nêu được ngun nhân gây ra các bệnh kể trên ªCách tiến hành: *GV tiến hành hoạt động cả lớp theo định hướng sau: -u cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 26 / SGK và tranh ảnh do... tốn nhất? Bài 4: u cầu tự làm vào vở - Giáo viên nhận xét rút ra kết quả đúng 4) Củng cố - Dặn dò (4 ) - Hệ thống nội dung tồn bài - Nhận xét tiết học + Lớp 3B + Lớp 3A a) Năm 2000 thuộc thế kỷ XX b) Năm 2005 thuộc thế kỷ XXI * Rót kinh nghiƯm: Tiết 5: Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG I Mục tiêu: - Hiểu được khái niệm danh từ chung và danh từ riêng -... viên u cầu học sinh đặt tính và + + + + 2305 2 741 65 24 5 267 thực hiện phép tính 69 87 7988 948 2 91 84 -Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài 2: Tiến hành như bài 1 Bài 3 - Hướng dẫn tóm tắt và giải Tóm tắt: Cây lấy gỗ: 325. 1 64 cây Cây ăn quả: 60 .830 cây Tất cả: ? cây - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 4) Củng cố - Dặn dò (4 ) - Hệ thống nội dung tồn bài - Nhận xét tiết học Rót kinh nghiƯm: Thực hiện dòng 1 và . lớp 4A2 Tuần 6 Năm học 2013-20 14 Tuần 6 : Thực hiện từ ngày 16/ 9 đến ngày 20 /49 năm 2013 Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2013 Buổi CHIều: Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Nỗi dằn vặt của An -. bµi gi¶ng líp 4A2 TuÇn 6 N¨m häc 2013-20 14 II. Đồ dùng dạy học: -Sử dụng tranh minh họa bài tập đọc trang 60 /SGK. III. Các hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp (1’) 2) Kiểm tra bài cũ (4 ) KT bài:. XXI 4) Cng c - Dn dũ (4) - H thng ni dung ton bi. - Nhn xột tit hc. * Rút kinh nghiệm: Tit 5: Luyn t v cõu DANH T CHUNG V DANH T RIấNG I. Mc tiờu: - Hiu c khỏi nim danh t chung v danh