Giáo án cây lương thực

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : CÂY LƯƠNG THỰC Ngày thực hiện : 25-02 đến 01 /03 /2013 MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi cây lương thực cho hạt - Tên gọi cây lương thực cho củ - Tên gọi cây lương thực cho quả. - Cây cho quả, cho củ, cho hạt. - Thân thẳng, thân leo, thân bò, sống dưới nước trên cạn. Tên gọi Phân loại CÂY LƯƠNG THỰC Quá trình Lợi ích phát triển - Cách trồng cây lúa nước, lúa ruộng. - Sự phát triển của một số cây như: Củ mì, khoai lang, bắp, đậu. - Nhóm thực phột, giàu chất bột đường. - Cách chế biến các món ăn một số loại thông dụng: Luộc bắp, rang bắp, xây bột đậu làm bánh. - Nấu cơm. MẠNG HOẠT ĐỘNG TOÁN Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 9. KHÁM PHÁ KHOA HỌC Trò chuyện về một số cây lượng thực có ở địa phương - Quan sát phán đoán mối liên hệ đơn giản môi trường sống với con người. - Các hoạt động khác: Thăm khu vườn trường, thu thập tranh ảnh, sách, truyện về thế giới thựcvật.Trò chơi: Cây cao, cỏ thấp, nhận biết cây qua lá.Có cần ánh sáng không? TẠO HÌNH Cắt dán hoa ÂM NHẠC Biểu diễn văn nghệ các bài đã học trong chủ đề Nghe : Chú mèo caon Trò chơi: Tai ai tinh PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ CÂY LƯƠNG THỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC-XH - GDDD: Trò chuyện ích lợi của một số loại cây lương thực đối với con người. - PTVĐ: Bật – Nhảy từ độ cao 40-45cm VĂN HỌC : Thơ “Hạt gạo làng ta.” - Đọc thơ . - Mô tả kể chuyện sáng tạo về: Tham quan vườn cây - Thực hành chăm sóc, bảo vệ cây. - Trò chuyện về các loại cây mà trẻ yêu thích. - Trò chơi phân vai: Nhà vườn, cửa hàng bán quả. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Mục đích yêu cầu : - Cô vui vẻ, ân cần khi đón trẻ, hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “ Một số loại cây lương thực”.Cho trẻ đem một số sản phẩm của cây lương thực như: Hạt ngô, Hạt lúa, Củ khoai lang, khoai sắn, các loại đậu ( Cô đã dặn trước) trẻ đem cất vào rỗ. TT HOẠT ĐỘNG THỨ NỘI DUNG 01 Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về những hiếu biết của trẻ trong cuộc sống về những cây lương thực. Kể cho trẻ nghe về lợi ích của cây lương thực đối với đời sống con người. 02 Hoạt động ngoài trời Thứ hai - Cho trẻ đi dạo, ngắm nhìn cây xanh xung quanh trường Cô cùng trẻ hát vận động: Hạt gạo làng ta Cho nhóm trẻ thi đua viết các chữ đã học. - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. Thứ ba - Cô cho trẻ đi quanh sân trường, chọn góc cây bóng to, mát, cô gợi ý để trẻ nói được ích lợi của lương thực đối với đời sống con người Chơi: Vận động, trồng nụ trồng hoa Chơi tự do với cát với nước. Thứ tư - Cô cho trẻ đi thành 2 hàng dọc, ngồi thành hình chữ u, giới thiệu các nhân trẻ kể chuyện sự tích cây khoai lang Chơi : Bé xếp hình gì?- Chơi học tập: Hãy kể đủ 3 thứ cây lương thực. Thứ năm - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy Đọc thơ: Hạt gạo làng ta. - Thi: vẽ sản phẩm của các loại cây lương thực. Thứ sáu - Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, bài hát đã học trong tuần- Trò chơi: bạn có cái gì?- Chơi với cát, với nước. Tăng cường tiếng việt ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 03 Hoạt động có chủ đích - Hướng dẩn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Cây lương thực - Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học Thứ hai TDKN: bật nhảy từ trên cao xuống 40-45cm Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ Nghe hát: Chú mèo con Trò chơi: Tai ai tinh T.ba Khám phá khoa học : Trò chuyện về cây lương thực Thứ tư Tạo hình : Cắt dán hoa Thơ: hạt gạo làng ta T.năm LQVT: tách gộp trong phạm vi 9 T.sáu LQCC : Chữ p,q 04 Hoạt động góc Đóng vai: Chơi: “ Cửa hàng bán lương thực”Xây dựng: Xây nông trang của bé. Góc sách+Tạo hình: Chơi lô tô về các loại cây lương thực. Xem sách tranh về các cây lương thực và cách chê biến. Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ về các loại cây lương thực, sưu tầm tranh cắt dán, vẽ, tô màu làm album về cây lương thực. Thiên nhiên:Thực hành, quan sát theo dõi quá trình phát triển cây từ hạt 05 Vệ sinh và trả trẻ - Vệ sinh trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Chơi tự do, nhắc trẻ về chào cô, chào bố mẹ và bạn. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ đề nhánh : CÂY LƯƠNG THỰC  Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2013 I .Hoạt động trong ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ, ân cần khi đón trẻ, hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “ Một số loại cây lương thực” - Trò chuyện với trẻ về những hiếu biết của trẻ trong cuộc sống về những cây lương thực. Kể cho trẻ nghe về lợi ích của cây lương thực đối với đời sống con người. 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy. Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua. b.Trò chơi vận động: Đổi khăn Chia trẻ thành 2 nhóm xếp thành 2 hàng ngang đối diện, cách nhau 4 mét. Mỗi cháu cầm một cái khăn ( hai hang khác màu nhau). Khi có tín hiệu cả hai nhóm cùng nhảy bật bằng hai chân lien tục về phía trước. Khi hai bạn gặp nhau , từng đôi một đổi khăn cho nhauvà tiếp tục nhảy về phía trước. Nhóm nào về được địa điểm mới trước thì giơ khăn len đầu vẫy và nhóm đó được cuộc. c. Trò chơi dân gian : Kéo co Chia trẻ làm hai nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hang dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một cháu khỏe nhất đứng đầu hang ở vạch chuẩn, cầm sợi dây thừng và các bạn khác cũng cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh dây về phía mình. Nếu người đứng đầu nhóm nào giẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc. d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi. *Tăng cường tiếng việt : II. Hoạt động có chủ đích: Tiết 1: Môn: Thể dục kỷ năng BÀI :Bật - Nhảy từ độ cao 40-45cm I. Mục đích- Yêu cầu: - Trẻ biết bật nhảy 40- 45 cm. tiếp đất bằng mũi bàn chân. - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng. Phát triển cơ chân, sự phối hợp giữa các cơ - Trẻ hứng thú tham gia vận động. Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát. II. Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ. - Vẽ hai đường thẳng song song cách nhau 45 cm - Trẻ gọn gàng, khỏe mạnh. III.Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức, khởi động: - trò chuyện với trẻ về một số loại cây lương thực 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: hai tay ra trước lên cao (4 lần x 4 nhịp): - Đt Chân: Chống gót chân, tay gập: (6 lần x 4 nhịp): -ĐT Bụng: Hai tay lên cao cúi người:(4 lần x 4 nhịp) - ĐT Bật: Bật tiến về trước: ( 6 lần x 4 nhịp): b. Vận động cơ bản: “Bật nhảy từ độ 40- 45 cm” Đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. - Cô giới thiệu “ Để trở thành những tài xế giỏi các con phải có thể lực khỏe mạnh. Bây giờ chúng ta cùng tập bài tập bật xa cho khỏe mạnh nhé.Các con hãy nhìn cô làm mẫu: + Cô làm mẫu lần 1 : Không phân tích. + Cô làm mẫu lần 2 và phân tích: Cô đứng tự nhiên trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh “ Chuẩn bị”cô đưa 2 tay ra trước, hai chân nhún gối; Khi có hiệu lệnh “ bật” thì 2 tay vung về phía sau lấy đà bật nhảy qua 2 vạch đồng thời tiếp đất bằng hai mũi bàn chân. - Trẻ thực hiện: - lần 1: Cho hai trẻ khá lên thực hiện. - Lần 2: Lần lượt cho trẻ lên thi đua thực hiện bật theo hàng. - Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ: Các con bật qua vạch tiếp đất bằng hai mũi bàn chân. c. Trò chơi: động viên tuyên dương trẻ. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng. - Trẻ hát - Kể tên phương tiện giao thông đường sắt - Trẻ làm đoàn tàu, về hàng dọc. - Trẻ tập động tác tay. - Trẻ tập động tác chân. - Trẻ tập động tác bụng - Trẻ tập động tác bật. - Nghe cô giới thiệu, chú ý xem cô làm mẫu. - Chú ý xem cô làm mẫu và nghe cô phân tích động tác. - Xem cô làm mẫu. - Trẻ lên làm mẫu, cô và trẻ khác nhận xét. - Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng./. Tiết 2 Môn: ÂM NHẠC BÀI: Biểu diễn văn nghệ 1/Mục đích yêu cầu: - Trẻ biếu biểu diễn văn nghệ một số bài đã học trong chủ đề - Biết thể hiện điệu bộ khi nghe hát. - Chơi tốt trò chơi “ Tai ai tinh” - Hát rõ lời, hứng thú nghe cô hát - Trẻ biết yêu cây xanh, biết chăm sóc bảo vệ cây xanh. 2/ Chuẩn bị : Lắc nhạc, phách,Đàn, băng catset Cô hát tốt bài “Chú mèo con”. Tích hợp: Môn LQVH; Tìm hiểu. 3/ Phương pháp: Thực hành. Dùng lời 4/ Tổ chức hoạt động: * Mở đầu hoạt động : Cùng trẻ trò chuyện về các loại cây xanh mà trẻ biết, biết ích lợi của cây xanh đối với con người. Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh. * Hoạt động trọng tâm : Cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ một số bài trong chủ đề - -Cô hát trẻ nghe bài Chú mèo con -Chơi trò chơi : * Kết thúc hoạt động. Trẻ hát 1 bài III.HOẠT ĐỘNG GÓC : TÊN GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Góc phân vai Cửa hàng bán lương thực Khi chơi trẻ biết cùng nhau sắp xếp các loại lương thực theo nhóm, 1 trẻ ghi bảng giá, 2 trẻ cắm bẳng giá vào nơi hàng bán, các trẻ còn lại làm vai người mua và người bán. Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng”. Hạt giống bắp, đậu xanh, đậu nành. Khoai lang khô, khoai sắn khô, gạo, lúa Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở một cửa hàng bán lương thực thì phải cần những gì? Định giá bán hạt bắp, hạt đậu, khoai, sắn, gạo, lúa người bán thì phải có nhiệm vụ bán còn người mua yêu cầu mình sẽ mua mặt hàng nào? Trao đổi với nhau trong khi chơi Góc xây dựng Nông trang của bé Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được nông trang của bé, chia ra từng ô, trồng những loại cây lương thực cho phù hợp. Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , các loại cây lương thực làm bằng xốp, làm bằng giấy bìa Cô cho trẻ nhận vai chơi, 1 trẻ làm tổ trưởng trang trại, các trẻ còn lại làm các cô bác nông dân, nói cách chơi, cách bố trí theo từng ô cho phù hợp theo giống cây trồng. ( Cô cho trẻ kết hợp với góc phân vai) Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Trẻ biết cùng cô xới đất gieo hạt, tưới cây, theo dõi sự phát triển của cây. Các loại hạt đậu. Hộp nhựa nhỏ 3 cái. Bình tười cây nhỏ Cô chơi cùng trẻ ở góc này, cô hướng dẫn trẻ chơi và thực hành để ý chậu tưới nước và chậu không tưới nước, đoán xem kết quả. Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết cùng nhau hát những bài hát nói về các loại quả. Dụng cụ âm nhạc, phách gõ bằng võ dừa, phách tre Cho 1 trẻ làm người dẫn chương trình, các trẻ còn lại làm “ca sĩ” hát và đọc thơ nội dung liên quan đến chủ đề về quả. Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh . Cô gợi ý cho nhóm trẻ biết cách chơi lô tô cùng nhau, bàn bạc khi xem tranh Lô tô và các loại cây lương thực, tranh ảnh về cách chế biến thức ăn về lương thực. Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, hướng dẫn 1 trẻ đọc tên loại sản phẩm lương thực, trẻ còn lại giơ và xếp lô tô theo nhóm. Nhóm còn lại xem tranh về cách chế biến thức ăn của cây lương thực. */Vệ sinh – bình cờ - trả trẻ - Bình cờ - Nhắc trẻ chào cô,bạn khi về chào bố mẹ 6/ Nhận xét đánh giá trong ngày: ……………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 I .Hoạt động trong ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ, ân cần khi đón trẻ, hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “ Một số loại cây lương thực” - Trò chuyện với trẻ về những hiếu biết của trẻ trong cuộc sống về những cây lương thực. Kể cho trẻ nghe về lợi ích của cây lương thực đối với đời sống con người. 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy. Trẻ so sánh với thời tiết hôm b.Trò chơi vận động: Đổi khăn c. Trò chơi dân gian : Kéo co d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi. *Tăng cường tiếng việt : II. Hoạt động có chủ đích: Môn: KPKH BÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ CÂY LƯƠNG THỰC 1/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của cây lúa, cây khoai lang, cây bắp, cây khoai mì. - Trẻ biết được sự phát triển của cây. - Trẻ biết những lợi ích của một số cây lương thực đối với đời sống con người, biết cách chế biến một số món ăn thông dụng từ cây lương thực - Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết. - Yêu thích, chăm sóc cây, yêu quí bác nông dân. 2/ Chuẩn bị: Tranh vẽ một số loại cây lúa, ngô, khoai lang, khoai sắn. - Cho mỗi trẻ mang một loại củ khoai lang, khoai sắn, bắp, đậu 3/ Phương pháp: Trực quan đàm thoại, thực hành 4/ Tổ chức hoạt động: * Mở đầu hoạt động : - Cho cả lớp cùng nghe bài hát: Hạt gạo làng ta. * Hoạt động trọng tâm : - Hàng ngày các con ăn cơm đó là do các bác nông dân đã làm ra, từ hạt lúa người ta gieo thành mạ non khi lớn lên nhổ đi và lại trồng trên ruộng, đến ngày lúa chín mọi người lại ra đồng gặt lúa và đem về nhà, sau đó đem phơi và xây thành hạt gạo cho chúng ta ăn hàng ngày. Và để ăn đầy đủ chất còn có một số loại cây lương thực khác như những cây lương thực nào nữa? - Cho trẻ quan sát và nghe các bạn giới thiệu về những cây ( Quả, củ, hạt) lương thực mà trẻ đem đến lớp: - Nói tên gọi. Những bộ phận chính của cây( Quả, củ , hạt) - Trẻ nói đặc điểm nối bật của các loại cây ( Quả, củ, hạt) + Lợi ích của những loại cây lương thực. - Cho trẻ so sánh những loại cây có đặc điểm nổi bật khác nhau: - Thân bò: Dây khoai lang. - Thân leo: Khoai tây. - Thân thẳng: Lúa, Ngô, sắn. + Cho trẻ so sánh, phân loại theo ích lợi của cây. - Cây lấy quả - cây lấy củ - cây lấy hạt. - Cách trồng và chăm sóc cây lương thực. - Cho trẻ xem hình ảnh cách trồng cây lương thực. - Xem tranh cách chế biến một số loại cây lương thực. * Trò chơi: Xếp tranh theo nhóm cây thẳng, thân leo, thân bò. * Kết thúc hoạt động: Đọc thơ “ Hoa kết trái” III.HOẠT ĐỘNG GÓC : TÊN GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Góc phân vai Cửa hàng bán lương thực Khi chơi trẻ biết cùng nhau sắp xếp các loại lương thực theo nhóm, 1 trẻ ghi bảng giá, 2 trẻ cắm bẳng giá vào nơi hàng bán, các trẻ còn lại làm vai người mua và người bán. Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng”. Hạt giống bắp, đậu xanh, đậu nành. Khoai lang khô, khoai sắn khô, gạo, lúa Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở một cửa hàng bán lương thực thì phải cần những gì? Định giá bán hạt bắp, hạt đậu, khoai, sắn, gạo, lúa người bán thì phải có nhiệm vụ bán còn người mua yêu cầu mình sẽ mua mặt hàng nào? Trao đổi với nhau trong khi chơi [...]... dán hoa I/ Yêu cầu: 1 Nhiệm vụ giáo dưỡng: a Kiến thức: -Trẻ biết cách cắt hoa nhiều cánh ( Hoa cánh tròn, cánh dài, cánh nhọn ) - Biết sử dụng hồ để dán b Kỷ năng: Luyện kỷ năng cắt và dán 2 Nhiệm vụ giáo dục: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi cắt và dán II/ Chuẩn bị: Đồ dùng: - Tranh mẫu - giấy màu, kéo, hồ dán, vở tạo hình Tích hợp: Môn Âm nhạc; văn học; Tìm hiểu III/ Phương pháp: Làm mẫu, thực. .. hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “ Một số loại cây lương thực - Trò chuyện với trẻ về những hiếu biết của trẻ trong cuộc sống về những cây lương thực Kể cho trẻ nghe về lợi ích của cây lương thực đối với đời sống con người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua b.Trò chơi vận động: Đổi khăn c... hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “ Một số loại cây lương thực - Trò chuyện với trẻ về những hiếu biết của trẻ trong cuộc sống về những cây lương thực Kể cho trẻ nghe về lợi ích của cây lương thực đối với đời sống con người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua b.Trò chơi vận động: Đổi khăn: -Chuẩn... cùng nhau sắp xếp các loại lương thực theo nhóm, 1 trẻ ghi bảng giá, 2 trẻ cắm bẳng giá vào nơi hàng bán, các trẻ còn lại làm vai người mua và người bán Góc phân vai Cửa hàng bán lương thực Góc xây dựng Nông trang Trẻ biết dùng gạch bằng của bé xốp, xây được nông trang của bé, chia ra từng ô, trồng những loại cây lương thực cho phù hợp CHUẨN BỊ Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng” Hạt giống bắp,... hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “ Một số loại cây lương thực - Trò chuyện với trẻ về những hiếu biết của trẻ trong cuộc sống về những cây lương thực Kể cho trẻ nghe về lợi ích của cây lương thực đối với đời sống con người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua b.Trò chơi vận động: Đổi khăn c... cùng nhau sắp xếp các loại lương thực theo nhóm, 1 trẻ ghi bảng giá, 2 trẻ cắm bẳng giá vào nơi hàng bán, các trẻ còn lại làm vai người mua và người bán Góc phân vai Cửa hàng bán lương thực Góc xây dựng Nông trang Trẻ biết dùng gạch bằng của bé xốp, xây được nông trang của bé, chia ra từng ô, trồng những loại cây lương thực cho phù hợp CHUẨN BỊ Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng” Hạt giống bắp,... rào, , các loại cây lương thực làm bằng xốp, làm bằng giấy bìa Góc xây dựng Nông trang của bé Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được nông trang của bé, chia ra từng ô, trồng những loại cây lương thực cho phù hợp Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Trẻ biết cùng cô xới Các loại hạt đậu Hộp đất gieo hạt, tưới cây, nhựa nhỏ 3 cái Bình theo dõi sự phát triển tười cây nhỏ của cây Góc nghệ thuật... khô, gạo, lúa Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , các loại cây lương thực làm bằng xốp, làm bằng giấy bìa TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở một cửa hàng bán lương thực thì phải cần những gì? Định giá bán hạt bắp, hạt đậu, khoai, sắn, gạo, lúa người bán thì phải có nhiệm vụ bán còn người mua yêu cầu mình sẽ mua mặt hàng nào? Trao đổi với nhau trong khi chơi Cô... khô, gạo, lúa Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , các loại cây lương thực làm bằng xốp, làm bằng giấy bìa TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở một cửa hàng bán lương thực thì phải cần những gì? Định giá bán hạt bắp, hạt đậu, khoai, sắn, gạo, lúa người bán thì phải có nhiệm vụ bán còn người mua yêu cầu mình sẽ mua mặt hàng nào? Trao đổi với nhau trong khi chơi Cô... biến thức tập và tranh ảnh cùng nhau, bàn bạc khi thực, trẻ còn lại ăn về lương thực sách xem tranh giơ và xếp lô tô theo nhóm Nhóm còn lại xem tranh về cách chế biến thức ăn của cây lương thực */Vệ sinh – bình cờ - trả trẻ - Bình cờ - Nhắc trẻ chào cô,bạn khi về chào bố mẹ 6/ Nhận xét đánh giá trong ngày: ……………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 01 tháng 03 năm 2013 I Hoạt động trong ngày : 1.Đón . SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : CÂY LƯƠNG THỰC Ngày thực hiện : 25-02 đến 01 /03 /2013 MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi cây lương thực cho hạt - Tên gọi cây lương thực cho củ - Tên gọi cây lương. sắn. + Cho trẻ so sánh, phân loại theo ích lợi của cây. - Cây lấy quả - cây lấy củ - cây lấy hạt. - Cách trồng và chăm sóc cây lương thực. - Cho trẻ xem hình ảnh cách trồng cây lương thực. - Xem tranh. về các loại cây lương thực. Xem sách tranh về các cây lương thực và cách chê biến. Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ về các loại cây lương thực, sưu tầm tranh cắt dán, vẽ, tô màu