Giao an 3 - Tuan 25. Chat luong

Trờng Tiểu học Cẩm Trung TUAN 25 o0o Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc: Hi vt A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý các từ ngữ : nổi lên, nớc chảy, náo nức, chen lấnQuắm Đen, lăn xả, khôn lờng, loay hoay, 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài: tứ xứ, sới vật, khôn lờng, keo vật, khố, - Hiểu nội dung truyện: Cuộc thi tài giữa hai đô vật (một già, một trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. B- Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, Hs kể đợc từng đoạn câu chuỵên Hội vật lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bớc đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể; học đợc u điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót; kể tiếp đợc lời bạn. * Dạy phân hoá đối tợng Hs II. Đồ dùng dạy học: - bảng phụ, tranh III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò B. Bài mới: Giáo án Lớp 3 - 31 - GV : Trần Thị Bích Ngọc Trờng Tiểu học Cẩm Trung 1' 30' 10' 1. Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần - Yêu cầu Hs quan sát tranh minh hoạ. 2. Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài b. Hớng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ *Đọc từng câu: - Y/C Hs đọc nối tiép từng câu + Chú ý đọc đúng các từ ngữ: nổi lên, nớc chảy, náo nức, chen lấnQuắm Đen, lăn xả, khôn lờng, loay hoay, * Đọc từng đoạn trớc lớp: - Bài chia mấy đoạn ? - GV nêu từng đoạn (5 đoạn) - Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn + Luyện ngắt hơi câu dài Ông Cản Ngũ vẫn đứng nghiêng mình/ nhìn Quắm Đen mồ hôi mồ kê nhễ nhại dới chân. Lúc lâu, ông mới thò tay xuống / nắm lấy khố Quắm Đen nhấc bổng anh ta lên, coi nhẹ nhàng nh giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng vậy. ( GV nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng sau dấu câu ) + Giải nghĩa từ: tứ xứ, sới vật, khôn lờng, keo vật, khố, * Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV nêu yêu cầu luyện đọc theo nhóm 5 - GV theo dõi hớng dẫn các nhóm đọc đúng. - Thi đọc giữa các nhóm * HS đọc toàn bài 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: + Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: - Tìm những chi tiết miêu tả cảnh t- - HS nghe và ghi tên bài vào vở. - HS quan sát tranh minh hoạ. - HS chú ý nghe . - HS đọc từng câu nối tiếp - HS nối tiếp đọc từng đoạn - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - 2->3 nhóm thi đọc - Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt nhất - 1HS đọc cả bài - HS đọc thầm đoạn 1+ TLCH + Tiếng trống dồn dập; ngời xem đông Giáo án Lớp 3 - 32 - GV : Trần Thị Bích Ngọc Trờng Tiểu học Cẩm Trung 8' ợng sôi động của hội vật ? + Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: - Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau? + Đọc đoạn3 và trả lời câu hỏi: - Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay đổi keo vật nh thế nào? + Đọc đoạn4, 5 và trả lời câu hỏi: - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nh thế nào? - Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng? * GV chốt ND: Cuộc thi tài giữa hai đô vật (một già, một trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. 3 . Luyện đọc lại: - Gv đọc mẫu toàn bài - HD HS đọc đúng trên bảng phụ nh nớc chảy; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ; chen lấn nhau; quây kín quanh sới vật; trèo lên những cây cao để xem, . - HS đọc thầm đoạn 2+ TLCH + Quắm Đen lăn xả vào đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ. - HS đọc thầm đoạn3 + TLCH + Ông Cản Ngũ bớc hụt, Quắm Đen nhanh nh cắtluồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngắt nh tr- ớc nữa. Ngời xem phấn chấn reo ồ lên, tin chắc ông Cản Ngũ sẽ ngã và thua cuộc - HS đọc thầm đoạn4, 5 + TLCH + Quắm Đen gò lng vẫnkhông sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm đen. lúc sau ông mới thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ nh giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng. + Quắm Đen khoẻ, hăng hái nhng nông nổi, thiếu kinh nghiệm. Trái lại, ông Cản Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. Ông đã lừa miếng Quắm Đen, để cho Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông. Nhng đó là thế vật rất mạnh của ông: chân ông khoẻ tựa nh cột sắt, Quắm Đen không thể nhấc nổi. Trái lại, với thế võ này, ông dễ dàng nắm khố Quắm Đen, nhấc bổng anh ta lên. Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ cả mu trí và sức khoẻ. - HS theo dõi và nêu giọng đọc toàn bài. + Đ1+ Đ2: giọng nhanh, dồn dập ở hai câu đầu, ba câu sau đọc chậm hơn, + Đ3+ Đ4: giọng sôi nổi, hồi hộp Giáo án Lớp 3 - 33 - GV : Trần Thị Bích Ngọc Trờng Tiểu học Cẩm Trung 3 từng đoạn. - GV chọn đọc đoạn 5 trong bài - Gọi 2-3 HS đọc lại đoạn văn Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ: 2 Hớng dẫn HS kể chuyện: - Gọi HS đọc yêu cầu k/c - Y/C HS dựa vào trí nhớ và gợi ý kể từng đoạn của truyện. - Gọi một Hs giỏi kể vắn tắt nội dung đoạn 1 trớc lớp. - Giáo viên nhận xét - Yêu cầu Hs kể theo nhóm. 5. Củng cố, dặn dò - Khen những học sinh đọc bài tốt, kể chuyện hay - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. + Đ5: giọng nhẹ nhàng, thoải mái, - HS luyện đọc cá nhân. - Lớp nhận xét, đánh giá. - HS đọc yêu cầu. - Hs đọc gợi ý. - 1 HS giỏi kể mẫu. - Hs kể cá nhân - Lớp nhận xét, đánh giá. . Rút kinh nghiệm: Toán Thc hnh xem ng h (tip) I. Mục tiêu: Giúp Hs : - Tiếp tục củng cố biểu tợng về thời gian (thời điểm, khỏng thời gian). - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trờng hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của Hs II. Đồ dùng giảng dạy: III. Các hoạt động daỵ học chủ yếu : Tg Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Giáo án Lớp 3 - 34 - GV : Trần Thị Bích Ngọc Trêng TiĨu häc CÈm Trung 5’ 2’ 10’ 10’ 10’ A. Ktra bµi cò: - §äc c¸c sè sau: V, X, IV , VII, XI , XVI, XIV - Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi :. - Gv giíi thiƯu bµi míi. 2. Thùc hµnh. Bµi 1: - §äc yªu cÇu ®Ị bµi. - Híng dÉn: Yªu cÇu Hs quan s¸t tõng tranh, hiĨu c¸c ho¹t ®éng vµ thêi ®iĨm diƠn ra ho¹t ®éng ®ã råi tr¶ lêi c©u hái. + An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút + Đến trường lúc 7 giờ 12 phút + Học bài lúc 10 giờ 24 phút + Ăn cơm chiều lúc 6 giờ kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút * Cđng cè: C¸ch xem ®ång hå. Bµi 2: - §äc yªu cÇu ®Ị bµi. - Yªu cÇu Hs xem ®ång hå cã kim giê, kim phót vµ ®ång hå ®iƯn tư, sau ®ã xem vµo bi chiỊu hc bi tèi hai ®ång hå nµo chØ cïng thêi gian. - Híng dÉn mÉu: §ång hå ®iƯn tư chØ 19: 03 t¬ng øng víi 7 giê 3 phót tèi. Do ®ã ®ång hå H vµ ®ång hå B chØ cïng thêi gian. + Các cặp đo ng ho chỉ cùng thờià à gian là: H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E * Cđng cè: C¸ch xem ®ång hå Bµi 3: - §äc yªu cÇu ®Ị bµi. - X¸c ®Þnh yªu cÇu. - Híng dÉn: Quan s¸t tranh thø nhÊt ®Ĩ biÕt lóc Hµ b¾t ®Çu ®¸nh r¨ng, rưa mỈt vµ ®ång hå thø hai ®Ĩ biÕt lóc Hµ ®¸nh r¨ng rưa mỈt xong. Tõ ®ã x¸c ®Þnh kho¶ng thêi gian diƠn ra c«ng viƯc Êy råi tr¶ lêi c©u hái. a) Hà đánh răng và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút. - 2 Hs lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Hs ghi tªn bµi vµo vë 1. Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái: - 1 Hs lªn b¶ng nãi. - Líp nhËn xÐt. - Vµi Hs nªu l¹i. - Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp. - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Hs nªu l¹i . 3. Tr¶ lêi c©u hái: - Hs ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. - Vµi Hs nãi tríc líp, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. Gi¸o ¸n Líp 3 - 35 - GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Trêng TiĨu häc CÈm Trung 2’ c) Từ 8 giờ đến 8 giờ rưỡi là 30 phút. * Cđng cè: Hs cã hiĨu biÕt vỊ thêi ®iĨm lµm c¸c c«ng viƯc hµng ngµy. C. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Rót kinh nghiƯm: Tù nhiªn x héi· Động vật I. Mơc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nªu ®ỵc nh÷ng ®Ỉc ®iĨm gièng vµ kh¸c nhau cđa mét sè con vËt. - NhËn ra sù ®a d¹ng cđa ®éng vËt trong tù nhiªn. - VÏ vµ t« mµu mét con vËt a thÝch. II. §å dïng: - Tranh, giÊy A4, mµu vÏ, III. Ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: T g Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 5’ A. KiĨm tra bµi cò: - Qu¶ thêng ®ỵc dïng ®Ĩ lµm g× ? Cho vÝ dơ. - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ 2-3 HS tr¶ lêi B. Bµi míi: 2’ 1. Giíi thiƯu bµi: - GV nªu mơc tiªu, ghi ®Çu bµi. - HS theo dâi vµ ghi tªn bµi vµo vë. 2 . C¸c ho¹t ®éng: 15’ a. Häat ®éng1: Quan s¸t vµ th¶o ln * Mơc tiªu: - Nªu ®ỵc nh÷ng ®Ỉc ®iĨm gièng vµ kh¸c Gi¸o ¸n Líp 3 - 36 - GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Trờng Tiểu học Cẩm Trung nhau của một số con vật. - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. * Cách tiến hành: + B ớc 1: Làm việc theo nhóm - GV cho HS làm việc theo nhóm: quan sát tranh 1, 2, 3, 4 (SGK/94,95): kết hợp quan sát các tranh ảnh mang đến lớp, thảo luận: + Nói về, hình dạng, kích thớc của những con vật quan sát đợc. + Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật. + Chọn một số con vật có trong hình, nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thớc và cấu tạo ngoài của chúng. + B ớc 2: Làm việc cả lớp: - GV gọi 1 số em lên trình bày kết quả quan sát - Các nhóm nhận nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. * Kết luận: - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng gồm ba phần: đầu, mình, và cơ quan di chuyển. 15 b . Họat động 2: Làm việc cá nhân * Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một con vật mà Hs a thích. * Cách tiến hành: GV nêu cách thực hiện - GV yêu cầu Hs vẽ và tô màu con vật mình yêu thích. * Lu ý: Tô màu, ghi chú tên con vật và các bộ phận của cơ thể con vật trên hình vẽ. - Các nhóm thi vẽ và tô màu. * Kết luận: Gv nhận xét, đánh giá kết quả của từng nhóm. - Các nhóm tham gia vẽ, tô màu và ghi tên vào tranh của mình - Dán kết quả trên bảng. - Lớp nhận xét 3' C- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Thực hiên tốt ND bài học. Giáo án Lớp 3 - 37 - GV : Trần Thị Bích Ngọc Trờng Tiểu học Cẩm Trung Rút kinh nghiệm: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán Bi toỏn liờn quan n rỳt v n v I. Mục tiêu: Giúp Hs: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính. II. Đồ dùng giảng dạy: - Bảng nhóm, bộ đồ dùng, III. Các hoạt động daỵ học chủ yếu : Giáo án Lớp 3 - 38 - GV : Trần Thị Bích Ngọc Trêng TiĨu häc CÈm Trung Gi¸o ¸n Líp 3 - 39 - GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Tg Ho¹t ®éng cđa ThÇy Ho¹t ®éng cđa Trß 5’ 1’ 8’ 6’ A. Ktra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi : - Gv nªu yªu cÇu bµi häc 2. Híng dÉn gi¶i bµi to¸n: Bµi to¸n1: * Hướng dẫn giải bài toán 1. - Nêu bài toán. - Gọi HS đọc lại bài toán. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết mỗi can có bao nhiêu lít mật ong ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp. - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét chữa bài. Bµi to¸n2: - §äc ®Ị bµi, t×m hiĨu yªu cÇu. - Híng dÉn lµm bµi: + BiÕt 7 can chøa 35 lÝt m¹t ong, mn t×m mçi can chøa mÊy lÝt mËt ong ta lµm thÕ nµo. Nªu c¸ch t×m sè lÝt mËt ong ë 1 can? + Khi ®· biÕt sè lÝt mËt ong ë 1 can, ta lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m sè lÝt mËt ong ë 2 can? Nªu c¸ch t×m? * Lu ý: C¸ch gi¶i bµi to¸n ®ỵc thùc hiƯn qua hai bíc: + B1: T×m gi¸ trÞ 1 phÇn (thùc hiƯn phÐp chia) => §©y gäi lµ bíc rót vỊ ®¬n vÞ. + B2: T×m gi¸ trÞ nhiỊu phÇn ®ã (thùc hiƯn phÐp nh©n) 3. Lun tËp thùc hµnh: Bµi 1: - §äc yªu cÇu ®Ị bµi. - Híng dÉn t×m hiĨu yªu cÇu bµi tËp. - Bµi to¸n cho biÕt g×?Hái g×? - Mn t×m sè viªn thc cđa 3 vØ ta cÇn biÕt nh÷ng d÷ kiƯn nµo? - D÷ kiƯn nµo ®· biÕt? D÷ kiƯn nµo cÇn ph¶i t×m? * Cđng cè: C¸ch gi¶i bµi to¸n liªn quan - Hs ghi tªn bµi vµo vë. - 2 em đọc lại bài toán. - 1 em trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung. Giải: Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 ( lít ) ĐS: 5 lít. - Hs ®äc yªu cÇu. - 1 Hs nªu yªu cÇu bµi tËp. + LÊy 35 chia cho 7. + LÊy sè lÝt mËt ong ë 1 can nh©n víi 2 can. - Líp nhËn xÐt, lµm vµo vë. - 2 Hs lµm b¶ng nhãm. - Vµi Hs nªu nhËn xÐt. Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ: 35 : 7 = 5 (lÝt) Sè lÝt mËt ong trong hai can lµ: 5 x 2 = 10 (lÝt) §¸p sè: 10 lÝt mËt ong - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp. - X¸c ®Þnh yªu cÇu. - 1 Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Mçi vØ thc chøa sè viªn thc lµ: Trờng Tiểu học Cẩm Trung Rút kinh nghiệm: Chính tả Hi vt I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật - Tìm đúng, viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng: tr/ch (hoặc từ chứa tiếng có vần c/t) theo nghĩa đã cho. - GD Hs tính cẩn thận, chính xác II. Đồ dùng: - Bảng nhóm III. Hoạt động dạy học chủ yếu: T g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 A. Kiểm tra bài cũ: - Gv đọc, Hs viết: xã hội, sáng kiến, xúng xính, san sát, - Gv nhận xét , cho điểm - 2 Hs lên bảng viết, lớp viết bảng con B. Bài mới: 2 1. Giới thiệu bài: - Gv nêu mục tiêu, ghi đầu bài. - Hs theo dõi và ghi tên bài vào vở. 12' 2. Hớng dẫn viết chính tả: a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị: - Gv đọc bài viết. - Gọi Hs đọc lại - Hs theo dõi - 2 học sinh đọc lại. - Tìm hiểu ND và cách trình bày. + Tìm những từ khó, dễ viết sai chính tả? - Gv nhận xét sửa sai, phân biệt chính tả + Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình, - Hs tập viết tiếng khó - 2 Hs viết bảng lớp 15' b) Học sinh viết bài: - Lu ý Hs ngồi đúng t thế, cầm bút đúng - Giáo viên đọc thong thả từng ý, từng cụm từ cho Hs viết. - Soát bài - Hs ngồi đúng - Hs viết bài - Hs soát bài Giáo án Lớp 3 - 40 - GV : Trần Thị Bích Ngọc [...]... giê 5 giê Q® ®i 4km 8km 16km 12km 20km 8’ Bµi 4: - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu - Híng dÉn: 32 chia 8 nh©n 3 => 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 a/ 32 : 8 x 3 = 4 x 3 b/ 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 12 = 450 c/ 49 x 4 : 7 = 196 : 7 d/ 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 28 = 13 4 ViÕt biĨu thøc råi tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc: - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào vở - Hai học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung... c) ChÊm, ch÷a bµi - Gi¸o viªn chÊm 5 bµi - NhËn xÐt 3 Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2 (a) - Gäi1 Hs ®äc yªu cÇu - Yªu cÇu Hs trao ®ỉi nhãm vµ t×m - Gv chèt lêi gi¶i ®óng: + tr¨ng tr¾ng - ch¨m chØ - chong chãng + trùc nhËt - trùc ban - lùc sÜ - vøt * Gv ph©n biƯt chÝnh t¶: ch/ tr ( t/c) - Hs tù ch÷a 2 T×m c¸c tõ: - 1 Hs ®äc yªu cÇu - Hs lµm bµi, 1 Hs lµm b¶ng nhãm C- Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc... lƠ héi - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa BT + Tranh vÏ g×? + Quang c¶nh trong tõng bøc ¶nh nh thÕ nµo? + nh÷ng ngêi tham gia lƠ héi ®ang lµm g×? - GV më b¶ng phơ ghi gỵi ý -1 HS giái kĨ l¹i chun - Tỉ chøc cho Hs kĨ theo nhãm ®«i - Thi kĨ C Cđng cè, dỈn dß : - GV nhËn xÐt vµ biĨu d¬ng nh÷ng HS häc tèt - 2 Hs kĨ - HS nghe vµ ghi bµi vµo vë - 1HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - Hs quan s¸t vµ nªu néi dung: - HS nghe - 2Hs... - Gv nhËn xÐt, sưa sai c Lun viÕt c©u øng dơng : - §äc c©u øng dơng: 4’ - Hs viÕt b¶ng con, 2 Hs viÕt b¶ng líp - Hs nªu - Hs quan s¸t ch÷ mÉu - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi - Hs quan s¸t - 1 Hs lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con - Hs theo dâi híng dÉn - Hs viÕt b¶ng con Gi¸o ¸n Líp 3 - 51 - GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Trêng TiĨu häc CÈm Trung - Gióp Hs hiĨu c©u øng dơng: Ca ngỵi c¶nh ®Đp yªn tÜnh, th¬ méng cđa C«n... nªu - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - Hs ®äc yªu cÇu - Tù céng nhÈm råi tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - Hs ®äc ®Ị bµi vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm bµi - 2Hs lµm b¶ng nhãm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - 58 - GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Trêng TiĨu häc CÈm Trung 5' 8’ 2' Bµi 3: - §äc yªu cÇu ®Ị bµi - Yªu cÇu Hs th¶o ln theo nhãm ®«i vµ - Hs ®äc ®Ị bµi vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp bµi tËp - Hs... GV ®äc toµn bµi - Híng dÉn häc sinh tõng ®o¹n - Hs l¾ng nghe, nªu giäng ®äc c¶ bµi vµ - Lun ®äc ®o¹n 2: tõng ®o¹n: - Yªu cÇu Hs lun ®äc theo nhãm Gi¸o ¸n Líp 3 - 44 - GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Trêng TiĨu häc CÈm Trung - Gäi HS thi ®äc 3' C Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ tiÕp tơc häc thc bµi + §1: giäng vui, s«i nỉi + §2: nhÞp nhanh, dån dËp - HS lun ®äc theo nhãm - Hs thi ®äc - Líp nhËn xÐt... : - Gv giíi thiƯu mơc tiªu bµi häc 2 Lun tËp: 8’ Bµi 1: - §äc yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn Hs t×m hiĨu bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? + Mn biÕt mçi l« ®Êt cã bao nhiªu c©y gièng ta lµm nh thÕ nµo? Yªu cÇu c¸c em lµm bµi vµo vë Gi¸o ¸n Líp 3 - 45 - Ho¹t ®éng cđa Trß - 1 Hs lªn b¶ng - Vµi Hs tr¶ lêi - Hs ghi tªn bµi vµo vë - Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch thùc hiƯn - 1 Hs lµm b¶ng nhãm - Líp... vµo SGK - Gv chèt lêi gi¶i ®óng: tr«ng, chíp, tr¾ng, trªn - Gäi 5 Hs ®äc l¹i bµi tËp * Cđng cè: Ph©n biƯt chÝnh t¶ tr/ ch - Hs viÕt nh¸p - 2 Hs viÕt b¶ng líp - Hs ngåi ®óng - Hs viÕt bµi - Hs so¸t bµi - Hs tù ch÷a 2 §iỊn vµo chç trèng: - 1 Hs ®äc yªu cÇu - C¸c nhãm thi lµm bµi - C¸c nhãm d¸n bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - 5 Hs ®äc C- Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiƯm: ... häc CÈm Trung 12’ 10’ 3 nỉi lªn, lÇm l×, man-g¸t, khÐo lÐo, ®iỊu khiĨn,… - Gv nhËn xÐt sưa sai, ph©n biƯt chÝnh t¶ b) Häc sinh viÕt bµi: - Lu ý Hs ngåi ®óng t thÕ - Gi¸o viªn ®äc thong th¶ tõng ý, tõng cơm tõ cho Hs viÕt - So¸t bµi c) ChÊm, ch÷a bµi - Gv chÊm 5 bµi - NhËn xÐt 3 Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2 (a) - Gäi1 Hs ®äc yªu cÇu - Yªu cÇu Hs th¶o ln theo nhãm vµ ®iỊn vµo SGK - Gv chèt lêi gi¶i ®óng:... Gi¸o ¸n Líp 3 - 49 - Ho¹t ®éng cđa Trß - 1 Hs lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Hs ghi tªn bµi vµo vë 1.Tính GV : TrÇn ThÞ BÝch Ngäc Trêng TiĨu häc CÈm Trung - Yªu cÇu Hs ®äc ®Ị bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? * Cđng cè: C¸ch gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ 8’ Bµi 2: - Yªu cÇu Hs ®äc ®Ị bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? * Cđng cè: Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ - 1 Hs lªn . cảnh t- - HS nghe và ghi tên bài vào vở. - HS quan sát tranh minh hoạ. - HS chú ý nghe . - HS đọc từng câu nối tiếp - HS nối tiếp đọc từng đoạn - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - 2-& gt ;3 nhóm. giê 4 giê 3 giê 5 giê Q® ®i 4km 8km 16km 12km 20km Bµi 4: - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu. - Híng dÉn: 32 chia 8 nh©n 3 => 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12 a/ 32 : 8 x 3 = 4 x 3 b/ 45 x. tư chØ 19: 03 t¬ng øng víi 7 giê 3 phót tèi. Do ®ã ®ång hå H vµ ®ång hå B chØ cïng thêi gian. + Các cặp đo ng ho chỉ cùng thờià à gian là: H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E * Cđng