777 khái niệm ngôn ngữ học tap 14

nó chỉ tiếp nhận mẫu cầu tạo của các từ trong ngôn negừ Khác mà thor Thi du: tue Nea noopasdetenue la sao phong cau tao tle cua tr Phap sabdivision “su chia nhỏ Nó được thực hiện bane c

S

sao phong cau tao tr (loan translation)

Dune chat heu cua ngon net minh de câu tạo một từ nào đó dựa theo máu về Kết câu của các từ tường ứng trong ngôn ngữ khác [hực chất của loại này là dịch từng vếu tô có tính chất hình thái học của các từ của ngôn ngữ khác Như vậy nó chỉ tiếp nhận mẫu cầu tạo của các từ trong ngôn negừ Khác mà thor Thi du: tue Nea noopasdetenue la sao phong cau tao tle cua tr Phap sabdivision “su chia nhỏ Nó được thực hiện bane cách dich tién t6 sub- bang tiên (6 nod - chinh tO divis - bane pasdet ~ va hau ta -ion bane -CHUC, lrone licne Việt các don vi tu vựng như chăn bùn, chăn xích chiến tranh lạnh cùng là sao phỏng cầu tạo từ của các đơn vị tương ứng trong tiene Phap la garde houe, garde chaine, guerre froide, Ngoài hiện tượng sao phòng cầu tạo từ hoàn toàn như những thí dụ vừa nẻều còn có hiện tượng sao phong cầu tạo từ không hoàn toàn Những từ sao phong kiêu này một phản là dịch các yếu tổ tương đương của ngôn ngữ khác phần còn lại vẫn tiếp nhận neuyen Xi cua

~

ngdn nett ay Ching han, ttre wotocioeenue cua tiếng Noa bất neudn tr ticng Hi Lap la eidololatreia “su thoy thân tượng” trong do, chính tô ozo - được tiếp nhận còn chính tô /- và phụ tổ eia được dịch ra tiếng Nga là -cin 2€ - va -enue, Tir mereeudenue "VÔ tuyển truyền hình” bắt nguồn tir televisia trone đó chính tÔ rele co nguồn gdc Hi Lap con chinh t6 vis va phụ to ia (sốc Laun) được địch ra tiếng Nga là - øữo Và enue

Xem; từ sao phỏng

sao phóng ngữ nghĩa (loan shiÍt)

Hiện tượng các từ tiếp nhận thêm ý nghĩa của các từ tương ứng trong ngôn ngữ khác Cơ sở đẻ từ này có thê tiếp thu thêm ý nohra của từ tương ứng trong neôn neừ Khác là ý nghĩa định danh trực tiếp của chúng phải gidng nhau Từ này chỉ tiếp nhận thêm nghĩa bóng vốn chỉ có ở từ Kia Thí dụ: Từ Nga mpoeamp có thêm ý

376 777 KHAI NIEM NGON NGU HOC

nghĩa "gây xúc động” là nhờ sao phòng ý nghĩa cua tu foe ier trong tiếng Pháp Cơ sở của sự sao phỏng này là cả hai từ đều c5 ý nghĩa trực tiếp là "sờ mó"” Ý nghĩa '*tâm thường vô vị” của từ niockuu cung là do sao phỏng ý nghĩa của tir Phap plat ma co Ca hai từ này đêu có ý nghĩa trực tiếp la “bang phang™ Tir cuir trong tiếng Việt và từ se trong tiếng Anh cùng chỉ một loài động vật nhung tr mouse con chi mot bo phan cua may vi tinh do do từ chuột đã có thêm cả ý nghĩa này Nếu hiện tượng sao phỏng cấu tạo

từ dẫn đến sự xuất hiện trong ngôn ngữ những từ mới thì hiện tượng sao phỏng ngữ nghĩa chỉ đẫn đến sự xuất hiện những từ động

am hoặc những ý nghĩa mới của từ đã có

Xem: từ sao phòng

siêu chỉnh (hypercorrection)

Một loại lỗi trong hoc tiếng Gọi là siêu chỉnh vì sau Khi một lỗi được chữa thì sự hiệu chỉnh đó lại được dung khong dung vào bát cứ chỗ nào Chăng hạn một số người học luôn luôn bỏ sót quán

từ trong tiếng Anh và sau khi họ được chấn chỉnh họ có xu hướng lạm dụng quản từ

Xem: lôi

siêu đoạn (suprasegmental)

Một bình diện phát âm mà việc miêu tả nó đòi hỏi một chuỗi liên tục dài hơn một phụ âm hoặc một nguyên âm Mặc dù trước kia các nhà ngôn ngữ học đã nhận thức tâm quan trong của hiện tượng siêu đoạn trong lời nói, nhưng thuật ngữ siêu đoạn mới dược các nhà cấu trúc luận Mĩ đặt ra năm 1940 Hiện tượng siêu đoạn rõ ràng nhất là ngữ điệu bởi vì một mô hình ngữ điệu theo định nghĩa kéo đài trên toàn bộ phát ngôn hoặc một phần đáng kể của phát ngôn Loại trọng âm từ cũng là một hiện tượng siêu đoạn rõ ràng Mô hình trọng âm từ kéo đài trên cả từ như trong tiếng Nhật Trọng âm

là hiện tượng siêu đoạn ít rõ ràng hơn Trọng âm không chỉ nhân mạnh vào đặc điểm của cả âm tiết mà mức độ nhân của âm tiết

-mạnh hoặc nhẹ cùng chỉ được xác định nhờ số sánh nó với những

âm tiết bên cạnh Các thanh điệu của những ngôn ngữ có thanh điệu cùng là hiện tượng siêu đoạn Một thanh điệu Không chỉ rơi vào toàn âm tiết mà sự khác nhau vẻ thanh điệu chỉ có thê được xác định nhờ so sánh các âm tiết với các âm tiết bên cạnh Thí dụ: ưa,

ma, mad, ma, ma, ma trong tiếng Viet Cac nha cầu trúc luận Mi con coi hién tuong tiép diém (juncture) cing 1a hiện tượng siêu đoạn Những khác nhau ở tiếp điểm la li do khién cho night rate khong nghe nhu yitrate hoac why choose khong nghe nhu white shoes

Xem: nøgữ điệu, thanh điệu, trọng âm

siêu ngôn negir (metalanguage)

Một ngôn ngữ được dùng đẻ nói vẻ một ngôn ngữ khác Các nhà ngôn ngữ học, các nhà triệt học và những người khác thường

có nhu cau noi vẻ những ngôn ngữ riêng biệt hay vẻ các ngôn ngữ nói chung Chúng ta phải phân biệt cân thận cái ngôn ngữ mà chúng ta nói tới tức ngôn ngữ đối tượng và cái ngôn ngữ mà chúng

ta sử dụng đề nói về ngôn ngữ đồi tượng ~ siêu ngôn ngữ Người ta hoàn toàn có thê dùng tiếng Việt đẻ nói vẻ tiếng Việt dùng tiếng Anh đề nói về : tiếng Anh Sự lần lôn giữa ngôn ngữ đối tượng và siêu ngôn ngữ rất dễ xây ra ÍLnhất, khi sử dụng tiếng Việt làm siêu ngôn ngữ để nói về các ngôn neữ chúng ta phải viện đến một bộ những thuật ngữ và các ý niệm có tính chất kĩ thuật đúng như khi các nhà chuyên môn nghiên cứu vật lí âm nhạc hoặc tâm lí cần phải viện đến những thuật ngữ kĩ thuật và các ý niệm Trong thực

tê, đôi khi, người ta đi xa hơn, đã sáng tạo ra một ngôn ngữ nhân tạo đặc biệt dùng làm siêu ngôn neữ của họ Đó là những kiều khác nhau của lôgic hình thức mà các nhà lôgic học triết học ngôn ngữ học vẫn dùng đề miêu tả các ngôn ngữ

song tính (duality)

Hệ thông ngôn ngữ có hai bộ cảu trúc: một bộ câu trúc của các âm và một bộ cầu trúc của các nghĩa Điều này là quan trọng

378 777 KHAI NIEM NGON NGU HOC

đối với hoạt động của ngôn ngữ Một sỐ nhỏ các âm có thẻ được nhóm lại và tái nhóm lại thành một số lớn các don VỊ CÓ nghĩa (các từ) và các đơn vị có nghĩa có thê được sắp XẾP và tái sắp xếp thành một sô lượng vô hạn các câu Một điều thú vị là chúng ta

co thé làm từ điển cho một ngôn ngữ nhưng không thê làm cú điển (sách giải thích các câu của ngôn ngữ) của ngôn ngữ đó vì

SỐ lượng từ tương đối hữu hạn còn số câu là vô han Dac diém nay của ngôn ngữ khiến cho nó trở thành một hệ thống phức tạp bao øôm nhiêu hệ thông con Người ta thường nói đến những hệ thong như: hệ thống âm vị học hệ thống hình thái học hệ thống

cú pháp học hệ thống ngữ nghĩa học và hệ thống biểu trưng học Nhờ đặc trưng này mà người ta có thê nói về bất cứ cái gì mà người ta biết Không một hệ thong giao tiếp nào của loài động vật có được song tính như vậy Loài vật có những hệ thông tín hiệu dựa trên cơ sở "một âm một nghĩa" và do đó chúng chỉ có thê biều hiện một số rất nhỏ các ý nghĩa Vì chúng ta mới có thê tạo ra hơn 100 âm tó có khả năng khu biệt, nếu các ngôn ngữ của chúng ta hoạt động như tiếng kêu của loài vật thì chúng ta không thể tạo ra nhiều hơn 100 đơn vị khu biệt về nghia André Martinet là người đầu tiên chỉ ra tầm quan trọng của song tính năm 1950, nhưng ông gọi nó là phán đoạn hai bạc (double articulation) Nam 1960, nha ngôn ngữ học Mĩ Charles Hockett tạo ra thuật ngữ song tính (duality) để chỉ đặc trưng quan trọng này của ngôn ngữ

Xem: âm vị, kết âm học

SỐ (number)

Mot pham tru ngữ pháp dùng dé phan tích các từ loại có biêu hiện sự tương phản vẻ số như số đơn, số đôi số phức Phạm trù này có sự khác nhau giữa các ngôn ngữ cùng như trong cùng một ngôn ngữ Tiếng Anh cũng như hâu hết các ngôn ngữ châu Âu có phạm trù số, nhưng tiếng Anh chỉ có hai hình thức số đơn và số phức Số đơn thê hiện một thực thể số phức thể hiện hai hoặc hơn

hạt thực thẻ, Những danh từ chỉ những sự vật có thẻ đếm được thì

co har hinh there thi du: dog “con cho” và đods "những còn chó” Những danh từ chỉ những sự vật Không thê đếm được thì chỉ có một hình thức, thường là hình thức số đơn Thí dụ: w¿/c “nude”, happiness “hanh phuc™ Trong một số ngôn ngữ khác ngoài số don va so phức còn có số đôi, biêu thị hai thực thể Thị dụ trong tiếng A Rap mot danh từ có bà hình thức: madikwws "ông vua malikani “har ong vua’ malikuna “ba hoac hon ba ông vua” Pĩnh thức thứ hai gọi là số đới (dua) Những ngôn neữ như tiếng Hán tiếng Việt phạm trù số hoàn toàn văng mặt Tir sdch trong tiếng Việt chỉ có một hình thức Không biên đôi Muôn phân biệt SỐ lượng sách người ta phải diễn đạt băng các từ: một cuốn sách, hai cuon sách, nhiều cuốn sách, Cần hiểu răng phạm trù ngữ pháp vẻ số hoàn toàn khác với số của thể giới thực Trong tiếng Anh số chủ yếu thây ở danh từ nhưng phạm trù số cũng được phản anh trong

sự biến đổi của đại từ và vị từ Thí dụ:

He laughs (no euwoi) / They laugh (họ CHƠI)

This man (ngwot nay) / These men (nhitng newot nay)

Trong tiếng Pháp, phạm trù số biểu hiện cả ở tính từ và quán

từ Thí dụ:

le cheval royal (con ngwa cua vua)

les chevaux royaux (nhitng con newa cua vua)

Phạm trù số của tính từ biểu thị mối quan hệ giữa tính chất điển tả ở tính từ với một hay nhiều sự vật Để tính từ ở số nào là phụ thuộc vào danh từ mà nó đi Kèm Phạm trù SỐ của vị từ biểu thị môi quan hệ giữa hành động, trạng thái điển tả ở vị từ với một hay nhiêu sự vật Số của vị từ phù ứng với số của danh từ hay đại từ làm chủ ngữ Vị từ trong các ngôn ngữ như tiếng Nøa, tiếng Anh tiếng Pháp đều có phạm trù số

Xem: phạm trù ngữ pháp

380 777 KHAI NIEM NGON NGU HOC

số đôi (dual)

Hình thức chỉ dân dúng hai cái gì đó Nêu một ngôn ngữ có

số đôi thì nó cũng có số phức đê chỉ ra hơn hai cái

Xem: phạm trù ngữ pháp, SỐ

sô đơn (singular)

Hình thức của danh từ vị từ, đại từ được dùng đề biêu thị chỉ một cái về số lượng

Xem: phạm trù ngữ pháp, số

số phức (plural)

Hình thức chỉ ra hơn một về số lượng Thí dụ: 5øøo&s là hình thu so phure cua book

Xem: phạm trù ngữ pháp, số

số từ (numeral)

Những từ hoặc ngữ chuyên biểu thị số lượng hoặc thứ tự Thí dụ: một, hai, ba, bốn, năm mươi, một trăm, Trong tiếng Anh, one

"một", nvo "hai, free "ba" là SỐ từ SỐ lượng: // “thu nhất

second “thir hai”, third “thit ba”, 1a số từ thứ tự

Xem: lượng từ

sở biểu (significatum)

Sự phản ánh của đối tượng trong nhận thức của con người Vậy

nó có quan hệ thế nào với khái niệm và biểu tượng - cũng là những

sự phản ánh của sự vật, hiện tượng trong nhận thức của con người? Quan niệm phố biến hiện nay trong ngôn ngữ học là phân biệt hai loại khái niệm: khái niệm thông thường và khái niệm khoa học Hai loại khái niệm này khác nhau về phương pháp quá trình nắm bắt khái niệm và vai trò của chúng trong quá trình nhận thức thế giới của con người Khái niệm khoa học phản ánh mặt bản chất của các hiện tượng Nó chỉ có được nhờ sự lao động kiên trì băng các phương

tiện nghiền cứu nào đó của các nhà khoa học từ thê Kĩ này sang the

ki khác Còn khái niệm thông thường chỉ dựa vào Kinh nehiệm thực tiền của con người qua nhiều thể kí, Nó dược hình thành chỉ nhờ quan sát băng mắt thường và nhờ sư dụng nó trong thực tế, Vì vậy khái niệm thông thường không dạt tới cái bản chất bên trong mà chỉ dừng ở những đặc điểm bên ngoài đủ đề phân biệt những đối tượng cùng loại được khái quát trone khái niệm đó với những đối tượng khác Thí dụ: Khái niệm nước trone hoa học được hiệu là sự Két hợp cua hydro va oxy, con khat niem nuove thong thuong la mot the long nor chung Hang hoa vor tinh cach la khat niem thong thuong la cái được bản trong các cửa hàng và được mọi người mua còn hàng hóa trong chinh tri-kinh tế học trước hét là "sự vật bên ngoal, Stu Vat: ma nhờ thuộc tính của nó thỏa mãn nhú câu nào đó của con người” Nói chung, cái sở biêu của những từ Không phải thuật ngữ là những khái niệm thông thường còn cái sở biêu của các thuật ngữ là những khái niệm khoa học Trong Khi làm cơ sơ cho Ý nghĩa của từ khái niệm

có thê giữ tính chất khái quát đây đủ nhất của mình, nhưng cũng có thê cụ thê hóa hẹp lại trùng với biêu tượng cá biệt Thí dụ: Chữ? sẻ trong câu *Cữm sẻ là một loài có hại” biêu hiện khái niệm chim sé noi chung, con trong cau “Co mot con chim se bay vao phong” thi no lại biêu hiện một biêu tượng cụ thê

Xem: ý nghĩa, sở chỉ

so’ chi (referent)

Đồi tượng mà từ biểu thị gọi tén Cai so chi co thé gdm những đối tượng ngoài ngôn ngữ và những doi tượng trong ngon new Cac đối tượng thực tế ngoài ngôn ngữ có thể gồm những sự vật khác nhau những thuộc tính, hành động phâm chất và quan hệ vốn có dối với những sự vật ấy Các đối tượng trong ngôn ngữ gôm:

— Những hiện tượng dược biếu thị băng các thuật ngữ ngôn ngữ học như: fữ, cáu, đm vị, hình vị, thanh điệu,

~ a at thông báo về những môi quan hệ trong he thong

ngôn ngữ được biều thị băng các liên từ øIới từ, đạt từ v.V.

382 777 KHAI NIEM NGON NGU HOC

Cái sở chỉ của một từ có quan hệ chặt chế với cái Sở biêu của

từ ây Cái sở biêu chính là sự phản ánh của cái sở chỉ trong nhận thức của con người Tuy nhiên giữa cái sở chỉ và cái sở biêu vần có

sự Khác nhau rất lớn Mỗi cái sở biểu có thê ứng với nhiều cái sở chỉ khác nhau vì nó có quan hệ với cả một lớp hạng đối tượng trong thực té Ngược lại một cái sở chỉ có thể thuộc vào những cái Sở biểu khác nhau bởi vì cùng một sự vật tùy theo đặc trưng của mình có thể tham gia vào một số lớp hạng khác nhau bắt chéo lần nhau Chăng hạn cùng một người có thê là Đó, là 0hưnh niên là sinh vién, la bo dol,

Xem: sở thị, sở biêu

sở tạo thê (factive)

Vai nghĩa chỉ vật sinh ra do Kết quả của hành động do vị từ biểu thị Ví dụ: Bản này do toi dong; Toi dong ban

Xem: vai nghĩa

sở thị (denotation)

Tap hop day đủ tất cả những đối tượng có thể là sở chỉ tiềm tàng của từ ấy Sở thị có thê được coi là tương ứng với ngoại diện (cxtension) Thí dụ: sở thị của từ zẻø là tập hợp tat cả các con mèo tức là ngoại điện của khái niệm mèo

Xem: sở biều, sở chỉ

suy luan (inference)

Quá trình diễn dịch mà người nghe sử dụng để giải thích các phát ngôn Suy luận quyết định việc giải thích bởi vì trình bày tốt ý nghĩa là trình bày hàm an hơn là nói ra một cách hiện ngôn Thực chất của suy luận mà người nói hi vọng ở người nghe sẽ thực hiện tùy thuộc vào mức độ hiểu biết mà họ cùng chia sẻ Trong thí dụ

đưới đây người nói tín rằng người nehe sẽ có suÝy luận thích hợp làm cho phát ngôn phong phú hon:

Toi da lau dọn nhà cứa NOWỞƠI VCN tÒ¿ sàÐ tỚi CHƠI,

Suv luận: người nói lau dọn nhà cửa VÌ HØƯỜI Yếu của no sap đến chơi

[lâu hết các suy luận băt nguồn tự động từ những phát ngôn theo cách các cầu Kết qua được nhận ra nhờ mạch lạc Thí dụ Khác:

A - Em dan anh mua cho em hoa va banh ga to

By - Anh da mua cho em bo hoa nay

Suy luan: A thira nhan B co tinh than hop tae va khong phat khong biet phuong cham ve lugng Nhung B khong nhac gi den banh ga to Neu B da mua banh ga to thi no da noi ror B co chu y là

A phái suy luận: cái chưa được nhắc den là cái chưa mua

Xem: hàm ý hội thoại, ý nghĩa hàm ân

sự kiện ngôn từ (speech evenf)

Một mẫu lời nói được dan dat theo quy tắc Toàn bộ lời nói có cầu trúc của một số loại, nhung co mot số mâu lời nói đặc biệt hơn các đoạn khác Ở mỗi mâu có thê nhận ra phần mở đầu và phan kết thúc chúng được cầu trúc theo những quy tắc nhất định mà cả IĐƯỜI nói và người nghe đều hiệu Chăng hạn một bài giảng ở đại học, một bài thuyết giáo một cuộc phòng vấn nghề nghiệp Như thế, mầu lời nói có cầu trúc hóa cao là một sự kiện ngôn từ Một sự kiện ngôn từ bao gôm những người tham gia sự kiện đảm đương những vai trò được xác định rõ ràng và nó diễn ra trong một thoại trường nhất định Những quy tắc chỉ phối sự kiện ngôn từ được xác định rõ ràng và những người tham gia vao su Kiện đẻu biết Vị phạm những quy tắc đó là một sai sót nghiệm trọng Các nhà ngôn ngữ học thường quan tâm đến việc nhận diện những quy tắc chỉ phói các loại sự kiện ngôn từ riêng biệt

Xem: điện ngôn

384 777 KHAI NIEM NGON NGU HOC

su trao dap (exchange)

Mot thuat ngtr do Sinclair va Coulthard dua ra dé chi mot khuôn mẫu tương tác cơ bản Một chùm trao đáp gòm có ba bước thoại khác nhau vẻ chức năng: một bước thoại mở dầu một bước thoại hồi đáp và một bước thoại áp tùng Thí dụ:

Gv: Chung ta can bao nhiều nhóm? (mở thoại)

Hs: Ba (hoi dap)

Gv: Ba Tot lam (áp tùng — dâu hiệu phản hồi)

Xem: cặp kê cận

sirc san sinh (productivity)

Mức độ tự do trong việc mở rộng một mô hình ngữ pháp nao

đó sang những trường hợp mới Ngôn ngữ có sức sản sinh, nghĩa là những người sử dụng ngôn ngữ có thể hiểu và tạo ra những câu mà

họ chưa nghe thấy bao giờ Hàng ngày, chúng ta tiếp nhận và hiểu nhiều thông điệp mới và truyền đi những thông điệp mà trước đó chúng ta chưa truyền đi bao giờ Rất nhiêu cái chúng ta nói và nghe lần đầu tiên Chăng hạn, câu “Rất nhiều người Việt Nam sống trên sao Hỏa” là mới đối với mọi người và nó không miều tả một hiện tượng bình thường nào trên trái đất Tuy nhiên, ai cũng hiểu câu đó Sức sản sinh dường như chỉ ngôn ngữ loài người mới có Hệ thống tiếng kêu của loài vượn không có sức sản sinh, bởi vì chúng chỉ đưa

ra những tiếng kêu từ một kho cô định của chúng, rất mau hết và không thể tạo ra cái øÌ mới Diệu múa của loài ong khi được dùng

để thông báo vẻ hướng của nguôn thức ăn thì cũng chỉ có sức sản sinh hạn chế Hơn nữa nguồn thức ăn chỉ là một loại thông điệp thôi Con ong không thé “noi” về bản thân mình, về gió về C người

về vật cũng như vẻ mong muốn và hi vọng Người ta thường nói về sức sản sinh khi nghiền cứu các mô hình cầu tạo từ Chăng hạn trong tiếng Anh, hậu tô cấu tạo danh từ -ess có sức sản sinh cao: happiness “hạnh phúc ", preparedess "sự săn sàng ”, salqcioisuess

"tính tục fĩw” Nhưng hậu tô câu tạo đanh từ -th lại hoàn toàn