GA Lớp 3 tuần 20 CKTKN (Hưng)

Giáo án lớp 3 HKII Thø 2 ngµy 09 th¸ng 01 n¨m 2012 Tiết 1 TẬP LÀM VĂN. NGHE KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I . MỤC TIÊU . -Nghe kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù ng. -Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c. II . ĐỒ DÙNG D HỌC - Bảng lớp viết ba câu gợi ý kể chuyện. - Tên Phạm Ngũ Lão (1255- 1320) - Tranh minh hoạ chàng trai làng Phù ng trong SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 .Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm B .Dạy bài mới Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ lắng nghe câu chuyện chàng trai làng Phù Ủng. Đó là câu chuyện về Phạm Ngũ Lão-một vò tướng rất giỏi của nước ta thời Trần. Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe kể -GV giới thiệu về Phạm Ngũ Lão : vò tương giỏi thời nhà Trần, có nhiều công lao trong hai cuộc kháng chiến chống quân Nguyên, sinh năm 1255, mất 1320, quê ở làng Phù Ủng (nay thuộc tỉnh Hải Dương) - GV kể chuyện 2lần +Truyện có những nhân vật nào? GV nói thêm về Trần Hưng Đạo : Tên thật là Trần Quốc Tuấn, được phong tước Hưng -3 HS đọc đoạn viết về cảnh đẹp đất nước ta . -3HS nhắc lại 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 SGK HS đọc yêu cầu của bài, đọc 3 câu hỏi gợi ý là điểm tựa để nhớ câu chuyện, quan sát tranh minh hoạ. … chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo, những người lính. 1 Tuần 20 Giáo án lớp 3 HKII Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng đạo. Ông thống lónh quân đội nhà Trânà, hai lần đánh thắng quân Nguyên (1285, 1288) - GV kể lần 3 . Sau đó nêu câu hỏi gợi ý . a) Chàng trai bên vệ đường là ai ? b) Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? c) Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô ? -Tổ chức cho HS tập kể theo nhóm -GV nhận xét HS kể Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết câu trả lời cho câu hỏi b hay c -Giúp HS nắm rõ yêu cầu. - GV nhắc các em trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành câu. - GV nhận xét – chấm điểm . Củng cố dặn dò : - NX tiết học - Biểu dương những HS viết hay . HS nghe kể HS trả lời các câu hỏi. + Từng tốp 3 HS tập kể lại câu chuyện. + Các nhóm thi kể trước lớp + Hai ba HS thi kể . Đại diện hai, ba nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét cách kể của mỗi HS từng nhóm . - Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể hay nhất, những bạn chăm chú nghe bạn kể chuyện và có nhận xét chính xác nhất. - HS đọc yêu cầu của bài (Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.) - Cả lớp làm bài cá nhân. Mỗi HS chọn viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c. * HS nối tiếp nhau đọc câu trả lời. Cả lớp nhận xét Hs nêu ý nghóa câu chuyện. Tiết 2 Tự nhiên xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I. Mục tiêu - Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật, thực vật - GDHS Biết giữ gìn vệ sinh chung để bảo vệ mơi trường trong sạch . - LÊy chøng cø 2,3 nhËn xÐt 6. 2 Giáo án lớp 3 HKII II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 50 , 51 III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa. Hoạt động 1: Quan sát tranh  Cách tiến hành : Bước 1 :Quan sát cá nhân. GV hướng dẫn HS quan sát hình 70, 71 SGK . Bước 2 : GV yêu cầu một số em nhận xét những gì quan sát thấy trong tranh. Bước 3 : Thảo luận cả lớp +Nêu tác hại của việc phóng uế bừa bãi. +Liên hệ ở đòa phương. - GV nhận xét bổ sung hoàn thiện phần câu hỏi và trả lời. Kết Luận : Phân và nước tiểu là chất cạn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết. Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh. Vì vậy, chúng ta phải đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui đònh ; không để vật nuối (cho,ù mèo, lợn, gà, trâu, bò,…) phóng uế bừa bãi Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm  Cách tiến hành ; Bước 1 : GV chia nhóm và yêu cầu các em quan sát hình 3, 4 trang 71 và trả lời. (chỉ nói tên các loại nhà tiêu có tronh hình) Bước 2 :Thảo luận + Ở đòa phương em thường dùng những loại nhà tiêu nào ? + Bạn và những người trong gia đình cần làm Em hãy nêu cách xử lí rác ở đòa phương em? Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? -HS nhắc lại tựa bài. - HS quan sát tranh. HS nêu trước lớp. - HS nêu lên được tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Chỉ cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở đòa phương (đường làng, ngõ xóm, bên xe, bến tàu, …) - Lần lượt từng HS trong nhóm kể những loại nhà tiêu ở nhà mình đang sử dụng . 3 Giáo án lớp 3 HKII gì để giử cho nhà tiêu luôn sách sẽ? + Đối với vật nuôi thì cần phải làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường GV kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đát và nước. 4 . Củng cố - Dặn dò: -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. -GV nhận xét tiết học. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm trước lớp . Tiết 3 TOÁN SỐ 10 000 – LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU - Biết số 10 000 (mười nghìn hoặc một vạn) - Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số. - GDHS tính cẩn thận trong làm bài. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - 10 tấm bìa viết số 1000 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn đònh 2. Bài cũ - GV nhận xét – Ghi điểm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: Gv giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nắm cấu tạo số 10 000. -GV dùng các tấm bìa 1000 để hình thành cấu tạo số cho HS. + lấy 8 tấm bìa có ghi 1000 và xếp như SGK ø + lấy ra 1 tấm bìa có ghi 1000 rồi xếp vào nhóm 8 tấm bìa - 3 HS làm bài tập về nhà - 1 tổ nộp vở bài tập - 3 HS nhắc lại HS thực hành theo GV - HS đọc số 10 000 HS nhận ra có 8000 rồi đọc“tám nghìn” HSø nhận ra “Tám nghìn thêm một nghìn là chín nghìn . Đọc là “chín nghìn” 4 Giáo án lớp 3 HKII +lấy thêm 1 tấm bìa có ghi 1000 rồi xếp tiếp vào nhóm 9 tấm bìa nhận ra “ Chín nghìn thêm một nghìn là mười nghìn” - GV giới thiệu số 10 000 và cách viết 10 000 đọc là mười nghìn hoặc một vạn Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10.000 Bài 2 : Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 . Bài 3 : Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990. Bài 4 : Viết các số từ 9995 đến 10.000. Bài 5 : Viết số liền trước, liền sau của mỗi số. 2665; 2002; 1999; 9999; 6890 4 . Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại bài - Về làm bài 6 SGK HS đọc số 10 000 HS viết bảng con số 10 000 - 5 HS nhắc lại - 2HS đọc yêu cầu HS làm vào vở, 1HS lên bảng lớp: 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000; 10.000. HS nhận xét về cấu tạo dãy số. - 2HS đọc yêu cầu ; HS làm vào vở; 2HS lên bảng thi làm đúng và nhanh: 9300; 9400; 9500; 9600; 9700; 9800; 9900. - 2HS đọc yêu cầu ; HS tự làm: 9940; 9950; 9960; 9970; 9980; 9990. - 2HS đọc yêu cầu : 9995; 9996; 9997; 9998; 9999; 10.000. - 2HS đọc yêu cầu HS nhắc lại sự hơn kém của số liền trước, số liền sau với số cho trước. HS làm vào vở 5HS lên bảng chữa bài 2664; 2665; 2666. 2001; 2002; 2003. 1998; 1999; 2000. 9998; 9999; 10.000 Hát nhạc HỌC HÁT BÀI: EM U TRƯỜNG EM. Nhạc và lời: Hồng Vân. I.Mục tiêu: - Biết bài hát là của Nhạc sĩ Hồng Vân sáng tác. 5 Giáo án lớp 3 HKII - Hát đúng giai điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm, 3 âm. - Giáo dục các em u mến trường lớp, thầy cơ giáo và bạn bè. II.Chuẩn bị: 1.GV: Nhạc cụ, đàn, bảng phụ chép bài hát. 2.HS: Nhạc cụ, tập bài hát. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức: 2.KTBC: HS hát bài tự chọn. 3.Bài mới. * Hoạt động 1: Dạy bài hát Em u trường em. - Quan sát tranh, hỏi bức tranh có vẽ những gì? GT: Nhạc sĩ Hồng Vân là 1 nhạc sĩ nổi tiếng. Ơng đã được nhà nước tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật. Ơng sáng tác nhiều thể loại Âm nhạc. Về thiếu nhi ơng có: Con chim vành khun, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc Trong đó có bài Em u trường em. - Mở đàn + hát. ? Nội dung bài hát? - Chia câu, đánh dấu chỗ lấy hơi. - Đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy HS hát từng câu, chú ý những chỗ có luyến 2 âm, 3 âm. * Hoạt động 2: Hát + gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - Từ tiết tấu bài Em u trường em vận dụng đọc lời ca bài hát “ Mẹ u khơng nào” của tác giả Lê Xn Thọ. * Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò. - Quan sát và trả lời. - Lắng nghe GV giới thiệu và ghi nhớ. - Nghe GV hát mẫu. - Trả lời theo cảm nhận. - Theo dõi. - Đọc lời ca theo GV. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Hát và gõ đệm sử dụng nhạc cụ gõ. - Đọc theo hướng dẫn của GV. - Nghe và thực hiện. Ti ết 5 Chào cờ đầu tuần Thø 3 ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2012 Tiết 1+2 Tập đọc – Kể chuyện Ở LẠI víi CHIẾN KHU I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 6 Giáo án lớp 3 HKII - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần u nước, khơng quản ngại khó khăn, gian khổ của người chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây( trả lời được CH trong sgk) - HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cẩm 1 đoạn trong bài. B . Kể chuyện - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý: - HS khấ giỏi kể lại từng đoạn câu chuyện. KNS: Đảm nhận trách nhiệm . Tư duy sáng tạo.: bình luận nhận xét.Lắng nghe tích cực II . CHUẨN BỊ - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3 . Bài mới : Giới thiệu bài:GV giới thiệu chủ điểm mới “ Bảo vệ Tổ quốc” Giới thiệu bài , Ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc a) Đọc mẫu: -GV đọc toàn bài -Tóm tắt nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến só nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu Bài này đọc với giọng kể nhẹ nhàng, xúc động, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện thái độ trìu mến, âu yếm của trung đoàn trưởng với các đội viên. *Đọc từng câu : -GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng -GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng - 3 HS đọc Bài “Báo cáo kết quả tháng…” + Trả lời câu hỏi gắn với ND đoạn. - 3 HS nhắc lại - HS quan sát nêu nội dung tranh - HS đọc nối tiếp câu HS luyện đọc từ khó: trìu mến, ánh 7 Giáo án lớp 3 HKII *Đọc từngû đoạn trước lớp. + Bài này có mấy đoạn ? GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. Giải nghóa từ khó SGK : thống thiết, bảo tồn, chiến khu . *Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 +Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến só nhỏ tuổi để làm gì ? GV chốt, chuyển ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến só nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ? +Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? + Vì sao Lượm, Mừng và các bạn không muốn về nhà ? + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? GV chốt :Chuyển ý lên, hoàn cành, gian khổ, trở vể, … … bài này có 4 đoạn 4 HSđọc 4 đoạn trước lớp. HS dựa vào SGK nêu nghóa. HS luyện đọc theo nhóm bàn. - 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp - Lớp đọc ĐT cả bài - 1 HSđọc bài văn 1 HS đọc đoạn 1, Cả ớp đọc thầm … Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn cho các chiến só về quê sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chòu nổi 1 HS đọc lại đoạn văn. Cả lớp đọc thầm,HS trao đổi nhóm đôi: …Vì các chiến só nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghó rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu. …Lượm, Mừngvà tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại. HS trao đổi nhóm … Các bạn sẵn sàng chòu đựng gian khổ, sẵn sàng chòu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, Việt gian. … Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về . 8 Giáo án lớp 3 HKII *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 +Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn? Gvchốt : Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt khi nghe lời van xin của các bạn thống thiết, van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến só nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban chỉ huy nguyện vọng của các em. *Yêu cầu HS Đọc đoạn 4 + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài + Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về các chiến só Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? GV tổng kết bài : Các chiến só Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc . Hoạt động 3: Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đọan 2 -GV HD đọc đoạn : giọng xúc động thể hiện thái độ sẵn sàng chòu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chiến só Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi : Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy/bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên,/ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại.// Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em run lên:// Em xin được ở lại./Em thà chết trên chiến khu / còn hơn về ở chung / ở lộn vói tụi Tây,/ tụi Việt gian.// Cả đội nhao nhao ; // -Chúng em xin ở lại : Mừng nói như van lơn :// - 1 HS đọc đoạn 3 -Cả lớp đọc thầm. …Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt khi nghe lời van xin của các bạn thống thiết, van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến só nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban chỉ huy nguyện vọng của các em . - 1 HS đọc đoạn 4 - Cả lớp đọc thầm HS thảo luận nhóm trả lời. Cả lớp đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài -Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh giá …Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc. 2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn 3 . 9 Giáo án lớp 3 HKII -Chúng em còn nhỏ, /chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. /Đừng bắt chúng em phải về,/tội chúng em lắm/ anh nờ …// -2HS đọc đoạn văn Tổ chức cho 2 dãy thi đọc -GV và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhất. KỂ CHUYỆN (0,5 tiết) 1 GV nêu nhiệmvụ :Trong phần kể chuyện hôm nay các em thi kể. Dựa vào gợi ý, kể lại toàn bộ câu chuyện “Ở lai với chiến khu”. 2 Hướng dẫn kể lại câu chuyện: * GV nhắc HS : Dựa vào câu hỏi gợi ý kể từng đoạn * GV treo bảng phụ, YC HS đọc câu hỏi Đây là điểm tựa để các em kể. Khi kể cần nhớ các chi tiết trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể sinh động. * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất * Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV nhận xét nhanh : -Nội dung ; diễn đạt ; cách thể hiện . 4 . Củng cố - Dặn dò : + Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì về các chiến só nhỏ tuổi ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung câu chuyện. - Chuẩn bò bài sau. “Chú ở bên Bác Hồ” HS thi đọc truyện . HS đọc câu hỏi. 1 em kể mẫu đoạn 2. Tùng cặp HS tập kể. 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn. 1 HS kể toàn chuyện. Lớp nhận xét - Về nội dung :kể có đủ ý, đúng trình tự không ? -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )? -Về cách thể hiện : giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa ? (cần đặc biệt khen những HS có lời kể sáng tạo ) …Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc. Tiết 3 TOÁN 10 [...]... 7766 > 7676 ; 84 53 > 8 435 1000g = 1kg ; 950g < 1kg 9102 = 9102 ; 5005 > 4905 1km < 1200 m ; 100ph >1giờ 30 p - 1 HS lên bảng Cả lớp làm giấy nháp, b) Thứ tự từ lớn đến bé: 4802; 4280; 4208 ; 4082 - 1 HS lên bảng làm Lớp làm vở Bài giải : a) Số bé nhất có 3 chữ số : 100 b) Số bé nhất có 4 chữ số 1000 c) Số lớn nhất có 3 chữ số là 999 d) Số lớn nhất có 4 chữ số là 9999 - 1HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm yêu... đề – Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài 4 - 1 HS lên bảng làm Lớp làm vở Bài giải : a)Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số : 30 0 … củng cố cách tìm trung điểm của đoạn thẳng 2 đội HS chơi tiếp sức Đội Đỏ Đội Xanh 1242 33 21 12 42 33 21 4802…4082 4802…4082 1km… 1200 m 1km… 1200 m 950g…95dag 950g…95dag Nhận xét đội bạn, chọn đội thắng cuộc 29 Giáo án lớp 3 HKII - Nhận xét – tuyên dương đội thắng cuộc - Nhận xét... không thể về được Nga còn bé nên không biết, nhớ chú, Nga thường nhắc Chú bây giờ ở đâu? Chú ở đâu, ở đâu ? *Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3 + Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba mẹ ra sao? - HS đọc khổ thơ 3 Cả lớp đọc thầm … Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ và giải thích với bé Nga : Chú ở bên Bác Hồ … Bác Hồ không còn nữa và chú chú +Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế hi sinh... có thể cho cán bộ lớp làm trọng tài để giám sát cuộc chơi 13 Giáo án lớp 3 HKII GV quan sát nhận xét, sửa sai Hướng dẫn cách kó cách bật nhảy để tránh chấn động mạnh - Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn 3) Phần kết thúc Đứng tại chỗ thả lỏng -Cả lớp vỗ tay theo nhòp và hát GV hô “giải tán”HS hô: “khoẻ” Tiết 1 Ÿ Thø 4 ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 201 2 TOÁN LUYỆN TẬP... quan sát lớp nhắ c nhở tư thế ngồi cầm - 1 HS đọc toàn bài bút - Lớp chép bài c) Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt 30 Giáo án lớp 3 HKII :ND bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở sạch /bẩn) cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ) 2 HS lên bảng viết bảng quay Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập chính lớp làm vở nháp tả 1 HS lên bảng làm, lớp làm... trong đoạn văn( BT3) II ĐỒ DÙNG D - HỌC - Tóm tắt tiểu sử 13 vò anh hùng nêu tên trong BT2 để có thể nói ngắn, gọn 1 vài câu, bổ sung cho ý kiến của HS - Bảng lớp viết đoạn văn ở BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh - 2HS lên bảng làm bài 2 Kiểm tra bài cũ: - Lớp nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới : Giới thiệu bài : - 3HS nhắc lại - Ghi... yêu cầu - Cả lớp đọc Bài 1: HS đọc yêu cầu thầm theo HS trao đổi theo cặp viết HS nêu GV ghi bảng 33 Giáo án lớp 3 HKII lớp làm vào vở GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Những từ cùng Đất nước, nước nhà, nghóa với Tổ quốc non sông, giang sơn b)Những từ cùng Giữ gìn, gìn giữ nghóa với bảo vệ c)Những từ cùng Dựng xây, kiến thiết nghóa với xây dựng Bài 2: : HS đọc yêu cầu (Ghi sẵn) GVHD mẫu lớp theo dõi... của giáo viên 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra - Nhận xét - Ghi điểm 3 Bài mới Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu - ghi tựa Thực hành 28 Hoạt động của học sinh - HS làm BT 2a,b - HS nhận xét bài làm của bạn - 3HS nhắc lại tựa Giáo án lớp 3 HKII Bài 1 - HS đọc yêu cầu bài GV NX sửa sai bảng con, bảng lớp Bài 2- HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét chữa bài Bài 3 HS thảo luận theo nhóm 4 GV nhận xét Bài 4 HS thảo luận... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - 3HS viết bảng lớp cả lớp viết vào 1 Ổn đònh bảng con: 2 Kiểm tra bài cũ dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp 3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học, Ghi - HS nhận xét bạn - 3 HS nhắc tựa tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bò Cả lớp theo dõi SGK 2HS đọc lại - GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả đoạn... bày 20 Giáo án lớp 3 HKII kết quả GV kết luận: nhận xét bổ sung nhắc Các nhóm thảo luận nhở HS kí tên tập thể vào thư Cử Viết thư người sau gì học đi ra bưu điện gửi thư Đại diện mỗi nhóm lên trình Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, bày hữu nghò đối với thiếu nhi quốc tế -Thảo luận lớp : HS nêu nhận  Cách tiến hành: HS thi đua các xét về cách ứng xử trong mỗi nhóm biểu diễn các tiết mục nhóm 20 . Bước 3: Xác đònh trung điểm M của đoạn - 3 HS lên bảng làm bài - 1 tổ nộp vở - 3 HS nhắc lại - 2 HS đọc yê cầu bài - Lớp theo dõi -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu của bài 14 Giáo án lớp 3. bài viết GV quan sát lớp nhác nhở tư thế ngồi cầm bút. - 3HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con: dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp . - HS nhận xét bạn - 3 HS nhắc tựa. Cả lớp theo dõi SGK hiện. Ti ết 5 Chào cờ đầu tuần Thø 3 ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 201 2 Tiết 1+2 Tập đọc – Kể chuyện Ở LẠI víi CHIẾN KHU I . MỤC TIÊU A . Tập đọc 6 Giáo án lớp 3 HKII - Bước đầu biết đọc phân