Giáo án TD 7 Chuẩn KTKN

Tiết 01: Lý thuyết: Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động TDTT (mục 1) Ngày soạn: 13/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7 A 7 B I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của việc Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động TDTT (mục 1) 2. Kĩ năng: - Vận dụng để phòng, tránh chánh chấn thơng khi tập luyện, thi đấu. 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác học tập bộ môn thể dục. - Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trờng và tự tập luyện để giữ gìn, nâng cao sức khỏe. II/ địa điểm- phơng tiện: * Địa điểm: - Lớp học, vệ sinh lớp học. * Phơng tiện: - Tài liệu về Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt. - Tranh ảnh về chấn thơng khi hoạt động TDTT Iii/ tiến trình bài dạy: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1/ Mở đầu: + ổn định tổ chức: - Điểm danh sĩ số - Tình hình sức khoẻ Hs - Phổ biến nội dung tiết học + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Bài thể dục - Khởi động các khớp + Kiểm tra bài cũ: 2 phút 5 phút 200m 2.8nhịp + GV nhận lớp, ổn định tổ chức: (1) + GV yêu cầu cán sự lớp điều hành, Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv: (2) (Không kiểm tra) 2/ Cơ bản: a/ Bài học: ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thơng trong hoạt động TDTT: Mục đích cơ bản và quan trọng nhất khi tập luyện TDTT là nâng cao sức khỏe, phát triển thể 30 phút + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu .Hs thực hiện theo hớng dẫn của Gv. Đội hình nh hàng dọc 1 lực của mỗi con ngời. Thế nhng do không biết hoặc biết nhng coi thờng, không chịu tuân theo các nguyên tăc, phơng pháp khoa học trong hoạt động TDTT nên ngời tập hay xảy ra chấn thơng nh: - Xây xát nhẹ chua có chảy máu ít ngoài da. - Choáng, ngất. - Tổn thơng cơ. - Bong gân. - Tổn thơng khớp và sai khớp. - Giập hoặc gãy xơng. - Chấn động não hoặc cật sống. Để xảy ra chấn thơng làm ảnh hởng xấu đến sức khỏe, thể lực, kết quả học tập của cũng nh lao động công tác sau này là đi ngợc lại với mục đích khi tham gia tập luyện TDTT. Do đó, có thể nói chấn thơng là kẻ thù của TDTT. Biết đợc nguyên nhân và cách phòng chống không để chấn thơng xảy ra là yêu cầu quan trọng trong quá trình tập luyện và thi đấu TDTT. b/ củng cố: Kể tên các chấn thơng thờng gặp hi hoạt động TDTT? 3 phút + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu động tác kĩ thuật. Hs thực hiện tập luyện theo hớng dẫn + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu động tác kĩ thuật. - Hs thực hiện tập + Gv yêu cầu 2- 3 Hs thực hiện; lớp quan sát, nhận xét 3/ Kết thúc: + Thả lỏng, hồi tĩnh: + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau 3 phút 2 phút + Đội hình nh (2) - Gv hớng dẫn Hs thực hiện một số động tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tán- Khoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: 2 ***************** ***************** Tiế t 02: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh Ngày soạn: 14/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7 A 7 B I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. Chạy nhanh: - Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông. 2. Kĩ năng: Đội hình đội ngũ: - Học sinh nắm đợc bài, luyện tập nghiêm túc, tác phong nhanh nhẹn, khẩn tr- ơng. - Biết và thực hiện tơng đối đúng, chính xác, nhanh, không chen lấn, xô đẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau; đi đều; đi đều- đứng lại Chạy nhanh: - Biết và thực hiện tơng đối đúng các nội dung ôn tập. - Biết và thực hiện tơng đối đúng một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển thể lực mới học. - Đạt tiêu chuẩn RLTT - Biết vận dụng để tập luyện hằng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túcluyện tập, tác phong nhanh nhẹn tích cực học tập bộ môn. II/ địa điểm- phơng tiện: 1, Địa điểm: 3 - Sân trờng; Vệ sinh sân tập 2, Phơng tiện: - Còi, tranh ĐHĐN Iii/ tiến trình bài dạy: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1/ Mở đầu: + ổn định tổ chức: - Điểm danh sĩ số - Tình hình sức khoẻ Hs - Phổ biến nội dung tiết học + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Bài thể dục - Khởi động các khớp + Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thơng trong hoạt động TDTT? 2 phút 5 phút 200m 2.8nhịp 3 phút + GV nhận lớp, ổn định tổ chức: (1) + GV yêu cầu cán sự lớp điều hành, Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv: (2) + Gv yêu cầu 1 Hs trả lời, lớp nhận xét bổ sung nếu thiếu. Gv đánh giá, cho điểm Hs 2/ Cơ bản: a/ Bài học: a1.Đội hình đội ngũ : - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. a2. Chạy nhanh: - Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông. a3. Chạy bền: - Chạy trên địa hình tự nhiên, - Giới thiệu hiện tợng thở dốc và cách khắc phục; - Một số động tác th giãn thả lỏng. b/ củng cố: 10 phút 10 phút 7 phút 3 phút + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu .Hs thực hiện theo hớng dẫn của Gv. Đội hình nh hàng dọc + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu động tác kĩ thuật. Hs thực hiện tập luyện theo hớng dẫn + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu động tác kĩ thuật. - Hs thực hiện tập + Gv yêu cầu 2- 3 Hs thực hiện; 4 - Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau lớp quan sát, nhận xét 3/ Kết thúc: + Thả lỏng, hồi tĩnh: + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau 3 phút 2 phút + Đội hình nh (2) - Gv hớng dẫn Hs thực hiện một số động tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tán- Khoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiế t 03: Đội hình đội ngũ- Chạy nhanh Ngày soạn: 15/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7 A 7 B I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đội hình đội ngũ: 5 - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. - Điểm số từ 1 đến hết và điểm số 1-2, 1-2 đến hết. - Học biến đổi đội hình: 0-2-4 Chạy nhanh: Trò chơi chạy tiếp sức, chạy tiếp chuyển vật. Một số động tác bổ trợ bài tập phát triển sức nhanh. 2. Kĩ năng: Đội hình đội ngũ: - Học sinh nắm đợc bài, luyện tập nghiêm túc, tác phong nhanh nhẹn, khẩn tr- ơng. - Biết và thực hiện tơng đối đúng, chính xác, nhanh, không chen lấn, xô đẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau; đi đều; đi đều- đứng lại Chạy nhanh: - Biết và thực hiện tơng đối đúng các nội dung ôn tập. - Biết và thực hiện tơng đối đúng một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển thể lực mới học. - Đạt tiêu chuẩn RLTT - Biết vận dụng để tập luyện hằng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túcluyện tập, tác phong nhanh nhẹn tích cực học tập bộ môn. II/ địa điểm- phơng tiện: 1, Địa điểm: - Sân trờng; Vệ sinh sân tập 2, Phơng tiện: - Còi, tranh ĐHĐN - 2 quả bóng đá. Iii/ tiến trình bài dạy: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1/ Mở đầu: + ổn định tổ chức: - Điểm danh sĩ số - Tình hình sức khoẻ Hs - Phổ biến nội dung tiết học + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Bài thể dục - Khởi động các khớp + Kiểm tra bài cũ - Chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau? 2 phút 5 phút 200m 2.8nhịp 3 phút + GV nhận lớp, ổn định tổ chức: (1) + GV yêu cầu cán sự lớp điều hành, Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv: (2) + Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện, lớp nhận xét bổ xung nếu thiếu. Gv đánh giá, cho điểm Hs 2/ Cơ bản: 6 a/ Bài học: a1.Đội hình đội ngũ : - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. - Điểm số từ 1 đến hết và điểm số 1-2, 1-2 đến hết. - Học biến đổi đội hình: 0-2-4 a2. Chạy nhanh: - Trò chơi chạy tiếp sức, chạy tiếp chuyển vật. Một số động tác bổ trợ bài tập phát triển sức nhanh. b/ củng cố: Một số động tác bổ trợ bài tập phát triển sức nhanh. 12 phút 15 phút 3 phút + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu .Hs thực hiện theo hớng dẫn của Gv. Đội hình nh hàng ngang + Gv hớng dẫn, phổ biến luật chơi, học sinh thực hiện + Gv yêu cầu 2- 3 Hs thực hiện; lớp quan sát, nhận xét 3/ Kết thúc: + Thả lỏng, hồi tĩnh: + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau 3 phút 2 phút + Đội hình nh (2) - Gv hớng dẫn Hs thực hiện một số động tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tán- Khoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiế t 04: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh Ngày soạn: 16/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7A 7B 7 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. Biến đổi đội hình: 0-2-4 Chạy nhanh: - Ôn luyện tại chỗ đánh tay; Đứng mặt hớng chạy- Xuất phát; Chạy bớc nhỏ, Chạy nâng cao đùi. 2. Kĩ năng: Đội hình đội ngũ: - Học sinh nắm đợc bài, luyện tập nghiêm túc, tác phong nhanh nhẹn, khẩn tr- ơng. - Biết và thực hiện tơng đối đúng, chính xác, nhanh, không chen lấn, xô đẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau; đi đều; đi đều- đứng lại Chạy nhanh: - Biết và thực hiện tơng đối đúng các nội dung ôn tập. - Biết và thực hiện tơng đối đúng một số trò chơi, động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển thể lực mới học. - Đạt tiêu chuẩn RLTT - Biết vận dụng để tập luyện hằng ngày 3. Thái độ: - Nghiêm túcluyện tập, tác phong nhanh nhẹn tích cực học tập bộ môn. II/ địa điểm- phơng tiện: 1, Địa điểm: - Sân trờng; Vệ sinh sân tập 2, Phơng tiện: - Còi, tranh ĐHĐN - 2 quả bóng đá. Iii/ tiến trình bài dạy: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1/ Mở đầu: + ổn định tổ chức: - Điểm danh sĩ số - Tình hình sức khoẻ Hs - Phổ biến nội dung tiết học + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Bài thể dục - Khởi động các khớp + kiểm tra bài cũ: - Cách biến đổi đội hình 0-2-4 ? 2 phút 5 phút 200m 2.8nhịp 3 phút + GV nhận lớp, ổn định tổ chức: (1) + GV yêu cầu cán sự lớp điều hành, Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv: (2) + Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện, lớp nhận xét bổ xung nếu thiếu. Gv đánh giá, cho điểm Hs 2/ Cơ bản: 8 a/ Bài học: a1.Đội hình đội ngũ : - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau. - Biến đổi đội hình: 0-2-4 a2. Chạy nhanh: - Ôn luyện tại chỗ đánh tay; Đứng mặt hớng chạy- Xuất phát; Chạy bớc nhỏ, Chạy nâng cao đùi. b/ củng cố: Một số động tác bổ trợ bài tập phát triển sức nhanh. 10 phút 10 phút 7 phút 3 phút + Gv hớng dẫn, thực hiện mẫu .Hs thực hiện theo hớng dẫn của Gv. - Tập luyện theo tổ - Giáo viên thực hiện mẫu sau đó tập theo tổ. + Gv hớng dẫn, Hs thực hiện: (2) + Gv yêu cầu 2- 3 Hs thực hiện; lớp quan sát, nhận xét 3/ Kết thúc: + Thả lỏng, hồi tĩnh: + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau 3 phút 2 phút + Đội hình nh (2) - Gv hớng dẫn Hs thực hiện một số động tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tán- Khoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiế t 05 Lý thuyết: phòng tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt ( mục 2) Ngày soạn: 20/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7A 7B I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt (mục 2) 9 2. Kĩ năng: - Biết đợc ý nghĩa, một số nguyên nhân cơ bản và cách phòng tránh chấn thơng trong tập luyện và thi đấu TDTT. - Biết vận dụng những hiểu biết đó trong tập luyện và thi đấu TDTT. 3. Thái độ: - Nghiêm túcluyện tập, tác phong nhanh nhẹn tích cực học tập bộ môn. II/ địa điểm- phơng tiện: 1, Địa điểm: - Lớp học, vệ sinh lớp học. 2, Phơng tiện: - Tài liệu về Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt. Iii/ tiến trình bài dạy: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp tổ chức 1/ Mở đầu: + ổn định tổ chức: - Điểm danh sĩ số - Tình hình sức khoẻ Hs - Phổ biến nội dung tiết học + Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - Bài thể dục - Khởi động các khớp + Kiểm tra bài cũ: 2 phút 5 phút 200m 2.8nhịp + GV nhận lớp, ổn định tổ chức: (1) + GV yêu cầu cán sự lớp điều hành, Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv: (2) (Không kiểm tra) 2/ Cơ bản: a/ Bài học: Một số nguyên nhân cơ bản để xảy ra chấn thơng và cách phòng tránh: a, Một số nguyên nhân: - Không thực hiện đúng một số nguyên tác cơ bản trong tập luyện và thi đấu TDTT nh: - Nguyên tắc hệ thống - Nguyên tắc tăng tiến. - Nguyên tắc vừa sức. - Không đảm bảo các nguyên tắc vệ sinh trong tập luyện TDTT nh: + Địa điểm phơng tiện không đảm bảo an toàn, vệ sinh. + TRang phục tập luyện không phù hợp + Môi trờng tập luyện không đảm bảo yêu cầu + Ăn uống quá nhiều trớc hoặc sau khi tập 30 phút + Gv hớng dẫn, thực hiện phân tích kĩ thuật .Hs thực hiện theo hớng dẫn của Gv. Đội hình nh hàng dọc + Gv hớng dẫn, lấy các ví dụ cho học sinh khắc sâu. 10 [...]... xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- 2 phút ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 07: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh Ngày soạn: 25/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B 7C Ngày dạy Học sinh vắng I/ Mục tiêu:... tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ T thế sãn sàng- Xuất phát + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- 2 phút ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 11: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh Ngày soạn: 12/ 09/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy 7A 7B Học sinh vắng I/... xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- 2 phút ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 12: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh- Chạy bền Ngày soạn: 13/ 09/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B Ngày dạy Học sinh vắng I/ Mục... xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- 2 phút ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau 26 iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 14: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh Ngày soạn: 25/ 09/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú... động tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** 32 Tiết 17 Chạy nhanh- Bóng chuyền Ngày soạn: 05/ 10/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: Chạy nhanh: - Chạy... tránh? 3/ Kết thúc: + Thả lỏng, hồi tĩnh: 3 phút + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- 2 phút ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau + Gv yêu cầu 2- 3 Hs thực hiện; lớp quan sát, nhận xét + Đội hình nh (2) - Gv hớng dẫn Hs thực hiện một số động tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ... Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ Đứng vai hớng chạy- Xuất phát + Nhận xét, đánh giá tiết dạy, h- 2 phút ớng dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết sau iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 08: Đội hình đội ngũ- Chạy nhanh- chạy bền Ngày soạn: 28/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B Ngày dạy Học sinh vắng I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: 15 Ghi... tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 09: Đội hình đội ngũ- chạy nhanh Ngày soạn: 08/ 09/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7b Ngày dạy Học sinh vắng I/ Mục tiêu: Ghi chú 1 Kiến thức: Đội hình đội ngũ:... dẫn Hs tập luyện, dặn dò tiết - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy sau - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 15: kiểm tra Đội hình đội ngũ 28 Ngày soạn: 26/ 09/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: Đội hình đội... tác thả lỏng + Đội hình nh (1) - Gv nhận xét tinh thần tập luyện của Hs, đánh giá tiết dạy - Hớng dãn Hs tập luyện - Dặn dò tiết sau Gv- Hs Hô khẩu hiệu: Giải tánKhoẻ iv/ tự rút kinh nghiệm sau bài giảng: ***************** ***************** Tiết 10: Đội hình đội ngũ- Chạy nhanh Ngày soạn: 09/ 09/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp 7A 7B Ngày dạy Học sinh vắng I/ Mục tiêu: Ghi chú 1 Kiến thức: Đội hình đội . tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt ( mục 2) Ngày soạn: 20/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7A 7B I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt. Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động TDTT (mục 1) Ngày soạn: 13/ 08/ 2011 Dạy ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng Ghi chú 7 A 7 B I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết ý nghĩa của việc Phòng tránh. học, vệ sinh lớp học. * Phơng tiện: - Tài liệu về Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động tdtt. - Tranh ảnh về chấn thơng khi hoạt động TDTT Iii/ tiến trình bài dạy: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp