giao an 2 tuan 16-KNS

ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ  BÀI : Con chó nhà hàng xóm Ngày dạy:7/12/2010 I. Mục tiêu Con chó nhà hàng xóm.  ! "!#ui/uy$!ch/tr thanh hỏi/ thanh ngã. %&$' II. ĐDDH - (%)*"+,-! ' - ./)%0"$!"' III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1(0) !123)  !"!# ò455.)*")6 7' (%!"$#860$ %9+*! "&: Bé là một cô bé yêu loài vật6 !   $6  7" :  "&6;6;  6;: Hướng dẫn viết từ khó - <#./= &6 7!"' -; >+6"' Chấm bài  $%&'(&) !"!# ò455.)*"' Trò chơi: =6 # 0 ?'<# @A  ' #%) - B./ C&'"0#' - %9 "!' - *6# $6 bé cô bé7" ' - %&6;#' - %&6 6;)nuôi, quấn quýt, bò thương, giường, giúp bé mau lành,… #%) ?' D% 8)96 #ui/uy. D% B)96 >#-  ! #!Ech. *+!"!# ầ)8F 1"&G5H-ø - 37&#0 ' D%   A)9 !   Con chó nhà hàng xóm C& thanh hỏi$C& thanh ngã' - 0 I  A' - .&  7&@" J 3" 'KI6 =60J 83' /A $ 60#30 ' - ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ  BÀI : Trâu ơi Ngày dạy:9/12/2010 I. Mục tiêu  &! -0L9! 960!'  ! "!1$1$"1;' - .&%' II. ĐDDH - (%)*"+,-! A' - ./)%0"$!"' 60 + IM.#" N&60"5*(. *+!"!# ầ)8F III. Caực hoaùt ủoọng Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc 1(0) !123) !"!#, ũ455.)*")6 7' 4! &' - 4 0 "0: - 60 -90: - 9""60 -&0 : .60-I9! ' - * -&30 : - .;9! 30 ' - 6;#0&: .60-I&6 7' %&"' Hoaùt ủoọng 2:%&'(&) !"!#, ũ455.)*"' * 8) - 36=C&6;3'3 =60#0 3' - <#I./AH6 %0" ! ' * B)(8./#! I' - <#./ ! ' - <#! !!"' - N&#0 ""! + 3./' 0 ") O 1 $ !3 61 6 $ 1 -$ 1 !$ 60 1' !O0"6"1M0;$";1;!$>01 +P$31I$31I' #%) - B./ C&' - 0 "60 -0 "9' - 60 -!"# $ 6 >$ !9; "3' - =60860 !&' - 0!$- F6;$- Q6;7; ' - 5 F& 8$- Q&+#' - %&6;#0' - %&!"6 )$$ $ ''' "0 !+-!', - 3=608+&C&+) 1$ 1$ 1 1$ 1$ 1 1$ 1$ 1 1$ !"1!"$ 1$ +1+$ 1$ 1R - 4! ' - B./!" ! $"0 ! %0"! ' - * 41 /' & + 9 +6" ' 1'"&G5H-ø - #0 ' - 3!M) ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ  BÀI : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Ngày dạy:7/12/2010 I. Mục tiêu - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Biết vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Thực hiện tốt một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp: - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. Các KNS được giáo dục trong bài: - NP0060 ;96 00+$7P" 6;960 0+' ,  /0!#%1-2, 3, )!45!  - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1. - HS: Vở bài tập. III. Tiến trình dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 8' N) B' N&&S !  Giới thiệu: - (6;6$+0TC&BO' Hoạt động 1: 671#819 ./!7&@"#+8#' #!"./ 6; - . !+ - K -./!' 60 + IM.#" N&60"5*(. *+: ầ)8F 7&""0' - N  6;  ./  !    &$     6' Hoaït ñoäng 2:09& !;1<= ò455.).&"' - (%3!&0) DKI-;+; 0'KI-; "6"60"3#73" 9' D"0)/7(% 7&$0" 7&+6JT0O3 "0 ' DKI7&"0 G60U 3' (%36./0I' (%36./0' (%./0' (%#60"' 2.VW.XVY*ZX[V(\V]^%\_` 8' 60 00"6;6$+0 ' B' (6;6$+0  #!"60 ' A' 4$7; 6;60 ' ?' N60"0' U' a& 6 ' F' * 07 &' b' * ! 00 73' >?@:#'!9 !!', Hoaït ñoäng 3:0)%&'&!+   60-I-I7  *" $36;96$+$+;-H 7"6;#9:  (%#./+P+B$+& -./9! ' - (%' - (%76;./;66;0  0"' 1"&G5H-ø - C&' - 3!M) c)  3$$7&"./" 0' ?!' 4 60#3&G+;0"   0' A :2, #%)  .&0 $+&-./ 9 ! '  c  )  N  0   @  7   %*" .#K'436;96$ +"%*" $0" @76;&#+) 81N60"%*" ' B1N60+0  6! ' A1N607 @' 3$$!3+"./ 0' ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ  BÀI : Con chó nhà hàng xóm Ngày dạy:7/12/2010 I. Mục tiêu - Quan sát tranh và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. - Ham thích học môn Tiếng Việt. II. ĐDDH - GV: Tranh minh họa câu chuyện. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động /(0! ) b/ Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn Nhóm, cá nhân 60 + IM.#" N&60"5*(. *+B !15 ầ)8F truyện ò ĐDDH: Tranh. Kể trong nhóm. - Chia nhóm và yêu cầu HS kể trong nhóm. Kể trước lớp. - Tổ chức thi kể giữa các nhóm. - Theo dõi và giúp đỡ HS . Ví dụ: Tranh 1 - Tranh vẽ ai? - Cún Bông và Bé đang làm gì? Tranh 2 - Chuyện gì xảy ra khi Bé và Cún đang chơi? - Lúc đấy Cún làm gì? Tranh 3 - Khi bé bò ốm ai đã đến thăm Bé? - Nhưng Bé vẫn mong muốn điều gì? Tranh 4 - Lúc Bé bó bột nằm bất động. Cún đã giúp Bé làm những gì? Tranh 5 - Bé và Cún đang làm gì? - Lúc ấy bác só nghó gì?  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện ò ĐDDH: SGK. Tranh. - Tổ chức cho HS thi kể đọc thoại. - Nhận xét và cho điểm HS. c/. Củng cố – Dặn dò - Tổng kết chung về giờ học. - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Bài Con chó nhà hàng xóm. - Kể về tình bạn giữa Bé và Cún Bông. - Tình bạn đó rất đẹp, rất gần gũi và thân thiết. - Tranh vẽ Cún Bông và Bé. - Cún Bông và Bé đang đi chơi với nhau trong vườn. - Bé bò vấp vào một khúc gỗ và ngã rất đau. - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ. - Các bạn đến thăm Bé rất đông, các bạn còn cho Bé nhiều quà. - Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé rất nhớ Cún Bông. - Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, lúc thì cái bút chì. Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà không đi đâu. - Khi Bé khỏi bệnh, Bé và Cún lại chơi đùa với nhau rất là thân thiết. - Bác só hiểu rằng chính nhờ Cún mà Bé khỏi bệnh. Cá nhân - Thực hành kể chuyện. - Nhận xét 60 + IM.#" N&60"5*(. ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ  BÀI : Khen ngợi, kể ngắn về con vật, C)!&(B1 Ngày dạy:10/12/2010 I. Mục tiêu - Biết nói lời khen ngợi.Biết kể về một vật nuôi trong nhà. - Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày (buổi tối). - Ham thích môn học. II. Các KNS được giáo dục trong bài: N3+"$@"0 $J6 ,  /05!  9! 7&$H"$! =& IV. ĐDDH - GV: Tranh minh họa các con vật nuôi trong nhà. - HS: SGK. Vở bài tập. V. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học /(0) !123)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. ò ĐDDH: Tranh Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc cả câu mẫu. - Ngoài câu mẫu Đàn gà mới đẹp làm sao! Bạn nào còn có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gà? - Yêu cầu HS suy nghó và nói với bạn bên cạnh về các câu khen ngợi từ mỗi câu của bài. - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả. Khi HS nói, GV ghi nhanh lên bảng. Cá nhân - Đọc bài. - Nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật là đẹp! - Hoạt động theo cặp. - Chú Cường khỏe quá!/ Chú Cường mới khỏe làm sao!/ Chú Cường thật là khỏe!/ *+0)%&'D ầ)8F - Yêu cầu cả lớp đọc lại các câu đúng đã ghi bảng. + Các KNS: Lắng nghe tích cực, kiểm soát cảm xúc Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu một số em nêu tên con vật mình sẽ kể. Có thể có hoặc không có trong bức tranh minh họa. - Yêu cầu HS kể trong nhóm. - Gọi một số đại diện trình bày và cho điểm. - Các KNS:Quản lí thòi gian  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ò ĐDDH: Bảng phụ. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi 1 HS khác đọc lại Thời gian biểu của - Lớp mình hôm nay sạch quá!/ Lớp mình hôm nay thật là sạch!/ Lớp mình hôm nay mới sạch làm sao!/ - Bạn Nam học giỏi thật!/ Bạn Nam hocï giỏi quá!/ Bạn Nam học mới giỏi làm sao!/ - PP/KT: Trình bày ý kiến cá nhân,bài tập tình huống - Đọc đề bài. - 5 đến 7 em nêu tên con vật. - 1 HS khá kể. Ví dụ: Nhà em nuôi một chú mèo tên là Mi Mi. Chú ở nhà em đã được 3 tháng rồi. Mi Mi rất ngoan và bắt chuột rất giỏi. Em rất quý Mi Mi và thường chơi với chú những lúc rảnh rỗi. Mi Mi cũng rất quý em. Lúc em ngồi học chú thường ngồi bên và dụi dụi cái mũi nhỏ vào chân em,… - PP/KT:Đặt câu hỏi Nhóm - HS đọc - 5 đến 7 HS trình bày trước lớp. Cả lớp nhận xét. - Một số em đọc bài trước lớp. bạn Phương Thảo. - HS thảo luận và viết thời gian biểu sau đó đọc cho cả lớp nghe. - Theo dõi và nhận xét bài HS. c/. Củng cố – Dặn dò - Tổng kết chung về giờ học. - Nhận xét bổ sung ường Tiểu học Phạm Hùng ười soạn : Nguyễn Thị Hồng Thuỷ  BÀI : Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào? Ngày dạy:8/12/2010 I. Mục tiêu - Làm quen với một số cặp từ trái nghóa. Biết dùng những từ trái nghóa là tính từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) ntn? - Sử dụng vốn từ về vật nuôi. - Ham thích môn học. II. ĐDDH - GV: Bảng phụ. Tranh minh họa bài tập 3. - HS: SGK. Vở. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học /(0) !123)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Nhóm 60 + IM.#" N&60"5*(. *+C0E ầ)8F [...]... tháng 12 - - HS tiếp tục điền để hoàn thành tờ lòch tháng 12 - - Đọc từng câu hỏi phần b cho HS trả lời 8(1+7=8) - Là ngày 2 Điền ngày 2 vào ô trống trong lòch Bạn điền đúng/sai (Nếu sai thì sửa lại) Làm bài Sau đó, 1 HS đọc chữa, các HS khác theo dõi và tự kiểm tra bài Trả lời và chỉ ngày đó trên lòch Thực hành tìm một số ngày của 15 ( 8 + 7 = 15 ) 22 ( 15 + 7 = 22 ) 29 ( 22 + 7 = 29 ) - Tháng 12 có... Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh - Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng - Đồng hồ B chỉ 7 giờ sáng - Quay kim trên mặt đồng hồ - Trả lời: An thức dậy lúc 6 giờ sáng Đồng hồ A An xem phim lúc 20 giờ Đồng hồ D - 17 giờ An đá bóng Đồng hồ C - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều An xem phim lúc 8 giờ tối An đá banh lúc 5 giờ chiều - Phổ biến cách chơi Nhóm Nghe phổ... : Thực hành xem lòch Ngày dạy: 7/ 12/ 2010 Môn: Toán Tuần:16 I Mục tiêu: - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ - Làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ (Chẳng hạn 20 giờ, 17 giờ, 18 giờ, 23 giờ) - Làm quen với những hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối) - Ham thích học môn Toán II ĐDDH: - GV: Tranh các bài tập 1, 2 phóng to (nếu có) Mô hình đồng hồ... dạy:7/ 12/ 2010 I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II ĐDDH 1 Giáo viên :Biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều 2 Học sinh: Giấy màu, kéo, … III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG DẠY 1- n đònh: Hát 2- ... phim, đá bóng Bài 2: - Yêu cầu HS đọc các câu ghi dưới bức tranh 1 Giờ vào học là mấy giờ ? Bạn HS đi học lúc mấy giờ ? Bạn đi học sớm hay muộn ? Lưu ý: Bức tranh 4 vẽ bóng điện và mặt trăng nên câu a là đúng (Bạn An tập đàn lúc 20 giờ)  Hoạt động 2: Thực hành - ò ĐDDH: 2 Mô hình đồng hồ Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ - HS thực hành và trả lời Bạn nhận xét Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với... bảng con - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang - 3 nét - HS quan sát - - HS quan sát ò ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu * Treo bảng phụ 1 Giới thiệu câu: Ong bay bướm lượn 2 Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu thanh ở các chữ - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ:... giờ là ban ngày hay ban đêm ? - quay đến 5 giờ Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay mặt đồng hồ đến 11 giờ : Lúc 11 giờ trưa em làm gì ? Các giờ còn lại, tiến hành như trên - Bước 2: - Nêu : 24 giờ trong 1 ngày lại chia ra theo các buổi Quay đồng hồ cho HS đọc giờ của từng buổi Chẳng hạn: quay lần lượt từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng - Bây giờ là ban ngày Em đang ngủ Em ăn cơm cùng các bạn Em đang học... ĐDDH: Tranh phóng to Mô hình đồng hồ Bài 1: - Đọc yêu cầu của bài Treo tranh 1 và hỏi: Bạn An đi học lúc mấy giờ ? Đồng hồ nào chỉ lúc 7 giờ sáng ? Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim đến 7 giờ Gọi HS khác nhận xét - Tiến hành tương tự với các bức tranh còn lại - Hỏi tiếp: 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ? 17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ? Hãy dùng cách nói khác để nói về giờ khi bạn An xem phim,... HD hs quan sát và nhận xét Cả lớp * H 2 : HD mẫu Cả lớp - Lắng nghe theo dõi B1 – Gấp, cắt biển báo chỉ chiều xe đi - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6 ô - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 2 Gấp đôi theo chiều dài và đánh dấu, cắt bỏ phần gạch chéo như H1, mở ra được hình mũi tên H2 - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ô rộng 1ô làm chân biển báo B2 – Dán... xét  Hoạt động 2: Thực hành xem lòch Cá nhân ò ĐDDH: Tờ lòch tháng 4 Bài 2: GV treo tờ lòch tháng 4 như SGK và yêu cầu HS trả lời từng câu hỏi: + Các ngày thứ sáu trong tháng tư là ngày nào? - - Trả lời nhận xét - Các ngày thứ sáu trong tháng tư là: + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4 Thứ ba tuần trước là ngày mấy? Thứ ba tuần sau là ngày nào? 2, 9, 16, 23 , 30 - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4 Thứ . dạy:7/ 12/ 2010 I. Mục tiêu - Quan sát tranh và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. - Ham thích học môn Tiếng Việt. II. ĐDDH - GV: Tranh. và Bé đang làm gì? Tranh 2 - Chuyện gì xảy ra khi Bé và Cún đang chơi? - Lúc đấy Cún làm gì? Tranh 3 - Khi bé bò ốm ai đã đến thăm Bé? - Nhưng Bé vẫn mong muốn điều gì? Tranh 4 - Lúc Bé bó bột. xét chung. Cả lớp - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 3 nét - HS quan sát - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con Cá nhân - HS đọc câu - O: 5 li - g, b, y, l : 2, 5 li - n, a, ư, ơ, m