giao an 2 tuan 18-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tuần 18 (28-12-2009 đến 01-12-2010) Thứ Môn học Tên bài giảng Hai Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ đầu tuần Bài 35 Ôn tập - Kiểm tra (tiết 1) Ôn tập - Kiểm tra (tiết 2) Ôn tập về giải toán Ba Đạo đức Toán Kể chuyện Âm nhạc TN-XH Thực hành kĩ năng cuối HKI Luyện tập chung Ôn tập-Kiểm tra (tiết 3) Tập biểu diễn bài hát Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp Tư Chính tả Toán Tập đọc Mĩ thuật Ôn tập-Kiểm tra (tiết 4) Luyện tập chung Ôn tập-Kiểm tra (tiết 5) Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn tranh “Gà mái” Năm Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết Bài 36 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2) Ôn tập-Kiểm tra (tiết 6) Luyện tập chung Ôn tập-Kiểm tra (tiết 7) Sáu HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn Hoạt động tập thể Kiểm tra đọc (Đọc hiểu-LTVC) Kiểm tra định kì (CKI) Kiểm tra viết (TLV-Chính tả) Thứ hai ngày 28-12-2009 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tập đọc ÔN TẬP - KIỂM TRA (T1+2) I.MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu( BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học( BT3) - HS khá ,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng /ph. II. CHUẨN BỊ: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV đặt câu hỏi, ghi điểm. Những em đọc chậm, yếu, về nhà đọc nhiều lần 3. Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho (miệng): - GV mở bảng phụ đã viết nội dung 2 câu văn - Chốt lại: từ chỉ sự vật trong câu là: Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. 4. Viết bảng tự thuật (viết): - Cho HS làm vở - GV nhận xét. 5. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng - 7-8 em lên bốc thăm chọn bài để đọc. - HS trả lời. - 1 HS đọc yêu cầu bài. Cả lớp đọc thầm lại. - HS trao đổi theo cặp, viết kết quả ra giấy nháp. - 2 HS lên bảng làm bài. - Cả lớp nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp đọc thầm lại. - HS làm vào vở bài tập - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bản tự thuật - Nhận xét. - Lắng nghe- Thực hiện TIEÁT 2 I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Mức yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác(BT2). - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3). II. CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi các bài Tập đọc. Bảng phụ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: - GV cho điểm. 3. Tự giới thiệu (miệng): - GV giúp HS hồn chỉnh 4. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn . (viết) GV nêu u cầu của bài, giải thích: ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu. Sau đó viết lại cho đúng chính tả (viết hoa chữ đầu câu) - GV chốt lời giải đúng: . 5. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng - HS lần lượt lên bảng bốc thăm - Lắng nghe. - 3 HS đọc u cầu của bài (mỗi em đọc 1 tình huống) - Cả lớp đọc thầm lại. - 1 HS khá, giỏi làm mẫu (tự giới thiệu về mình trong tình huống một). . - Nhiều HS nối tiếp nhau tự giới thiệu về mình theo tình huống một. Lớp nhận xét. - 3 HS làm giấy khổ to, cả lớp làm vở - HS làm bài ở giấy lên dán kết quả - Lớp nhận xét. Đầu năm học mới, Huệ nhận được q của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hơm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng Tốn ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I. MỤC TIÊU: - Biết tự giải được các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài tốn về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. - HS lµm ®ỵc Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4( dành hs khá, giỏi) - GD hS ch¨m häc II CHUẨN BỊ: Bảng phụ; phiếu học tập III. CÁC NOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Ôn tập về đo lường. - Con vòt nặng bao nhiêu kílôgam? - Gói đường nặng mấy kílôgam? - Bạn gái nặng bao nhiêu kílôgam? 2. Bài mới Bài 1: - 3 HS trả lời. - Đọc đề- Mạn đàm - Ta thực hiện phép cộng: 48 + 37 - Vì số lít dầu cả ngày bằng Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào? Tại sao? Tóm tắt Buổi sáng: 48 lít Buổi chiều: 37 lít Tất cả: ……. lít? Bài 2: - 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? Tóm tắt 32 kg Bình /-------------------------/----------/ An /-------------------------/ 6 kg ? kg Bài 3: HS mạn đàm - Bài toán thuộc dạng toán gì? - HS tóm tắt bằng số đo và giải. Tóm tắt 24 bông Lan /--------------------------/ 6 bông Liên /--------------------------/----- ----/ ? bông 3. Củng cố – Dặn do ø: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Luyện tập chung. cả số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại. - HS Làm bài. 1 HS lên bảng làm bài. Bài giải Số lít dầu cả ngày bán được là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu - Đọc đề bài- Mạn đàm. - Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn. Vì nhẹ hơn có nghóa là ít hơn. - Làm bài Bài giải Bạn An cân nặng là: 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg. - Đọc đề bài. - Bài toán về nhiều hơn. - Làm bài Bài giải Liên hái được số hoa là: 26 + 14 = 40 (bông) Đáp số: 40 bông hoa. - Lắng nghe-Thực hiện Thứ ba ngày 29-12-2009 Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I. MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức đã học cuối học kì I Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Củng cố kó năng thực hành các việc mà bài y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi ccông cộng, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề ra. II CHUẨN BỊ: - GV: Câu hỏi tình huống, VBT - HS: VBT III. CÁC NOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi gì? + Kể 2-3 việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - GV nxét, đánh giá 3. Bài mới: * Thực hành: cho HS chơi “Hái hoa dân chủ” - GV chuẩn bò các câu hỏi và tình huống có nội dung cần thực hành rồi viết vào phiếu gắn lên cành hoa. Sau đó gọi HS lần lượt lên hái hoa trả lời câu hỏi. + Hãy nêu một vài biểu hiện để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? + Kể được một việc làm về biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Hãy kể một vài việc làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? + Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì? + Cần phải làm gìø để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng? + Nêu một vài biểu hiện về biết quan tâm, giúp đỡ bạn. - GV nxét, tổng kết. 4. Củng cố – Dặn dò: - GV tổng kết bài, Giáo dục - Nhận xét tiết học - HS trả lời theo y/ c. - HS nxét. - HS nghe GV phổ biến luật chơi. - HS lần lượt bốc thăm trả lời câu hỏi. - HS nxét bổ sung. - HS nghe. - Học bài, làm VBT Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Biết cộâng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng, số bò trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vò. - BT cần làm : B1 (cột 1,2,3) ; B2 (cột 1,2) B3 (a,b) ; B4. II. CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn đònh: 2. Bài cu õ Ôn tập về giải toán. Sửa bài 3. GV nhận xét. 3. Bài mới: Luyện tập chung Bài 1 (cột 1,2,3): - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả - Gọi HS báo cáo kết quả. - Nhận xét Bài 2 (cột 1,2): - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. Gọi 4 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Gọi HS nhận xét bài bạn. Bài 3 (a,b): GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm. Bài 4: - Cho HS đọc đề bài, xác đònh dạng bài rồi giải bài toán. 4. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học. - Hát - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - Thực hành tính nhẩm. - Nối tiếp nhau báo cáo kết quả. Mỗi HS chỉ báo cáo kết quả của 1 phép tính. HS nêu. 28 73 53 + 19 - 35 + 47 47 38 100 - Nhận xét bạn cả bài làm và trả lời. - - - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở - - Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn Giải Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg - Lắng nghe Kể chuyện ƠN TẬP KIỂM TRA (T3) I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kó năng đoc như Tiết 1. - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2). Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài CT, tốc độ viết khoảng 40 chữ /15phút. - Rèn kỹ năng viết chính tả. II. CHUẨN BỊ: Phiếu viết tên các bài tập đọc. 4 lá cờ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra tập đọc: HS lên bốc thăm, bốc thăm bài nào đọc bài đó. 3. Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng) - Hướng dẫn HS làm bài: Để tìm nhanh tên một bài tập đọc theo mục lục khi có người nêu tên bài tập đọc đó, trước hết em phải nhớ hoặc đốn xem bài đó thuộc chủ điểm nào, tuần nào. Tiếp đó, em đọc lướt mục lục để dò tìm tên bài, số trang. - Tổ chức cho các nhóm HS thi. Cách chơi: một HS làm trọng tài xướng tên bài. Đại diện nhóm nói to tên bài và số trang. - Cách tính điểm: nhóm nào tìm nhanh và đúng được tính 1 điểm. Nhóm nào nhiều điểm là nhóm thắng cuộc. 4. Chính tả (nghe - viết) : - Hướng dẫn HS chuẩn bị: + GV đọc 1 lần đoạn văn + Bài chính tả có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Luyện viết vào bảng con - Đọc cho HS viết - Chấm, chữa bài 5. Củng cố - Dặn dò: Nhắc HS về tiếp tục ơn các bài HTL đã học. - 7-8 em. - HS đọc đề bài. - HS tham gia chơi. - 2 HS đọc lại - 4 câu - Những chữ đầu câu và tên riêng - HS viết tiếng khó vào bảng con - HS viết bài vào vở - HS tự chữa lỗi bằng bút chì. Âm nhạc (GV chun trách dạy) TN&XH Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I. MỤC TIÊU: - Biết thực hành một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp. * GDBVMT : (Toàn phần) : - Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và th. gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch, đẹp. * HS khá, giỏi: Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường, lớp một cách an toàn. II. CHUẨN BỊ: Tranh, ảnh trong SGK/ 38, 39 Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước hoặc bình hoa Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học và nhận xét về tình trạng vệ sinh ở những nơi đó trước khi có tiết học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Phòng tránh bò ngã khi ở trường. Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường? - Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường? - GV nhận xét. 3. Bài mới : Giữ trường học sạch đẹp Hoạt động 1: Quan sát tranh. Bước 1: - Treo tranh ảnh trang 38, 39. - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi: Tranh 1: - Bức ảnh thứ nhất minh họa gì? - Nêu rõ các bạn làm những gì? - Dụng cụ các bạn sử dụng? - Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: - Bức tranh thứ 2 vẽ gì? - Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm - Hát - HS nêu, bạn nhận xét. -* HS nhận biết thế nào là trường học sạch, đẹp. - HS quan sát theo cặp các hình ở trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hỏi. - Cảnh các bạn đang lao động vệ sinh - Quét rác, xách nước, tưới cây… - Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… - Sân trường sạch sẽ - Trường học sạch đẹp. - Cảnh các bạn đang chăm sóc cây - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… - Cây tốt hơn, làm đẹp Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Tác dụng? - Trường học sạch đẹp có tác dụng gì? Bước 2: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Trường học của em đã sạch chưa? - Theo em làm thế nào để giữ trường học sạch đẹp? - Nhắc lại và bổ sung những việc nên làm và nên tránh để giữ trường học sạch đẹp. Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp Bước 1: - Phân công việc cho mỗi nhóm. - Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp với từng công việc. Bước 2: - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá. - Đánh giá kết quả làm việc. - Tuyên dương những nhóm và cá nhân làm tốt. 4. Củng cố – Dặn do ø - Kết luận: Trường lớp sạch đẹp sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập tốt hơn. - Chuẩn bò: Đường giao thông. ngôi trường. - Bảo vệ sức khoẻ cho mọi người, GV, HS học tập giảng dạy được tốt hơn. - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời. - Không viết, vẽ bẩn lên bàn, …. - Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi. - Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên cây. - Đại, tiểu tiện đúng nơi qui đònh - Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp . * Biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp. - Làm vệ sinh theo nhóm. - Phân công nhóm trưởng. - Các nhóm tiến hành công việc: - Nhóm trưởng báo cáo kết quả. - Các nhóm đi xem thành quả làm việc, nhận xét và đánh giá. - HS trả lời câu hỏi : Sau bài học ngày hôm nay em rút ra được điều gì? Nhận xét Thứ tư ngày 30-12-2009 Chính tả ƠN TẬP KIỂM TRA (T4) Lờ Th Thu-TQT-Giỏo ỏn 2 I. MC TIấU: - c rừ rng ton bi. Mc yờu cu v k nng c nh tit 1. - Nhn bit c t ch hot ng v du cõu ó hc(BT2). - Bit cỏch núi li an i v cỏch hi ngi khỏc t gii thiu v mỡnh(BT4). II CHUN B: - Phiu ghi tờn bi tp c. - V vit chớnh t. - Bng ph III. CC HOT NG DY- HC: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1. Gii thiu bi: GV gii thiu mc ớch, yờu cu ca tit hc. 2. Kim tra tp c: Tip tc kim tra c 3. Tỡm 8 t ch hot ng trong on vn (ming): GV cht li gii ỳng: nm (lỡ), lim dim, kờu, chy, vn, dang, v, gỏy. 4. Tỡm cỏc du cõu . (ming) GV nhn xột 5. úng vai chỳ cụng an, hi chuyn em bộ . (ming). - Giỳp HS nh hng lm bi - T chc cho tng cp HS thc hnh úng vai hi - ỏp. - Nhn xột kt lun HS úng vai hay. 6. Cng c, dn dũ: - Nhn xột tit hc. - Yờu cu HS - HS bc thm bi no c bi ú. - 1 HS c yờu cu. - HS vit nhng t tỡm c ra giy nhỏp. - 1 HS lờn lm bi bng ph - Lp nhn xột - 1 HS c yờu cu ca bi tp. - HS nhỡn SGK phỏt biu ý kin - 1 HS c tỡnh hung v yờu cu ca bi tp. - Lp nhn xột. - V nh c li cỏc bi T v HTL Toỏn LUYN TP CHUNG I. MC TIấU: - Bit lm tớnh cng, tr cú nh trong phm vi 100. - Bit tớnh giỏ tr ca biu thc s cú hai du cng, tr trong trng hp n gin. - B it tỡm mt thnh phn cha bit ca phộp cng hoc phộp tr. - Bit gii bi toỏn v nhiu hn mt s n v. - HS làm đợc Bi 1(ct 1, 3, 4); Bi 2 (ct 1,2); Bi 3(b); Bi 4 ;Bi 5 (hs khỏ, gii) - GD HS chăm học toán [...]... bài 5 - GV nhận xét 2 Bài mới: - GV giới thiệu bài và ghi đầu bài Bài 1: - HS nêu cách thực hiện các phép tính: 38 + 27 ; 70 – 32; 83 –8 - Nhận xét và cho điểm HS Bài 2: - HS nêu cách thực hiện tính giá trò biểu thức có đến 2 dấu phép tính rồi giải Hoạt động của HS - Hát - 2 HS lên bảng sửa bài - HS đặt tính rồi thực hiện tính 3 HS lên bảng làm bài - 3 HS trả lời 12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26 36 + 19 – 19 =... học 2 Kiểm tra tập đọc: Số HS còn lại - HS bốc thăm bài nào đọc bài đó 3 Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu - 1 HS đọc u cầu của bài (miệng): - HS quan sát từng tranh minh hoạ hoạt động trong SGK, viết nhanh ra giấy nháp từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh - Chốt ý: tập thể dục, vẽ, học (học bài), - HS nêu 5 từ ngữ chỉ hoạt động ứng 5 tranh cho gà ăn , qt nhà - Cả lớp và GV nhận xét - GV ghi nhanh... làm bài 0 2 0 5 trên bảng lớp Số bò 4 6 6 9 Bài 5: trừ 4 3 4 0 - Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có Số trừ 1 3 3 3 độ dài 5 cm ta làm thế nào? 8 6 0 8 Hiệu 2 2 3 5 6 7 4 2 - Đọc đề bài - HS thực hành vẽ - Chấm 1 điểm trên giấy - HS thảo luận tìm cách kéo vẽ, đặt vạch 0 của thước dài đ an thẳng để được đoạn trùng với điểm vừa chấm thẳng 1 dm Tìm dộ dài 5 cm trên thước 3 Củng cố – Dặn dò: và chấm điểm thứ 2 ở - Nhận... Thị Thu-TQT-Giáo án 2 II CHUẨN BỊ: - PhiÕu HT - B¶ng phơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của GV 1 Bài cũ: Luyện tập chung - Đặt tính rồi tính 28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42 - Sửa bài 4 - GV nhận xét 2 Bài mới Bài 1: - HS tự làm bài - Nhận xét và cho điểm HS Bài 2: Tính Viết lên bảng: 14 – 8 + 9 và yêu cầu HS nêu cách tính - Cho HS làm bài vào Vở Hoạt động của HS - 2 HS thực hiện - 1 HS... häc 1 -2 ph ********* b) Khëi ®éng: ******** @ - Xoay c¸c khíp cỉ tay, ®Çu gèi, cỉ ch©n 1- 2 ph ********* - GiËm ch©n t¹i chç vµ h¸t 2 phót * Trß ch¬i" DiƯt con vËt cã h¹i" 1 phót 2 PhÇn c¬ b¶n: a) S¬ kÕt häc k× I: 8-10 ph @ - GV cïng HS ®iĨm l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng ********* ë líp 2 Nh÷ng néi dung c¸c em ®· häc tèt vµ ********* nh÷ng g× cÇn ph¶i cè g¾ng kh¾c phơc trong häc k× ********* 2 tõng... - Tự làm bài và chữa miệng - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau - Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 cộng 9 bằng 15 - Làm bài Sau đó 1 HS đọc Bài 3: chữa bài Các HS khác tự - HS nêu cách tìm tổng, tìm số kiểm tra bài mình hạng trong phép cộng và làm phần a 1 HS làm bài trên Số hạng 3 1 2 5 bảng lớp 2 2 5 0 - HS nêu cách tìm số bò trừ, Số hạng 5 2 3 số trừ, hiệu trong phép tính... được tên của câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3) II CHUẨN BỊ: Phiếu bài tập ghi các bài HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Giới thiệu bài: nêu mục đích, u cầu của tiết học 2 Kiểm tra học thuộc lòng: Ghi điểm - 10- 12 em - HS lên bốc thăm, giở bài mình đọc, cho đọc thầm 2' rồi đọc khơng nhìn sách 3 Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho - HS... thóc: Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng * §øng vç tay, h¸t * Trß ch¬i håi tÜnh - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ 5-6 lÇn 5-6 lÇn 1-2phót * * * * * * * * * ********* 1 phót ********* 1 -2 phót @ Thủ cơng (GV chun trách dạy) LT&C ƠN TẬP- KIỂM TRA (T6) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng tồn bài Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn... Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Chuẩn bò: Luyện tập chung Nối 2 điểm ta được đoạn thẳng cần vẽ 5 cm Vẽ hình A / -/ B - 1 dm = 10 cm - Muốn có đoạn thẳng 10 cm ta phải vẽ thêm 5 cm nữa vào đoạn vừa vẽ Tập đọc ƠN TẬP KIỂM TRA (T5) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng rõ ràng tồn bài Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2) - Biết nói lời mời,... thuộc lòng Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Mĩ thuật (GV chun trách dạy) *********************************************************************** Thứ năm ngày 29 -10 -20 09 ThĨ dơc: Bµi 36 S¬ kÕt häc kú I I/ Mơc tiªu: - BiÕt vµ thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng c¸c néi dung ®· học trong häc k× I - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc c¸c trß ch¬i II/ S©n tËp, dơng cơ: - S©n trêng- vƯ sinh an toµn, 1 cßi III/ TiÕn tr×nh thùc . sạch đẹp Hoạt động 1: Quan sát tranh. Bước 1: - Treo tranh ảnh trang 38, 39. - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi: Tranh 1: - Bức ảnh thứ. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tuần 18 (28 - 12- 2009 đến 01- 12- 2010) Thứ Môn học Tên bài giảng Hai Chào cờ Thể dục Tập đọc