giao an 2 tuan 9-KNS

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : CHĂM CHỈ VÀ HỌC TẬP Ngày dạy:11/10 I. Mục tiêu : Sau bài học này học sinh có khả năng : - Giúp HS hiểu biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Thực hiện các hành vi thể hiện chăm chỉ học tập như: Chuẩn bò đầy đủ các bài tập về nhà, học thuộc bài trước khi đến lớp… - Đồng tình, noi gương các bạn chăm chỉ học tập. II. ĐDDH - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Xử lý tình huống  Mục tiêu: HS hiểu được biểu hiện cụ thể của việc chăm chỉ học tập.  ĐDDH: Vật dụng sắm vai. -GV nêu tình huống, yêu cầu các HS thảo luận để đưa ra cách ứng xử, sau đó thể hiện qua trò chơi sắm vai. - Kết luận:  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.  Mục tiêu: Giúp HS biết được 1 số biểu hiện và lợi ích của việc chăm chỉ học tập. -Yêu cầu: Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy khổ lớn các biểu hiện của chăm chỉ theo sự hiểu biết của bản thân. - GV tổng kết và đưa ra kết luận dựa vào những ý kiến thảo luận của các nhóm HS.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.  Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá về bản thân về việc chăm chỉ học tập. -Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các tình huống và đưa ra cách giải quyết hợp lí. -Kết luận: c. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bò: Thực hành. Hoạt động nhóm - Các nhóm HS thảo luận đưa ra cách giải quyết và Chuẩn bò sắm vai. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. Hoạt động nhóm - Các nhóm HS thảo luận, ghi ra giấy các biểu hiện của chăm chỉ học tập. Hình thức: thảo luận vòng tròn, lần lượt các thành viên trong nhóm ghi từng ý kiến của mình vào giấy. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận và dán giấy lên bảng. HĐ : Cá nhân ,Cả lớp - Các nhóm HS thảo luận, đưa ra cách xử lý các tình huống. - - Đại diện các nhóm trình bày các phương án giải quyết tình huống. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Mơn : Đạo đức TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Gấp thuyền phẳng đáy không mui Ngày dạy: 14/10 I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Kỹ năng: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. - Thái độ: Hứng thú gấp được thuyền. II. ĐDDH: - Mẫu giấythuyền phẳng đáy cómui được gấp bằng tờ giấy A4. Mẫu thuyền phẳng đáy có mui. Quy trình – Giấy màu để hd gấp. - Học sinh: Giấy nháp để gấp. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD quan sát – nhận xét Cả lớp - Giới thiệu thuyền mẫu. Hỏi + Thuyền phẳng đáy có mui gồm những bộ phận nào ? - Nêu – nhận xét + Bạn nào có thể chỉ từng bộ phận của thuyền ? - Vừa chỉ vừa nói tên các bộ phận + Hai thuyền giống và khác nhau ở điểm nào? - Nêu giống, nêu khác. + Cách gấp 2 loại thuyền này ntn ? - Tương tự nhau, chỉ khác ở bước tạo mui thuyền. * HĐ2 : HD mẫu Học sinh theo dõi, làm theo B1. Gấp tạo mui thuyền HD : Đặt ngang tờ giấy, đưa mặt kẻ ô ra ngoài. Gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2 ô như h1 được h2, dùng tay miết đường gấp cho sát (vừa nói vừa chỉ vào qui trình) - Các bước còn lại tương tự như gấp thuyền phẳng đáy không mui. + bước tiếp theo gấp đôi tờ giấy theo + Gấp các nếp gấp cách đều LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn:Thủ công TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ đường dấu gấp ở h2 được h3 - Thực hiện + Gấp đôi mặt trước của hình 3 được h4 h5 - Gấp tạo thân và mũi thuyền - HD hoàn thành xong bộ phận của thuyền * HĐ3: Nhận xét đánh giá - Nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui? c- Củõng cố: Nhận xét tuyên dương Nhận xét tiết học d- Dặn dò: Về nhà em là gì? - Đem đầy đủ dụng cụ tiết tới kiểm tra. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T1) Ngày dạy: 10/10 I. Mục tiêu - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - HS đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45, 50 chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc. - Học thuộc lòng bảng chữ cái. - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối. II. ĐDDH - Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS.  Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái - Gọi 1 HS khá đọc thuộc. - Cho điểm HS. Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái. - Gọi 2 HS đọc lại.  Hoạt động 3: ôn tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp. - Chữa bài, nhận xét, cho điểm. Bài 4: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho từng nhóm. - Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ sau khi đã làm bài xong. C Củng cố – Dặn dò Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài. -Cá nhân - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Cá nhân, cả lớp - Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi. - 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái. - 2 HS đọc. - Nhóm - Đọc yêu cầu. - Làm bài. - Đọc yêu cầu. - 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào đúng cột. - 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác từ của nhóm bạn. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Tập đọc TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T2) Ngày dạy: 10/10 I. Mục tiêu: - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - n luyện cách đặt yêu câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì? - n cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái. II. ĐDDH: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2. - HS: vở BT III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Tiến hành tương tự tiết 1.  Hoạt động 2: n luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì? - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. - Treo bảng phụ ghi sẵn BT2. - Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu. - Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.  Hoạt động 3: n tập về xếp tên người theo bảng chữ cái. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4. -Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8. -Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng. - Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án. c. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. Về nhà học lại bài và chuẩn bò bài sau. Hoạt động: cá nhân, nhóm, lớp. Hoạt động: cá nhân, lớp - Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì? - Đọc bảng phụ. - Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi. - Thực hiện yêu cầu. Hoạt động: cá nhân - Thực hiện yêu cầu của GV. - Đọc yêu cầu. - Thực hiện yêu cầu. - Nhóm 1: Dũng, Khánh. - Nhóm 2: Minh, Nam, An. - Hai nhóm thi đua với nhau, sau 3 phút GV và các thư kí thu kết quả, nhóm nào có nhiều bạn làm đúng hơn là nhóm thắng cuộc. - An – Dũng – Khánh – Minh – Nam. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Tập đọc TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T3) Ngày dạy: 11/10 I. Mục tiêu - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - n luyện về từ chỉ hoạt của người và vật. - n luyện về đặt câu nói về hoạt của con vật, đồ vật, cây cối. II. ĐDDH - Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS.  Hoạt động 2: n luyện từ về chỉ hoạt động của người và vật. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu Bài 3. -Treo bảng phụ có chép sẵn bài Làm việc thật là vui. - Yêu cầu HS làm bài trong vở bài tập. Từ chỉ sự vật, chỉ người Từ chỉ hoạt động - đồng hồ,- gà trống. - tu hú, - chim. - cành đào. - bé. Báo phút, báo giờ. - Nhận xét, cho điểm HS.  Hoạt động 3: n tập về đặt câu kể về một con vật, đồ vật, cây cối. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu học sinh độc lập làm bài. - Gọi HS lần lượt nói câu của mình. HS nối tiếp nhau trình bày bài làm. C Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS về nhà Chuẩn bò tiết 4. - Cá nhân - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Nhóm - Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là vui. - 2 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhận xét bài trên bảng, đối chiếu với bài làm của mình. Cả lớp - Đọc yêu cầu. - Làm bài vào vở bài tập. - VD: HS 1: Con chó nhà em trông nhà rất tốt./ HS 2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít đang nở hoa./ LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Chính tả TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T4) Ngày dạy: 12/10 I. Mục tiêu - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Rèn kó năng nghe – viết chính tả. II.ĐDDH - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.  Hoạt động 2: Rèn kó năng chính tả. a) Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu cầu HS đọc. - Đoạn văn kể về ai? - Lương Thế Vinh đã làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Những từ nào được viết hoa? Vì sao phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó. - Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các em viết các từ này. - Gọi HS lên bảng viết. d) Viết chính tả. e) Soát lỗi. c/. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà Chuẩn bò tiết 5. - Cá nhân - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Cả lớp - 3 HS đọc đoạn văn. - Trạng nguyên Lương Thế Vinh. - Dùng trí thông minh để cân voi. - 4 câu. - Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu. Lương Thế Vinh, Trung Hoa viết hoa vì là tên riêng. - Đọc và viết các từ: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: LT VC TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T5) Ngày dạy: 12/10 I. Mục tiêu - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - n luyện kó năng kể chuyện theo tranh. - Biết nhận xét lời bạn kể. II. ĐDDH - Phiếu ghi tên bài tập đọc. - Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động của Trò a/ Giới thiệu b/Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS.  Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý. -Để làm tốt bài này các em cần chú ý điều gì? - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi một số HS đọc bài làm của mình. -Gọn HS nhận xét bạn. GV chỉnh sửa cho các em. - Cho điểm các em viết tốt. C/ Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà Chuẩn bò bài sau. - Hát - Cá nhân - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Cá nhâm lớp - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi. - HS quan sát. - Quan sát kó từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo thành một câu chuyện. - HS tự làm vào Vở bài tập. - Đọc bài làm của mình. - VD: Hằng ngày, mẹ vẫn đưa Tuấn đi học. Hôm nay, chẳng may mẹ bò ốm phải nằm ở nhà. Tuấn rót nước mời mẹ uống. Tuấn tự đi bộ một mình đến trường. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Tập đọc TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T6) Ngày dạy: 13/10 I. Mục tiêu - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - n luyện cách nói lời cám ơn, xin lỗi. - n luyện kó năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. II.ĐDDH - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng. - Bảng phụ chép sẵn bài tập 3. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS.  Hoạt động 2: n luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi. -Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yêu cầu bài tập . -Cho HS suy nghó và làm việc theo nhóm, 2 HS thành 1 nhóm. - Chú ý: Gọi nhiều cặp HS nói. - Cho điểm từng cặp HS. - GV ghi các câu hay lên bảng.  Hoạt động 3: n luyện cách sử dụng dấu chấm và dấu phẩy. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nhận xét. - Kết luận về lời giải đúng. C. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tiếp tục ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Cá nhân - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Nhóm đôi - Mở sách và đọc yêu cầu. - - Cả lớp đọc đồng thanh các câu hay. -Cả lớp - Chọn dấu chấm hay dấy phẩy để điền vào mỗi ô trống dưới đây. - Đọc bài trên bảng phụ. - 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập. -… Nhưng con chưa kòp tìm thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi  Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó không  hở mẹ? … Nhưng lúc mơ  con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà. - Nhận xét bạn. LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Chính tả TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T7) Ngày dạy: 13/10 I. Mục tiêu - n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - n luyện cách tra mục lục sách. - n luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò. II. ĐDDH - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng. III. Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: n luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. -  Hoạt động 2: n luyện cách tra mục lục sách. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu HS đọc theo hình thức nối tiếp.  Hoạt động 3: n luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghò. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. - Yêu cầu HS đọc tình huống 1. - Gọi HS nói câu của mình va øbạn nhận xét. GV chỉnh sửa cho HS. - Cho điểm những HS nói tốt, viết tốt. c/ Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà Chuẩn bò tiết 8. -Cá nhân - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. -Cá nhân - Dựa theo mục lục ở cuối sách hãy nói tên các bài em đã học trong tuần 8. - 1 HS đọc, các HS khác theo dõi để đọc tiếp theo bạn đọc trước. - Nhóm đôi - Đọc đề bài - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Một HS thực hành nói trước lớp. - VD: Mẹ ơi! Mẹ mua giúp con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, mẹ nhé!/ Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời bạn Khánh Linh hát bài Bụi phấn./ Cả lớp mình cùng hát bài Ơn thầy nhé!/ Thưa cô, xin cô nhắc lại cho em câu hỏi với bạn ạ!/ LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Tập viết [...]... + 15 +36 45 + 29 + 37 + 50 + 7 9 18 44 13 39 - - - - HS chép bài và làm 2 Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng là : a/ 30 và 25 b/ 19 và 24 c/ 37 và 36 3.Tháng trước me mua con lợn nặng 29 kg về nuôi, tháng sau nó tăng thêm 12 kg nữa Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam ? 4.Nối các điểm để được hai hình chữ nhật       LÊ THÀNH QUAN   LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC... CHUNG Anh văn TNXH Đạo đức Đề phòng bệnh giun CHĂM CHỈ VÀ HỌC TẬP Tin LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬUA TU ẦN 9 Âm nhạc Rèn t.việt ÔN TẬP (T3) Rèn víêt ÔN TẬP (T3) Thể dục Tập đọc ÔN TẬP (T4) Luyện từ ÔN TẬP (T5) Toán LÍT Tư 12/ 10 GDTT Rèn đọc Rèn t.việt ÔN TẬP (T5) Rèn tốn Năm 13/10 ÔN TẬP (T4) LÍT Tin Âm nhạc Tập viết Chính tả ÔN TẬP (T7) Toán LÊ THÀNH QUAN ÔN TẬP (T6) LUYỆN TẬP LỚP 2 TRƯỜNG... lại vài hs Một lít, hai lít Viết 1l, 2l  Hoạt động 3 : Thực hành Bài 1 : Bài 2 : Tính Nhận xét chung Bài 3 : HD hs nêu “lệnh” của bài toán, lưu ý hs viết được phép tính - Bài 4 : Lưu ý : về việc viết tên đơn vò ở phép tính 12 + 15 = 27 (l) c Củng cố – Dặn dò : Thi đua nhóm Nêu : 8 lít + 9 lít = ? lít -Để đo sức chứa của một vật người ta dùng đơn vò gì ? LÊ THÀNH QUAN - Đọc - Thực hiện bảng cài – nhận... chỉ đònh nói nhanh) - HS mở sách trang 21 - Hình 2: Bạn rửa tay trước khi ăn - Hình 3: Bạn cắt móng tay - Hình 4: Bạn rửa tay bằng xà phòng sau khi đi đại tiện GV yêu cầu HS giải thích các việc làm của các bạn HS trong hình vẽ: Bước 3: GV chốt kiến thức: - Trả lời: Để đề phòng bệnh giun C Củng cố – Dặn dò - Phải ăn chín, uống sôi - Chuẩn bò: Ôn tập con người và sức khoẻ LÊ THÀNH QUAN - Có - Cá nhân... HẬUA TU ẦN 9 5.Điền chữ số thích hợp vào ô trống : + 5 +66 27 8 Hiệu trưởng + 39 3 Khối trưởng Người soạn Lê Thành Quan LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬUA TU ẦN 9 Kế hoạch giảng dạy Từ Thứ Tiết Môn Tuần : 9 đến Tên bài dạy Chào cờ Toán TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG Tập đọc Hai 10/10 ÔN TẬP (T1) Kể chuyện ÔN TẬP (T2) Mĩ thuật Rèn đọc ÔN TẬP (T1) Thể dục Rèn tốn Ba 11/10 TÌM... ĐDDH: - HS làm bài Bài 1: - Dựa vào hình vẽ để điền số cho đúng Bài 3: - Dựa vào phép cộng để điền số thích hợp Bài 4 Để tìm số gạo cả 2 lần bán ta làm như thế nào?  Hoạt động 2: Trò chơi -  Mục tiêu: Tham gia trò chơi tích cực 16 + 5 = 21 8 + 7 = 15 Bài 2 5 + 6 = 11 27 + 8 = 35 9 + 4 = 13 44 + 9 = 53 - HS điền số 45 kg , 45 l - H làm bài - H đọc đề - Lấy số gạo bán lần đầu cộng số gạ bán lần sau -... đã học LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬUA TU ẦN 9 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : LÍT Môn: Toán Ngày dạy: 12/ 10 I Mục tiêu: Sau khi học bài này học sinh có khả năng: : - Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa) - Biết ca 1 lít Biết lít là đơn vò đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vò lít Biết giải toán có lời văn liên quan đến đơn vò lít... nước bẩn… - -Treo tranh vẽ về: Các con đường giun chui vào cơ thể người -Yêu cầu đại diện các nhóm lên chỉ và nói các đường đi của trứng giun vào cơ thể người LÊ THÀNH QUAN - Đại diện các nhóm HS lên chỉ và trình bày - HS nghe, ghi nhớ - Cá nhân cả lớp LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬUA Bước 3: -GV chốt kiến thức:  Hoạt động 3: Đề phòng bệnh giun  ĐDDH: SGK Bước 1: Làm việc cả lớp Bước 2: Làm việc với SGK... Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân Nhận xét - HS đọc yêu cầu HS tự làm bài vào VBT Sửa bài : hs nêu kết quả - Nêu yêu cầu HS làm bài Nêu kết quả - Đọc đề bài Nhận dạng bài toán Giải bài toán - Bài 1 : Sửa bài Bài 2 : Nhận xét Bài 3 : Cho 1 hs giải ở bảng Sửa bài ở bảng Bài 4 : - HS thực hành - Nêu C Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tiết học Về nhà làm gì ? LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 TRƯỜNG TH... cái bắt đầu bằng chữ P) - Phấn Lời giải Dòng 1: Phấn Dòng 2: Lòch Gọi HS tìm từ hàng dọc c/ Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm bài tập Tiết 9, 10 Chú ý: Nếu có thời gian GV gợi ý HS cách làm LÊ THÀNH QUAN Dòng 7: Tư Dòng 3: Quần Dòng8:Xưởng Dòng 4: Tí hon - Dòng 6: Hoa Dòng 9: Đen Dòng 5: Bút Dòng 10: Ghế - PHẦN THƯỞNG LỚP 2 TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬUA TU ẦN 9 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : Đề . rất tốt./ HS 2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít đang nở hoa./ LÊ THÀNH QUAN LỚP 2 Môn: Chính tả TRƯ NG TH PHỜ Ư C H UA TU N 9Ớ Ậ Ầ KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI : ÔN TẬP (T4) Ngày dạy: 12/ 10 I 1. Tính : 15 36 45 29 37 50 7 9 18 44 13 39 2. Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng là : a/ 30 và 25 b/ 19 và 24 c/ 37 và 36 3.Tháng trước me mua con lợn nặng 29 kg về nuôi, tháng. trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Cá nhâm lớp - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi. - HS quan sát. - Quan sát kó từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo thành một câu