Giáo án MT2

Mỹ thuật : T1 VẼ ĐẬM VẼ NHẠT I/ Mục tiêu: - Giúp h/s nhận biết được ba sắc độ đậm nhạt chính ( Đậm – Đậm vừa - Nhạt ). - Tạo được ba sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. - Ứng dụng được ba sắc độ vào việc vẽ và trang trí cho tranh đẹp hơn. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: Một số tranh ảnh có độ đậm nhạt ( Hình minh họa ba sắc độ ). - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu tô. - HTTC: Hướng dẫn tập thể, thực hành cá nhân. III/ Nội dung và phương pháp dạy- học: NỘI DUNG DẠY HỌC PP VÀ HTTC YC HỌC TẬP CỦA HS I/ Kiểm tra: kiểm tra. - K/tra đồ dùng học vẽ của học sinh. II/ Bài mới: Bài 1 : Vẽ trang trí: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG I: Quan sát- nhận xét. - Gv giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để h/s nhận biết 3 sắc độ đậm , đậm vừa, nhạt. - Sử dụng bộ ĐDDH hoặc hình hướng dẫn để gợi ý. HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ . - Vẽ nét đậm: Vẽ nét bút mạnh tay, đan dày. - Vẽ nét đậm vừa: Vẽ nét bút nhẹ đan thưa. - Vẽ nhạt: Vẽ nhẹ hơn, đan thưa hơn so với độ đậm vừa. - Lưu ý: có thể vẽ bằng bút chì hoặc bằng màu. HOẠT ĐỘNG III: Thực hành. - Dùng ba màu tự chọn để vẽ hoa lá nhụy ( mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau ). HOẠT ĐỘNG IV: Nhận xét- đánh giá Kiểm tra. Thuyết trình. Trực quan. Thuyết trình. Vấn đáp. Trực quan. Gợi mở. Hướng dẫn. Hướng dẫn. thực hành. H/s thực hành vẽ cá nhân. Chuẩn bị. - Tiếp cận bài học. - Quan sát, nhận biết được 3 sắc độ đậm, đạm vừa, nhạt. - Nắm được cách vẽ đậm, nhạt và vẽ được ba sắc độ theo ý thích. - H/s giỏi: Vẽ hoàn thành bài tập theo đúng yêu cầu bài, tô màu gọn, đẹp, có sáng tạo. - H/s khá, trung bình: Tô màu hoàn thành bài tập. - H/s yếu: G/v giúp đỡ thêm để h/s hoàn thành bài tại lớp. Mỹ thuật .L-2 - Nhận xét bài vẽ của hs về: - Ba sắc độ: + Đậm; đậm vừa; nhạt. Củng cố. - Củng cố lại nội dung bài học. Gợi ý hs nhận xét. Vấn đáp HS ngồi tại chổ. - HS nhận xét và tìm ra bài vẽ ưa thích nhất. - HS lắng nghe, trả lời Dặn dò. - Nhắc h/s xem bài mới bài 2. - Nhắc h/s chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho tiết sau. Mỹ thuật .L-2 Mỹ thuật T2 XEM TRANH THIẾU NHI * Đôi bạn ( Nguyễn Phương Thảo My ) * Hai bạn HAN-SEN và GỜ RE TEN ( Tranh bột màu của thiếu nhi CHLBĐ) I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới. - Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua cách sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: Một số tranh ảnh của thiếu nhi, tranh in trong vở tâp vẽ 2. - HS: Sưu tầm một số tranh ảnh của các bạn cùng trang lứa. - HTTC: Hướng dẫn tập thể. III/ Nội dung và phương pháp dạy- học: NỘI DUNG DẠY HỌC PP VÀ HTTC YC HỌC TẬP CỦA HS I/ Kiểm tra: Bài cũ. - K/tra đồ dùng học vẽ của học sinh. II/ Bài mới: Bài 2: TT mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu tranh. - Cho hs xem tranh để nhận biết được tranh thiếu nhi vui chơi. HOẠT ĐỘNG II: Xem tranh. A/ Tranh: ĐÔI BẠN. - GV hệ thống câu hỏi để hs tiếp cận nội dung tranh. - Tranh vẽ gì? hình ảnh như thế nào? chất liệu, màu sắc ra sao? - Em có nhận xét gì về bức tranh. - Em có thích bức tranh này không ? vì sao? B/ Tranh: HAI BẠN HASEN VÀ GỜRETEN. - Tương tự như tranh đôi bạn. Gv hệ thống câu hỏi như trên để hs tiếp cận nội dung tranh. C/ Tóm tắt nội dung hai tranh vừa xem: - Hai bức tranh các em vừa được Kiểm tra. Thuyết trình. Trực quan. Thuyết trình. Đàm thoại. Trực quan. Gợi mở. Đàm thoại. Thuyết trình. Trực quan. Chuẩn bị. - Tiếp cận bài học. - Quan sát và nhận biết được tranh vui chơi của thiếu nhi. - Quan sát. - Trả lời câu hỏi. - Nắm và hiểu được nội dung tranh đôi bạn và tranh Hai bạn Hansen và Gờreten . Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của tranh thông qua đường nét bố cục, màu sắc. - H/s giỏi: Nêu được cảm nhận riêng của mình về bức tranh vừa xem. - H/s khá, trung bình: Hiểu được nội dung tranh. - Cùng giáo viên ôn lại kiến thức đã nắm được từ hai bức Mỹ thuật .L-2 xem là hai tranh đẹp của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Dù khác nhau về ngôn ngữ nhưng tranh vẽ của các bạn đều có những điểm chung là tất cả đều thể hiện ước mơ của các bạn qua tranh vẽ. Bằng các nét vẽ ngộ nghĩnh, màu sắc tươi vui, các bạn đã vẽ lên những hình ảnh trông rất đẹp và bắt mắt bằng hai chất liệu khác nhau, những nội dung khác nhau. Song ở đó vẫn thể hiện được tâm hồn của trẻ thơ với những khát khao cháy bỏng, các em muốn được học tập vui chơi và ở đó các em thể hiện thành công, cụ thể qua hai bức tranh mà các em vừa được xem. Đây là hai bức tranh đẹp của thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi thế giới vẽ về đề tài học tập và vui chơi. HOẠT ĐỘNG III: Nhận xét- đánh giá. Củng cố: Củng cố nội dung bài học. - Nhận xét, đánh giá. Vấn đáp HS ngồi tại chổ. Khen ngợi tranh vừa xem. - HS lắng nghe, trả lời. Dặn dò. - Nhắc h/s xem bài mới bài 3. - Nhắc h/s chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho tiết sau. Mỹ thuật .L-2 Mỹ thuật T3 VẼ LÁ CÂY I/ Mục tiêu: - Giúp h/s nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại lá cây. - Biết cách vẽ được lá cây và vẽ được một lá cây theo ý thích. - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ môi trường. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh ảnh một vài loại lá cây quen thuộc. - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu tô. - HTTC: Hướng dẫn tập thể, thực hành cá nhân. III/ Nội dung và phương pháp dạy- học: NỘI DUNG DẠY HỌC PP VÀ HTTC YC HỌC TẬP CỦA HS I/ Kiểm tra: kiểm tra. - K/tra đồ dùng học vẽ của học sinh. II/ Bài mới: Bài 3 : Vẽ theo mẫu. VẼ LÁ CÂY Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG I: Quan sát- nhận xét. - Giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây để hs thấy được vẻ đẹp của chúng qua hình dáng, đặc điểm, màu sắc và nhận ra tên của loại lá cây đó. HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ chiếc lá. - Vẽ hình dáng chung của lá trước. - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho gần giống chiếc lá ( Vẽ cân đối với khổ giấy, vẽ màu theo ý thích ). HOẠT ĐỘNG III: Thực hành. - Yêu cầu hs vẽ chiếc lá theo ý thích. HOẠT ĐỘNG IV: Nhận xét- đánh Kiểm tra. Thuyết trình. Trực quan. Thuyết trình. Vấn đáp. Trực quan. Gợi mở. Hướng dẫn. Hướng dẫn. thực hành. H/s thực hành vẽ cá nhân. Chuẩn bị. - Tiếp cận bài học. - Quan sát, nhận biết được tên của lá và bước đầu nhận biết lá cây thông qua hình dáng, đặc điểm, màu sắc của chúng. - Nắm được cơ bản về cách vẽ chiếc lá. - H/s giỏi: Vẽ giống chiếc lá theo mẫu, vẽ màu đẹp phong phú, sắp xếp hình ảnh cân dối với khổ giấy. - H/s khá, trung bình: Vẽ hoàn chỉnh chiếc lá có vẽ màu. - H/s yếu: G/v giúp đỡ thêm để h/s hoàn thành bài tại lớp. Mỹ thuật .L-2 giá. - Nhận xét bài vẽ của hs. + Hình dáng (rõ đặc điểm). + Màu sắc ( phong phú). Củng cố. - Củng cố lại nội dung bài học. Cùng hs nhận xét. Tìm ra bài vẽ đẹp. Vấn đáp HS ngồi tại chổ. - HS nhận xét theo ý thích HS lắng nghe, trả lời Dặn dò. - Nhắc h/s xem bài mới bài 4. - Nhắc h/s chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho tiết sau. Mỹ thuật .L-2 Mỹ thuật T4 Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: - Giúp h/s nhận biết được một số loại cây trong vườn. - Vẽ được tranh đề tài vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến thiên nhiên có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh ảnh một số loại cây quen thuộc. - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu tô. - HTTC: Hướng dẫn tập thể, thực hành cá nhân. III/ Nội dung và phương pháp dạy- học: NỘI DUNG DẠY HỌC PP VÀ HTTC YC HỌC TẬP CỦA HS I/ Kiểm tra: kiểm tra. - K/tra đồ dùng học vẽ của học sinh. II/ Bài mới: Bài 1:Vẽ tranh. ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG I: Quan sát- nhận xét - Giới thiệu tranh ảnh về một số loại cây quen thuộc, hệ thống câu hỏi để hs nhận biết tên gọi của cây, đặc điểm, màu sắc, hình dáng của cây đó. HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ tranh. - Vẽ thân cây trước, vẽ tán lá sau. - Vẽ hình dáng cây theo ý thích. - Sắp xếp hình ảnh cân đối. - Vẽ màu theo ý thích. HOẠT ĐỘNG III: Thực hành. - Yêu cầu hs vẽ tranh đề tài vườn cây theo ý thích. Kiểm tra. Thuyết trình. Trực quan. Thuyết trình. Vấn đáp. Trực quan. Gợi mở. Hướng dẫn. Hướng dẫn. thực hành. H/s thực hành vẽ cá nhân. Chuẩn bị. - Tiếp cận bài học. - Quan sát, nhận biết được hình dáng đặc điểm, màu sắc, hình dáng của nhiều loại cây. - Nắm được về cơ bản cách vẽ cây cũng như vẽ được tranh đề tài vườn cây. - H/s giỏi: Vẽ được tranh đề tài vườn cây đơn giản, phong phú về hình dáng, rõ đặc điểm, sắp xếp cân đối, màu sắc đẹp. - H/s khá, trung bình: Vẽ được đề tài vườn cây đơn giản có vẽ màu. - H/s yếu: G/v giúp đỡ thêm Mỹ thuật .L-2 HOẠT ĐỘNG IV: Nhận xét- đánh giá. - Nhận xét bài vẽ của hs. + Bố cục, cách vẽ màu Củng cố. - Củng cố lại nội dung bài học. Gợi ý hs nhận xét. Vấn đáp HS ngồi tại chổ. để h/s hoàn thành bài tại lớp. - Nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích. HS lắng nghe, trả lời Dặn dò. - Nhắc h/s xem bài mới bài 5 . - Nhắc h/s chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho tiết sau. Mỹ thuật .L-2 Mỹ thuật T4 Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: - Giúp h/s nhận biết được một số loại cây trong vườn. - Vẽ được tranh đề tài vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích. - Yêu mến thiên nhiên có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh ảnh một số loại cây quen thuộc. - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu tô. - HTTC: Hướng dẫn tập thể, thực hành cá nhân. III/ Nội dung và phương pháp dạy- học: NỘI DUNG DẠY HỌC PP VÀ HTTC YC HỌC TẬP CỦA HS I/ Kiểm tra: kiểm tra. - K/tra đồ dùng học vẽ của học sinh. II/ Bài mới: Bài 1:Vẽ tranh. ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG I: Quan sát- nhận xét - Giới thiệu tranh ảnh về một số loại cây quen thuộc, hệ thống câu hỏi để hs nhận biết tên gọi của cây, đặc điểm, màu sắc, hình dáng của cây đó. HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ tranh. - Vẽ thân cây trước, vẽ tán lá sau. - Vẽ hình dáng cây theo ý thích. - Sắp xếp hình ảnh cân đối. - Vẽ màu theo ý thích. HOẠT ĐỘNG III: Thực hành. - Yêu cầu hs vẽ tranh đề tài vườn cây theo ý thích. Kiểm tra. Thuyết trình. Trực quan. Thuyết trình. Vấn đáp. Trực quan. Gợi mở. Hướng dẫn. Hướng dẫn. thực hành. H/s thực hành vẽ cá nhân. Chuẩn bị. - Tiếp cận bài học. - Quan sát, nhận biết được hình dáng đặc điểm, màu sắc, hình dáng của nhiều loại cây. - Nắm được về cơ bản cách vẽ cây cũng như vẽ được tranh đề tài vườn cây. - H/s giỏi: Vẽ được tranh đề tài vườn cây đơn giản, phong phú về hình dáng, rõ đặc điểm, sắp xếp cân đối, màu sắc đẹp. - H/s khá, trung bình: Vẽ được đề tài vườn cây đơn giản có vẽ màu. - H/s yếu: G/v giúp đỡ thêm Mỹ thuật .L-2 HOẠT ĐỘNG IV: Nhận xét- đánh giá. - Nhận xét bài vẽ của hs. + Bố cục, cách vẽ màu Củng cố. - Củng cố lại nội dung bài học. Gợi ý hs nhận xét. Vấn đáp HS ngồi tại chổ. để h/s hoàn thành bài tại lớp. - Nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích. HS lắng nghe, trả lời Dặn dò. - Nhắc h/s xem bài mới bài 5 . - Nhắc h/s chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho tiết sau. Mỹ thuật .L-2 [...]... 16 Ngày dạy: BÀI 16: Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu: - HS biết cách nặn, cách vẽ, xé dán con vật - Nặn, vẽ hoặc xé dán được một số con vật theo cảm nhận - u q các con vật có ích II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: + Tranh ảnh các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau + Bài nặn của HS năm trước - HS: Đất nặn, vở tập vẽ hoặc giấy vẽ, hồ dán, III/ Nội dung và phương pháp... đất, vuốt nặn thành hình con vật - Tạo dáng cho con vật * Có thể nặn bằng đất một màu hay nhiều màu * Cách vẽ: Hướng dẫn * Cách xé dán: + Xé hình chính trước, các chi tiết sau + Đặt hình vào phần giấy cho vừa rồi mới dán HOẠT ĐỘNG III: Thực hành - u cầu bài tập tạo dáng con vật - Gợi ý HS làm bài HOẠT ĐỘNG IV: Nhận xét- đánh giá - Nhận xét bài vẽ của hs + Hình dáng, đặc điểm con vật; + Màu sắc Củng cố... K/tra đồ dùng học vẽ của học sinh II/ Bài mới: Bài 5: Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC XÉ DÁN, VẼ CON VẬT Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG I: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh ảnh về một số con vật quen thuộc, hệ thống câu hỏi để hs nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc, và một số dáng của con vật đó HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ, cách nặn, cách xé dán: * Cách nặn: Có hai cách - Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép chúng... Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG I: Quan sát- nhận xét: - Giới thiệu hình ảnh, gợi ý và đặt câu hỏi: + Tên các con vật + Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc - Con vật gồm có những bộ phận chính nào - Em nhận ra các con vật như mào, gà, voi, nhờ vào những đặt điểm nào - Hình dáng của các con vật khi đi, đứng, chạy, HOẠT ĐỘNG II: Cách nặn, vẽ, xé dán con vật: *... đó tạo dáng cho con vật đó * Cách xé dán: - Tương tự như cách nặn * Cách vẽ: - Vẽ bộ phận chính trước, phụ sau vẽ thêm hình ảnh cho tranh sinh động và vẽ màu theo ý thích HOẠT ĐỘNG III: Thực hành PP VÀ HTTC YC HỌC TẬP CỦA HS Kiểm tra Chuẩn bị Thuyết trình - Tiếp cận bài học Trực quan Thuyết trình Vấn đáp - Quan sát, nhận biết được hình dáng đặc điểm, màu sắc, hình dáng của con vật và một số dáng hoạt... bản cách vẽ, cách nặn hoặc xé dán con vật Mỹ thuật L-2 - u cầu hs vẽ hoặc nặn, xé dán con Hướng dẫn - H/s giỏi: Xây dựng được vật theo ý thích thực hành đề tài phong phú, màu sắc H/s thực hành vẽ đẹp, bố cục cân đối cá nhân - H/s khá, trung bình: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật theo ý thích - H/s yếu: G/v giúp đỡ thêm để h/s hồn thành bài tại lớp HOẠT ĐỘNG IV: Nhận xét- đánh giá - Nhận xét bài của hs Gợi...Mỹ thuật L-2 Mỹ thuật T5 Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC XÉ DÁN, VẼ CON VẬT I/ Mục tiêu: - Giúp h/s nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số con vật - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán con vật - Thêm u q và có ý thức chăm sóc bảo vệ vật ni II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh ảnh một số con vật quen thuộc... Thuyết trình - Trực quan - Gợi mở - Vấn đáp - Quan sát: Nêu được tên một số con vật, so sánh sự khác nhau giữa chúng qua đặt điểm - Trực quan - Quan sát: Nắm được các - Hướng dẫn bước nặn, vẽ, xé dán các - GV thao tác con vật theo ý thích theo trình tự các bước nặn, vẽ, xé dán - Hướng dẫn - HS có bài nặn tạo dáng - Thực hành con vật theo ý thích - H/s thực hành nặn cá nhân Gợi ý hs nhận - HS nhận xét... thuật L-2 TUẦN 15 Ngày dạy: BÀI 15: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CỐC ( Cái ly ) I/ Mục tiêu: - HS biết cách quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng các loại cốc (ly) - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV: + Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau + Hình ảnh và bài vẽ của HS - HS: Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ, bút chì, màu vẽ III/ Nội dung và phương... mẫu gợi ý để HS nhận thấy - Đàm thoại - Vấn đáp - Trực quan - Thuyết trình - Hướng dẫn ( Vẽ lên bảng ) - Hướng dẫn - Thực hành - H/s thực hành vẽ cá nhân - Quan sát: Biết cách quan sát, so sánh nhận thấy được hình dáng, màu sắc và chất liệu của cái cốc - Quan sát: nắm được các bước vẽ theo mẫu - Biết cách trang trí và vẽ màu theo ý thích - HS vẽ bài gần giống mẫu, có trang trí, màu sắc, Gợi ý hs nhận . dáng đặc điểm, màu sắc, hình dáng của con vật và một số dáng hoạt động của con vật đó - Nắm được về cơ bản cách vẽ, cách nặn hoặc xé dán con vật. Mỹ thuật .L-2 - Yêu cầu hs vẽ hoặc nặn, xé dán. .L-2 Mỹ thuật T5 Tập nặn tạo dáng NẶN HOẶC XÉ DÁN, VẼ CON VẬT I/ Mục tiêu: - Giúp h/s nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số con vật. - Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán con vật. - Thêm yêu. nhận biết tên gọi của cây, đặc điểm, màu sắc, hình dáng của cây đó. HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ tranh. - Vẽ thân cây trước, vẽ tán lá sau. - Vẽ hình dáng cây theo ý thích. - Sắp xếp hình ảnh cân đối. -