Giao an MT2.doc

Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Tuần 1 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết và nêu tên đợc 3 độ đậm nhạt. HS khá giỏi nắm đợc các bớc vẽ đậm nhạt. 2. kĩ năng: HS tự tay tạo đợc các sắc độ đậm nhạt. HS khá giỏi vẽ đợc các sắc độ đậm nhạt gọn gàng và đẹp. 3. Giáo dục: HS thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc và yêu thích trang trí. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh có độ đậm nhạt, hình minh hoạ 3 sắc độ đậm nhạt, phấn màu. 2. HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ. III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐkhởi động (2'): KT vở vẽ và đồ dùng học vẽ. 1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu trực quan: Trong tranh hoặc các bài trang trí bao giờ cũng có 3 sắc độ chính: Đậm, đậm vừa và nhạt. + Em hãy chỉ ra 3 sắc độ trong tranh? - Cho HS xem trong bộ ĐDDH các mức độ khác nhau. - GVKL, nhấn mạnh thêm. 2. HĐ2 Cách vẽ đậm, nhạt (4'): - Yêu cầu HS mở vở xem H5 3 bông hồng, nêu yêu cầu bài vẽ. + Dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị, lá (Tự chọn). + Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo 3 sắc độ chính. - Cách vẽ: Vẽ đậm đa nét mạnh, nét đan dày. Vẽ nhạt đa nhẹ tay. Các độ đậm nhạt trong trang trí hình vuông 3. HĐ3: Thực hành (20'): - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4. HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - GV cùng HS chọn những bài tiêu biểu để nhận xét. * Dặn dò (1'): Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi. Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Tuần 2 Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật Bài 2: Thờng thức Mĩ thuật Tranh "Đôi bạn" của Phơng Liên I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và quốc tế, HS nêu đợc tên tác giả, tác phẩm và chất liệu của tranh. 2. Kĩ năng: HS nêu đợc hình ảnh và màu sắc trong tranh. HS khá giỏi nhận biết đợc h/a chính, h/a phụ và màu sắc chủ đạo trong tranh. 3. GD: HS biết yêu quý tình bạn, biết giúp đỡ bạn bè. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh trong SGK, tranh trong bộ ĐDDH, tranh su tầm. 2. HS: Vở tập vẽ và tranh su tầm. III- Các HĐ dạy học chủ yếu: * HĐ khởi động (2'): KT đồ dùng. GTB. 1. HĐ1 GTB (5') GV giới thiệu một số tranh thiếu nhi để giới thiệu cho HS hiểu bài. 2. HĐ2 Xem tranh (25'): - Giới thiệu tranh Đôi bạn (Tranh sáp màu của Phơng Liên). Chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát câu hỏi thảo luận. + Trong tranh vẽ gì? Hai bạn trong tranhđang làm gì? + Tìm h/a chính phụ? + Tranh vẽ màu gì? cách vẽ màu ntn? + Em thích bức tranh ở điểm nào nhất? - Sau khi thảo luận, đại diện các nhóm trả lời, GV cùng HS nhận xét và bổ sung. 3. HĐ3 Nhận xét, đánh giá (2'): - GV nhận xét chung. * Dặn dò (2'): Su tầm tranh, quan sát lá cây. Tình bạn - Tranh thiếu nhi VN Tình bạn - Tranh của hoạ sĩ thế giới Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Tuần 3 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007 Mĩ thuật Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ Lá cây I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh kể tên đợc một số loại lá cây quen thuộc. HS khá giỏi nhận biết đợc đặc điểm, hính dáng của một số loại lá. 2. Kĩ năng: HS vẽ đợc một số loại lá cây đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc một số loại lá cây phức tạp. 3. GD: HS thấy đợc tác dụng của cây xanh và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh về lá cây, một số loại lá cây thật, hình HD cách vẽ và một số bài vẽ của HS năm trớc. 2. HS: Vở vẽ, đồ dùng học vẽ và một số mẫu lá. III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng và GTB. 1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu hình ảnh về lá cây và hỏi: + Đây là lá gì? + Lá cây này có đặc điểm gì? + Lá gồm có mấy phần? là những phần nào? Màu sắc của lá ra sao? - HS quan sát, trả lời nhận xét và bổ sung. 2. HĐ2 HD cách vẽ (20'): - GV HD cách vẽ: + Vẽ hình dáng chung của lá. + Vẽ chi tiết cho giống mẫu. + Vẽ màu theo ý thích. 3. HĐ3 Thực hành (20'): - Gv nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ lá cây theo mẫu. - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4. HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - Nhận xét một số bài vẽ đẹp , cha đẹp và rút kinh nghiệm cho HS. Mẫu lá cây - Nhận xét tiết học, khen ngợi và động viên HS. * Dặn dò (1'): Quan sát cây, su tầm tranh ảnh về cây. Tuần 4 Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2007 Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Mĩ thuật Bài 4: Vẽ tranh Đề tài: vờn cây I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh kể tên đợc một số loại cây. HS khá giỏi nhận biết đợc đặc điểm của một số loại cây. Nắm đợc cách vẽ tranh về đề tài vờn cây. 2. Kĩ năng: HS vẽ đợc một số cây đơn giản. HS khá giỏi vẽ đợc một số loại cây phức tạp. 3. GD: HS thấy đợc tác dụng của cây xanh và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II- Chuẩn bị: 1. GV: Tranh, ảnh về cây, hình HD cách vẽ và một số bài vẽ của HS năm trớc. 2. HS: Vở vẽ, đồ dùng học vẽ. III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng và GTB. 1. HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'): - GV giới thiệu hình ảnh về cây và hỏi: + Đây là cây gì? + Cây này có đặc điểm gì? + Cây gồm có mấy phần? là những phần nào? Màu sắc các bộ phận của cây ra sao? - HS quan sát, trả lời nhận xét và bổ sung. 2. HĐ2 HD cách vẽ (20'): - GV HD cách vẽ: + Vẽ hình dáng chung của cây. + Vẽ chi tiết cho giống mẫu, có thể vẽ thêm các cây khác đẻ tạo thành vờn cây + Vẽ màu theo ý thích. 3. HĐ3 Thực hành (20'): - Gv nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ lá cây theo mẫu. - HS vẽ bài, GV quan sát và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ. 4. HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'): - Nhận xét một số bài vẽ đẹp , cha đẹp và rút kinh nghiệm cho HS. Rừng cây - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tập tốt và động viên HS cần cố gắng hơn. * Dặn dò (1'): Quan sát các con vật trong nhà và chuẩn bị bài sau. Tuần 5 Thứ ba, ngày 09 tháng 10 năm 2007 Mĩ thuật Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn con vật quen thuộc (Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp tỉnh năm 2007) (( I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng , màu sắc và cấu tạo các bộ phận chính của các con vật quen thuộc: con trâu, con ngựa, con gà, con mèo, Nắm đợc cách nặn các con vật. - Nặn đợc một vài con vật theo ý thích. - Thấy đợc vẻ đẹp của các bài tập nặn, từ đó thêm yêu mến, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong nhà. II- Đồ dùng dạy - học: 1- Giáo viên: - Máy chiếu đa năng và phông chiếu, que chỉ. - Hình ảnh chụp các con vật có hình dáng khác nhau nh: con gà, con trâu, con voi, con mèo, con thỏ, - ảnh chụp một số bài tập nặn của học sinh. - Hình hớng dẫn các bớc nặn các con vật. - Một số bài nặn thật các con vật của học sinh. - Đất nặn và các dụng cụ nặn. 2- Học sinh: - Sáp nặn, bảng con, 3- Phơng pháp: - Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm, gợi mở và luyện tập. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thày TG Hoạt động của trò P. tiện * Kiểm tra đồ dùng nặn. * Hoạt động khởi động: - Cho HS các nhóm bắt trớc tiếng kêu của các con vật: Mèo, chó, gà, bò, và đố nhau: - Đây là tiếng kêu của con vật nào? - GV nhận xét và nói: Đó là các con vật rất quen thuộc với chúng ta hàng ngày. Vậy cấu tạo của các con vật nh thế nào? Cách nặn các con vật ra sao? đó là nội dung của bài học hôm nay chúng 1' 2' - HS mở đồ dùng trớc mặt. - Các nhóm lần lợt đố nhau tiếng kêu của các con vật. - Chú ý lắng nghe. Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô ta sẽ học. - GV viết đầu bài lên bảng. 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu hình ảnh các con vật. ? Em hãy nêu tên các con vật trong ảnh. ? Em nhận ra các con vật nhờ đặc điểm gì? ? Em hãy nêu màu sắc của các con vật. ? Các con vật có những bộ phận nào? - Giới thiệu cấu tạo các phần của các con vật. - Giới thiệu một số dáng các con vật khác nhau. ? Các con vật đang làm gì? - Nhận xét. *KL: Các dáng con vật ất phong phú. Nó thay đổi dáng phụ thuộc vào các hoạt động của con vật nh: đi, đứng, ngồi nằm, chạy, - Giới thiệu hình ảnh một số bài nặn các con vật. ?Em hãy nêu tên các con vật trên? ? Em thấy màu sắc của các bài nặn con vật này có giống với các con vật ngoài thực không? ? Em thích nặn con vật nào nhất? vì sao? - Vậy cách nặn con vật nh thế nào ? chúng ta cùng tìm hiểu cách nặn các con vật. 2- HĐ2 Cách nặn các con vật: - Nêu các bớc nặn và nặn mẫu: 4' 4' - Quan sát, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Con gà, con trâu, con voi, con mèo, con thỏ, - Con voi có ngà, vòi dài, con thỏ có tai to và dài, - Con thỏ có màu trắng, con trâu màu đen, con bò màu vàng, - Gồm có 5 phần: Đầu, cổ, mình, chân, (cánh) và đuôi. - Q uan sát tranh. - Quan sát tranh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Con voi đang đi, con trâu đứng, con bò đang ăn cỏ, con mèo ngồi, chạy, con thỏ đang ăn cỏ, - Chú ý lắng nghe. - Quan sát hình ảnh. - Voi, công, gà, vịt, trâu. - Màu sắc không giống. - HS trả lời theo ý thích. - ảnh con mèo, con trâu, con voi, 122 - Hình ảnh một số con vật. - Các dáng của các con vật. - Bài nặn các con vật. - Hình minh hoạ các bớc nặn. Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô + B ớc1: Chọn con vật và dáng con vật sẽ nặn. + B ớc 2: Nặn các bộ phận chính nh: đầu, mình, chân, đuôi, + B ớc 3: Ghép các bộ phận chính và thêm các chi tiết phụ nh: mắt, mũi, miệng, + B ớc 4: Sắp xếp các con vật thành chủ đề mà mình thích nh: Gia đình nhà vật, vờn bách thú, - Giới thiệu một số bài nặn của học sinh năm trớc. - Bài bạn nặn những con vật gì? em thích bài nào nhất? vì sao? - GV nhận xét và định hớng cho HS cách làm bài. 3- HĐ3 Thực hành: - Nêu yêu cầu của bài tập: Nặn các con vật quen thuộc theo nhóm và sắp xếp các con vật theo đề tài tự chọn. - Cho HS thực hành theo nhóm. - GV theo dõi, động viên các em hoàn thành tốt bài nặn của mình. 4- HĐ4 Đánh giá, nhận xét: - Cho các nhóm trng bày sản phẩm nặn. - Gọi các nhóm nêu ý tởng và ý nghĩa của sản phẩm. - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung, tuyên dơng những nhóm hoàn thành tốt bài tập và động viên những nhóm cha hoàn thành xong. - Củng cố, liên hệ thực tế. - Nhận xét tiết học. * Bài tập về nhà: - Vẽ một bức tranh về đề tài con vật. - Chuẩn bị bài sau. 18' 4' 1' - Học sinh quan sát và nhận xét. - Chú ý lắng nghe. - HS thực hành nặn theo nhóm. - Các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm thuyết trình sản phẩm của nhóm mình. - Các nhóm nhận xét và bổ sung cho nhau. - Chú ý lắng nghe. - Bài nặn của HS năm trớc Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Dáng một số con vật Tuần 6 Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2007 Mĩ thuật Bài 6: vẽ trang trí Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn I - Mục tiêu: - HSTB - yếu sử dụng đợc 3 màu cơ bản. HS khá - giỏi biết thêm đợc 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn thành: màu da cam, màu tím, màu xanh lá cây. - HS trung bình - yếu vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. HS khá - giỏi vẽ màu vào hình có sẵn đẹp, có đậm nhạt. - HS phát triển óc thẩm mĩ, yêu thích môn học. II - Chuẩn bị: 1 - GV : Bảng màu cơ bản và ba màu mới pha. Tranh, ảnh có nhiều màu sắc đẹp. Tranh dân gian Đông Hồ. 2 - HS : Vở vẽ, đồ dùng. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu * HĐKĐ(2 ): Kiểm tra vở và đồ dùng. Giới thiệu bài. 1 - Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5 ) - GV gọi HS nêu 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam. - GV giới thiệu cách pha trộn 3 màu mới: da cam, tím và xanh lá cây. + Màu đỏ + màu vàng = màu da cam. + Màu vàng + màu lam = xanh lá cây. + Màu lam + màu đỏ = màu tím. - GV gọi 2 - 3 em lên bảng tiến hành pha các màu mới. Lớp tìm 6 màu đã học trong hộp màu và ở các đồ vật xung quanh lớp. - GV giới thiệu một số tranh, ảnh hoa quả có màu sắc đẹp. 2 - Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ màu(3 ) - GV giới thiệu tranh dân gian Đông Hồ, nêu qua xuất xứ. - Yêu cầu HS quan sát tranh Vinh Hoa( Vở tập vẽ ) - GV hớng dẫn vẽ màu : + Chọn màu cho các hình ảnh, màu khác nhau, tơi sáng, rực rỡ. + Vẽ màu từ rìa ngoài vẽ dần vào trong, vẽ kín hình, đẹp. + Vẽ màu có đậm, có nhạt. 3 - Hoạt động 3: Thực hành(20 ). - HS chọn và vẽ màu vào vở theo ý thích. - GV theo dõi giúp đỡ học sinh 4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.(4 ) - Cuối tiết GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ, HS tự xếp loại. - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. * Dặn dò(1 ): Em hãy quan sát cảnh sân trờng. Tuần 7 Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2007 Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Mỹ thuật lớp 2 Vũ Thị Hậu Tr ờng Tiểu học TT Đồi Ngô Đề tài em đi học I - Mục tiêu: - HS trung bình, yếu biết các hình ảnh của tranh đề tài Em đi học. HS hiểu nội dung tranh đề tài Em đi học, biết cách sắp xếp các hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. - HSTB, yếu vẽ đợc tranh có hình ảnh đơn giản. HS khá, giỏi vẽ đợc tranh và vẽ màu đẹp. - HS thêm yêu trờng lớp, bạn bè thầy cô. II - Chuẩn bị: 1 - GV: tranh đề tài Em đi học, bộ đồ dùng dạy học. Hình hớng dẫn vẽ 2 - HS: Vở vẽ, đồ dùng học tập. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu: * HĐKĐ (2'): Kiểm tra vở và đồ dùng. Giới thiệu bài. 1 - Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (4') - GV giới thiệu trực quan và hỏi: + Hàng ngày em thờngđi học với ai ? + Đi học em thờng mặc nh thế nào và mang theo gì? + Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào ? + Khi đến trờng có những hình ảnh ? - HS trả lời theo trí nhớ của mình, GV nhận xét và bổ xung, nhấn mạnh. - GV giới thiệu một số hình ảnh của tranh đề tài Em đi học, HS quan sát. 2 - Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ (4') - GV hớng dẫn: + Tìm chọn nội dung đề tài, hình ảnh cụ thể đề tài Em đi học. + Sắp xếp các hình ảnh chính, phụ trong tranh + Vẽ ít hoặc nhiều bạn trang phục khác nhau và vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động. + Chọn màu vẽ tơi sáng và có đậm có nhạt. - HS quan sát và ghi nhớ. 3 - Hoạt động 3: Thực hành (20') - GV giới thiệu tranh vẽ của HS năm trớc, HS nhận xét cách vẽ tranh của các bạn. - GV yêu cầu HS vẽ tranh đề tài Em đi học vào vở và vẽ màu. - GV theo dõi giúp đỡ HS , nhất là những HS yếu 4 - Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4') - Cuối tiết GV cùng HS nhận xét các bài vẽ, HS tự xếp loại bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học. * Dặn dò (1'): St tranh thiếu nhi. Tranh: Em đi học Tuần 8 Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2007 Mĩ thuật Bài 8: thờng thức mĩ thuật Mỹ thuật lớp 2 [...]... tầm trnh dân gian Tuần 17 Thứ ba, ngày 01 tháng 01 năm 2008 Mĩ thuật Bài 17: Thờng thức Mĩ thuật Xem tranh dân gian phú quý, gà mái I- Mục tiêu: (Tranh dân gian Đông Hồ) - Học sinh TB, yếu nhận biết đợc hình ảnh, màu sắc trong tranh dân gian HS khá giỏi hiểu đợc nội dung của tranh dân gian - HS tập nhận xét về màu sắc, hình ảnh trong tranh dân gian - Thấy đợc giá trị của tranh dân gian và biết trân... KTĐD và GTB 1 HĐ1 Giới thiệu tranh (7'): - GV giới thiệu tranh đã chuẩn bị để HS thấy đợc sự phong phú của tranh về các đề tài 2 HĐ2 Xem tranh Tiếng đàn bầu (23'): - GV y/c HS mở quan sát tranh Cho HS HĐ theo 6 nhóm và phát câu hỏi: + Em hãy nêu tên tranh và tác giả? + Tranh vẽ những gì? + Anh bộ đội và hai em đang làm gì? + Em thích điểm nào nhất của tranh? + Trong tranh sử dụng những màu sắc gì? Màu... viên: Tranh Phú quý, Gà mái và một số tranh dân gian khác 2- Học sinh: Su tầm tranh dân gian III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (3'): Kiểm tra bài làm tiết trớc và GTB 1- HĐ1 Xem tranh ( 24'): a- Tranh Phú quý (12'): - GV giới thiệu tranh Phú quý và HDHS tìm hiểu: + Trong tranh có những h/ả nào? (em bé và con vịt) + Đâu là h/ả chính? (em bé) + H/ả em bé đợc vẽ ntn? + Trong tranh còn... nghĩ của tranh dân gian II Chuẩn bị: 1.GV: Tranh Gà mái và một vài tranh dân gian khác 2 HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ III Các HĐ dạy- học chủ yếu: *HĐ khởi động (3'): KT vở và màu Giới thiệu bài 1 Hoạt động1 Quan sát, nhận xét(3'): - GV giới thiệu tranh Gà mái vẽ nét và hỏi: + Trong tranh vẽ gì? (Vẽ đàn gà gồm gà mẹ và đàn gà con) + H/ả đàn gà ntn? (Gà mẹ to ở giữa vừa bắt đợc mồi, đàn gà con đang quây... nghĩ của tranh dân gian II Chuẩn bị: 1.GV: Tranh Gà mái và một vài tranh dân gian khác 2 HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ III Các HĐ dạy- học chủ yếu: *HĐ khởi động (3'): KT vở và màu Giới thiệu bài 1 Hoạt động1 Quan sát, nhận xét(3'): - GV giới thiệu tranh Gà mái vẽ nét và hỏi: + Trong tranh vẽ gì? (Vẽ đàn gà gồm gà mẹ và đàn gà con) + H/ả đàn gà ntn? (Gà mẹ to ở giữa vừa bắt đợc mồi, đàn gà con đang quây... thiệu cấu tạo các phần của các con vật - Hình ảnh một số con vật - Các dáng - Quan sát tranh, suy nghĩ và của các con trả lời câu hỏi vật - Con voi đang đi, con trâu đứng, con bò đang ăn cỏ, con mèo ngồi, chạy, con thỏ đang ăn cỏ, - Chú ý lắng nghe - Q uan sát tranh - Giới thiệu một số dáng các con vật khác nhau ? Các con vật đang làm gì? - Nhận xét *KL: Các dáng con vật ất phong phú Nó thay đổi dáng phụ... Vẽ trang trí Trang trí đờng diềm I - Mục tiêu: - HSTB, yếu nhận biết đợc TT đờng diềm HS khá giỏi nhận biết đợc TT đờng diềm và cách sử dụng đờng diềm để trang trí Nắm đợc cách vẽ TT đờng diềm - HSTB, yếu trang trí đợc đờng diềm đơn giản HS khá, giỏi vẽ trang trí đờng diềm và vẽ màu gọn, đẹp - Thấy đợc vẻ đẹp của trang trí và biết ứng dụng vào cuộc sống II- Chuẩn bị: 1- GV: Một vài đồ vật có trang trí... 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4 ): - GT các đồ vật có trang trí đờng diềm để học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí - Giáo viên GT một số bài trang trí đờng diềm và hỏi: + Em hãy so sánh sự giống và khác nhau của các bài TT đờng diềm? + Trang trí đờng diềm có tác dụng gì? + Trong trang trí đờng diềm thờng vẽ hoạ tiết gì? các cách sắp xếp trong TT đờng diềm? - GV nhận xét, bổ sung 2- HĐ2 Cách trang trí... Mĩ thuật Bài 23: Vẽ tranh Đề tài Mẹ Ngời dạy: Vũ Thị Hậu Ngày soạn : 15/2/2009 - HS trung bình, yếu biết các hình ảnh của tranh đề tài Mẹ HS hiểu nội dung tranh đề tài Mẹ, biết cách sắp xếp các hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - HSTB, yếu vẽ đợc tranh về những công việc đơn giản của Mẹ HS khá, giỏi vẽ đợc tranh và vẽ màu đẹp về Mẹ - HS thêm yêu quý Mẹ II - Chuẩn bị: 1 - GV: tranh đề tài Mẹ, bộ đồ dùng... đẹp của trang trí và biết ứng dụng vào cuộc sống II- Chuẩn bị: 1- GV: Một vài đồ vật có trang trí hình vuông, một số bài vẽ của HS năm trớc 2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ III- Các HĐ dạy - học chủ yếu: * HĐ khởi động (2 ): KT đồ dùng và GTB 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4 ): - GT các đò vật có trang trí trí hình vuông để học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí - GT về trang trí trí hình vuông + Trang trí . - Q uan sát tranh. - Quan sát tranh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Con voi đang đi, con trâu đứng, con bò đang ăn cỏ, con mèo ngồi, chạy, con thỏ đang. - Q uan sát tranh. - Quan sát tranh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - Con voi đang đi, con trâu đứng, con bò đang ăn cỏ, con mèo ngồi, chạy, con thỏ đang