Giáoán Hình học 8 Tuần 11 Tiết CT 21 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Sau tiết học này HS cần đạt được các yêu cầu sau: Về kiến thức: _ Củng cố đònh nghóa hình thoi, các tính chất của hình thoi, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình thoi. Về kỹ năng: _ Biết vận dụng các kiến thức về hình thoi trong tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tế. Về tư duy thái độ: _Có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. II. Chuẩn bò: * GV:_Chia nhóm học tập. _Bảng phụ bài tập 74. _Thước thẳng có chia khoảng. * HS:_Bảng nhóm,bút chì, thước kẻ. _Chuẩn trước bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ (4 phút) GV nêu yêu cầu kiểm tra: a/Cho tứ giác ABCD có 3 góc vuông và AB = BC.Chứng minh tứ giác ABCD là hình thoi. b/ Có thể kết luận gì thêm về tứ giác ABCD? Vì sao? _GV gọi HS lên bảng. _GV nhận xét, sửa chửa và ghi điểm. _HS chú ý câu hỏi và được gọi lên bảng. _HS khác nhận xét. Hoạt động 2: Luyện tập (40 phút) _GV treo bảng phụ bài tập 74 –Cách tính cạnh hình thoi? _GV nhận xét, sửa chửa. _HS đọc đề bài tập 74. _Ta sẽ vận dụng đònh lý Pitago. _HS chọn đáp án đúng. Bài tập 74 trang 106 SGK: Hai đường chéo của hình thoi bằng 8cm và 10cm có cạnh là 6cm. Bài tập 75 trang 106 SGK: Huỳnh Quốc Hưng Trang 76 . đúng. Bài tập 74 trang 106 SGK: Hai đường chéo của hình thoi bằng 8cm và 10cm có cạnh là 6cm. Bài tập 75 trang 106 SGK: Huỳnh Quốc Hưng Trang 76 . Giáo án Hình học 8 Tuần 11 Tiết CT 21 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Sau tiết học này HS cần đạt được các yêu cầu sau: