giao an tuan 4 lop 5

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5H - Tuần thứ 5 Ngày Tiết Tiết CT Môn Tên bài dạy Thứ Hai 13/09/2010 1 9 Tập đọc Một chuyên gia máy xúc 2 21 Toán Ôn tập : Bảng đơn vị đo độ dài 3 5 Lịch sử Phan Bội Châu và phong trào Đông Du 4 5 Đạo đức Có chí thì nên 5 5 Chào cờ Tuần 5 Thứ Ba 14/09/2010 1 5 Chính tả Một chuyên gia máy xúc (Nghe-viết) 2 22 Toán Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng. 3 5 Mĩ Thuật 4 9 T. Anh 5 9 Khoa TH : Nói “Không !” với các chất gây nghiện. Thứ Tư 15/09/2010 1 5 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc 2 10 Tập đọc Ê-mi-li, con … 3 23 Toán Luyện tập 4 5 Địa lí Vùng biển nước ta 5 9 LT&C MRVT : Hòa bình. Thứ Năm 16/09/2010 1 9 TLV Luyện tập làm báo cáo thống kê 2 24 Toán Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông 3 10 LT&C Từ đồng âm 4 10 T. Anh 5 5 K.Thuật Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gđ. Thứ Sáu 17/09/2010 1 5 Â. Nhạc 2 10 TLV Trả bài văn tả cảnh 3 25 Toán Mi-li-mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích 4 10 Khoa học TH : Nói “Không !” với các chất gây nghiện. 5 5 Sinh hoạt Sinh hoạt tuần An Thạnh, ngày 12 tháng 09 năm 2010 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN 1 Ngày soạn: 11/09/2010 Ngày dạy: 13/09 /2010 Thứ hai, ngày 13 tháng 09 năm 2010 Tuần 5 : MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 9 : MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu 1. Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các từ khó hoặc dễ nhầm lẫn như ban mai, nhạt loãng, hối hả, buồng máy, ửng lên, mảng nắng, thân mật, A-lếch-xây, mỉm cười, dầu mỡ,… Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghò của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn. Đọc các lời đối thoại thể hiện đúng giọng của từng nhân vật. 2. Hiểu nội dung bài: Tình hữu nghò của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam. Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3. II. Chuẩn bò Tranh, ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng: cầu Thăng Long, Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, cầu Mỹ Thuận, . . . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 12’ 1. Kiểm tra bài cũ: 02 HS - Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ Bài ca về trái đất và trả lời những câu hỏi trong bài. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - GV chia bài thành bốn đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến tạo nên một hoà sắc êm dòu. + Đoạn 2: Tiếp theo đến những nét giản dò, thân mật. + Đoạn 3: Tiếp theo đến chuyên gia máy xúc. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ. - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài như mục - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc toàn bài. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - 1 HS đọc cả bài. 2 8’ 10’ 2’ tiêu. c. Tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/46. - GV chốt ý, rút ra ý nghóa của bài. d. Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc đoạn văn 4. - Cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét. Tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Khen ngợi những HS hoạt động tích cực. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. Về nhà tìm các bài thơ, câu chuyện nói về tình hữu nghò giữa các dân tộc. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhắc lại ý nghóa. - HS theo dõi. - Luyện đọc diễn cảm theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm. - Nhận xét. _______________________ Ngày soạn : 11/09/2010 Ngày dạy : 13/10/2010 Tuần: 5 MÔN: TOÁN Tiết 21 : ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I. Mục tiêu - Biết tên gọi, kí hiệu và quan của các đơn vò đo độ dài thông dụng. - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài. - Làm được các bài tập 1; 2)a,c); 3. II. Chuẩn bò - Bảng phụ viết bài tập để HS làm bài trước lớp. - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: 02 HS - Yêu cầu HS làm các bài tập của tiết học trước. - GV nhận xét và ghi điểm. - HS làm bài. 3 1’ 15’ 17’ 3’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. Bài 1/22: - GV treo bảng phụ có nội dung bài tập 1, yêu cầu HS đọc bài tập 1. - GV hướng dẫn HS lập bảng đơn vò đo độ dài như SGK. - GV rút ra nhận xét SGK/22. - Gọi 2 HS nhắc lại nhận xét. Bài 2/23: 2a, 2c - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV có thể tổ chức cho các em làm miệng. - GV nhận xét. Chú ý : HS K-G làm cả bài 2b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4 Bài 3/23: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm bài trên bảng phụ. - Tổ chức sửa bài. - GV nhận xét và ghi điểm. Bài 4/23: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS K-G tự tóm tắt và giải vào vở. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng. - GV sữa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Đơn vò lớn gấp mấy lần đơn vò bé? - Đơn vò bé bằng một phần mấy đơn vò lớn? - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tự làm lại bài tập 4 vào vở. - HS đọc nội dung bài tập 1. - HS chú ý, theo dõi, hoàn thành bảng đơn vò đo độ dài.1 HS làm vào bảng phụ trên lớp. - 2 HS nhắc lại nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm miệng. - HS nhận xét-sửa bài. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài trên bảng phụ. - Treo bảng phụ sửa bài. - HS đọc đề bài. - HS K-G tóm tắt và giải. - 1 HS làm bài trên bảng. - HS trả lời. 4 Ngày soạn : 11/09/2010 Ngày dạy : 13/09/2010 Tuần: 5 MÔN: LỊCH SỬ Tiết: 5 Bài dạy: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Phan Bội Châu là một trong những nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thế kỷ XX ( giới thiệu đôi nét về cuộc đời, hoat động của Phan Bội Châu): + Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Phan Bội Châu lớn lên khi đất nước bò thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải –phóng dân tộc. + Từ năm 1905 – 1908 ông vận động thanh niên Việt Nam sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước. Đây là phong trào Đông du. - HS khá – giỏi :biết được vì sao phong trào Đông du thất bại : do sự cấu kết của thực dân Pháp với chính phủ Nhật. II. Chuẩn bò - Hình trong SGK phóng to (nếu có). - Bản đồ thế giới (để xác đònh vò trí Nhật Bản). - Tư liệu về Phan Bội Châu và phong trào Đông Du (nếu có). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 5’ 1’ 10’ 1. Kiểm tra bài cũ: 02 HS - Từ cuối thế kỷ XIX, ở Việt Nam đã xuất hiện những nghành kinh tế mới nào? - Những thay đổi về kinh tế đã tạo ra những giai cấp, tầng lớp mới nào trong xã hội Việt Nam? - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: *Hoạt động 1: Tìm hiểu về Phan Bội Châu. - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trong SGK/12 để hiểu thêm về Phan Bội Châu. - Gọi HS nêu ý kiến, nói thêm về những hiểu biết của mình đối với nhà yêu nước - HS đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi. - Nhận xét – Bổ sung. 5 12’ 5’ 3’ này. KL:GV nhận xét, GV giới thiệu thêm về Phan Bội Châu. *Hoạt động 2: Phong trào Đông Du. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm với các câu hỏi sau: + Phong trào Đông Du diễn ra trong thời gian nào? Ai là người lãnh đạo? Mục đích của phong trào là gì? + Kể lại những nét chính về phong trào Đông Du. + Ý nghóa của phong trào Đông Du. - Gọi HS trình bày kết quả thảo luận. - GV nhận xét. KL:GV rút ra ghi nhớ SGK/13. - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ. Hoạt động 3: Nguyên nhân thất bại của phong trào Đông du (Làm việc cả lớp). - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Phong trào Đông Du kết thúc như thế nào? + Tại sao chính phủ Nhật Bản thoả thuận với Pháp chống lại phong trào Đông Du, trục xuát Phan Bội Châu và những người du học? - Gọi HS nêu ý kiến, GV và cả lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Em hãy thuật lại phong trào Đông Du. - Vì sao phong trào Đông Du thất bại? - GV nhận xét. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. - HS làm việc theo nhóm4. - HS trình bày kết quả thảo luận.Nhận xét chéo giữa các nhóm. - 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. - HS phát biểu ý kiến. - HS trả lời câu hỏi. __________________________ 6 Ngày soạn : 11/09/2010 Ngày dạy : 13/09/2010 Tuần: 5 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết : 5 CÓ CHÍ THÌ NÊN (tiết 1) I. Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: - Một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí. - Người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống. - Cảm phục và noi theo những tấm gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành những người có ích cho gia đình, cho xã hội. - Xác đònh được những thuận lợi , khó khăn của bản thân; biết đề ra kế hoạch vượt khó khăn của bản thân. - Bác Hồ là tấm gương lớn về ý chí và nghò lực. Qua bài học, rèn luyện cho HS phẩm chất ý chí, nghò lực theo gương Bác Hồ. II. Chuẩn bò - Một vài mẩu chuyện về những tấm gương vượt khó (ở đòa phương càng tốt) như Nguyễn Ngọc Kí, Nguyễn Đức Trung,. . . . - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết 1. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: T Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 12’ 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 01 HS - HS nêu ghi nhớ của bài trước. - GV nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài. b. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin về tấm gương vượt khó Trần Bảo Đồng. - HS tự đọc thông tin về Trần Bảo Đồng và thảo luận cả lớp theo câu hỏi 1, 2, 3 (trong SGK). KL: GV nhận xét và kết luận. - HS nhắc lại tựa bài. - HS thảo luận 5 phút và trình bày. 10’ c. Hoạt động 2: Xử lí tình huống - GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ và giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống (như SGV). - GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp. - HS thảo luận nhóm 4. - Đại diện các nhóm lên trình bày. 7 - GV rút ra kết luận. 10’ d. Hoạt động 3: Làm bài tập 1- 2, SGK 3’ - GV yêu cầu HS trao đổi từng cặp rồi giơ thẻ màu trong từng trường hợp ở bài tập 1. - GV yêu cầu HS làm bài tập 2 theo cách trên. - GV khen những em biết đánh giá đúng và kết luận. 3. Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - GV nhận xét tiết học. - Sưu tầm một vài mẩu chuyện nói về những gương HS “Có chí thì nên” trên sách, báo ở lớp, trường, đòa phương. Trong đó có tấm gương của Bác Hồ kính yêu về ý chí và nghò lực phi thường. - HS giơ thẻ màu để thể hiện sự đánh giá của mình. - HS làm bài tập 2. - 2 HS. - Sưu tầm, có cả chuyện kể về Bác. 8 Ngày soạn : 11/09/2010 Ngày dạy : 14/09/2010 Thứ ba, ngày 14 tháng 09 năm 2010 Tuần:5 MÔN: CHÍNH TẢ (Nghe- viết) Tiết 5 : MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu - Viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn. - Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn, và nắm được cách đánh dấu thanh : trong các tiếng có uô, ua (BT2) ; tìm được tiếng thích hợp chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3. - HS K_G làm được đầy đủ BT3. II. Chuẩn bò Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1’ 15’ 14’ 1. Kiểm tra bài cũ: 02 HS - Cho HS chép các tiếng: tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó, nêu quy tắc đánh dấu thanh trong từng tiếng. - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy. b. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả. - GV đọc bài chính tả trong SGK. - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý những từ ngữ dễ viết sai chính tả. - GV đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm 5- 7 quyển, nhận xét. c. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài2/46: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV gọi HS viết lên bảng, yêu cầu HS nhận xét cách đánh dấu thanh. - GV rút ra kết luận. - 1 HS nhắc lại tựa bài. - HS theo dõi trong SGK. - HS đọc thầm. - HS viết chính tả. - Soát lỗi. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS nêu ý kiến. - 2 HS nhắc lại. 9 2’ - Gọi 2 HS nhắc lại. Bài 3/47: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS làm bài vào vở. - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S làm bài. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng. - GV giúp HS hiểu nghóa các thành ngữ. - GV có thể cho HS học thuộc các thành ngữ. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò viết mỗi lỗi sai viết lại nhiều lần. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. - 3 HS làm bài trên bảng. - HS sửa bài. ________________________ Ngày soạn : 11/09/2010 Ngày dạy : 14/09/2010 Tuần: 5 MÔN: TOÁN Tiết 22 : ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯNG I. Mục tiêu: HS: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vò đo khối lượng thông dụng. - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng. - HS làm được các bài tập 1, 2, 4. HS K_G làm hết. II. Chuẩn bò Bảng phụ để HS làm bài, sửa bài trước lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: 02 HS - Gọi 2 HS lên bảng: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm: 12 m = cm 7 cm = m 34 dam = m 9 m = dam 600 m = hm 93 m = hm - GV nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: - 2 HS làm bài ở bảng lớp. Cả lớp làm vào vở. 10 [...]... Xng ln lờn v b ngang 4 Mụ xng cng d Phõn tỏn lc, to ụ cha ty 5 Ty xng e Chu lc g Xng di ra Cõu 2: thnh phn húa hc ca xng cú ý ngha gỡ i vi chc nng ca xng Cõu 3; nờu cu to ca xn ngn v xng dt, c im khỏc nhau gia xng ngn v xng di ỏp ỏn: cõu1:1-b; 2-g; 3-d; 4- e; 5- a(mi ý ỳng 0, 75) Cõu 2;- thnh phn hu c( cht ct giao) cú ý ngha quan trng m bo tớnh mm gio - thnh phn cht vụ c (ch yu l mui Canxi) giỳp xng cng... tre di 30 40 cm x rng 4 5 cm 1 cỏi kộo, 4 cun bng y t, 2 ming gc / vi sch 2) Hoc sinh: theo nhúm (6 8 nhúm), mi nhúm: 2 np tre di 30 40 cm x rng 4 5 cm 1 cỏi kộo, 4 cun bng y t, 2 ming gc / vi sch III Phng phỏp: Thc hnh IV Tin trỡnh dy hc: 1) Kim tra bi c: 2) Bi mi: Giáo Viên:Phạm Ngọc Thiết 29 Giáo án:Sinh lớp 8 Trờng:THCS Thuận Hoà a) M bi: Cú nhiu nguyờn nhõn gõy góy xng nh: tai nn giao thụng,... dỏng ng thng lao ng Hot ng ca GV H. ca HS Ni dung Cho hc sinh qs Cỏ nhõn quan I S tin hoỏ ca b xng ngi tranh / mụ hỡnh Yờu cu sỏt tranh, tho lun so vi b xng thỳ: hc sinh quan sỏt hỡnh nhúva2hoan2 thnh Hp s phỏt trin, 11-1 11-3, tho lun bi tp mc i Ct sng cú 4 ch cong, nhthu1trong 5: hon din phỏt biu, b Lng ngc m rng sang 2 bờn thnh bi tp mc , sung Xng chu n, xng ựi ln, Bng 11 Nghe giỏo viờn... Hoà Hot ng 3: Quan sỏt tiờu bn cỏc mụ khỏc + Mc tiờu: Quan sỏt, so sỏnh v v li c t bo ca: mụ sn, mụ xng, mụ c trn, + Tin hnh: Hot ng ca GV H. ca HS Ni dung Yờu cu hc sinh quan Quan sỏt cỏc II Quan sỏt tiờu bn cỏc loi mụ sỏt bng kớnh hin vi v v tiờu bn theo khỏc: hỡnh cỏc tiờu bn c nh hng dn Quan sỏt v v li hỡnh (cú chỳ quan sỏt c V hỡnh quan thớch) t bo mụ sn, mụ xng, Lu ý hs: dựng tht sỏt c mụ... axetic, quan sỏt dd sinh lớ va phi; 2) Quan sỏt t bo mụ c võn, v dựng giy thm hỳt bt hỡnh ddch sinh lớ V hỡnh mụ c võn quan sỏt Kim tra thao tỏc hc c cú chỳ thớch: mng, cht t sinh bo, nhõn v võn ngang Yờu cu hc sinh v hỡnh quan sỏt c, cú chỳ thớch + Tiu kt: Túm tt cỏc bc lm, quan sỏt tiờu bn tm thi mụ c võn Giáo Viên:Phạm Ngọc Thiết 12 Giáo án:Sinh lớp 8 Trờng:THCS Thuận Hoà Hot ng 3: Quan sỏt tiờu... II S to v di ra ca xng: thụng tin, i din Xng to ra v b ngang II: - Xng to ra v b ngang do phỏt biu, b sung nh cỏc t bo mng xng õu ? phõn chia Giáo Viên:Phạm Ngọc Thiết 20 Giáo án:Sinh lớp 8 Trờng:THCS Thuận Hoà Hng dn hc sinh quan Xng di ra nh s phõn sỏt hỡnh 8 -4 v 8 -5 chia ca cỏc t bo lp sn tng trng Xng di ra do õu + Tiu kt: Túm tt trờn tranh: Cỏc tb sn tng trng phõn chia lm xng di ra Khi trng... hin tng co v dui c trờn c th khi hot ng 2) K nng: rốn k nng: Quan sỏt tranh rỳt ra kin thc Thu thp thụng tin, khỏi quỏt hoỏ II Chun b: 1) Giỏo viờn: Tranh v phúng to : Hỡnh 9-1 9 -4; Dng c: 1 bỳa y t 2) Hoc sinh: xem trc ni dung bi 9 III.Phng phỏp: Trc quan + Thuyt trỡnh + m thoi + Thc hnh IV Tin trỡnh dy hc: Kim tra bi c:( kim tra 15' ) bi: xỏc nh chc nng tng ng vi cỏc phn ca xng bng cỏch ghộp ch(a,... thụng bỏo ni dung tiờu Nhn mnh yờu cu: quan sỏt v so sỏnh cn t c cỏc loi mụ Hot ng 2:H dn thc hnh lm vquan sỏt tiờu bn tm thi t bo mụ c võn + Mc tiờu: Thc hin c cỏc bc lm, quan sỏt tiờu bn tm thi + Tin hnh: Hot ng ca GV H. ca HS Ni dung Treo bng ph; hng Quan sỏt thao tỏc I Lm tiờu bn v quan sỏt t dn hc sinh cỏc thao tỏc thc hin: bo mụ c võn: thc hnh lm, quan sỏt Lm tiờu bn tm 1) Lm tiờu bn mụ c... ptrin tt, g ngi gi trỏnh tộ ngó 1) K nng: rốn k nng: Quan sỏt thớ nghim rỳt ra kin thc Phõn tớch, tng hp, khỏi quỏt; v hỡnh 2) Thỏi : Giỏo dc ý thc bo v xng, liờn h thc n vi la tui hc sinh II Chun b: 1) Giỏo viờn: a) Tranh v phúng to : Hỡnh 8-1 8 -5 b) Vt mu: xng ựi ch / ngún chõn g; t sng heo / bũ ct ngang c) Dng c: 1 panh, 1 ốn cn, 2 cc 50 v 100 ml d) Hoỏ cht: dung dch HCl 10% (u gi th 1 2 xng... cu => tit kim vt Cỏ nhõn quan sỏt , .bo vng chc liu va m bo tớnh c thụng tin, i + Khoang xng: cha tu (tr vng chc din phỏt biu, b em), tu vng (ngi ln) 2) Cu to ca xng ngn v Quan sỏt tranh v sung xng dt: phúng to hỡnh 8-3, c Ngoi l mụ xng cng thụng tin ụ mc 3: Mụ bo v v chu lc t cu to xng ngn Trong l mụ xng xp v xng dt ? cha tu Dựng vt mu / tranh v phúng to t sng ct ngang b sung, h.chnh nd - Hot . Đông Du 4 5 Đạo đức Có chí thì nên 5 5 Chào cờ Tuần 5 Thứ Ba 14/ 09/2010 1 5 Chính tả Một chuyên gia máy xúc (Nghe-viết) 2 22 Toán Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng. 3 5 Mĩ Thuật 4 9 T. Anh 5 9 Khoa. báo cáo thống kê 2 24 Toán Đề-ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông 3 10 LT&C Từ đồng âm 4 10 T. Anh 5 5 K.Thuật Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gđ. Thứ Sáu 17/09/2010 1 5 Â. Nhạc 2 10 TLV. với các chất gây nghiện. Thứ Tư 15/ 09/2010 1 5 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc 2 10 Tập đọc Ê-mi-li, con … 3 23 Toán Luyện tập 4 5 Địa lí Vùng biển nước ta 5 9 LT&C MRVT : Hòa bình. Thứ