XAY DUNG KE HOACH CHU NHIEM LOP

MODULE : KĨ NĂNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP S gi¸o D C VÀ ÀO T O QU NG TR Ở Ụ Đ Ạ Ả Ị CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN – HÈ 2011 KHỞI ĐỘNG 2 Hãy làm quen nhau KHỞI ĐỘNG  7 nguyên tắc học tập của người lớn 1. Học tập bằng đa giác quan 2. Tham gia tích cực 3. Sử dụng tài liệu có ý nghĩa 4. Đầu tiên và cuối cùng 5. Thực hành và củng cố 6. Phản hồi 7. Làm mẫu 3 KHỞI ĐỘNG Xác định nhu cầu học tập  Câu hỏi 1: Anh/ Chị mong muốn tiếp thu được điều gì từ Module này?  Câu hỏi 2: Anh/Chị muốn được học theo phương pháp nào? 4 ? KẾT LUẬN 1 1.Nội dung cơ bản của Module:  Một số khái niệm cơ bản: Kế hoạch chủ nhiệm; lập kế hoạch chủ nhiệm.  Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm.  Cách xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm (dựa trên SWOT, 5W, 1H, 5M, 2C) theo loại Kế hoạch công tác năm, tháng, tuần, hoạt động. 2.Phương pháp học tập Module:  HỌC HỎI – GIAO LƯU – CHIA SẺ KINH NGHIỆM 5 Hoạt động 2 – Xác định khái niệm kế hoạch, lập KH, phân loại kế hoạch  Câu hỏi 3: Trong thực tiễn làm công tác chủ nhiệm lớp, Anh/ Chị đã lập những loại kế hoạch nào?  Câu hỏi 4: Theo Anh/Chị thực chất của việc lập Kế hoạch chủ nhiệm là gì?  Phiếu học tập số 1 KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm là …(1)… hành động trong …(2)… của lớp chủ nhiệm, nhằm xác định một cách …(3)… KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm là chương trình hành động trong tương lai của lớp chủ nhiệm, nhằm xác định một cách cụ thể và chính xác những mục tiêu phấn đấu của lớp và cách thức tiến hành để đạt được những mục tiêu đó. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  K ho ch ch nhi m đ c xây d ng ế ạ ủ ệ ượ ự -Cho 3 n m h c ă ọ g i là ọ k ho ch ế ạ …(4)… -Cho 1 n m h c ă ọ g i là ọ k ho ch ế ạ …(5) …  Trong k ho ch n m h c có :ế ạ ă ọ - KH tháng, KH m c tiêu ho c ụ ặ - KH chuyên đ l p CN ề ớ KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng -Cho 3 năm học gọi là kế hoạch chiến lược -Cho 1 năm học gọi là kế hoạch năm học.  Trong kế hoạch năm học có : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. [...]... tháng 8 năm trước đến tháng 5 năm sau)- (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) 7 Kế hoạch Sơ kết học kì (học kì I từ tháng 8 năm trước đến tháng 1 năm sau; học kì II từ tháng 2 đến tháng 5)- (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) 8 Kế hoạch Tổng kết năm học (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) 9 Kế hoạch hoạt động hè (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) Hoạt động 4 – Thực hành... hoạch chủ nhiệm gồm mấy phần? Nội dung của từng phần? Phiếu học tập số 2 KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3  Bao gồm 9 nội dung cơ bản (Mẫu tham khảo) Đặc điểm môi trường lớp học (từ việc phân tích SWOT) 2 Phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu và các danh hiệu phấn đấu (từ việc phân tích 5W + 5M + 2C) 3 Các biện pháp chính (từ việc phân tích mối quan hệ của 1H với 5M) 4.Những chuyên đề đi sâu để rút kinh nghiệm... dun c nguyên tắ theo +2C+5M) (5w+ 1H KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Công thức xác định nội dung công việc = 5 Wh KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Xác định phương pháp làm việc  How ? (như thế nào?) có thể bao gồm các câu hỏi sau: - Cách thức thực hiện từng công việc như thế nào? - Tài liệu hướng dẫn thực hiện là tài liệu nào? - Tiêu chu n cần đạt của công việc là gì? - Nếu cần máy móc, phương tiện thực hiện nhiệm vụ... tổ chức học tích cực để khóa tập huấn tiếp theo ở địa phương, ở từng cơ sở giáo dục đạt hiệu quả cao KẾT LUẬN CHUNG  Để đạt được hiệu quả cao trong công tác , GVCN phải xây dựng KHCN Theo quy trình 6 bước , trong đó đặc biệt quan tâm đến kĩ thuật phân tích SWOT  Cấu trúc KHCN gồm có 9 nội dung cơ bản có thể coi như Mẫu KHCN bao gồm: KH năm, KH tháng, KH tuần, KHCT mục tiêu, KH công việc,…  KHCN được... hiện nhiệm vụ thì cách thức vận hành như thế nào? KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Xác định nguồn lực công việc = 5 M KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Xác định phương pháp Kiểm tra, Kiểm soát 2C Hoạt động 6 – Xác định nội dung công việc trong tháng hoặc tuần (5W + 1H + 2C + 5M )  Các nhóm hãy thiết kế Kịch bản – Đóng vai – Xây dựng Kế hoạch công việc theo gợi ý cho mỗi nhóm (ở PHT 5)  Trình bày kế hoạch hoạt động trong . tháng 5)- (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) 8. Kế hoạch Tổng kết năm học (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời gian) 9. Kế hoạch hoạt động hè (Dự kiến: Nội dung – Phân công – Thời. biết cấu trúc bản Kế hoạch chủ nhiệm gồm mấy phần? Nội dung của từng phần?  Phiếu học tập số 2  KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3  Bao gồm 9 nội dung cơ bản (Mẫu tham khảo) 1. Đặc điểm môi trường lớp. với 5M) 4.Những chuyên đề đi sâu để rút kinh nghiệm 5.Điều chỉnh kế hoạch KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 3 6.Kế hoạch từng tháng (từ tháng 8 năm trước đến tháng 5 năm sau)- (Dự kiến: Nội dung – Phân công