Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp (Cấp THCS)

MODULE : KĨ NĂNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Lôc ThÞ C¸n bé Nga Båi D ìng gi¸o dôc Hµ Néi TR êNG B gi¸o D C VÀ ÀO T O Ộ Ụ Đ Ạ VỤ GD TRUNG HỌC - CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GD TRUNG HỌC KHỞI ĐỘNG 2 Hãy làm quen nhau KHỞI ĐỘNG  7 nguyên tắc học tập của người lớn 1. Học tập bằng đa giác quan 2. Tham gia tích cực 3. Sử dụng tài liệu có ý nghĩa 4. Đầu tiên và cuối cùng 5. Thực hành và củng cố 6. Phản hồi 7. Làm mẫu 3 KHỞI ĐỘNG Xác định nhu cầu học tập  Câu hỏi 1: Ông (Bà) mong muốn học được điều gì từ Module này?  Câu hỏi 2: Ông (Bà) muốn được học theo phương pháp nào? 4 ? KẾT LUẬN 1 1.Nội dung cơ bản của Module:  Một số khái niệm cơ bản: Kế hoạch chủ nhiệm; lập kế hoạch chủ nhiệm.  Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm.  Cách xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm (dựa trên SWOT, 5W, 1H, 5M, 2C) theo loại Kế hoạch công tác năm, tháng, tuần, hoạt động. 2.Phương pháp học tập Module:  HỌC HỎI – GIAO LƯU – CHIA SẺ KINH NGHIỆM 5 Hoạt động 2 – Xác định khái niệm kế hoạch, lập KH, phân loại kế hoạch  Câu hỏi 3: Trong thực tiễn làm công tác chủ nhiệm lớp, Ông (Bà) đã lập những loại kế hoạch nào?  Câu hỏi 4: Theo Ông (Bà) thực chất của việc lập Kế hoạch chủ nhiệm là gì?  Phiếu học tập số 1 KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm là …(1)… hành động trong …(2)… của lớp chủ nhiệm, nhằm xác định một cách …(3)… Lớp học của chúng ta muốn đi đến đâu và cần phải làm gì, làm như thế nào để đạt được điều đó. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm là chương trình hành động trong tương lai của lớp chủ nhiệm, nhằm xác định một cách chính xác Lớp học của chúng ta muốn đi đến đâu và cần phải làm gì, làm như thế nào để đạt được điều đó. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng -Cho 3 năm học gọi là kế hoạch …(4)… -Cho 1 năm học gọi là kế hoạch …(5) …  Trong kế hoạch năm học có : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng -Cho 3 năm học gọi là kế hoạch chiến lược -Cho 1 năm học gọi là kế hoạch năm học.  Trong kế hoạch năm học có : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. . 4 ? KẾT LUẬN 1 1.Nội dung cơ bản của Module:  Một số khái niệm cơ bản: Kế hoạch chủ nhiệm; lập kế hoạch chủ nhiệm.  Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm.  Cách xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Kế hoạch chủ nhiệm được xây dựng -Cho 3 năm học gọi là kế hoạch chiến lược -Cho 1 năm học gọi là kế hoạch. học.  Trong kế hoạch năm học có : - Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần. - Kế hoạch mục tiêu hoặc - Kế hoạch chuyên đề của lớp chủ nhiệm. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 2  Lập kế hoạch chủ nhiệm là lựa chọn