giáo án vật lí 9 3 cột in dùng luôn

MỤC LỤC CHƯƠNG1: ĐIỆN HỌC 3 TIẾT 1: BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN TH GI A HAI Ế Ữ U DÂY D NĐẦ Ẫ 3 TIẾT 2 : BÀI 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM 5 TIẾT3: BÀI3 : THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPEKẾ VÀ VÔN KẾ 7 TIẾT4: BÀI 4 : ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP 9 TIẾT : 5 BÀI 5: ĐOẠN MẠCH SONG SONG 11 TIẾT : 6 BÀI 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM 13 TIẾT 7: BÀI 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN 15 TIẾT 8: BÀI 8 : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN CỦA DÂY DẪN 17 TIẾT 9: BÀI 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIÊỤ LÀM DÂY DẪN 19 TIẾT10 : BÀI 10 : BIẾN TRỞ-ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬT 22 TIẾT11 : BÀI 11: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN 24 TIẾT 12: BÀI 12 : CÔNG SUẤT ĐIỆN 26 TIẾT 13: BÀI 13: ĐIỆN NĂNG - CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN 28 TIẾT 14: BÀI 14: BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG 30 TIẾT 15: BÀI 15: THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN 32 TIẾT 16: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN - LEN-XƠ 34 TIẾT 17: BÀI 17 : BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN - LEN-XƠ 36 Tiết 18 : ÔN TẬP 38 TIẾT 20: BÀI 18: THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ ~ I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN - LEN-XƠ 40 TI T 21: BÀI 19: S D NG AN TỒN VÀ TI T KI M I NẾ Ử Ụ Ế Ệ Đ Ệ 42 TIẾT 22: BÀI 20 : TỔNG KẾT CHƯƠNG I : ĐIỆN HỌC 44 CHƯƠNGII: ĐIỆN TỪ HỌC 46 TIẾT 23: BÀI 21 : NAM CHÂM VĨNH CỬU 46 TIẾT 24: BÀI 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN - TỪ TRƯỜNG 48 TIẾT 25: BÀI 23: TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ 50 TIẾT 26: BÀI 24: TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA 52 TIẾT 27: BÀI 25: SỰ NHIỂM TỪ CỦA SẮT , THÉP - NAM CHÂM ĐIỆN 54 TIẾT 28: BÀI 26: ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM ĐIỆN 56 TIẾT29 : BÀI 27 : LỰC ĐIỆN TỪ 58 TIẾT 30: BÀI 28: ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU 60 TIẾT 31: BÀI 29: THỰC HÀNH :CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU , NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN 62 TIẾT 32: BÀI 30: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUI TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUI TẮC BÀN TAY TRÁI 64 TIẾT 33: BÀI 31: HIỆN TƯNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 66 TIẾT34 : BÀI 32: ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG 68 TIẾT 36 : ÔN TẬP 71 TIẾT 37: BÀI 33: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 72 1 TIẾT 38: BÀI 34: MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU 75 TIẾT 39: BÀI 35: CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - ĐO CƯỜNG ĐỘ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU 77 TIẾT 40: BÀI 36: TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA 80 TIẾT 41: BÀI 37: MÁY BIẾN THẾ 82 TIẾT 42: BÀI 38: THỰC HÀNH : VẬN HÀNH MÁY PHÁT ĐIỆN VÀ MÁY BIẾN THẾ 85 TIẾT 43: BÀI 39: TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC 87 TIẾT 44: BÀI 40: HIỆN TƯNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 89 TIẾT 45: BÀI 41: QUAN HỆ GIỮA GÓC TỚI VÀ GÓC KHÚC XẠ 92 TIẾT46 : BÀI 42: THẤU KÍNH HỘI TỤ 94 TIẾT 47: BÀI 43: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ 97 TIẾT 48: BÀI 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌ 100 TIẾT 49: BÀI 45 : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU PHÂN KÌ 103 TIẾT 50: BÀI 46 : THỰC HÀNH : ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH 106 TIẾT 51: BÀI 47 : SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH 108 TIẾT 52 : ÔN TẬP 111 TIẾT 53 : KIỂM TRA 112 TI T 54: BÀI 48 : M TẾ Ắ 112 TI T 55: BÀI 49 : M T C N TH VÀ M T LÃOẾ Ắ Ậ Ị Ắ 115 TI T 56: BÀI 50 : KÍNH LÚPẾ 117 TI T 57: BÀI 51 : BÀI T P QUANG HÌNH H CẾ Ậ Ọ 119 TI T 58: BÀI 52 : ÁNH SÁNG TR NG VÀ ÁNH SÁNG MÀUẾ Ắ 121 TI T 59: BÀI 53 : S PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TR NGẾ Ự Ắ 123 TI T 60: BÀI 54 : S TR N CÁC ÁNH SÁNG MÀUẾ Ự Ộ 125 TI T 61: BÀI 55 : MÀU S C C A CÁC V T D I ÁNH SÁNG TR NG Ế Ắ Ủ Ậ ƯƠ Ắ VÀ D I ÁNH SÁNG MÀU.ƯỚ 127 TI T 62: BÀI 56 : CÁC TÁC D NG C A ÁNH SÁNGẾ Ụ Ủ 129 TI T 63: BÀI 57 : TH C HÀNH : NH N BI T ÁNH SÁNG N S C VÀ ÁNH SÁNG KHƠNG N S CẾ Ự Ậ Ế ĐƠ Ắ ĐƠ Ắ B NG A CDẰ ĐĨ 132 TI T 64: BÀI 58 : T NG K T CH NG III : QUANG H CẾ Ổ Ế ƯƠ Ọ 133 CH NG IV: S B O TỒN VÀ CHUY N HĨA N NG L NGƯƠ Ự Ả Ể Ă ƯỢ 134 TI T 65: BÀI : 59 N NG L NG VÀ S CHUY N HĨA N NG L NGẾ Ă ƯỢ Ự Ể Ă ƯỢ 134 TI T 66: BÀI : 60 NH LU T B O TỒN N NG L NGẾ ĐỊ Ậ Ả Ă ƯỢ 136 TI T 67: BÀI 61 : S N XU T I N N NG - NHI T N NG VÀ TH Y I NẾ Ả Ấ Đ Ệ Ă Ệ Ă Ủ Đ Ệ 139 TI T 68: BÀI 62 : I N GIĨ - I N M T TR I - I N H T NHÂNẾ Đ Ệ Đ Ệ Ặ Ờ Đ Ệ Ạ 141 TI T 69 : KI M TRA H C K IIẾ Ể Ọ Ỳ 144 TI T 70 : ƠN T PẾ Ậ 144 2 NGÀY SOẠN : 20/8 / 2014 CHƯƠNG1: ĐIỆN HỌC T IẾT 1: BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I. MỤC TIÊU: − Nêu được cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn . − Vẽ và sử dụng được đồ thị I theo U từ số liệu thực nghiệm. − Nêu được kết luận về sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn II. CHUẨN BỊ:  CỦA THẦY: − Dùng cho mỗi nhóm (6 nhóm) : 1 điện trở mẫu + 1AK(1,5A-0,1A) + 1VK(6V-0,1V) + 1K +1nguồn 6V + 7dây nối ( 30cm/ dây). − Các bảng vẽ H1.1,H1.2.  CỦA TRỊ: − Sách , vở để học bộ mơn theo đúng qui định  PHƯƠNG PHÁP: − Diễn giảng + Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhóm III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : Kiểm tra: − (khơng)-GV:nêu 1số qui định về thái độ, phương pháp , nhiệm vụ , các dụng cụ và sách vở cần thiết để học bộ mơn. H.Đ của trò Hỗ trợ của thầy N.dung ghi bảng Hoạt động 1 . (10 phút) Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học. HS:-quan sát Hình1.1 -Trả lời a), b) Hoạt động 2 . (15phút) Tìm hiểu sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn HS:hoạt động nhóm -Mắc mạch điện H1.1 -Đo I và U và ghi kết quả vào bảng1 -Xử lý C1 -tham gia thảo luận C1 Hoạt động 3 . (10 phút) Vẽ và sử dụng đồ thò để rút ra kết luận . *HS:-tiếp thu thông tin 1 mụcII *HS: từng cá nhân : -dùng bảng 1 để vẽ đồ thò I theo U.  Cho học sinh quan sát H1.1 và trả lời a), b)  Cho học sinh tìm hiểu mạch điện H1.1 vàtổ chức hoạt động nhóm ,theo dỏi, kiểm tra ,giúp đở và tổ chức thảo luận C1.  Cho học sinh đọc thông tin 1_II  Từ thông tin hãy trả lời đồ thò I theo U là đường gì ?  Cho từng cá nhân dựa vào I.THÍ NGHIỆM 1.Sơ đồ mạch điện : a)Hình1.1 b)Mắc về phía điểm A 2.Tiến hành thí nghiệm : a)Mắc như hình 1.1. b)Đo U,I và lập bảng 1 (sgk) C1.tỉ lệ thuận II-ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ 1.Dạng đồ thò a) Đồ thò sự phụ thuộc I(A)theo U(V): Hình 1.2 b)Nhận xét:Bỏ qua sai lệch của phép đo thì đồ thò là đường thẳng . 3 -Xử lý C2 -tham gia thảo luận C2 *HS: nêu kết luận Hoạt động 4 . (10 phút) Củng cố và vận dụng HS:trả lời câu hỏi của GV HS:Xử lý C5 HS:hoạt động nhóm -Xử lý C3,C4 -tham gia thảo luận bảng 1 để vẽ đồ thò I theo U với sự trợ giúp của giáo viên.  Cho học sinh nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U.  Nêu sự phụ thuộc I theo U ? Đồ thò I theo U có đặc điểm gì?  Cho học sinh xử lý C5. Còn thì giờ thì tiếp tục xử lý C3. ,C4. C2.Vẽ đồ thò I theo U dựa vào bảng1 và nhận xét 2.Kết luận : (sgk-tr5) III-VẬN DỤNG C3 .hình 1.2: +U=2,5V thì I= A U=3,5V thì I= A +M(U= V ,I= A) C4. 0,125A; 4,0V ; 5,0V ; 0,3A C5.Có Dặn dò:  Công việc về nhà : -Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài. -Làm các bài tập 1.1 đến 1.4 trang 4 của sách bài tập . -Đọc thêm phần Có Thể Em Chưa Biết Rút kinh nghiệm :  4 Ngày soạn : 25/8/ / 2014 T IẾT 2 : BÀI 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM I. MỤC TIÊU: − Nhận biết công thức tính điện trở và đơn vò , vận dụng giải bài tập . − Phát biểu và viết được công thức đònh luật Ôm và vận dụng giải một số bài tập dơn giản. II. CHUẨN BỊ:  CỦA THẦY: − Kẻ bảng như sgv thay cho bảng 1 và 2 ở bài trước.  CỦA TRÒ: − Học thuộc phần ghi nhớ và làm các bài tập đã giao.  PHƯƠNG PHÁP: − Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhóm III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : Kiểm tra: − (HS1) :Nêu sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .Đồ thò I theo U có đặc điểm gì ? Vẽ phát họa đồ thò này − (HS2) : Trả lời câu 1.4 sbt H.Đ của trò Hỗ trợ của thầy N.dung ghi bảng Hoạt động 1 . (10 phút) Ôn lại kiến thức có liên quan đến bài mới - ĐVD :sgk HS : trả lời các câu hỏi kiểm tra miệng Hoạt động 2 . ( phút) Xác dònh thương số U/I đối với mỗi dây dẫn . HS: -tính các thương số U/R theo số liệu bảng1 và2 và ghi vào bảng bên *HS : -Xử lý C2. Hoạt động 3 . ( phút) Tìm hiểu khái niệm điện trở HS:-Nhận biết thôngtin a), b) ở mục 2 -trả lời các câu hỏi của GV. HS:-nêu mối quan hệ giữa I và R khi U=kđ -nhận ra được ý nghóa của điện trở °Cho học sinh tính giá trò trung bình của thương số U/I của bảng 1 và bảng 2 theo mẫu bên.GV theo dõi và uốn nắn. ° Cho học sinh xử lý C2.và cho cả lớp tham gia thảo luận . °Cho học sinh đọc thông tin 2 °Trả lời các câu hỏi : 1. Điện trở dây dẫn tính bằng công thức nào ? 2.Khi tăng hiệu điện thế 2 đầu dây dẫn lên hai lần thì điện trở nó tăng mấy lần?Tại sao? 3.Tính điện trở dây dẫn khi hai đầu dây dẫn có hiệu điện thế 3V và dòng điện qua nó là 300mA? I-ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN 1.Xác đònh thương số U/I đối với mỗi dây dẫn C1. Lần đo U/I(dây1 ) U/I(dây 2) 1 2 3 TBC C2.U/I= Kđ ( với một dây dẫn và khác nhau đối với hai dây dẫn khác nhau ). 2.Điện trở a) Công thức : R=U/I R: điện trở của dây dẫn . b)Kí hiệu: www c) Đơn vò điện trở R:ôm(Ω) 1Ω=1V/1A +còn dùng: 5 Hoạt động 4 . (5 phút) Phát biểu và viết biểu thức của đònh luật Ôm *HS: nắm hệ thức của đònh luật Ôm và nêu được tên và đơn vò của các đại lượng *HS:phát biểu bằng lời cho hệ thức trên. Hoạt động 5 . (10 phút) Củng cố bài và vận dụng *HS:lần lượt trả lời các câu hỏi của GV và tham gia thảo luận *HS:-đọc đề -2HS lên bảng giải -cả lớp tham gia thảo luận 4. 0,3MΩ = KΩ = Ω 5.Điện trở biểu thò điều gì? °Cho học sinh viết hệ thức và phát biểu đònh luật Ôm °Nêu tên và đơn vò các đại lượng trong hệ thức trên. °Công thức R=U/I dùng để làm gì? Từ công thức nếu U tăng 3 lần thì ta nói R tăng 3 lần được không? Tại sao? °Cho học sinh xử lý C3, C4.Gọi học sinh đọc đề Và hai học sinh lên bảng giải.Cả lớp cùng giải và thảo luận .GV chính xác hóa. °Cho học sinh đọc phần ghi nhớ-GV củng cố Hướng dẫn bài tập 2.4 trang 6 d)Ý nghóa của điện trở II-ĐỊNH LUẬT ÔM 1.Hệ thức của đònh luật I=U/R U(V),I(A),R(Ω) 2.Phát biểu đònh luật ôm (sgk-tr8) III-VẬN DỤNG C3. Đònh luật ôm: U=I.R= = V C4.U=U 1 =U 2 ;R 2 = 3R 1 Đònh luật Ôm: I 1 = U/R 1 và I 2 = U/R2 R 2 = 3R 1 nên I 1 =3 I 2 Dặn dò:  Hướng dẫn soạn mẫu báo cáo thực hành (bài 3)và đọc trước nội dung thực hành. -Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài. -Làm các bài tập còn lại trang 5,6 của sách bài tập . -Đọc thêm phần Có Thể Em Chưa Biết Rút kinh nghiệm :  6 Ngày soạn : 28/8 2014 TIẾT3: BÀI3 : THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPEKẾ VÀ VÔN KẾ I. MỤC TIÊU: − Nêu được cách xác đònh điện trở từ công thức tính điện trở . − Mô tả được cách bố trí và cách tiến hành thí nghiệm xác đònh điện trở của một dây dẫn bằng ampekế và Vôn kế − Có ý thức chấp hành nghiêm túc qui tắc sử dụng các thiết bò điện trong thí nghiệm . II. CHUẨN BỊ:  CỦA THẦY: − Chuẩn bò cho mỗi nhóm : Dụng cụ như (sgk)  CỦA TRÒ: − Soạn mẫu báo cáo có trả lời câu hỏi của phần 1  PHƯƠNG PHÁP: − Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhóm III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : Kiểm tra: − ( ở hoạt động 1 ) H.Đ của trò Hỗ trợ của thầy N.dung ghi bảng Hoạt động 1 . (10 phút) Trình bày phần trả lời câu hỏi trong báo cáo thực hành *HS:-Chuẩn bò báo cáo để gv kiểm tra . - Lần lượt trả lời các câu hỏi của GV. -Cùng với bạn trên bảng vẽ sơ đồ mạch điện TN Hoạt động 2 . (35 phút) Mắc mạch điện theo sơ đồ và tiến hành đo *HS:-tiếp thu các qui đònh của GV. *HS :- Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ TN với K mở. *HS : - đọc các giá trò của U và I tương ứng và ghi vào báo cáo . *HS : _cá nhân hoàn thành báo cáo . _nạp báo cáo. *HS : Nghe nhận xét của GV. °Gv kiểm tra việc chuẩn bò báo cáo thực hành của học sinh °Cho học sinh trả lời lần lượt các câu a,b,c trong mục I của báo cáo . °Cho 1 học sinh lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện để đo điện trở . °GV nêu một số qui đònh khi hoạt động nhóm và sử dụng dụng cụ TN °Cho các nhóm mắc dụng cụ theo sơ đồ mạch điện đã vẽ trên bảng với K mở . °GV theo dõi , giúp đở , lưu ý các chốt + và - của Vôn kế và ampekế . ° GV kiểm tra xong cho học sinh đóng K và tiến hành đo các gí trò của I khi điều chỉnh các giá trò của nguồn điện từ 0 đến 5V , sau I-TRẢ LỜI CÂU HỎI a) R(Ω ) = U(V) / I(A) b) Đo hiệu điện thế :dùng Vôn kế mắc song song. c) Đo cường độ dòng điện : dùng ampekế mắc nối tiếp. *Sơ đồ mạch điện TN : II-NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1.Mắc mạch điện theo sơ đồ TN 2.Đóng K , tiến hành đo các giá trò và ghi vào báo cáo . 3. Cá nhân hoàn thành báo cáo theo mẫu 7 đó ghi vào bảng kết quả báo cáo. ° GV thâu báo cáo sau khi cá nhân đã hoàn thành báo cáo . ° GV nhận xét về kết quả , tinh thần , thái độ thực hành của một số nhóm và biểu dương nhóm làm tốt. Dặn dò:  Công việc về nhà : -Hoàn thành nốt các bài tập còn đọng trong sbt -Tự ôn tập về cường độ dòng điện và hiệu điện thế của đoạn mạch có hai điện trở mắc nối tiếp . Rút kinh nghiệm :  8 Ngày soạn :28/9/2014 TIẾT4: BÀI 4 : ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP I. MỤC TIÊU: − Xây dựng được các công thức : R tđ = R 1 + R 2 và U 1 /U 2 =R 1 /R 2 từ kiêùn thức đã học.Tiến hành được TN kiểm tra cacù hệ thức .Vận dụng được kiến thức để giảiđược các bài tập đơn giản. II. CHUẨN BỊ:  CỦA THẦY: − Cho mỗi nhóm như sgv  CỦA TRÒ: − Hoàn thành phần dặn dò tiết trước − PHƯƠNG PHÁP: − Diễn giảng + Phát vấn + Nêu vấn đề + Học nhóm III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH : Kiểm tra: − ( ở hoạt động 1 ) H.Đ của trò Hỗ trợ của thầy N.dung ghi bảng Hoạt động 1 . (5 phút) Ôn lại những kiến thức có liên quan dến bài mới. HS:-trả lời mối quan hệ giữa I , I 1 , I 2 và U , U 1 , U 2 khi hai đèn mắc nối tiếp Hoạt động 2 .(7 phút) Nhận biết được đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp *HS: -Quan sát H4.1 -Xử lý C1 -Trả lời câu hỏi của gv *HS: -c/m:R 1 nt R 2 thì U 1 /U 2 =R 1 /R 2 theo gợi ý cua GV - tham gia thảo luận Hoạt động 3 . (10 phút) Xây dựng công thức tính R tđ của đoạn mạch 2 điện trở nối tiếp . HS: đọc 1 và trả lời câu hỏi của GV. °GV vẽ sơ đồ mạch điện có 2 điện trở mắc nối tiếp ; nêu các kí hiệu về I và U . Cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau ? ?Giữa I 1 và I 2 có liên quan với I như thế nào. ?Giữa U 1 và U 2 có liên quan với U như thế nào. °GV cho HS quan sát H4.1 và xử lý C1. sau đó nêu hai điện trở mắc nối tiếp có mấy điểm chung.Cho hs nắm thôngtin °Gợi ý cho HS C/M hệ thức (3) từ cacù hệ thức (1) , (2) và đònh luật Ôm . °HS đọc 1 và trả lời thế nào là điện trở tương đương của một đoạn mạch ? I-CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN TRONG ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP 1.Nhớ lại kiếnthức ở lớp7 Đoạn mạch có hai đèn mắc nối tiếp thì: + I = I 1 = I 2 (1) + U = U 1 + U 2 (2) 2.Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp C1. R 1 ,R 2 ,A mắc nối tiếp (sgk) C2. C/M:R 1 nt R 2 thì U 1 /U 2 =R 1 /R 2 (3) - mắc nối tiếp:I I 1 I 2 - đònh luật ôm cho : U 1 = và U 2 = ⇒ U 1 /U 2 = II-ĐIỆN TRỞ TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP 1.Điện trở tương đương (sgk) 9 HS: -Xử lý C3 theo gợi ý của GV -tham gia thảo luận Hoạt động 4 . (10 phút) Tiến hành kiểm tra và nêu kết luận * HS:hoạt động nhóm a)lắp mạch điện theo(H4.1) -nắm điều kiện thí nghiệm -thí nghiệm:đo I AB ,I A'B' và so sánh I AB vàI A'B' , -báo cáo kết quả b)tham gia thảo luận rút ra kết luận . * HS: cả lớp rút ra kết luận về điện trở tương đương của đoạn mạch mắc nối tiếp Hoạt động 5 . (13 phút) Củng cố bài học và vận dụng * HS: hoạt động cá nhân -Xử lý C4,C5 -tham gia thảo luận cả lớp HS: nắm phần mở rộng rồi tính R của đoạn AC. °Gv hướng dẫn HS c/m công thức R tđ = R 1 + R 2 qua gợi ý sau: -nêu các kí hiệu U, U 1 , U 2 , I, I 1 , I 2 -Viết hệ thức liên hệ U, U 1 , U 2 và I, I 1 , I 2 -Viết hệ thức liên hệ U, U 1 , U 2 theo các điện trở tương ứng. -Rút ra kết quả °GV hướng dẫn TN như sgk và lưu ý giữ U không đổi. °Cho các nhóm nêu so sánh I AB vàI A'B' và thảo luận nêu kết luận . °Cho HS nắm thông tin về dòng điện đònh mức sgk °Cho HS xử lý C4. theo H4.2 và C5. theo H4.3a). Hướng dẫn cả lớp tham gia thảo luận °Cho HS nắm Mở rộng và từ đó cho HS tính R của đoạn AC với 3 điện trở R 1 = R 2 = R 3 = 3Ω °Nếu còn thời gian thì GV mở rộng thêm đến R n . °GV cho HS yếu đọc phần ghi nhớ °Hướng dẫn bài tập 4.4 trang8 sbt 2.Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp C3.c/m: R tđ = R 1 + R 2 (4) -mắc nối tiếp :U U 1 U 2 I I 1 I 2 -Đònh luật ôm cho : U 1 = ; U 2 = U = -từ quan hệ U , U 1 , U 2 rút ra kết quả . 3.Thí nghiệm kiểmchứng +Tiến hành:như (H4.1) +So sánh :I AB vàI A'B' 4.Kết luận : (SGK) R tđ = R 1 + R 2 Dòng điện đònh mức (sgk) III-VẬN DỤNG C4.+K mở:2đèn vì +K đóng, cầu chì đứt: hai đèn vì +K đóng, dây tóc Đ1 đứt: Đ1 hoạt động vì C5.a) R 1 = R 2 =20Ω R 1 nt R2 nênR 12 = R 1 + R 2 = b) Mắc thêm R 3 = 20Ω R tđ = R 12 + R3 = Dặn dò: 10 [...]... R1//R2 : - R12// R3 ,tính R1 23 theo công R12= (R1 R2)/(R1+R2) thức (4') = = 15Ω -dùng thông tin phần mở rộng +có thêm R3 = 30 Ω để Xử lý phần mắc thêm R3 ở R1 23= (R12 R3 )/(R12+R3) C5 °Cho học sinh đọc phần ghi nhớ Dặn dò:  Công việc về nhà : -Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài = .=10Ω 13 -Làm bài tập 5.4,5.5,5.5 trang 9 sbt và nghiên cứu bài 6 SGK -Đọc thêm phần Có Thể Em Chưa Biết Rút kinh nghiệm : ... °hướng dẫn và giao C5 , C6 về nhà  Cho học sinh đọc phần ghi nhớ C1 (H8.1b) R2 = R/2 (H8.1c) R3 = R /3 2.(H8.2) : R1(S); R2(2S);R3 (3S) C2.Dự đoán : +R2 = R1 + R3 = R1 II-THÍ NGHIỆM KIỂM TRA * Dụng cụ : H8 .3 * Tiến hành : SGK *Kết quả :+Lập bảng 1 +Lập tỉ số: R1 /R2 = S2 /S1(= d22 / d21 )= +so sánh 3. Nhận xét R1 /R2 S 2 /S1 4.Kết luận (SGK) III-VẬN DỤNG C3 R1 /R2 S2 /S1 = ⇒ R1 = .R2 C4.R1 /R2 S2... I2 , I3 sau khi tính được I1 +Gợi ý : dùng hệ thức : I3 / I2 = R2 / R3 và I1 = I2 + I3 Hoạt động 4 (5 phút) Củng cố -Dặn dò °Cho HS nêu các bước giải bài tập về vận dụng đònh luật Ôm cho các loại đoạn mạch (GV có thể dẫn dắt theo 4 bước ) +1/Rtd = 1/R1 + 1/R2 thế giá trò của R1và Rtđ vào suy ra R2 BÀI 3: a) + R2 //R3 ⇒ RMB = R2R3 =15Ω R1 nt RMB ⇒ RAB = =30 Ω b)*I1 = I = UAB /RAB= 0,4A * U2 = U3 = IRMB... IRMB =6V *I2 =I3 =U2 / R2 = 0,2A Cách giải khác: I3 / I2 = R2 / R3 I1 = I2 + I3 ⇒ I2 = ., I3 = +++++++ 1.Đọc , tóm tắt đề , vẽ sơ đồ mạch điện 2.Phân tích mạch điện ,tìm các công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm 3. Vận dụng các công thức đã học để giải toán 4.Kiểm tra , biện luận kết quả Dặn dò: Công việc về nhà : -Làm các bài tập 6 .3 ,6.4, 6.5 trang 11 của sách bài tập Rút kinh nghiệm :... C6 và 8.1, 8.2, 8 .3 trang 13 của sách bài tập -Đọc thêm phần Có Thể Em Chưa Biết Rút kinh nghiệm : 19  Ngày soạn : 11 / 9 / 2014 TIẾT 9: BÀI 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIÊỤ LÀM DÂY DẪN I MỤC TIÊU: Tiến hành được thí nghiệm chứng tỏ điện trở của các dây dẫn cùng l cùng S và làm bằng các vật liệu khác nhau... +Đènsbt:U=m=220V I=Idm=Pđm /m = 0 ,34 (A) R=U/I=(645Ω ) +có thể ,vì I=0 ,34 A . ÁNH SÁNG TR NG VÀ ÁNH SÁNG MÀUẾ Ắ 121 TI T 59: BÀI 53 : S PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TR NGẾ Ự Ắ 1 23 TI T 60: BÀI 54 : S TR N CÁC ÁNH SÁNG MÀUẾ Ự Ộ 125 TI T 61: BÀI 55 : MÀU S C C A CÁC V T D I ÁNH SÁNG. 64 TIẾT 33 : BÀI 31 : HIỆN TƯNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 66 TIẾT34 : BÀI 32 : ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG 68 TIẾT 36 : ÔN TẬP 71 TIẾT 37 : BÀI 33 : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 72 1 TIẾT 38 : BÀI 34 : MÁY. D I ÁNH SÁNG MÀU.ƯỚ 127 TI T 62: BÀI 56 : CÁC TÁC D NG C A ÁNH SÁNGẾ Ụ Ủ 1 29 TI T 63: BÀI 57 : TH C HÀNH : NH N BI T ÁNH SÁNG N S C VÀ ÁNH SÁNG KHƠNG N S CẾ Ự Ậ Ế ĐƠ Ắ ĐƠ Ắ B NG A CDẰ ĐĨ 132 TI