1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BT kỹ NĂNG THAM vấn

25 704 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 189 KB

Nội dung

Bố đã đánh cháu và làm cháu rất giận phải không?... BÀI TẬP 5: SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỂ KHAI THÁC THÊM THÔNG TIN TỪ THÂN CHỦ • Tình huống 1: Một cô gái trẻ nói rằng cô ta rất ghét ông bố d

Trang 1

BÀI TẬP 3: XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH ĐẶT CÂU HỎI

PHÂN LOẠI CÂU HỎI

1 Em có điều gì muốn chia sẻ với tôi?

2 Em muốn bắt đầu từ đâu?

3 Bây giờ em đang cảm thấy thế nào?

4 Em có thể nói rõ hơn về điều đó?

5 Điều đó có ý nghĩa gì đối với em?

6 Em nghĩ sao về điều đó?

7 Em muốn sự việc diễn ra như thế nào?

Trang 2

8 Em tưởng tượng về điều gì?

9 Em thấy sự việc thay đổi như thế nào?

10.Ý của em là như thế nào khi em nói …?

11 Em có thể cho tôi một ví dụ về điều đó không?

12 Em hiểu điều đó như thế nào?

Trang 3

16 Bây giờ em muốn điều gì nhất?

17 Em thử nghĩ xem có cách nào thuyết phục tốt hơn không?

18 Em đã bao giờ nói với … về điều đó chưa?

19 Em nghĩ điều đó sẽ tiến triển như thế nào?

20 Điều gì quan trọng nhất đối với em hiện nay?

21 Em có muốn chúng ta tiếp tục thảo luận thêm về điều này không?

22 Khi nào em nghĩ ra được cách giải quyết mà em cho là phù hợp với mình, em sẽ chia sẻ với anh/ chị chứ?

Trang 4

BÀI TẬP 4: CHUYỂN CÁC CÂU HỎI KHÔNG

HIỆU QUẢ THÀNH CÁC CÂU CÓ HIỆU QUẢ

1 Việc đó đã làm anh chị giận dữ có

phải không?

2 Tại sao cháu làm điều đó?

3 Ông ta là người độc ác có phải

không?

4 Bố đã đánh cháu và làm cháu rất

giận phải không?

Trang 5

BÀI TẬP 4: CHUYỂN CÁC CÂU HỎI KHÔNG

HIỆU QUẢ THÀNH CÁC CÂU CÓ HIỆU QUẢ

5 Cháu có biết tại sao bố đánh cháu

một trận đòn không?

6 Cháu rất tức giận vì việc bố đánh

mình có phải không?

7 Chị rất tức giận mỗi khi anh ấy

uống rượu say phải không?

Trang 6

BÀI TẬP 5: SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỂ KHAI THÁC THÊM

THÔNG TIN TỪ THÂN CHỦ

 

• Tình huống 1: Một cô gái trẻ nói rằng cô

ta rất ghét ông bố dượng và chỉ

muốn giết ông ta.

• Tình huống 2: Một cậu bé 14 tuổi nói với bạn là cậu ta rất chán học và đang

muốn bỏ học.

Trang 7

BÀI TẬP 5: SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỂ KHAI THÁC

THÊM THÔNG TIN TỪ THÂN CHỦ

• Tình huống 3: Một anh chàng nói với

bạn rằng anh ta bị bạn bè lừa lấy

hết tiền, cô bạn gái lại vừa bỏ anh

ta, anh ta rất buồn.

• Tình huống 4: Một bạn trai nói với

nhà tham vấn rằng anh ta bị bạn gái lừa dối chuyện tình cảm.

Trang 8

BÀI TẬP 5: SỬ DỤNG CÂU HỎI ĐỂ KHAI THÁC THÊM THÔNG TIN TỪ THÂN CHỦ

• Tình huống 5: Một cụ già nói với bạn rằng không

ai trong số năm người con nhận nuôi cụ, cậu con

cả nói nhà chật quá không có chỗ, cậu hai nói

không làm ra tiền phải sống nhờ vợ, cô ba nói sợ nhà chồng không đồng ý, cậu tư bị tâm thần, cậu

út học ở nước ngoài.

• Tình huống 6: Một bé trai 14 tuổi nói với anh (chị)

cậu ta chán học và luôn né tránh bố.

Trang 9

BÀI TẬP 7: SỬ DỤNG CÁC KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI, PHẢN ÁNH CẢM XÚC VÀ DIỄN ĐẠT LẠI KHAI THÁC THÔNG TIN

• Tình huống: Liên 12 tuổi, học hết lớp 6 Mẹ bán

hàng ở chợ Vinh Khi Liên 6 tuổi, bố bỏ nhà đi

Kinh tế gia đình đủ sống, mẹ con vui vẻ, yêu

thương nhau Em vừa có bố dượng cách đây

không lâu Bố dượng làm nghề xe ôm, hay uống

rượu Ngoài giờ đi học, Liên ở nhà giúp việc nhà

và nuôi heo Bố dượng hay cợt nhả với em Khi mẹ vắng nhà, ông ta thường có hành động vuốt má,

vỗ mông và đôi lúc ôm Liên vào lòng Liên rất sợ

bố dượng nhưng không dám nói với ai, ngay cả

với mẹ

Trang 10

Mỗi khi mẹ vắng nhà, có bố dượng, Liên thường sang nhà hàng xóm hoặc đến nhà bạn Khi có mẹ

muốn nói chuyện với ai, tối ngủ hay có ác mộng

Em nhớ mẹ và muốn trở về nhà, nhưng lại sợ bố dượng.

Trang 11

A Kỹ năng đặt câu hỏi để khai thác

thông tin

• 1/ Liên: “Cháu chán, không muốn đi

học và bỏ nhà đi đã mấy tháng rồi”.

• 2/ Liên: “Mỗi khi mẹ vắng nhà, có bố

dượng, em trốn sang nhà hàng xóm

hoặc đến nhà bạn Khi có mẹ và bố

dượng ở nhà, em thường lảng tránh và không nói chuyện với bố dượng, đôi

lúc ngay cả với mẹ”.

Trang 12

B Kỹ năng diễn đạt lại

• 1/ Liên: “Mẹ và cháu đang sống vui

vẻ, từ khi có ông ấy, cháu nơm nớp

sợ hãi”.

• 2/ Liên: “Bố dượng hay cợt nhả với

em Khi mẹ vắng nhà, ông ta

thường có hành động vuốt má, vỗ mông và đôi lúc ôm chặt em vào

lòng”.

Trang 13

C Kỹ năng khuyến khích

• Liên: “Em rất sợ bố dượng, nhưng không dám nói với ai, ngay cả với mẹ”

Trang 14

D Kỹ năng phản ánh cảm xúc

• 1/ Liên: “Bố dượng đã cưỡng

hiếp em, em căm ghét ông ấy”.

• 2/ Liên: “Em chán và cảm thấy mình dơ dáy”.

• 3/ Liên: “Ông ấy thật tồi tệ, phá

vỡ cuộc đời em, em căm thù

ông ấy”.

Trang 15

BÀI TẬP 11: SỬ DỤNG KỸ NĂNG PHẢN ÁNH CẢM

XÚC TRONG CÁC TÌNH HUỐNG

• Tình huống 1:

Trẻ đường phố: “Khi bố cháu đánh

mẹ cháu, cháu đã rất sợ hãi và có những cơn ác mộng”.

• Tình huống 2:

Cậu bé 15 tuổi: “Cháu cảm thấy

quá chán nản và vô vọng, bạn thân nhất của cháu bị nhiễm HIV”.

Trang 16

• Tình huống 4:

Cô gái trẻ: “Kể từ khi cháu bị ông bác làm nhục,

cháu thấy hoảng sợ mỗi khi gặp đàn ông Đàn ông làm cháu sợ”.

Trang 17

BÀI TẬP 13: SỬ DỤNG KỸ NĂNG TÓM LƯỢC

Tùng là một cậu bé 12 tuổi, con một trong một gia đình trung lưu, em được nhà trường đưa đến gặp

nhà tham vấn Tùng kể: Bố muốn cháu học thật giỏi

ở trường để sau này trở thành bác sĩ Cháu đã học rất chăm chỉ và là học sinh giỏi ở trường Bố luôn

luôn muốn cháu phải đứng đầu lớp và khi cháu

không được điểm tốt ở trường thì bố đánh cháu

bằng một cây thước gỗ, nói cháu là đồ bỏ đi và

không muốn nhìn cháu nữa Hai tháng trước cháu bị

bố đánh đến gãy tay, bố không đưa cháu đi bác sĩ và cánh tay lành của cháu lại bị biến dạng rất đau đớn Cháu nhập viện trong 2 tháng để chỉnh hình Cả bố lẫn mẹ đều không đến thăm cháu Khi xuất viện,

cháu quay trở lại trường học.

Trang 18

Một hôm thầy dạy cháu để ý thấy cháu khóc trong lớp và hỏi cháu có chuyện gì Cháu kể cho thầy

nghe chuyện của cháu ở nhà, cháu nói rằng cháu

đã học rất chăm chỉ, nhưng không đạt được điểm

mà bố mong muốn

Tùng đồng ý gặp một nhà tham vấn sau khi hiệu

trưởng trường đã cố gắng thuyết phục cháu Đã

có buổi họp và việc đánh giá đã hoàn tất Buổi họp thứ hai bắt đầu

Nhà tham vấn tóm lược lại nội dung lần gặp trước như thế nào?

Trang 19

BÀI TẬP 17: SỬ DỤNG KỸ NĂNG PHẢN HỒI LÀM SÁNG TỎ

Dùng từ ngữ của mình làm rõ ràng hơn những

điều bày tỏ sau đây:

1/ Tôi chán quá, hết chịu nổi rồi.

2/ Chồng tôi làm việc ở một công ty kinh doanh, anh

ấy có địa vị khá cao.

3/ Tôi thì không có vấn đề gì, chỉ sợ vợ tôi không

đồng ý.

4/ Tôi nghĩ rồi cũng chẳng thay đổi được gì đâu.

5/ Tôi rất yêu cô ấy, nhưng không muốn làm bố mẹ phiền lòng.

Trang 20

BÀI TẬP 18: SỬ DỤNG KỸ NĂNG THẤU HiỂU TRONG

THAM VẤN

1/ Tôi rất buồn vì phải viết chuyên đề rồi mà chẳng

có chút tài liệu nào để viết cả.

2/ Tôi đang rất bực tức và căm phẫn gã chủ nhà dê già khó tính.

3/ Tôi đang rất buồn vì bố tôi, ông luôn mắng chửi

mọi người trong gia đình khi ông say xỉn.

4/ Tôi có một người bạn thân, những lúc tức tối

chuyện gì tôi thường bị bạn ấy đổ lên đầu mình

Đôi khi tôi rất bực mình nhưng không muốn nói ra

vì không muốn làm sứt mẻ tình cảm bạn bè.

Trang 21

BT 18: SỬ DỤNG KỸ NĂNG THẤU CẢM TRONG THAM VẤN

• 5/ Tôi rất bức xúc vì cứ cuối tuần chồng tôi lại đi

ăn nhậu với bạn bè.

• 6/ Tôi rất buồn khi nhận ra người bạn thân của

mình lại nói xấu mình với người khác.

• 7/ Tôi cảm thấy thất vọng về bản thân khi thời gian

cứ trôi qua mà mình không làm được việc gì có ý nghĩa.

• 8/ Cháu cảm thấy bất lực khi phải chứng kiến cảnh

bố cháu thường xuyên quát tháo chửi bới mẹ

cháu.

Ngày đăng: 25/07/2014, 14:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w