Giáo án mầm non 5 tuổi ( hay miễn chê)

h Thứ 2 ngày 19 tháng 1 năm 2009 Trò chuyện đầu tuần: - Trò chuyện với trẻ về tết nguyên đán.Tết đến con thêm một tuổi, có nhiều hoa quả và bánh kẹo. Mùa xuân về đất trời đầy hoa khoe sắc. - Trò chuyện với trẻ về chợ ngày tết. Thể dục sáng: Theo kế hoạch tuần. Hoạt động chung: Hoạt động 1. Tiết: Tạo Hình Cắt dán hoa. I .Yêu cầu: - Luyện kỷ năng gấp và cắt hoa cho trẻ. - Trẻ biết cắt hoa hình cánh nhọn và hình cánh tròn. - Giáo dục trẻ yêu quí thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II .Chuẩn bị: - Giấy màu, hồ dán - Keo, tranh mẩu. III. Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1. ổn định: Chơi trò chơi Gieo hạt. - Cây xanh cho ta cái gì? - Mùa xuân đã về các con thấy đất trời nh thế nào? - Hát bài: Mùa xuân đi quan sát tranh. - Cô có bức tranh có cảnh gì đây? - Đây là bức tranh cắt dán, xé dán hay là vẽ? - Các con có muốn cắt dán bức tranh này không? - Đọc bài thơ: Cây Đào đi nhẹ nhàng về chổ. 2.Cô hớng dẫn: - Cô cho trẻ quan sát cách gâp hoa và cắt hoa tròn hoa nhọn. 3. Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, hớng dẩn, gợi ý trẻ thực hiện. 4. Trng bày sản phẩm. - Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn. - Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc thiên nhiên - Cho trẻ hát bài: Ra vờn hoa.Ra sân - Bóng mát - Nở hoa - Trẻ hát đi nhẹ nhàng - Bức tranh về hoa. - Cắt dán - Có - Trẻ đọc thơ đi nhẹ - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét - Trẻ hát - 1 - Hoạt động 2 Tiết: Thể Dục Ném trúng đích năm ngang Trò chơi: Trồng cây I.Yêu cầu: - Trẻ thực hiện đợc các động tác thể dục đều đẹp. - Trẻ ném trúng đích nằm ngang. - Phát triển thể lực cho trẻ. II. Chuẩn bị: - Túi cát; đích nằm ngang. - Các vòng tròn. - Sân bãi sạch sẻ. III. Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Khởi động: Đi vòng tròn theo yêu cầu của cô. 2.Trộng động: BTPTC. - ĐT. Tay: 2 tay thay nhau quay dọc thân. - ĐT chân: Chân dơ lên cao tay chống hông. - ĐT bụng: Nghiêng ngời sang hai bên. - ĐT bật : Bật chân sáo. * VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang. - Cô làm mẫu hai lần,lần hai giải thích rõ các động tác cho trẻ. - Cho hai cháu lên làm mẫu. - Cho trẻ thực hiện. - Cô chú ý bao quát lớp, sửa sai cho trẻ giúp trẻ ném trúng đích nằm ngang. * Trò chơi: Trồng cây 3. Hồi Tỉnh: Đi vòng tròn nhẹ nhàng. - Trẻ đi nhẹ nhàng. - Trẻ thực hiện các đông tác. - Trẻ chú ý - hai trẻ lên lam mẩu - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi Hoạt động ngoài trời Quan sát tranh chợ tết *Cách tiến hành: - Hát: Sắp đến tết đam thoại về ngày tết đi nhẹ nhàng ra sân. - Cho trẻ quan sát tranh về chợ tết. - Các con thấy chợ ngày tết thế nào? (Đông ngời nhiều hoa và hàng hoá). - Gồm có các loại hoa gì? (Hoa cúc, hoa mai, hoa đào, hoa hồng) - Các thứ hàng hoá gì? (Hoa quả, bánh kẹo) - Cho trẻ tự đàm thoại về chợ ngày tết mà cháu biết. - Giáo dục trẻ phải ngoan lễ phép không ăn lung tung trong ngày tết. Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ - Cô hớng dẫn trò chơi. - 2 - - Trẻ chơi. - Trò chơi tĩnh: Gieo hạt Trò chơi tự do: Gấp và cắt hoa, dán hoa . Hoạt động góc: - Góc chính: Phân vai. Nấu ăn Chế biến các món ăn ngày tết - Các góc phụ: Xây dựng: Vờn hoa NT: Nặn các loài quả HT: Xếp hột hạt TN: Chăm sóc vờn hoa. * Cách tiến hành: - Cho trẻ đứng chơi tự do trò chơi : Tập tầm vong. - Đàm thoại về ngày tết về các món ân ngày tết. - Các con thấy mẹ chế biến những món ăn gì?(Trẻ tự kể) - Trớc khi chế biến các món ăn đa vào nấu thì phảI làm gì? (Chọn thực phẩm tơi sạch,rữa sạch) - Cô giới thiệu các góc chơi khác trong lớp. - Cho trẻ nhận vai chơi theo ý thích - Trẻ chơi: Cô bao quát gợi ý - Nhận xét các góc chơi. Hoạt động chiều: Hớng dẩn trò chơi mới: Ngôi nhà xanh nhỏ - Chuẩn bị: Một chậu đất nhỏ, một lọ thuỷ tinh có thể úp lên chậu đất, một ít hạt. - Cách tiến hành: - Ngâm hạt vào nớc ấm vaì ba tiếng rồi vớt ra. - Gieo hạt vào chậu đất, rồi tới cho đát ẩm. - úp chậu thuỷ tinh lên chậu đất. đặt chậu đất lên chổ có nắng. - Hàng ngày cho trẻ quan sát sự thay đổi của chậu đất mọc lên tạo thành một ngôi nhà xanh. * Về góc chơi theo ý thích. ************************* Thứ 3 ngày 20 tháng 01 năm 2009 Hoạt động chung: Tiết: âm nhạc Hát vỗ tay gõ tiết tấu bài hát: Những khúc nhạc hồng. - 3 - Nghe hát : Cò lã. Trò chơi hát theo nội dung hình vẽ. I. Yêu cầu: - Trẻ hát vỗ tay gõ tiết tấu đúng theo bài hát. - Biết đơc bài hát có dọng điệu thiết tha, hiểu nội dung bài hát. - Luyện kỷ năng âm nhạc của trẻ. II. Chuẩn bị: - Các dụng cụ âm nhạc. -Tranh con chim. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định: Hát: Chim mẹ chim con . Vận động. - Những chú chim non hay làm gì? - Chú chim còn làm gì nữa? - Cô có bức tranh vẽ về con gì đây? - Con chim đang làm gì? - Giọng hót cua những chú chim rất hay, các con có muốn mình hát hay nh những chú chim không? - Cùng hát vang bài: Những khúc nhạc hồng. - Cho trẻ hát 4 lần bài hát. 2. Tập kỷ năng cho trẻ. - Cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cho từng tổ, từng nhóm, cá nhân lên hát vỗ tay. 3. Cô hát trẻ nghe: - Cô giới thiệu bài hát, cô hát 2 lần, lần 2 kết hợp biểu diễn. - Cho trẻ hát lại bài hát: Những khúc nhạc hồng. 4. Trò chơi: Hát theo hình vẽ - Cô hớng dẫn trò chơi. Trẻ chơi - Trẻ hát đi vòng tròn - Bắt sâu - Hót vang - Con chim - Đang hót - Có - Trẻ hát - Trẻ hát - Trẻ chú ý - Trẻ hát - Trẻ chơi Hoạt động ngoài trời. Nặn theo ý thích Cách tiến hành: - Trò chơi : Lộn cầu vòng. - Trò chuyện, đàm thoại nội dung chính. - Cho trẻ nói sỡ thích của mình nặn cái gì - Đọc bài thơ: Hoa cúc vàng đi nhẹ nhàng về nhóm. - Cô bao quát trẻ nặn và gợi ý cho trẻ - Trng bày sản phẩm nhận xét Trò chơi vận động: Nhảy qua suối nhỏ Cây nghiêng TCTD: Đu quay, cầu trợt . - 4 - Hoạt động góc: - Góc chính: NT: Cắt dán hoa - Góc phụ: XD: Vờn hoa HT: Vẽ hoa PV: Nấu ăn TN: Chăm sóc cây Cách tiến hành: - Hát bài : Ra vờn hoa đàm thoại về hoa mùa xuân - Cô giới thiệu cách cắt các loại hoa - Giới thiệu các góc khác cho trẻ nhận vai chơi theo ý thích - Trẻ chơi: Cô bao quát hớng dẩn gợi ý trẻ chơi - Nhận xét các góc chơi Hoạt động chiều: Ôn theo nhóm: - Ôn về chữ cái. - Hoàn thành các bài tạo hình. - Cô rèn luyện cho những cháu yếu. Hoạt động tự chọn - Về các góc chơi tự do. - Vệ sinh trả trẻ. ********************* Thứ 4 ngày 21 tháng 01 năm 2009. Hoạt động chung: Hoạt động 1. Tiết: Môi trờng xung quanh. Tết nguyên đán. I. Yêu cầu: - Trẻ hiểu đợc ngày tết truyền thống của dân tộc. - Trẻ biết đợc mùa xuân về là tết đến. Ngày tết có hoa đào, hoa mai, bánh chng, bánh dày. - Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép trong ngày tết. II. Chuẩn bị: - Tranh ngày tết. - Tranh gia đình chuẩn bị cho ngày tết. - Bánh chng , bánh dày. - Thẻ chữ cái - 5 - III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định: Hát bài : Sắp đến tết rồi đi vòng tròn nhẹ nhàng. - Đàm thoại về mùa xuân và tết - Mùa xuân về đấy trời thế nào? - Mùa xuân về còn có cái gì đến nữa? - Cô có tranh vẽ về cảnh gì đây? - Gia đình bạn trong tranh đang chuẩn bị đón cái gì? - Mẹ đang làm gì? - Ông đang làm gì? - Cô giới thiệu về ngày tết - Ngày tết của ta đợc gọi là tết gì? - Chúng mình cùng đi chợ tết nào. Cho trẻ hát bài: Mùa xuân. Đi nhẹ nhàng vòng tròn. - Cho trẻ quan sát tranh chợ tết cho trẻ nhận xét về chợ tết. 2. Tổ chức cho trẻ vui múa hát về mùa xuân va ngày tết. - Cô kể cho trẻ nghe về câu chuyện: Sự tích bánh chng bánh dày. - Giáo dục trẻ biết yêu thơng kính trọng ông ,bà bố mẹ trong ngày tết. Phải ngoan lễ phép với mọi ngời. - Cho trẻ đọc thơ: Tết đang vào nhà - Trẻ hát đi nhẹ nhàng - Đất trời nở hoa - Còn có tết đến - Gia đình - Đón tết - Mẹ đang gói bánh - Ông đang treo câu đối - Tết nguyên đán - Trẻ hát đi nhẹ nhàng - Trẻ nhận xét về chợ ngày tết - Trẻ vui múa hát - Trẻ đọc thơ Hoạt động 2: Tiết: Tìm hiểu toán. Thao tác đo độ dài một đối tợng. I. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết mục đích của phép đo, biểu diển độ dài kích thớc một đối tợng qua độ dài của một vật chọn làm đơn vị đo. - Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ. II. Chuẩn bị: - 10 hình chữ nhật bằng nhau, có màu sắc khác nhau. - Mỗi trẻ có 3 băng giấy, màu sắc và kích thớc khác nhau. - Thẻ ch cái từ 1 đến 8. III Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ôn tập so sánh chiều dài. - Trẻ so sánh băng giấy dài nhất, nhắn nhất. 2. Biểu diển các đo của chiều dài băng giấy qua chiều dài hình chữ nhật. - Đặt liên tiếp các hình chữ nhật lên một băng giấy xem - Trẻ so sánh - 6 - chiều dài băng giấy bằng mấy hình chữ nhật. - Trẻ chọn thẻ số tơng ứng với số lợng hình chữ nhật đặt vào. - Tơng tự với các băng giấy còn lại và so sánh các băng giấy với nhau, xem băng nào dài nhất, băng nào ngắn nhất? 3. Luyện tập: - Cho trẻ dán dây xúc xắc trang trí lớp ngày tết. 4 . Trò chơi: - Đo chiều dài lớp học,bằng bớc chân của cô của trẻ. - Đo chiều dài của bàn ghế - Trẻ đo các hình trên băng giấy. - Trẻ chọn đúng thẻ số - Trẻ so sánh - Trẻ cắt dán - Trẻ chơi Hoạt động ngoài trời Quan sát vờn hoa. Các tiến hành: - Cho trẻ hát bài: Ra vờn hoa. Đàm thoại về vờn hoa (trẻ đàm thoại). - Cho trẻ đọc bài thơ: Cây cúc đi ra vờn hoa. - Nhìn xem trong vờn hoa trờng mình có những bông hoa màu gì? (trẻ kể) - Hoa gì có màu vàng? (Hoa cúc) - Lần lợt gọi tên các loài hoa, màu sắc, hình dáng, mùi thơm và các đặc điểm của thân cây. - Mùa gì nhiều hoa đua nhau nở? (Mùa xuân) - Cô nói về mùa xuân va ngày tết Nguyên Đán TCVĐ: Kéo co Gieo hạt TCTD: Đu quay, cầu trợt . Hoạt động góc: - Góc chính: XD: Vờn hoa - Các góc khác: NT: Tô màu HT: Xếp hột hạt PV: Nấu ăn TN: Chăm sóc cây - Các tiến hành: - Hát : Ra vờn hoa đàm thoại về vờn hoa mùa xuân - Đàm thoại về vờn hoa và các góc khác - Cho trẻ nhận vai chơi - Cho trẻ chơi: cô bao quát và gợi ý - Nhận xét các góc chơi. Hoạt động chiều: - Ôn theo nhóm: - Cho một nhóm ôn về bài hát: Những khúc nhạc hồng - Nhóm ôn về chữ số - 7 - - Cho trẻ về góc chơi theo ý thích - XD: Vờn hoa - HT: Lô tô - PV: Nấu ăn - TN: Chăm sóc cây xanh TRẻ chơi sáng tạo và biết tạo ra sản phấm đẹp - Cô bao quát gợi ý trẻ ********************** Thứ 5 ngày 22 tháng 01 năm 2009 Hoạt động chung: Tiết : Làm quen CC: Làm quen ch: m, n, l I. Yêu cầu: - Nhận biết và phát âm đúng âm các chữ cái: m , n, l - Nhận ra âm và chữ m, n, l trong tiếng và từ trọn vẹn thể hiện nội dung chủ điểm tết và mùa xuân. - Biết tìm và dán đúng chữ m , n, l vào chổ chấm mờ trong từ. II. Chuẩn bị: - Bộ chữ cái Lô tô - Tranh môi trờng xung quanh: Lá non, mứt tết, cái nấm - Một số trò chơi luyện phát âm m, n,l III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Trò chuyện về mùa xuân tết: Nêu những t nói về mùa xuân, tết có chứa âm m , n ,l - Mùa xuân đến cây cối thế nào? Làm quen với chữ m , n, l thông qua các giác quan và ngôn ngữ của trẻ. - Quan sát tranh , nhận xét đọc từ dới tranh, tìm những chữ cái đã biết trong từ. Lập loè, quả non, con mèo. - Tri giác chữ m ,n, l qua xúc giác và thị giác. - Nghe cô phát âm chữ :m, n, l và nhắc lại - So sánh sự giống nhau và khác nhau về hình dáng cúa các chữ cái m, n , l và phát âm m , n, l Trò chơi nhận biết và phát âm m, n, l - Thi tìm nhanh chữ m , n, l - Thi tìm tên các bạn trong lớp có chứa âm m, n, l - Thi dán chữ m , n, l vào chổ trống - Đâm chồi, nảy lộc - Trẻ quan sát và nhận biết các chữ cái - Trẻ nhận biết - Trẻ nhắc lại đúng - Trẻ so sánh các chữ cái - Trẻ chơi - 8 - Hoạt động ngoài trời. Cắt dán hoa * Cách tiến hành: - Hát : Mùa xuân đi vòng tròn. - Đàm thoại về hoa mùa xuân + Cho trẻ kể những loài hoa mà trẻ biết + Đặc điểm , hình dáng, màu sắc về các loài hoa. + Muốn có hoa đẹp trớc hết ta phải làm gì? + Mùa nào cây nở hoa nhiều nhất? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh - TCVĐ: Kéo co Tập tầm vông - TCTD: Đu quay, cầu trợt . Hoạt động góc: - Góc chính: XD: Vờn hoa - Các góc khác: PV: Nấu ăn NT: Cắt dán tranh HT: Thẻ chữ cái TN: Chăm sóc cây - Các tiến hành: ( Xem thứ 4) Hoạt động chiều: ( Họp hội đồng giáo viên) ************************** Thứ 6 ngày 23 tháng 01 năm 2009 Hoạt động chung: Tiết: LQ Văn học: Thơ: Hoa cúc vàng I. Yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ. - Đọc diêbr cảm bài thơ. - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên. - Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ. II. Chuẩn bị: - Bó hoa cúc. - Tranh thơ. - Thẻ chữ cái - 9 - III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Các con thấy hôm nat trên bàn cô có đẹp không? - Đẹp là nhờ cái gì? - Đó là hoa gì các con? - Các con đếm xem có bao nhiêu bông hoa cúc nào? - Cho trẻ đọc bài thơ : Trồng cúc. - Hoa cúc có màu gì? - Cánh hoa cúc nh thế nào? Cô giới thiệu về bài thơ : Hoa cúc vàng. Do chú Nguyễn Văn Chơng sáng tác - Cô đọc bài thơ một lần - Cho trẻ hát bài . Mùa Xuân đi nhẹ nhàng về chỗ. - Cô đọc bài thơ lần hai bằng tranh. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Cho trẻ đọc bài thơ. Đàm thoại nội dung bài thơ: - Bỗu trời mùa đông trong bài thơ nh thế nào? - Khi mùa đông đến cây cối nh thế nào? - Sớm nay các con thấy có gì lạ? - Mùa xuân về hoa gì đã đa ánh nắng đến? - Cho trẻ đọc bài thơ 2 lần. - Lần lợt cho từng tổ, từng nhóm, cá nhân lên đọc thơ. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên ghép từ hoa cúc vàng dới tranh - Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên * Kết thúc: Hát bài: Sắp đến tết rồi - Có - Có lọ hoa - Hoa cúc - Trẻ đếm - Trẻ đọc thơ - Màu vàng - Dài nhọn - Trẻ hát đi nhẹ nhàng - Hoa cúc vàng - Trẻ đọc - Âm u, lạnh - Rụng hết lá - Hoa cúc nở - Hoa cúc - Trẻ đọc thơ - Trẻ ghép - Trẻ hát Hoạt động ngoài trời: Vẽ hoa mùa xuân. Cách tiến hành: - Hát bài: Mùa xuân đi vòng tròn - Đàm thoại và nói về mùa xuân muôn hoa khoe sắc - Trẻ nói về đặc điểm, màu sắc, hình dáng của các loài hoa - Cho trẻ đóc bài thơ: Cây đào đi về ngồi vòng tròn để vẽ - Cô bao quát và gợi ý trẻ vẽ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ cây xanh - TCVĐ: Kéo co- Gieo hạt - TCTD: Theo ý thích - 10 - [...]... trời: Quan sát luống rau đỗ - Cách tiến hành: Trẻ hát bài: Em yêu cây xanh Đi quan sát Đây là rau gì? (rau đỗ) Cho trẻ phát âm từ rau đỗ Trồng rau đỗ để làm gì? Là loài rau ăn củ, ăn lá, hay ăn quả? ( n quả) Quả có màu gì? (màu xanh) - 17 - - Quả đỗ có hình gì? (hình dài) Thân đỗ nh thế nào? (nhỏ leo dàn) Giáo dục trẻ biết chăm sóc TCVĐ: Ai nhanh hơn Trời nắng trời ma TCTD: Đu quay, cầu trợt Hoạt động... 09 tháng 02 năm 2009 Trò chuyện đầu tuần: - Trò chuyện với trẻ trong 2 ngày nghĩ đã làm gì giúp đỡ ông bà bố mẹ, trò chuyện với trẻ có thói quen chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Giáo dục trẻ đến lớp biết vệ sinh sạch sẽ Thể dục sáng : (Xem kế hoạch tuần) Hoạt động 1: Tiết: I Hoat động chung: Tạo hình: Nặn các loại quả Yêu cầu: - 25 - - Luyện các kỉ năng nặn cho trẻ - Trẻ tập cách sáng tạo hình dáng của... ở ngoài đờng hay ở công viên - Phân loại cây , làm biểu đồ về cây và đếm cây - Chơi một số trò chơi: Gieo hạt nảy mầm, Đoán cây qua lá và đếm số cây vừa đoán đợc - Giải các câu đố về cây: Măng, mớp, chanh, mía - Cho trẻ hát bài: Em yêu cây xanh - Cho trẻ tự kể các loại cây mà trẻ biết - Trẻ nói đợc đặc điểm của các loại cây đó về hình dáng , màu sắc - Cho trẻ về góc vẽ các loại cây - Giáo dục trẻ biết... Chim chích bông bắt sâu cho gì? (Cây, rau,) - Trẻ hát bài Em yêu cây xanh đi quan sát luống rau cải - Đây là rau gì? (Rau cải) - Choa trẻ phát âm từ rau cải - Rau cải trồng để làm gì? - Lá của rau cải có màu gì? (Màu xanh) - Lá nh thế nào? (To) - Cây sống đợc nhờ gì? ( ất, nớc, mặt trời) - GD trẻ + TCVĐ: Ai nhanh hơn- Lộn cầu vòng + TCTD: Đu quay, cầu trợt Hoạt động góc: - 15 - - Góc chính: XD: Vờn cây... ngày: 01 Đến ngày 27 tháng 02 H Môn Thể dục Tuần 1 Chuyền bắt bóng qua đầu, chạy chậm 120 LQ MT XQ HĐ Tạo hình GD âm nhạc Cây xanh và môi trờng sống HT các BT toán LQ VH LQ CC Tuân 2 Ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò Một số loài hoa Tuần 3 Trèo lên xuống ghế Tuần 4 Bật liên tục 4 5 vòng Một số loài quả, hạt phổ biến Một số loài rau phổ biến Vẽ vờn cây Nặn các loại quả ( T) Xé dán các loài hoa Vẽ trang... và hỏi hoa có thơm không? (Có) Lá hoa cúc nh thế nào, màu gi? (Lá nhọn, có màu xanh) Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh Hát: Ra vờn hoa bé chơi TCVĐ: meo đuổi chuột + Tập tầm vong TCTD: Đu quay, cầu trợt Hoạt động góc: - Góc chính: XD: Vờn cây ăn quả - Các góc khác: PV: Nấu ăn NT: Cắt dán hoa HT: Lô tô TN: Chăm sóc cây xanh - Cách tiến hành: - Giúp trẻ biết chơi sáng tạo hơn - Trẻ biết chọn... Phân loại quả góc loại quả Các góc khác: Các góc khác: Các góc khác: Các góc khác: Các góc khác: XV: Vờn cây HT: Lô tô XD: Vờn cây NT: Xé dán XD: Vờn cây HT: Lô tô PV: Nờu ăn HT: Xếp hột hạt hoa NT: Cắt dán quả PV: Bán hàng NT: Cắt dán PV: Nờu ăn PV: Nờu ăn PV: Bán hàng TN: Chăm sóc hoa TN: Chăm sóc TN: Chăm sóc TN: Chăm sóc cây cây Hoạt Hớng dẫn trò Ôn luyện đọc thơ Ôn theo nhóm Tham quan: Vờn Liên... khác Góc - Các góc khác: XD: Vờn cây PV: Nấu ăn XD: vờn cây XD: vờn cây PV: Nấu ăn HT: Xếp hột HT: Lô tô PV: bán hàng PV: bán hàng NT: Vẽ cây PV: Nấu ăn NT: Cắt dán HT: Hột hạt HT: Hột hạt HT: Xếp hột TN: Chăm sóc TN: Csóc Cây TN:Chăm sóc TN:Chăm sóc cây cây cây -Ôn luyện theo -Ôn luyện theo Ôn toán: Đếm -Liên hoan văn HĐ -Hớng dẫn trò nhóm: đến 9 Nhận nghệ cuối tuần chiều chơi mới: Chọn nhóm: +vẽ rau... trời: Trò chuyện về cây xanh: Các tiến hành: - Hát bài: Em yêu cây xanh đi vòng tròn (trẻ hát) - Cho trẻ quan sát cây xanh và trò chuyện - Cô trò chuyện về quá trình sinh trởng của cây - Muốn có cây xanh chúng mình phải làm gì? (chăm sóc bảo vệ) - Cây sống đợc nhờ gì? ( ất, nớc,mặt trời) - Cây xanh có ích gì cho chúng ta? (Cho bóng mat, không khí trong lành) - Gioá dục trẻ về lợi ích cây xanh đối với môi... động Hoạt đông ngoài trời: Quan sát cây bàng * Cách tiến hành: - Đọc thơ: Hoa kết trái đi quan sát cây bàng - Đây là cây gì? (Cây bàng) - Cho trẻ phát âm t cây bàng - Thân cây bàng thế nào? (To) - Có màu gì? (màu nâu) - Lần lợt cho trẻ nhận xét các đặc điểm của cây bàng - 21 - - Giáo dục trẻ biết ích lợi của cây xanh đối với con ngời - TCVĐ: Hái quả + Tập tầm vong - TCTD: Chơi với lá, que Hoạt động góc: . mai, bánh chng, bánh dày. - Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép trong ngày tết. II. Chuẩn bị: - Tranh ngày tết. - Tranh gia đình chuẩn bị cho ngày tết. - Bánh chng , bánh dày. - Thẻ chữ cái - 5 - . là rau gì? (rau đỗ) - Cho trẻ phát âm từ rau đỗ - Trồng rau đỗ để làm gì? - Là loài rau ăn củ, ăn lá, hay ăn quả? ( n quả) - Quả có màu gì? (màu xanh) - 17 - - Quả đỗ có hình gì? (hình dài) -. quan sát tranh. - Cô có bức tranh có cảnh gì đây? - Đây là bức tranh cắt dán, xé dán hay là vẽ? - Các con có muốn cắt dán bức tranh này không? - Đọc bài thơ: Cây Đào đi nhẹ nhàng về chổ. 2.Cô