I. Yêu cầu:
- Trẻ hát và nhảy múa minh hoạ bài “Đu quay” đúng nhịp điệu của bài hát - Trẻ hiểu nội dung bài hát
- Bài hát thể hiện sự vui tơi, trong sáng - Phát triển t duy và ngôn ngữ cho trẻ
II. Chuẩn bị:
- Băng đài
- Các dụng cụ âm nhạc cần thiết
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của trẻ Hoạt động của cô
1. ổn định: Hát bài “Trời nắng trời ma”
- Đàm thoại về các trò chơi có trong trờng mà hàng ngày trẻ đợc chơi
- Cô giới thiệu các trò chơi cho phong phú - Cho trẻ hát bài hát “Đu quay”
- Đàm thoại về bài hát 2. Kĩ năng nhảy múa bài hát:
- Cô tập các động tác phù hợp với từng đoạn trong
- Trẻ hát
- Trẻ kể tên các trò chơi ở trong tr- ờng mà trẻ đợc chơi
- Trẻ hát
- Đàm thoại về nội dung bài hát
bài hát cho trẻ vừa hát vừa nhảy múa - Trẻ hát và kết hợp nhảy múa
3 Cô hát trẻ nghe
- Cô giới thiệu bài hát: “Bèo dạt mây trôi” - Cô hát 2 lần lần 2 kết hợp múa minh hoạ 3. Trò chơi:”Mèo con, cún con, chim gõ kiến” - Tổ chức cho trẻ chơi: Cô bao quát và chơi với trẻ
minh hoạ theo bài hát
- Trẻ chơi Hoạt động ngoài trời:
Nặn quả
• Cách tiến hành:
- Đọc thơ: “Hoa kết trái” đi vòng tròn - Đàm thoại các loại quả mà trẻ biết
- Cho trẻ nhận xét các đặc điểm, hình dáng, màu sắc, mùi vị cuỉa các loại quả - Cô giới thiệu góc chính
- Và các góc khác cho trẻ về góc chơi - Trẻ chơi: Cô bao quát gợi ý trẻ chơi - Giáo dục trẻ biết ích lợi của các loại quả - Nhận xét các góc chơi
- TCVĐ: “Ai nhanh hơn” - TCTD: Chơi với lá, que…