- Góc chính: XD: Vờn cây
- Các góc khác: HT: Lô tô NT: Nặn quả
PV: Nấu ăn
TN: Chăm sóc cây - Cách tiến hành:
- Dẫn dắt và cho trẻ đàm thoại góc chơi chính - Cô giới thiệu các góc khác
- Cho trẻ về góc chơi
- Trẻ chọn đúng đồ dùng đồ chơi phù hợp với góc chơi - Nhận xét góc chơi ****************************** Thứ 5 ngày 19 tháng 02 năm 2009 Hoạt động chung Tiết: LQCC Tập tô chữ: h- k I. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết chữ cái h – k, trẻ có t thế ngồi cầm bút đúng khi tô - Trẻ tập tô chữ h – k tô trùng khít
- Ghi nhớ biểu tợng về đờng nét chữ cái h- k thông qua kỷ năng tập tô và điền chữ h – k còn thiếu trong từ
II. Chuẩn bị:
- Vở, bút chì, bút màu
- Tranh hớng dẩn bé tập tô, tranh mtxq có từ hoa hồng, quả khế - Các thẻ chữ cái
III. cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Trò chơi với chữ cái:
- Cho trẻ hát bài: “Quả gì” đứng xung quanh cô - Đàm thoại các loại quả, hoa
- Cô đa tranh hoa hồng, quả khế cho trẻ quan sát và phát âm - Cho trẻ đọc thơ Hoa kết trái đi nhẹ nhàng về chỗ
- Cho trẻ lên ghép từ hoa hồng, quả khế - Cho trẻ lên lấy 2 chữ cáu h – k
- Cho cả lớp phát âm 2. Tô chữ cái nét mờ:
- Cô đa tranh chữ cái h – k ra giới thiệu, cô tô mẩu cho trẻ quan sát
- Trẻ tô: Cô bao quát và chú ý sữa t thế ngồi cho trẻ - Nhận xét tuyên dơng trẻ - Trẻ hát đứng xung quanh cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ quan sát và phát âm - Trẻ đọc thơ - Trẻ lên ghép từ - Trẻ lấy chữ cái - Trẻ phát âm - Trẻ tô