• cách tiến hành:
- Hát bài: “Em yêu cây xanh” đi vòng tròn
- Cô và trẻ cùng đàm thoại về cây xanh dúp trẻ biết đợc cây xanh rất có ích cho con ngời và môi trờng sống
- Cho trẻ kể các lọai cây mà trẻ biết
- Cho trẻ đọc bài thơ: “Cây dây leo” về chỗ vẽ - Cô bao quát gợi ý trẻ vẽ
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột + Gieo hạt - TCTD: Đu quay, cầu trợt…
Hoạt động góc:- Góc chính: XD: Vờn cây ăn quả - Góc chính: XD: Vờn cây ăn quả
- Các góc khác: HT: Xếp hột hạt NT: Nặn quả PV: Bán hàng TN: Chăm sóc cây
• Cách tiến hành:
- Cô giúp trẻ chơi sáng tạo hơn, biết chọn đồ dùng đồ chơi phù hợp với góc chơi, không tranh dành đồ dùng đồ chơi của bạn
Hoạt động chiều:
• Ôn các chữ cái đã học
- Cho trẻ chơi các trò chơi về chữ cái: Hái hoa, quả, về đúng vờn
- Cho trẻ nhận biết các chữ cái đã học, trẻ phát âm đúng các chữ cái đó - Cho trẻ nhận biết các chữ cái trong từ và ghép đúng chữ cái trong từ
• Về góc chơi theo ý thích: - Góc XD: Lắp ghép - Góc NT: Su tầm tranh - Góc HT: Lô tô - Góc TN: Chăm sóc cây ***************************** Thứ 5 ngày 12 tháng 02 năm 2009 Hoạt động chung Tiết: LQCC: LQC: h k– I. Yêu cầu:
- Nhận biết và phát âm đúng âm của các chữ h – k
- Nhận ra âm và chữ h – k trong tiếng và từ trọn vẹn thể hiện nội dung chủ điểm thực vật - Biết tìm và dán đúng chữ h – k vào chỗ chấm mờ trong từ
II. Chuẩn bị:
- Bộ chữ cái h – k và các chữ đã học - Tranh vẽ hoa hồng, quả khế
III. cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
• Trò chuyện về thế giới thực vật có rất nhiều loại hoa, quả và cho trẻ quan sát những từ có chứa chữ h – k - Làm quen với chữ h – k thồng qua các giác quan và
ngôn ngữ của trẻ
+ quan sát tranh, nhận xét, đọc từ dới tranh, tìm những chữ cáI đã biết trong từ hoa hồng, quả khế
+ Tri giác chữ h – k qua xúc giác, thị giác
- Trẻ cùng đàm thoại - Trẻ làm quen - Trẻ quan sát tranh và tìm chữ cái - Trẻ nhận biết - Trẻ phát âm
+ Nghe cô phát h – k và trẻ nhắc lại
+ So sánh giống nhau và khác nhau về hình, phát âm h – k
- Trò chơi nhận biết và phát âm h – k + Thi ai tim nhanh chữ h – k
+ Thi tìm bạn trong lớp có tên h – k + Thi dán chữ h – k vào chỗ chấm mờ - Cho trẻ hát bài: “Hoa trờng em” kết thúc
- Trẻ so sánh - Trẻ chơi
- Trẻ hát
Hoạt động ngoài trời: