giáon án 2009 - 2010; Toán, TNXH, Toán tự học, bổ sung,..

Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 Tuần 20: Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 2: 3A; tiết 4: 3B ) Tiết 96: Điểm ở giữa - Trung điểm của đoạn thẳng I. Mục tiêu: Giúp học sinh: +Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trớc + Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 5' - Vẽ đờng thẳngbất kỳ - Trên đờng thẳng đó lấy điểm A, B * Hoạt động 2: Dạy bài mới 15 * 3 điểm thẳng hàng - Lấy điểm O là thuộc đoạn AB ? Nhận xét 3 điểm A, O, B ( thẳng hàng) => O là điểm ở giữa hai điểm A, B ? Điều kiện để một điểm là điểm ở giữa * Trung điểm của đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6 cm - Trên đoạn AB xác định điểm M ở giữa hai điểm A, B và chia AB thành hai phần bằng nhau ? Nhận xét độ dài đoạn AM, BM - M là điểm ở giữa hai điểm A, B + Độ dài đoạn AM bằng độ dài đoạn BM nên M đợc gọi là trung điểm của đoạn thẳng ? Điều kiện để một điểm là trung điểm của đoạn thẳng * Hoạt động 3: Thực hành luyện tập 17 Bài 1: - HS làm việc theo nhóm, thảo luận trả lời câu hỏi - Chữa miệng cả lớp. GV chốt: Củng cố khái niệm điểm thẳng hàng, điểm ở giữa Bài 2: - HS làm SGK. GV chốt: Phân biệt điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng. Bài 3: -HS làm vở, chữa bài ? Nêu cách tìm trung điểm của đoạn thẳng. * Hoạt động 4: Củng cố: 3' ? Thế nào là điểm giữa 2 điểm cho trớc. ? Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng * Dự kiến sai lầm của học sinh: - Khi xác định trung điểm của đoạn thẳng, HS chỉ quan tâm đến yếu tố độ dài từ điểm đó ở giữa hai đầu mút bằng nhau mà bỏ qua điều kiện điểm đó ở giữa hai điểm (đầu mút đoạn thẳng) * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B ) Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. + Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc II. Đồ dùng dạy học: - Giấy ô ly, thớc đo Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 207 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 III. Các hoạt động dạy học: 1. HĐ1: Kiểm tra bài cũ : 5' - Vẽ điểm O là điểm ở giữa hai điểm A, B. - Vẽ đoạn thẳng AB có trung điểm N. 2. HĐ 2: Thực hành luyện tập: 30 - 32' Bài 1: a. GV hớng dẫn mẫu ? So sánh AM và AB b. H S làm vở ? Cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc Bài 2: - HS thực hành theo hớng dẫn của SGK ? Cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc bằng cách gấp. 3. HĐ 3: Củng cố: 5' ? Cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc ? Xác định trung điểm của đoạn thẳng MN dài 10 cm. HS vẽ bảng con. * Dự kiến sai lầm của học sinh: - Xác định trung điểm của đoạn thẳng cha chính xác do cách đặt thớc đo sai hoặc gấp giấy 2 đoạn thẳng AD không trùng với đoạn thẳng BC. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Toán (Bổ sung) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) Toán (Bổ sung) Tiết 96 + 97 I. Mục tiêu - Củng cố về tròn nghìn; tìm số liền trớc, số liền sau - Củng cố về điểm ở giữa hai điểm cho trớc - Củng cố vè trung điểm của một đoạn thẳng II. đồ dùng: VBT Toán 3 tập 2 III. Các hoạt động dạy và học 1. HĐ 1: KTBC: 5 Kiểm tra VBT của HS 2. HĐ 2: Luyện tập: 30 32 Bài 1(trang 8): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Viết vào dãy số theo quy luật Bài 2 (trang 8): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Viết tiếp số vào tia số Bài 3 (trang 8): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Tìm số liền trớc, số liền sau Bài 4 (trang 8): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Tìm số tròn nghìn Bài 5 (trang 8): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Tính chu vi HCN Bài 1(trang 9): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Tìm ba điểm thẳng hàng, điểm ở giữa hai điểm Bài 2(trang 9): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Tìm trung điểm của đoạn thẳng Bài 3 (trang 9): HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài nhận xét chữa bài KT: Tìm trung điểm của đoạn thẳng 3. HĐ 3: Củng cố: 2 Nhận xét tiết học Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010 Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 208 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B ) Tiết98: So sánh các số trong phạm vi 10000 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: +Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10000 + Củng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số, củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lợng cùng loại. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học: 1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ : 5' - Viết các số 9999, 10000, 9000, 8999, 6579, 6580 - Đọc 2. HĐ2: Dạy bài mới 15 a. So sánh 2 số có số chữ số khác nhau. Bảng con: 999 < 1000 10 000 > 9999 ? Vì sao điền kết quả nh vậy GV kết luận: Trong hai số có số các chữ số khác nhau? Số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn. b. So sánh hai số có số các chữ số bằng nhau. Bảng con: Điền dấu: 9000 8999 65796580 ? Vì sao ? Nhận xét số các chữ số ở từng số. ? So sánh theo thứ tự nào GV kết luận: So sánh các cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái qua phải (từ hàng cao nhất) 3. HĐ3: Thực hành luyện tập 17 Bài 1: - HS làm SGK và giải thích cách so sánh. GV so sánh số có số chữ số bằng nhau, khác nhau Bài 2: - HS làm SGK GV chốt: So sánh số kém đơn vị đo đại lợng Bài 3: - HS làm vở GV chốt: tìm số bé nhất, lớn nhất 4. HĐ 4: Củng cố 3 - GV hệ thống bài . Đọc SGK. * Dự kiến sai lầm của học sinh Bài 2: HS so sánh sai do không nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị đo đại lợng * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3B; tiết 2: 3A) Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10 000. Viết số có 4 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại. + Củng cố về thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn (sắp xếp trên tia số) và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 209 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 5' HS làm bảng con, điền dấu so sánh: 9989 10000 76486954 67246716 * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập 30-32 Bài 1: - HS làm SGK Giải thích lí do điền dấu GV chốt: So sánh các số trong phạm vi 10 000 Bài 2: - HS làm miệng phần a, c Làm vở phần b, d GV chốt: Củng cố về số lớn nhất, bé nhất có 3, 4 chữ số. Bài 3: - HS làm vở GV chốt: củng cố về thứ tự số. Bài 4: - HS làm SGK GV chốt: cách xác định trung điểm * Hoạt động 3: Củng cố: 3' - Hệ thống bài * Dự kiến sai lầm của học sinh: - Xác định sai trung điểm của đoạn thẳng AB, CD. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: tự nhiên xã hội (Tiết 3: 3A; tiết 4: 3B) Ôn tập: xã hội I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên những kiến thức đã học về xã hội - Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trờng học, cuộc sống xung quanh (phạm vi thành phố) - Yêu quý gia đình, trờng học, thành phố mình - Có ý thức bảo vệ cuộc sống, môi trờng, nơi ở. II. Đồ dùng dạy học: - Hộp, phiếu câu hỏi III. Đồ dùng dạy học: 1.Khởi động: (3') - Lớp hát bài: Em yêu trờng em - GV giới thiệu bài 2. Dạy bài mới Hoạt động 1: Chơi trò chơi: "Chuyển hộp" ( 29') - GV soạn câu hỏi, viết vào một tờ giấy để vào hộp. - HS hát, chuyền tay hộp giấy, kết thúc bài hát, chuyền đến tay ai ngời đó phải lấy một câu hỏi và trả lời. ? Gia đình em gồm những ai, đó là gia đình mấy thế hệ ? Nêu một số hoạt động thờng diễn ra trong giờ học ? Em hãy kể tên một số cơ quan hành chính, giáo dục, văn hóa, y tế của tính nơi em đang sống. Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 210 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 ? Nêu ích lợi của hoạt động thông tin liên lạc ? Nêu ích lợi của một số hoạt động công nghiệp, nông nghiệp ? Kể tên một số hoạt động, công việc thờng diễn ra ở làng quê, đô thị ? Nêu tác hại của rác thải đối với sức khỏe con ngời ? Vì sao phải xử lý rác thải - GV quan sát, hớng dẫn, nhận xét 3. Củng cố ( 3) - GV hệ thống bài - HS ghi vở Toán (Bổ sung) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) Tiết 98 + 99 I. Mục tiêu: - Củng cố cách xác định trung điểm của đoạn thẳng - Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc II. Đồ dùng: VBT Toán 3 tập 2 III. các hoạt động dạy và học 1. HĐ 1: KTBC: 5 Nêu cách xác định trung điểm của đoạn thẳng 2. HĐ 2: Luyện tập: 30 32 Bài 1: HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Xác định trung điểm của đoạn thẳng Tìm những đoạn thẳng bằng nhau Bài 2: HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Xác định trung điểm của đoạn thẳng Bài 3: HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Thực hành gấp HCN rồi đánh dấu trung điểm Bài 4: HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Xác định trung điểm của môic cạnh hình vuông, nối hai trung điểm liên tiếp với nhau 3. HĐ 3: Củng cố: 3 Nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B) Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết đặt tính và tính đúng phép cộng các số trong phạm vi 10000 + Củng cố về ý nghĩa của phép cộng qua việc giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Kiểm tra bài cũ : 5' - Đặt tính và tính: 526 + 759 * HĐ2: Dạy bài mới 10 3256 + 2759 = ? - HS đặt tính và tính vào bảng con Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 211 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - HS nêu cách tính ? Thứ tự tính ? Cách tính * HĐ3: Thực hành luyện tập 20 Bài 1:- HS làm bảng con ? cách thực hiện GV chốt cách cộng các số trong phạm vi 10 000 Bài 2: - HS làm vở GV chốt: đặt tính và tính cộng các số trong phạm vi 10000 Bài 3: - HS làm vở, chữa bài GV chốt: giải toán có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10000 Bài 4: - HS trả lời theo dãy GV chốt: Củng cố cách tìm trung điểm của đoạn thẳng. * HĐ4: Củng cố: 5' Đặt tính và tính: 4766 + 5219 2547 + 3402 * Dự kiến sai lầm của học sinh: - Khi cộng học sinh quên nhớ nên tính sai * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: tự nhiên xã hội (Tiết 3: 3B; tiết 4: 3A) Thực vật I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: +Nêu đợc những điểm giống nhau, khác nhau của cây cối xung quanh +Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên + Vẽ và tô màu một số cây II. Đồ dùng dạy học: - Tranh III. Đồ dùng dạy học: 1. Khởi động: (3') -Lớp hát bài: Cái cây xanh xanh - GV giới thiệu bài 2. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm (14 - 15') * Mục tiêu: Nêu đợc điểm giống nhau, khác nhau của cây cối xung quanh - Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên * Cách tiến hành: Bớc 1: Tổ chức, hớng dẫn - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ quan sát Bớc 2: HS đa ý kiến theo câu hỏi ? Chỉ vào các cây, nói rõ tên cây ? Chỉ, nói rõ từng bộ phận của cây ? Nêu những điểm giống nhau, khác nhau về hình dạng, kích thớc cùa các Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 212 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 cây đó Bớc 3: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm trình bày - nhóm khác bổ sung ý kiến * Kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều cây, chúng có hình dạng, kích thớc khác nhau, mỗi cây thờng có rễ, thân, lá, hoa, quả Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (14- 15') * Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một số cây * Cách tiến hành: - HS lấy giấy phác hình một cây mình quan sát đợc - Tô màu, ghi chú tên cây mình vừa quan sát, các bộ phận của cây - Dán tranh và giới thiệu vền bức tranh của mình - GV và HS nhận xét, đánh giá các bức tranh. 3. Củng cố ( 3) - HS đọc phẩn bài học SGK ? Nêu một loại cây em biết và kể tên các bộ phận của cây đó toán (tự học) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B) Tuần 20 I. Mục đích yêu cầu: HS hoàn thiện các bài tập của tuần 20 trong vở Bài tập trắc nghiệm. Củng cố lại kiến thức đã học trong tuần 20 II. Đồ dùng: Vở Bài tập trắc nghiệm Toán 3, tập 1 III. Các hoạt động dạy và học: a) Kiểm tra bài cũ: 2 3 Tính 66 : 6 + 17 = 55 : 5 - 7 = Nhận xét b) Bài mới: 28 30 Giáo viên yêu cầu HS lấy vở Bài tập trắc nghiệm Toán 3 Tập 1 Yêu cầu HS hoàn thiện các bài tập của tuần 20 Giáo viên quan sát giúp đỡ HS yếu, kém. c) Củng cố Dặn dò: 1 2 Giáo viên nhận xét giờ học Về nhà làm lại các bài tập đã làm sai, chuẩn bị bài sau Tuần 21: Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 2: 3A; tiết 4: 3B ) Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có 4 chữ số + Củng cố về ý nghĩa của phép cộng qua việc giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 213 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Kiểm tra bài cũ : 5' - HS làm bảng con: Đặt tính và tính: 2353 + 5642 4535 + 1234 * HĐ2: Thực hành luyện tập 30 Bài 1: - GV hớng dẫn mẫu - HS làm SGK GV chốt : tính nhẩm các số tròn nghìn Bài 2: - GV hớng dẫn mẫu - HS làm bảng con GV chốt: Tính nhẩm cộng các số tròn nghìn với các số tròn trăm. Bài 3: - HS làm vở - đổi chéo chấm Đ/S. GV chốt: Cách đặt tính, tính Bài 4: - HS đọc đề, phân tích đề ? Tìm số l dầu hai buổi bán đợc trớc hết ta phải biết làm gì? ? Số l dầu buổi chiều chính là dạng toán gì đã học - HS làm vở * HĐ3: Củng cố: 5 - GV hệ thống bài * Dự kiến sai lầm của HS - Đặt tính cha thẳng cột, tính sai * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B ) Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết thực hiện trừ các số trong phạm vi 10 000 + Củng cố về ý nghĩa của phép cộng qua việc giải toán có lời văn bằng phép trừ II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Kiểm tra bài cũ: 5' - HS làm bảng con: Đặt tính và tính: 875-521 792-354 * HĐ2: Dạy học bài mới: 13-15' 8652 - 3917= ? - HS đặt tính và tính vào bảng con - HS nêu cách tính ? Thứ tự tính ? Cách tính * HĐ3 Thực hành luyện tập: 17-19' Bài 1:- HS làm bảng con ? cách thực hiện GV chốt cách trừ các số trong phạm vi 10 000 Bài 2: - HS làm vở GV chốt: đặt tính và trừ các số trong phạm vi 10000 Bài 3: - HS làm vở, chữa bài Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 214 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 GV chốt: giải toán có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 10000 Bài 4: - HS trả lời theo dãy GV chốt: Củng cố cách tìm trung điểm của đoạn thẳng. *HĐ4: Củng cố: 3' - GV hệ thống bài. Bảng con: 4789-2543 * Dự kiến sai lầm của HS - Đặt tính cha thẳng cột, tính sai * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy Toán (Bổ sung) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) Tiết 101 + 102 I. Mục tiêu: Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng các số có đến 4 chữ số váo giải toán bằng hai phép tính, tính trung điểm của đoạn thẳng. II. Đồ dùng: VBT Toán 3 tập 2 III. Các hoạt động dạy và học: 1. HĐ 1: KTBC Đặt tính rồi tính 3127 + 1563 6017 + 28 2. HĐ 2: Luyện tập Bài 1 (14) HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Thực hiện tính cộng Bài 2 (14); 2 (15) HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Đặt tính rồi tính Bài 3 (14) HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Giải toán đơn có liên quan đến phép cộng các số có 4 chữ số Bài 4 (14) HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Xác định trung điểm mối cạnh của HCN Bài 3 (15) HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Giải bài toán bằng hai phép tính Bài 4 (15) HS đọc yêu cầu HS làm bài nhận xét chữa KT: Tìm trung điểm của đoạn thẳng 3. HĐ 3: Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét tiết học Thứ t ngày 20 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B ) Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm đến số có 4 chữ số + Củng cố thực hiện phép trừ các số có bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 5' - HS làm bảng con: Đặt tính và tính: 4593 - 3612 6415 - 2704 * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập 30 Bài 1: - GV hớng dẫn mẫu Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 215 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - HS làm SGK GV chốt : tính nhẩm các số tròn nghìn Bài 2: - GV hớng dẫn mẫu - HS làm bảng con GV chốt: Tính nhẩm trừ các số tròn nghìn với các số tròn trăm. Bài 3: - HS làm vở - đổi chéo chấm Đ/S. GV chốt: Cách đặt tính, tính Bài 4:- HS đọc đề, phân tích đề - HS làm vở ? Các cách giải * Hoạt động 3: Củng cố: 5' - GV hệ thống bài *Dự kiến sai lầm của HS - Đặt tính cha thẳng cột, tính sai * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3B; tiết 2: 3A) Luyện tập chung i. Mục tiêu: Giúp học sinh: + Củng cố cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000 + Củng cố về giải bài toán bằng hai phét tính và tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ II. Đồ dùng dạy học: - 8 hình tam giác vuông cân (trong bộ đồ dùng) III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 5 - HS làm bảng con: Đặt tính và tính: 7875-2521 4792+1354 * Hoạt động 2 Thực hành luyện tập: 32 Bài 1: - HS làm SGK - Đổi chéo sách kiểm tra => Chốt : Cộng trừ nhẩm các số tròn trăm Bài 2: - HS làm bảng con : đặt tính và tính - Chữa Bài 3: - Đọc đề,phân tích bài toán - HS làm vở Bài 4: - HS nêu yêu cầu - HS làm vở => Chốt : Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ Bài 5: Thực hành xếp , ghép hình trên đồ dùng Hoạt động 3: Củng cố: 3 - GV hệ thống bài. Bảng con: 4789-2543 * Dự kiến sai lầm của HS - Đặt tính cha thẳng cột, tính sai. - Trình bày bài tìm x cha dúng qui định * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy tự nhiên xã hội (Tiết 3: 3A; tiết 4: 3B) Thân cây Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 216 [...]... bài mới : 1 5- 17' * Giới thiệu các tháng trong năm và các ngày trong từng tháng -Tờ lịch 2005.Ghi lại các tháng trong năm 2005, ghi lại các ngày trong từng tháng - Hớng dẫn học sinh quan sát lịch năm 2005 trong sách: ? Một năm có bao nhiêu tháng, đó là những tháng nào? ? Nêu cách gọi tháng khác ( tháng 1, tháng 2 ) * Giới thiệu các ngày trong từng tháng ? Tháng 1 có bao nhiêu ngày ? Tháng 2 có bao... 232 Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - Các nhóm giới thiệu bộ su tầm của nhóm mình - Ghi vở 2' Toán (Bổ sung) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) Tiết 112 i Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số - Củng cố tìm số bị chia - Củng cố về giải toán bằng hai phép tính ii Đồ dùng: VBT toán 3 tập 2 iii Các hoạt động dạy và học 1 HĐ1: KTBC: 5... điểm 3 HĐ3: Củng cố Dặn dò 3 Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B) Tiết 105: Tháng - Năm I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, năm Biết đợc 1 năm có 12 tháng - Biết đợc tên gọi các tháng trong một năm - Biết số ngày trong từng tháng - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng năm) II Đồ dùng dạy học: Lịch năm 2004, 2005, 2006 III Các... hành: - GV phát giấy tô ky, băng dính - Nhóm chia giấy thành 4 ô tơng ứng với mỗi loại rễ, đính các loại rễ tơng ứng Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 224 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - Đại diện trình bày, nhận xét 3 Củng cố ( 3-5 ) - HS nêu phần bài học - Nêu một số loại cây có rễ cọ, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ Toán (Bổ sung) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) Tiết 108 + 109 i Mục tiêu - Củng... Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 220 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - HS thảo luận, làm miệng phần a, làm vở phần b Bài 3 : - Nêu yêu cầu, làm vở => Chốt : số ngày trong từng tháng Bài 4: - Nêu yêu cầu - HS làm sách giáo khoa * Hoạt động 3: Củng cố: 3 - GV hệ thống bài: ? Một năm có bao nhiêu tháng, mỗi tháng có bao nhiêu ngày * Dự kiến sai lầm của HS - Cha thành thạo trong việc xem lịch * Rút... hành luyện tập: 1 7-1 9' Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 221 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 Bài 1: - HS làm việc theo cặp ? Tại sao CD không phải là đờng kính => Chữa, chốt: tâm,bán kính, đờng kính của hình tròn Bài 2: - HS vẽ vào vở hình tròn có tâm và bán kính cho trớc - Chấm, chữa Bài 3: - Đọc đề - HS làm SGK và trả lời câu hỏi trong sách * HĐ 4: Củng cố: 3' - GV hệ thống bài Vẽ... Hiệp Hoà 239 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Quan sát, so sánh tìm ra sự khác nhau về màu sắc mùi hơng của một số loài hoa - Kể tên một số bộ phận thờng có của một bông hoa - Phân loại các bông hoa su tầm đợc - Nêu đợc chức năng, ích lợi của hoa II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh các loại hoa, hoa thật III Các hoạt động dạy học: Khởi động: 3-5 ' - Lớp hát bài hát... năng giải toán có hai phép tính II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 5' - HS làm bảng con: Đặt tính và tính: 4418 x 2 2301 x 5 * Hoạt động 2:Thực hành luyện tập: 32' Bài 1: -HS làm vở => Chốt : nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Bài 2: - HS làm sách => Chữa, chốt : tìm số bị chia Bài 3: - Đọc đề,phân tích bài toán - HS làm vở Bài 4: - HS nêu... ăn, thuốc, đờng 3 Củng cố ( 3-5 ) - GV hệ thống bài - HS nêu phần bài học SGK toán (tự học) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B) Tuần 22 Giáo viên: Tô Thế Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Hoà 226 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 I Mục đích yêu cầu: HS hoàn thiện các bài tập của tuần 22 trong vở Bài tập trắc nghiệm Củng cố lại kiến thức đã học trong tuần 22 II Đồ dùng: Vở Bài tập trắc nghiệm Toán 3, tập 2 III Các hoạt động... gắn phiếu nhanh, đúng là thắng Bớc 2: HS chơi - GV làm trọng tài Bớc 3: Đánh giá 3 Củng cố ( 3-5 ) - HS nêu phần bài học trong SGK - Lấy ví dụ về loại cây thân leo, thân gỗ, thân bò, thân thảo Toán (Bổ sung) (Tiết 5: 3A; tiết 6: 3B ) Tiết 103 + 104 I Mục tiêu: Củng cố cách thực hiện phép trừ các số ttrong phạm vi 10000 - Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua bài toán cólời văn bằng phép ttrừ ii Đồ dùng: VBTT . Hiệp Hoà 224 Giáo án lớp 3 năm học 2009 - 2010 - Đại diện trình bày, nhận xét. 3. Củng cố ( 3-5 ) - HS nêu phần bài học - Nêu một số loại cây có rễ cọ, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ Toán (Bổ sung) (Tiết. luyện tập: 1 6-1 8 Bài 1: - HS làm bảng con => Chữa , chốt : nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Bài 2: - HS làm vở - Chữa Bài 3: - Đọc đề,phân tích bài toán - HS làm vở Bài 4: - HS nêu. ngày 22 tháng 1 năm 2010 Toán (Tiết 1: 3A; tiết 2: 3B) Tiết 105: Tháng - Năm I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, năm. Biết đợc 1 năm có 12 tháng - Biết đợc