Giáo án Mĩ thuật 2(cả năm)

Tuần 1 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 1 : Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt I. Mục tiêu: - HS nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt . - Vẽ đợc độ đậm nhạt khác nhau trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của độ đậm nhạt. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - SGV, su tầmbài trang trí có đậm nhạt đẹp. - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trớc . 2. Học sinh : - Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiểm tra đồ dùng 3. Bài mới : - GV Giới thiệu hình vẽ bông hoa chiếc lá có ba độ đậm nhạt khác nhau để HS nhận biết Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét (5p') . - GV giới thiệu tranh, ảnh có sử dụng ba sắc độ đậm, đậm vừa, độ nhạt yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra sự quan trọng của đậm nhạt trong tranh vẽ và độ đậm nhạt để làm cho bức tranh thêm đẹp hơn. - Màu nào đậm nhất trên bài vẽ? - Màu nào đậm vừa? - Màu nào nhạt? * GV bổ sung và kết luận : Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau. - Có ba sắc độ chính : Đậm, đậm vừa, nhạt. - Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác. * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ đậm, nhạt (8p') . - Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ - Vẽ bông hoa đậm, đậm vừa, nhạt cho phù hợp - Chú ý vẽ màu từ ngoài vào trong không vẽ màu ra 1. Quan sát, nhận xét . - Quan sát tranh và nhận ra sự quan trọng của đậm nhạt trong tranh vẽ và độ đậm nhạt để làm cho bức tranh thêm đẹp hơn - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS lắng nghe 2. Cách vẽ đậm, nhạt . - Quan sát tìm ra cách vẽ 1 ngoài hình vẽ . - Vẽ mẫu lên bảng, yêu cầu HS quan sát nhận ra cách vẽ - GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trớc để tham khảo. * Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành (18p') . - GV nêu yêu cầu của bài tập, yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ. - GV quan sát hớng dẫn gợi ý HS làm bài . * Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá (3p'). - GV chọn một số bài đẹp cha đẹp, gợi ý HS nhận xét về - Cách chọn màu có đậm , đậm vừa , nhạt. - GV nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau. - Quan sát GV vẽ mẫu - HS tham khảo bài vẽ của HS năm trớc. 3. Thực hành . - Vẽ bài vào vở, vẽ đậm nhạt với 3 sắc độ vào hình đã đợc in trong vở 4. Nhận xét, đánh giá . - HS nhận xét theo cảm nhận. - HS lắng nghe ghi nhớ 4. Củng cố - dặn dò :(1p') - Su tầm tranh , ảnh của thiếu nhi. Tuần 2 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 2 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi I.Mục tiêu : - HS biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh. - HS nhận biết đợc vẻ đẹp, màu sắc của tranh thjiếu nhi Việt Nam và Quốc tế. - Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh . II. Chuẩn bị : 1.Giáo Viên : - SGV, tranh trong vở tập vẽ . - Su tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam, Quốc tế . 2 2. Học sinh: - Vở tập vẽ , màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiểm tra đồ dùng 3. Bài mới : - GV giới thiệu tranh, ảnh thiếu nhi Việt Nam , Quốc tế để HS nhận biết . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động : Giới thiệu tranhvề đề tài thiếu nhi (5p') - GV giới thiệu tranh yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra đặc điểm tranh vẽ của thiếu nhi, sự khác nhau giữa tranh thiếu nhi và tranh hoạ sĩ * Hoạt động : Hớng dẫn xem tranh (26p') - Giới thiệu tranh " Đôi bạn " yêu cầu học sinh quan sát. và gợi ý HS nhận ra; nội dung của tranh, những hình ảnh chính, hình ảnh phụ, cách bố trí bố cục, màu sắc, hình vẽ, tình cảm của đôi bạn. - Trong tranh vẽ những hình ảnh gì? - Tranh còn vẽ thêm hình ảnh nào khác? - Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh? - Tranh vẽ màu nào nổi bật? - Tranh vẽ bằng chất liệu màu gì? - Yêu cầu HS nói lên cảm nhận của mình về tình cảm bè bạn trớc bức tranh "Đôi bạn" * GV tóm tắt và bổ sung : - Nội dung của tranh, những hình ảnh chính, hình ảnh phụ, cách bố trí bố cục, màu sắc, hình vẽ, tình cảm bè bạn trong bức tranh "Đôi bạn" * Hoạt động 3 : Hớng dẫn nhận xét, đánh giá (3p') - GV cùng HS tổng kết lại bài học, nhận xét tiết học . - Khen ngợi những HS có ý kiến hay đóng góp xây dựng bài, động viên HS để các em cố gắng và tự tin trong giờ học sau. 1. Tìm hiểu tranh đề tài thiếu nhi - Quan sát tranh nhận ra đắc điểm tranh vẽ của thiếu nhi, sự khác nhau giữa tranh thiếu nhi và tranh hoạ sĩ 2. Xem tranh - Quan sát tranh và nhận ra nội dung của tranh, những hình ảnh chính, hình ảnh phụ, cách bố trí bố cục, màu sắc , hình vẽ, tình cảm của "Đôi bạn" trong tranh - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - 4 đến 5 HS nói lên cảm nhận của mình các bạn khác bổ xung ý kiến - HS lắng nghe 3. Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò: (1p') - Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên. _____________________________________________________________ Tuần 3 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : 3 Bài 3 : Vẽ theo mẫu Vẽ lá cây I. Mục tiêu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một số lọai lá cây. - HS vẽ đợc chiếc lá và vẽ màu theo ý thích của mình . - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái lá cây. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - SGV, tranh ảnh một số loại lá cây. - Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trớc 2. Học sinh : - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3. Bài mới : - GV giới thiệu tranh, ảnh lá cây gợi ý HS nhận biết . Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét.(5p') - Giới thiệu tranh, ảnh một số loại lá cây đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra tên các loại cây, vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của các loại lá cây. - Kể tên các loại lá cây? - Chiếc lá có những hình dáng gì? - Chiếc lá có đặc điểm gì? - Kể tên màu sắc của những cái lá? - GV tóm tắt : tên các loại cây, vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của các loại lá cây. * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ lá cây.(8p') - GV treo tranh hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát gợi ý HS nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu. - Vẽ hình dáng chung của lá trớc. - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá. - Vẽ màu theo ý thích : có màu đậm, có màu nhạt - GV vẽ phác nhanh lên bảng yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ - GV cho HS quan sát tranh của HS năm trớc để tham khảo. *Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành(18p') . - GV yêu cầu HS làm bài, nhìn mẫu để vẽ . - GV quan sát hớng dẫn, gợi ý HS thực hành *Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá.(3p') - GV chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét xề: - Cách vẽ hình , đặc điểm của lá , màu sắc đẹp. 1. Quan sát, nhận xét. - Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của các loại lá cây. - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS lắng nghe 2. Cách vẽ lá cây. - Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu - Quan sát nhận ra cách vẽ - HS xem bài vẽ của HS năm trớc để tham khảo 3. Thực hành. - HS thực hành trên vở tập vẽ 4. Nhận xét, đánh giá. - HS nhận xét theo cảm nhận 4 - GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò: (1p') - Quan sát hình dáng và màu sắc của một số loại cây _____________________________________________________________ Tuần 4 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 4: Vẽ tranh Đề tài vờn cây I.Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp củ một số loại cây - Vẽ đợc 2 hoặc 3 loại cây đơn giản theo ý thích và vẽ màu đẹp. - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc thiên nhiên. II.Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - SGV, một số hình ảnh về cây - Tranh của học sinh năm cũ 2.Học sinh: - Giấy vẽ , màu vẽ III. Các hoạt động dậy học chủ yếu 1. ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3. Bài mới : - GV giới thiệu cây cối trong thiên nhiên, để HS nhận biết. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động1: hớng dẫn tìm chọn nội dung đề tài. (6p') - GV giới thiệu tranh ,ảnh một số loại cây đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của các loại cây cối trong vờn và lợi ích của các loại cây. - Tranh vẽ những hình ảnh gì ? - Nêu tên cây mà em thích ? - Hình dáng của cây đó nh thế nào? - Đặc điểm của cây đó ? - Cây có lợi ích đối với chúng ta nh thế nào? - Yêu cầu HS kể tên một số loại cây mà mình biết 1. Tìm chọn nội dung đề tài . - Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của các loại cây cối trong vờn và lợi ích của các loại cây. - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS kể tên một số loại cây mà mình biết - HS lắng nghe 5 - GV tóm tắt: Trong vờn cây có rất nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây * Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ (7p') - GV vẽ phác hình minh hoạ lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát và nhận ra cách vẽ. - Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau. - Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây sinh động: Hoa, quả, thúng, giỏ đựng quả, ngời hái quả v.v - Vẽ chi tiết, sửa lại hình và vẽ màu theo ý thích - GV cho HS xem một số bài của HS năm trớc để tham khảo. * Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành . (18p') - GV nêu yêu cầu HS chọn cây phù hợp với mình và vẽ bài vào vở - GV quan sát HS thực hành . * Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá.(3p') - GV chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét : - Cách vẽ hình, đặc điểm cây, màu sắc. - GV nhận xét chung, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau. 2. Cách vẽ - Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu - Quan sát nhận ra cách vẽ - HS quan sát tham khảo . 3. Thực hành . -HS thực hành trên vở, giấy A4 4. Nhận xét, đánh giá. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :( 1p') - Quan sát hình dáng, màu sắc của một số con vật Tuần 5 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 5 : Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I. Mục tiêu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của 1 số con vật . - Biết cách nặn, vẽ, xé dán con vật . - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con vật. II. Chuẩn bị: 6 1. Giáo viên: - SGV, tranh , ảnh về con vật quen thuộc . - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ dán về con vật. 2. Học sinh : - Vở tập vẽ, bút chì III. Các hoạt động dậy học chủ yếu 1. ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3.Bài mới : - GV giới thiệu trang ảnh các con vật để HS nhận biết. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét (5p') - Giới thiệu tranh (ảnh) một số con vật đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm, lợi ích của các con vật - Nêu tên con vật ? - Hình dáng đặc điểm con vật ? - Kể tên các bộ phận chính của con vật? - Màu sắc của con vật nh thế nào? - Yêu cầu HS kể tên một số con vật mà mình biết và mình thích - Con vật có ích đối với chúng ta nh thế nào? - GV kết luận về : hình dáng, đặc điểm, lợi ích của các con vật * Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ con vật (7p') - GV treo tranh hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát gợi ý HS nhận ra cách vẽ con vật. - Vẽ hình dáng con vật sao cho vừa với phần giấy - Vẽ thêm cỏ, cây, hoa lá, ngời cho bức tranh thêm sinh động - Sửa lại hình và vẽ màu vẽ màu theo ý thích - GV vẽ phác nhanh lên bảng yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ - GV cho xem một số bài của HS năm trớc để tham khảo * Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành (19p') - GV yêu cầu HS chọn con vật phù hợp với mình và vẽ bài vào vở - GV quan sát hớng dẫn gợi ý HS làm bài * Hoạt động4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá.(3p') - GV chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo: - Cách vẽ, hình dáng đặc điểm , màu sắc - GV nhận xét chung giờ hoc, xếp loại khen ngợi HS có vẽ đẹp, động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau 1. Quan sát, nhận xét - Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm, lợi ích của các con vật quen thuộc. - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS kể tên một số con vật mà mình thích - 4 HS kể các HS khác bổ sung - HS lắng nghe 2. Cách vẽ con vật - HS quan sát cách vẽ con vật. - HS quan sát để nhận ra cách vẽ - HS quan sát để tham khảo . 3. Thực hành - HS vẽ bài vào vở. Vẽ con vật tạo dáng và tô màu theo ý thích 4. Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận của mình - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :(1p') 7 - Tìm và xem tranh, ảnh các con vật và tranh dân gian. ______________________________________________________ Tuần 6 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 6 : Vẽ trang trí Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn (Hình tranh Vinh hoa - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I. Mục tiêu : - HS nhận biết đợc ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, xanh lá cây và tím. - Biết cách xử dụng các màu đã học, Cảm nhận đợc vể đẹp của màu sắc. - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - SGV, một số tranh dân gian - Tranh, ảnh có màu đơn giản đẹp . - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trớc . 2. Học sinh : - Vở tập vẽ, màu vẽ. III. Các hoạt động dậy học chủ yếu 1. ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3.Bài mới : - GV Giới thiệu tranh, ảnh có màu sắc đơn giản đẹp để HS nhận biết. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét (5p') - GVgiới thiệu tranh, ảnh bảng mầu, yêu cầu học sinh 1. Quan sát, nhận xét - Quan sát tranh nhận ra 3 màu cơ 8 quan sát và gợi ý HS nhận ra 3 màu cơ bản, ( Đỏ, vàng, lam ) màu nhị hợp ( Xanh cây, tím , cam ) và màu bổ túc - Tranh vẽ có những màu nào ? - Tranh vẽ có mấy màu ? - GV yêu cầu HS tìm các màu trên hộp chì màu, sáp màu - GV chỉ vào hình minh họa cho HS thấy : - Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng - Màu tím do màu đỏ pha với màu xanh lam - Màu xanh lá cây do màu xanh pha với màu vàng - GV tóm tắt : Màu vẽ trên tranh thờng tơi sáng , có đậm nhạt rõ ràng * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu (8p') - GV yêu cầu học sinh xem hình vẽ, và gợi ý để HS nhận ra các hình: em bé, con gà trống, bông hoa cúc phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) có tên là Vinh hoa - Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận cách vẽ màu vào hình : - Tranh vẽ hình ảnh gì ? - Em bé vẽ màu gì cho đẹp ? - Vẽ màu tơi sáng, vẽ từ ngoài vào trong . - Con gà có màu sắc rực rỡ không ? - Con gà vẽ màu sắc phải rực rỡ . - GV lu ý HS vẽ màu không để trờm ra ngoài . - GV vẽ phác nhanh lên bảng yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ màu. - GV cho HS xem một số bài của HS năm trớc để tham khảo . * Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành.(18p') - GV yêu cầu HS thực hành trên vở tập vẽ . - GV quan sát hớng dẫn gợi ý HS thực hành . * Hoạt động 4: Hớng dẫn nhận xét, đánh giá.(3p') - GV chọn một số bài có màu sắc đẹp yêu cầu HS nhận xét theo cảm nhận của mình . - Cách vẽ màu có đận nhạt, màu sắc - GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, động viên HS có bài vẽ cha tốt đẻ HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau bản, ( Đỏ, vàng, lam )màu nhị hợp ( Xanh cây, tím , cam )và màu bổ túc - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS quan sát tìm ra các màu - HS quan sát nhận biết - HS lắng nghe 2. Cách vẽ màu - HS quan sát nhận ra - Quan sát tranh nhận ra cách pha màu - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS quan sát để nhận ra cách vẽ - HS quan sát bài của HS năm trớc để tham khảo . 3. Thực hành. - HS thực hành theo cá nhân vào vở tập vẽ . 4. Nhận xét, đánh giá. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng . - HS lắng nghe ghi nhớ . 4. Củng cố - dặn dò :(1p') - Quan sát, su tầm tranh, ảnh thiếu nhi Tuần 7 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 9 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 7 : Vẽ tranh đề tài em đi học I. Mục tiêu : - HS hiểu biết đợc nội dung đề tài em đi học. - Vẽ đợc tranh đề tài em đi học, vẽ màu theo ý thích . - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh. II.Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - SGV, tranh ảnh đề tài em đi học khác nhau. - Hình hớng dẫn cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trớc . 2. Học sinh: - Giấy vẽ đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dậy học chủ yếu 1. ổn định : - HS hát 2. Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3.Bài mới : - GV Giới thiệu tranh, ảnh lúc đến trờng để HS nhận biết Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài (6p') - GV giới thiệu tranh, ảnh đề tài em đi học đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, các hoạt động khi em đi học - Hằng ngày, em thờng đi học cùng ai ? - Khi đi học em ăn nặc nh thế nào và mang theo gì? - Phong cảnh hai bên đờng có những gì ? - Màu sắc cây cối, nhà, của, phố xá nh thế nào ? - Yêu cầu HS kể những hình ảnh mình gặp trên đờng khi mình thờng xuyên đi học và nêu hoạt động đi học mà mình định vẽ - GV kết luận : Tranh đề tài em đi học có nhiều cách thể hiện khác nhau * Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(8p') - GV treo tranh hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát gợi ý HS nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu - Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài em đi học - Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trờng - Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo khác nhau( hoặc đồng phục) - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh độ - Vẽ màu theo ý thích 1. Tìm, chọn nội dung đề tài - Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp, của các hoạt động khi em đi học - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS kể những hình ảnh mình gặp trên đờng khi mình thờng xuyên đi học và nêu hoạt động đi học mà mình định vẽ - HS lắng nghe 2. Cách vẽ tranh - Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu 10 [...]... số dáng ngời Yêu cầu HS quan sát và gợi ý để HS nhận ra vẻ đẹp, các bộ phận, đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con ngời - Các dáng ngời đang làm gì ? - Con ngời có các bộ phận chính nào ? - Dáng ngời khi đứng nghiêm thì chân, tay nh thế nào? - Dáng ngời khi đi thì chân, tay nh thế nào ? - Dáng ngời khi chạy thì chân, mình, tay, đầu nh thế nào ? - Yêu cầu HS tả lại hình dáng, đặc điểm của một số dáng... của con ngời - Nặn đợc hoặc vẽ đợc dáng ngời theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của dáng ngời II Chuẩn bị : 1 Giáo viên : - SGV, chuẩn bị các hình dáng ngời - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ của HS năm trớc 31 2 Học sinh : - Giấy vẽ, vở, màu bút, chì III Hoạt động dạy học chủ yếu : 1.ổn định : - HS hát 2 Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3 Bài mới : - Giới thiệu tranh, ảnh dáng ngời khác nhau để HS nhận biết... mình và vẽ bài vào vở 4 Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS tự xếp loại bài vẽ - HS lắng nghe 4 Củng cố - dặn dò : - Quan sát các dáng đi, chạy, đứng của bạn chuẩn bị cho bài học sau Ngày tháng năm 2009 _ Tuần 21 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 21 : Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ hình dáng ngời I Mục tiêu : - tập quan sát,... đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS tự xếp loại bài vẽ - HS lắng nghe 4 Củng cố - dặn dò : - Quan sát su tầm tranh, ảnh về mẹ và cô giáo Tuần 23 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 23 : Vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo I Mục tiêu : - Nhận biết đợc nội dung, chọn đợc nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo - Vẽ đợc tranh về mẹ hoặc cô giáo, ... - Quan sát su tầm tranh dân gian đông hồ Ngày tháng năm 2009 Tuần 17 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 17 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh dân gian phú quý, gà mái I Mục tiêu : - HS làm quen và hiểu đợc nội dung của tranh dân gian - Tìm hiểu đợc nội dung của tranh - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh dân gian II Chuẩn bị : 1 Giáo viên : - SGV, tranh dân gian Đông Hồ Phú Quí,... Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - HS lắng nghe 4 Củng cố - dặn dò : (1p') - GV nhắc HS quan sát các loại mũ đội Ngày tháng .năm 2009 12 Tuần 9 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 9 : Vẽ theo mẫu Vẽ cái mũ I Mục tiêu : - HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm của những cái mũ - Vẽ đợc theo mẫu và vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái mũ II Chuẩn bị : 1 Giáo viên... thiệu tranh, ảnh một số loại mũ có kiểu dáng và màu sắc đẹp đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm, lợi ích của cái mũ - Tên của những cái mũ ? - Hình dáng của những cái mũ ? - Cái mũ thờng có những màu gì ? - Cái mũ có lợi ích đối với chúng ta nh thế nào? 1 Quan sát, nhận xét - Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của các loại... lá cờ thật có kiểu dáng và màu sắc đẹp đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm ý nghĩa riêng biệt của lá cờ - Lá cờ nằm trong khung hình gì? - Lá cờ gồm có những hình gì? - Lá cờ có một hay nhiều hình dáng? - Kể tên những màu sắc của lá cờ? - Màu sắc của các loại lá cờ có giống nhau hay không? - GV tóm tắt và bổ sung : vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm ý nghĩa... tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông 4 Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận của mình - HS tự xếp loại bài vẽ - HS lắng nghe 4 Củng cố - dặn dò : - Quan sát các con vật quên thuộc Tuần 16 Ngày soạn : Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E : Bài 16 : Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật 23 I Mục tiêu : - HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm của những con vật khác nhau - Nặn đợc... Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh, tình cảm của mẹ hoặc cô giáo II Chuẩn bị : 1 Giáo viên : - SGV, một số tranh ảnh về mẹ và cô giáo - Hình gợi ý cách vẽ 34 - Bài vẽ của HS năm trớc 2 Học sinh : - Giấy vẽ, vở, màu bút, chì III Hoạt động dạy học chủ yếu : 1 ổn định : - HS hát 2 Kiểm tra : - Kiển tra đồ dùng 3 Bài mới : - Giới tranh ảnh về mẹ hoặc cô giáo để HS nhận biết Hoạt động của thầy Hoạt động của trò . : Bài 5 : Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I. Mục tiêu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của 1 số con vật . - Biết cách nặn, vẽ, xé dán con vật . - Cảm nhận. loại mũ có kiểu dáng và màu sắc đẹp đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm, lợi ích của cái mũ. - Tên của những cái mũ ? - Hình dáng của những cái. biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một số lọai lá cây. - HS vẽ đợc chiếc lá và vẽ màu theo ý thích của mình . - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái lá cây. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên :