giáo an mĩ thuật 9 chuẩn quốc gia 2008-2009

M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 Ngày soạn: Tiết 1 bài 1-Thờng thức mỹ thuật I- Mục tiêu bài học: -Học sinh biết vẽ sơ lợc một sự kiến thức về MT thời Nguyễn. Nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc- Trân trọng các di tích VHLS tại địa phơng II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Các tài liệu liên quan đến mỹ thuật thời Nguyễn Bộ ĐDDH 9- ảnh chụp các công trình kiến trúc cố đô Huế - Học sinh: Su tầm tranh ảnh về Huế 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, chia nhóm III- Tiến trình 1- ổn định tổ choc(1) 2-Giới thiệu chơng trình mỹ thuật lớp 9(3) 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu lịch sử thời Nguyễn 12 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh I-Bối cảnh lịch sử -Nhà Nguyễn là triều đại cuối cùng của các triều đại phong kiến Việt Nam. -Nhà Nguyễn đề cao t tởng nho giáo -Dùng chính sách Bế quan tỏa cảng, đất nớc chậm phát triển -Học sinh nghe và ghi chép Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu MT thời Nguyễn23 Nội dung Hoạt động của giáo viên Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 1 Sơ lược về mỹ thuật thời Nguyễn (1802-1945 M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 II-Một số thành tựu về MT 1-Kiến trúc kinh đô Huế 2-Điêu khắc 3-Đồ họa, hội họa -Kiến trúc cung đình Huế là tiêu biểu cho KT thời Nguyễn -Là quần thể KT gồm có Hoàng thành, các cung điện, lăng tẩm đc xây dựng theo sở thích của các vị vua -Những hình mẫu TT gắn liền với t tởng nho giáo. -Bên cạnh Phòng thành, Hoàng thành, Tử cấm thành, đàn Nam giao còn có các lăng tẩm nổi tiếng: nh lăng Gia Long, Minh Mạng, Tự Đức, Khải Định -GV treo bộ tranh ?: Điêu khác thờng gắn liền với loại hình ngt nào? ?: Chất liệu? -Điêu khắc cung đình Huế mang tính tợng trng cao. -Tiếp tục phát triển các dòng tranh dân gian (Đông Hồ, Hàng trống, Kim hoàng, làng Sình ) -Học sinh quan sát, -4 nhóm thảo luận các câu hỏi Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh III-Đặc điểm MT thời Nguyễn -Bộ tranh khắc bách khoa toàn th với 700 trang với hơn 4000 bức vẽ là TP đồ sộ triều Nguyễn. -Các Tp hội họa ảnh hởng MT châu Âu -Kiến trúc hài hòa với thiên nhiên -Điêu khắc, hội họa, đồ họa ptr đa dạng, bớc đầu tiếp thu nghệ thuật châu Âu -Học sinh quan sát -Đại diện các nhóm trả lời -ý kiến bổ sung Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -GV kết luận 4-Củng cố dặn dò1 -Nhận xét giờ học. -Chuẩn bị bài 2: +Học sinh su tầm một số bài vẽ tĩnh vật. +Chuẩn bị giấy khổ A4, chì, màu, tẩy Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 2 M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 RUT KINH NGHIEM Ngày soạn: Tiết 2 bài 2-Vẽ theo mẫu I- Mục tiêu bài học: -Học sinh biết quan sát, nhận xét tơng quan đậm nhạt ở mẫu -Biết cách bố cục và dựng hình, vẽ giống mẫu II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Các tài liệu liên quan đến vẽ tĩnh vật Bài vẽ tĩnh vật của học sinh năm trớc Mẫu vẽ: Lọ hoa, quả. Gợi ý các bớc dựng hình - Học sinh: Chì tẩy, giấy khổ A4 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, luyện tập III- Tiến trình 1- ổn định tổ choc 1 2-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn học quan sát 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh I-Quan sát nhận xét +Là tranh vẽ hoa quả và các đồ vật trong GĐ +Vẽ bằng các chất liệu nh chì, than màu -GV cho học sinh quan sát tranh vẽ của các họa sỹ -GV bày mẫu ở các vị trí ?: Mẫu gồm những gì? ?: Các vật mẫu đợc sắp xếp ntn? ?: Mẫu nằm trong khung hình gì? ?: Tỷ lệ mẫu? -Học sinh nghe và quan sát -Gồm lọ hoa và quả -Vật ở gần, xa, che khuất -Khung hình CN đứng -So sánh tìm tỷ lệ của mẫu Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách dựng hình 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 3 Tĩnh vật Lọ hoa và quả M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 II-Cách vẽ hình Theo phơng pháp vẽ theo mẫu -Vẽ phác khung hình chung của toàn bộ mẫu -Vẽ phác khung hình riêng của lọ và quả -Ước lợng tìm tỷ lệ vẽ phác hình -Vẽ chi tiết -Sửa và hoàn chỉnh hình -Học sinh quan sát hình vẽ của GV Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài 25 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh III-Thực hành -GV cho học sinh quan sát hình vẽ các bớc vẽ -Yêu cầu học sinh làm bài thực hành -Đi từng nhóm nhắc nhở, hớng dẫn cụ thể Học sinh thực hành trên khổ giấy A4 Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh -Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -nhận xét một sự bài vẽ đạt yêu cầu -Bổ xung thiếu sót ở một số bài cha đạt 4-Củng cố dặn dò 1 -Nhận xét giờ học. -Chuẩn bị bài 3: +Học sinh su tầm một số bài vẽ tĩnh vật mầu. +Chuẩn bị giấy khổ A4, chì, màu, tẩy RUT KINH NGHIEM .*** . Ngày soạn: Tiết 3 bài 3-Vẽ theo mẫu Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 4 M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 I- Mục tiêu bài học: -Học sinh biết quan sát, nhận xét tơng ở mẫu -Biết cách bố cục, dựng hình, và hòa sắc II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Các tài liệu liên quan đến vẽ tĩnh vật mầu Bài vẽ tĩnh vật của học sinh năm trớc Mẫu vẽ: Lọ hoa, quả. - Học sinh: Chì tẩy, giấy khổ A4 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, luyện tập III- Tiến trình 1- ổn định tổ chức 1 2-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn học quan sát 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh I-Quan sát nhận xét +Là tranh vẽ hoa quả và các đồ vật trong GĐ +Vẽ bằng các chất liệu nh chì, than màu -GV cho học sinh quan sát tranh vẽ của các họa sỹ -GV bày mẫu ở các vị trí ?: Mẫu gồm những gì? ?: Các vật mẫu đợc sắp xếp ntn? ?: Mẫu nằm trong khung hình gì? ?: Tỷ lệ mẫu? -Học sinh nghe và quan sát -Gồm lọ hoa và quả -Vật ở gần, xa, che khuất -Khung hình CN đứng -So sánh tìm tỷ lệ của mẫu Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh làm bài 30 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh II-Cách vẽ Theo phơng pháp vẽ theo mẫu -Vẽ phác khung hình chung của mẫu và khung hình riêng của lọ và quả -Ước lợng tìm tỷ lệ vẽ phác hình -Vẽ chi tiết, sửa và hoàn chỉnh hình -Vẽ mầu: +Theo các mảng đậm nhạt +Chú ý sự tác động của màu khi ở cạnh nhau. -Học sinh quan sát hình vẽ của GV -Học sinh thực hành Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 5 Tĩnh vật mầu: Lọ hoa và quả Tạo dáNg và trang trí túi sách M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 -Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -nhận xét một sự bài vẽ đạt yêu cầu -Bổ xung thiếu sót ở một số bài cha đạt 4-Củng cố dặn dò1 -Nhận xét giờ học. -Chuẩn bị bài 4: +Học sinh su tầm một số ảnh chụp túi sách. +Chuẩn bị giấy khổ A4, chì, màu, tẩy, giấy mầu, hồ dán, bìa cứng RUT KINH NGHIEM . Ngày soạn: Tiết 4 bài 4-Vẽ theo mẫu I- Mục tiêu bài học: -Học sinh biết tạo dáng và trang trí ứng dụng cho đồ vật -Biết tạo dáng và trang trí túi sách II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Một số túi sách khác nhau về kiểu dáng Hình gợi ý tạo dáng - Học sinh: Chì tẩy, giấy khổ A4, bìa cứng, lá dừa 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở, chia 4 nhóm III- Tiến trình 1- ổn định tổ choc 1 2-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn học quan sát 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh I-Quan sát nhận xét -GV cho học sinh quan sát một số kiểu túi sách ?: Túi sách gồm những bộ phận nào? ?: Các chất liệu? Cách trang trí? -Học sinh quan sát -Gồm thân, nắp quai túi -Đa dạng, phong phú Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 6 Phong cảnh quê hương M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách tạo dáng và trang trí5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh II-Cách tạo dáng và trang trí 1-Tạo dáng 2-Trang trí -Vẽ phác khung hình chung của túi -Vẽ đờng trục dọc, ngang -Tìm hình quai túi (dài, ngắn cho phù hợp) -Tùy theo chất liệu để trang trí. -Vẽ màu theo ý thích. -Học sinh quan sát Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài25 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh III-Thực hành -GV cho học sinh làm bài thực hành -Sử dụng các chất liệu: giấy bìa cứng, lá dừa để đan thành túi -Đi từng nhóm nhắc nhở, hớng dẫn cụ thể Học sinh thực hành trên khổ giấy A4 và các chất liệu đã chuẩn bị Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh -Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -nhận xét một sự bài vẽ đạt yêu cầu -Bổ xung thiếu sót ở một số bài cha đạt -Học sinh trình bày sản phẩm -Tự nhận xét 4-Củng cố dặn dò1 -Nhận xét giờ học. -Chuẩn bị bài 5: +Học sinh su tầm một số bài vẽ tranh phong cảnh. +Chuẩn bị giấy khổ A4, chì, màu, tẩy RUT KINH NGHIEM Ngày soạn Tiết 5 bài 5-Vẽ tranh I- Mục tiêu bài học: -Học sinh hiểu thêm về tranh phong cảnh -Biết tạo tìm và chọn cảnh đẹp quê hơng II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Một số tranh phong cảnh của các họa sỹ và học sinh Hình gợi ý bố cục tranh Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 7 M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 - Học sinh: Chì tẩy, giấy khổ A4, 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III- Tiến trình 1- ổn định tổ choc 1 2-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm chọn đề tài5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh I-Tìm chọn nội dung -GV cho học sinh quan sát tranh mẫu +Giới thiệu một số đặc điểm các vùng miền +Giới thiệu sự khác biệt giữa tranh phong cảnh và tranh chân dung, tranh sinh hoạt -Học sinh quan sát Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ tranh phong cảnh5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh II-Cách vẽ:Chọn và cắt cảnh -GV treo hình minh hoạ các bớc vẽ -Hớng dẫn học sinh thể hiện -Học sinh quan sát Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài25 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh III-Thực hành -GV cho học sinh làm bài thực hành -Sử dụng các chất liệu: giấy bìa cứng, lá dừa để đan thành túi -Đi từng nhóm nhắc nhở, hớng dẫn cụ thể Học sinh thực hành trên giấy A4 và các chất liệu đã chuẩn bị Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh -Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -nhận xét một sự bài vẽ đạt yêu cầu -Bổ xung thiếu sót ở một số bài cha đạt -Học sinh trình bày sản phẩm -Tự nhận xét 4-Củng cố dặn dò1 -Nhận xét giờ học. -Chuẩn bị bài 6: +Học sinh su tầm một số tranh khắc gỗ. +T liệu kiến trúc đình làng Việt Nam RUT KINH NGHIEM * . Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 8 Chạm khắc gỗ đình làNg việt nam M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 Ngày soạn: Tiết 6 bài 6-Thờng thức mỹ thuật I- Mục tiêu bài học: -Học sinh hiểu sơ lợc về nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp và yêu mến các công trình kiến trúc VHLS của quê hơng II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Một số t liệu liên quan đến kiến trúc Đình làng Việt Nam - Học sinh: Chì tẩy, giấy khổ A4, 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập, chia 4 nhóm. III- Tiến trình 1- ổn định tổ choc 1 2-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu khái quát ĐL VN 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh I-Vài nét khái quát Đình làng để thờ thành hoàng làng, là nơi tụ họp giải quyết công việc xã hội ?: Đình làng có đặc điểm gì, đình làng để làm gì?: Nêu một sự đình làng tiêu biểu GV nhận xét, bổ xung, kết luận: -Là thành tựu đặc sắc của nghệ thuật kiến trúc. -Vẻ đẹp mộc mạc duyên dáng -Học sinh nhận câu hỏi thảo luận theo nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng 25 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh II-Nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng: -Trang trí gắn liền với KTĐL. -Thuộc dòng Ngt dân gian GV treo tranh: ?: Nêu 1 số tác phẩm chạm khắc gỗ thời Lê. +Nêu đặc điểm +Nội dung phản ánh GVKL: Là dòng nghệ thuật độc đáo htể hiện c/s muôn màu . -Câu hỏi thảo luận: +Vai trò của trang trí trong KTĐL? +Nêu 1 số đình làng tại địa phơng? -Học sinh quan sát +Khỏe, mộc mạc +P/ánh c/sống dân dã +Các nhóm thảo luạn trả lời. Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh đặc điểm của CKG đình làng 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 9 Tượng chân dung (Tượng thạch cao-Vẽ hình) M Thut 9 Nm hc 2008 - 2009 III-Đặc điểm +Phong phú về đề tài +Gần gũi với thiên nhiên -Chủ yếu phản ánh sinh hoạt cuộc sống đời th- ờng của ND -Nghệ thuật phóng khoáng, khỏe khoắn bộc lộ tâm hồn của ngời sáng tạo ra nó. -Học sinh nghe -Học sinh phát biểu Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh -Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -Động viên biểu dơng những học sinh hăng hái phát biểu xây dựng bài. 4-Củng cố dặn dò 1: HS về tìm hiểu thực tế tại các đình làng địa phơng -Nhận xét giờ học. -Chuẩn bị bài 7: +Học sinh su tầm một số bài vẽ tranh phong cảnh. +Chuẩn bị giấy khổ A4, chì, tẩy RUT KINH NGHIEM Ngày soạn: Tiết 7 bài 7-Vẽ theo mẫu I- Mục tiêu bài học: -Học sinh biết quan sát, nhận xét các tỷ lệ ở mẫu -Biết cách bố cục, dựng hình, II- Chuẩn bị: 1-Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Các tài liệu liên quan đến vẽ theo mẫu, hớng dẫn dựng hình Bài vẽ của học sinh năm trớc.Mẫu vẽ: Tợng chân dung nam, nữ - Học sinh: Chì tẩy, giấy khổ A4 2-Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, luyện tập III- Tiến trình 1- ổn định tổ choc 1 2-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3 3-Bài mới Hoạt động 1: Hớng dẫn học quan sát 5 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 10 [...]... 15 bµi 15-VÏ trang trÝ T¹o d¸ng vµ trang trÝ thêi trang Nguyễn Thị Chuyền 23 THCS T©n Trung   M ĩ Thuật 9 Năm học 2008 - 20 09 I- Mơc tiªu bµi häc: -Häc sinh hiĨu sù cÇn thiÕt cđa thiÕt kÕ thêi trang -HS thiÕt kÕ ®ỵc 1 sè mÉu thêi trang II- Chn bÞ: 1-§å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: Mét sè t¹p chÝ thêi trang -H×nh phãng to mÉu thêi trang - Häc sinh: GiÊy A4, ch×, mµu, tÈy, ¶nh thêi trang, kÐo, giÊy... sinh quan s¸t 5’ Néi dung I-Quan s¸t nhËn xÐt Phãng tranh ¶nh phơc vơ sinh ho¹t vµ häc tËp Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn -GV treo tranh ?: T¸c dơng cđa phãng tranh? ?: Cã c¸c c¸ch phãng tranh nµo? H® cđa häc sinh -Häc sinh quan s¸t +KỴ « vu«ng +KỴ ®êng chÐo Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ 5’ Néi dung Nguyễn Thị Chuyền Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 13 THCS T©n Trung H® cđa häc sinh   M ĩ Thuật 9 II-C¸ch... học 2008 - 20 09 -GV treo h×nh minh häa giíi thiƯu c¸ch kỴ «: -Häc sinh quan s¸t -KỴ « vu«ng theo mét c¹nh cđa tranh mÉu, mn t¨ng h×nh vÏ cđa GV kÝch thíc tranh phãng th× t¨ng kÝch thíc c¸c « -Häc sinh th¶o ln +Dùa vµo c¸c « ®Ĩ vÏ h×nh -KỴ c¸c ®êng chÐo trong tranh mÉu -T×m h×nh ®ßng d¹ng víi tranh mÉu +§Ỉt tranh mÉu lªn gãc díi bªn tr¸i tê giÊy +Dïng thíc kỴ kÐo dµi c¸c ®êng chÐo cđa tranh +§¸nh dÊu...  M ĩ Thuật 9 Năm học 2008 - 20 09 2-Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thut tr×nh, lun tËp, chia 4 nhãm III- TiÕn tr×nh 1- ỉn ®Þnh tỉ choc 1’ 2-KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh 3’ 3-Bµi míi Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn häc sinh quan s¸t 5’ Néi dung I-Quan s¸t nhËn xÐt Thêng lµ s©n khÊu cã +Ph«ng, cê, tỵng B¸c,c©y c¶nh, biĨu trng, khÈu hiƯu +Cã thĨ trang trÝ ®èi xøng hc kh«ng ®«id xøng Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn GV giao mçi... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ngµy so¹n TiÕt 9 bµi 9- VÏ trang trÝ TËp phãng tranh ¶nh I- Mơc tiªu bµi häc: -Häc sinh biÕt c¸ch phãng tranh ¶nh phơc vơ sinh ho¹t vµ häc tËp -HS phãng ®ỵc tranh ®¬n gi¶n II- Chn bÞ: 1-§å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: Tranh ¶nh mÉu, bµi vÏ cđa häc sinh n¨m tríc - Häc sinh: Ch× tÈy, thíc kỴ giÊy khỉ A4 2-Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, vÊn ®¸p, lun tËp III- TiÕn tr×nh 1- ỉn ®Þnh... ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,***,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Ngµy so¹n: TiÕt 19 bµi 19- VÏ trang trÝ VÏ biĨu tr­ng I- Mơc tiªu bµi häc -Häc sinh hiĨu néi dung ý nghÜa biĨu trng -HS biÕt c¸ch thĨ hiƯn biĨu trng ®¬n gi¶n vỊ nhµ trêng - HS yªu thÝch biĨu trng II- Chn bÞ: 1-§å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: C¸c biĨu trng Nguyễn Thị Chuyền 31 THCS T©n Trung   M ĩ Thuật 9 Năm học 2008 - 20 09 - Häc sinh: SGK, tµi liƯu tranh ¶nh liªn quan 2-Ph¬ng ph¸p: Tỉng hỵp... quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: ?: Héi trêng lµ g×? ?:Trang trÝ héi trêng gåm nh÷ng g×? ?: V× sao l¹i ph¶i trang trÝ héi trêng GVKL: Ngµy lƠ héi cÇn ph¶i ®ỵc trang trÝ -> §Đp, long träng, ®¸p øng nhu cÇu cđa con ngêi H® cđa häc sinh -Häc sinh quan s¸t -Th¶o ln, ph¸t biĨu Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ 5’ Néi dung II-C¸ch trang trÝ Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn -GV cho häc sinh xem mét sè mÉu trang... thỉ cÈm a-Tranh thê b-Thỉ cÈm Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn -Tranh thê: + Ph¶n ¸nh ý thøc hƯ l©u ®êi +Néi dung thĨ hiƯn quan niƯm d©n gian +NhiỊu tranh ®ỵc vÏ ®éc b¶n +Lèi diƠn t¶, bè cơc thn m¾t -Thỉ cÈm: +Lµ nghƯ tht TT trªn v¶i ®Ỉc s¾c +Mçi d©n téc cã c¸ch TT kh¸c nhau +Hoa v¨n TT lµ nh÷ng H/a thiªn nhiªn +Bè cơc theo lèi c©n xøng, nh¾c l¹i Néi dung Nguyễn Thị Chuyền H® cđa häc sinh -Häc sinh quan s¸t ghi... Trung   M ĩ Thuật 9 Năm học 2008 - 20 09 TiÕt 13 bµi 13-VÏ theo mÉu Ngµy so¹n tËp vÏ d¸ng ng­êi I- Mơc tiªu bµi häc: -Häc sinh hiĨu biÕt sù thay ®ỉi c¸c t thÕ ho¹t ®éng cđa ngêi -HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®ỵc mét sè d¸ng ngêi II- Chn bÞ: 1-§å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: Tranh ¶nh, bµi vÏ ®Ị tµi, ký häa d¸ng ngêi - Häc sinh: Su tÇm mét sè tranh liªn quan ®Õn bµi häc 2-Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, thut tr×nh,... ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… Ngµy so¹n: 21 -9- 2007 TiÕt 8 bµi 8-VÏ theo mÉu Nguyễn Thị Chuyền T­ỵng ch©n dung (T­ỵng th¹ch11 cao-§Ëm nh¹t) T©n Trung THCS   M ĩ Thuật 9 Năm học 2008 - 20 09 I- Mơc tiªu bµi häc: -Häc sinh biÕt quan s¸t, nhËn xÐt t¬ng quan ®Ëm nh¹t ë mÉu -BiÕt c¸ch g¹ch bãng, t¹o h×nh khèi II- Chn bÞ: 1-§å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: C¸c tµi liƯu liªn quan ®Õn vÏ theo mÉu, híng dÉn dùng h×nh . tranh mẫu đơn giản RUT KINH NGHIEM Nguyn Th Chuyn THCS Tân Trung 12 Tập phóng tranh ảnh M Thut 9 Nm hc 2008 - 20 09 Ngày soạn Tiết 9 bài 9- Vẽ trang. Việt Nam 1-Tranh thờ và thổ cẩm a-Tranh thờ b-Thổ cẩm -Tranh thờ: + Phản ánh ý thức hệ lâu đời +Nội dung thể hiện quan niệm dân gian +Nhiều tranh đợc vẽ