III. Hoạt động dạy học chủ yế u:
tài về mẹ hoặc cô giáo
I. Mục tiêu :
- Nhận biết đợc nội dung, chọn đợc nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo.
- Vẽ đợc tranh về mẹ hoặc cô giáo, vẽ màu theo ý thích của mình. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh, tình cảm của mẹ hoặc cô giáo.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGV, một số tranh ảnh về mẹ và cô giáo. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
2. Học sinh :
- Giấy vẽ, vở, màu bút, chì.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
1. ổn định :
- HS hát
2. Kiểm tra :
- Kiển tra đồ dùng
3. Bài mới :
- Giới tranh ảnh về mẹ hoặc cô giáo để HS nhận biết.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh, ảnh đề tài mẹ hoặc cô giáo, yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS nhận biết đợc đề tài đặc điểm cách vẽ, cách sắp xếp bố cục, màu sắc... của tranh đề tài Mẹ hoặc Cô giáo
- Các bức tranh vẽ về những đề tài nào? - Hình ảnh chính trong tranh là ai? - Hình ảnh phụ là hình ảnh nào? - Trong bức tranh có những màu nào?
- Yêu cầu HS lựa chọn hình ảnh nội dung đề tài và các hoạt động mà mình thích và định vẽ
* GV bổ sung và nhấn mạnh : cách vẽ, cách sắp xếp bố cục, màu sắc... của tranh đề tài Mẹ hoặc Cô giáo
* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh
- Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát gợi ý HS nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu - Chọn nội dung đề tài, tìm mảng chính, phụ - Vẽ hình ảnh chính trớc sao cho rõ nội dung - Vẽ các hình ảnh phụ sau để cho tranh thêm sinh động
- Vẽ hình, sửa lại hình và vẽ màu
- GV vẽ phác nhanh lên bảng một số cách sắp xếp bố cục và vẽ hình. Yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trớc để tham khảo.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu HS chọn đề tài phù hợp với bản thân để vẽ ( Có thể vẽ chân dung hoặc đề tài khác)
- Quan sát hớng dẫn gợi ý HS làm bài.
* Hoạt động 4 : Hớng dẫn nhận xét, đánh giá (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét về
- Cách chọn nội dung, cách vẽ hình ảnh chính, phụ, màu sắc của tranh.
- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
- GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố
1. Tìm, chọn nội dung đề tài
- HS quan sát và gợi ý HS nhận biết đợc đề tài đặc điểm cách vẽ, cách sắp xếp bố cục, màu sắc... của tranh đề tài Mẹ hoặc Cô giáo
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- 4 HS tự kể HS khác bổ xung ý kiến - Chý ý lắng nghe 2. Cách vẽ tranh - Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu - Quan sát GV vẽ mẫu - HS quan sát tham khảo
3. Thực hành
- HS lựa chọn đề tài Mẹ hoặc Cô
giáo và vẽ bài vào vở
4. Nhận xét, đánh giá
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS tự xếp loại bài vẽ
gắng phấn đấu trong giờ học sau.
4. Củng cố - dặn dò :
- Quan sát các con vật quên thuộc.
Tuần 24 Ngày soạn :
Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E :