III. Hoạt động dạy học chủ yế u:
tài vệ sinh môi trờng
I. Mục tiêu :
- Nhận biết đợc tầm quan trọng của vệ sinh môi trờng
- Biết cách vẽ, vẽ đợc tranh về đề tài vệ sinh môi trờng theo ý thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên, có ý thức chăm sóc và bảo môi trờng.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGV, tranh ảnh một về vệ sinh môi trờng. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
2. Học sinh :
- Giấy vẽ, vở, màu bút, chì.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
1. ổn định :
- HS hát
2. Kiểm tra :
- Kiển tra đồ dùng
3. Bài mới :
- Giới thiệu về hình ảnh môi trờng để HS nhận biết.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh, ảnh về vệ sinh môi trờng. Yêu cầu HS quan sát và gợi ý để HS nhận ra vẻ đẹp, đặc điểm, hình dáng, màu sắc ...của tranh đề tài vệ sinh môi trờng
- Các bức tranh vẽ về đề tài gì?
- Trong tranh diễn ra các hoạt động gì ? - Bảo vệ môi trờng là nhiệm vụ của ai?
- Muốn bảo vệ môi trờng phải làm những công việc gì ?
- Yêu cầu HS kể tên một số hoạt động vệ sinh bảo vệ môi trờng mà mình có thể vẽ.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài
- Quan sát tranh nhận ra vẻ đẹp, đặc điểm, hình dáng, màu sắc ...của tranh đề tài vệ sinh môi trờng
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏ - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- 4 HS tự kể HS khác bổ xung ý kiến - Chý ý lắng nghe
* GV bổ sung và nhấn mạnh : vẻ đẹp, đặc điểm, hình dáng, màu sắc... của tranh đề tài vệ sinh môi trờng
* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh
- Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát gợi ý HS nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu. - Chọn nội dung đề tài, chọn hình ảnh, hoạt động. - Tìm mảng chính, phụ. Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối.
- Vẽ chi tiết, vẽ màu theo ý thích
- GV vẽ phác nhanh lên bảng một số cách sắp xếp bố cục và vẽ hình. Yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trớc để tham khảo.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS chọn nội dung hình ảnh phù hợp với mình và vẽ bài vào vở
- Quan sát hớng dẫn gợi ý HS làm bài.
* Hoạt động 4 : Hớng dẫn nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét về
- Cách chọn nội dung, cách vẽ hình ảnh chính, phụ, màu sắc của tranh .
- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
- GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học sau.
2. Cách vẽ con vật
- Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu
- Quan sát GV vẽ mẫu - HS quan sát tham khảo
3. Thực hành
- Vẽ bài vào vở. Vẽ thêm hình và vẽ màu vào hình có sẵn 4. Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS tự xếp loại bài vẽ - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :
- Quan sát các đồ vật đợc trang trí bằng hình vuông.
Tuần 31 Ngày soạn :
Giảng : Khối 2 2A : 2B : 2C : 2D : 2Đ : 2E :