Giáo án 3-Tuần 32 SOẠN NGANG

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 Thứ Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Người đi săn và con vượn Người đi săn và con vượn Luyện tập chung Làm quạt giấy tròn Ba Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên xã hội Thể dục Mè hoa lượn sóng Nghe viết: Ngôi nhà chung Bài toán liên quan đến rút về đơn vò Ngày và đêm trên trái đất Bài 63 Tư Luyện từ và câu Tập viết Toán Âm nhạc Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi bằng gì ?… Ôn chữ hoa X Luyện tập Năm Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thủ công Thể dục Cuốn sổ tay Luyện tập Năm, tháng và mùa Làm quạt giấy tròn(T2) Bài 64 Sáu Tập làm văn Chính tả Toán Mó thuật Sinh hoạt lớp Viết về đề tài bảo vệ môi trường. Nghe viết: Hạt mưa Luyện tập chung Vẽ hình dáng người Thứ hai Tập đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN I . MỤC TIÊU+ A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng phù hợp với nội dung. 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : tận số, nỏ, bùi nhùi. - Hiểu nội dung truyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. B . Kể chuyện 1 . Rèn kó năng nó i : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật. Kể tư nhiên với giọng diễn cảm. 2 . Rèn kó năng nghe II . CHUẨN BỊ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra : GV nhận xét – Ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài: Trái đát là ngôi nhà chung của người và muôn vật. Mỗi sinh vật trên trái đất, dù là một caúi cây hay một con vật, đều có cuộc sống riêng, chúng ta không thể vô cớ phá hoại. Truyện đọc Người đi săn và con vượn các em học hôm nay là một câu chuyện đau lòng về những điều tệ hại mà con người có thể gây ra do thiếu hiểu biết. Chúng ta học câu chuyện này để rút ra cho mình bài học về lòng nhân ái và ý thức bảo vệ môi trường. - GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu + GV treo tranh bài : - Hướng dẫn HS quan sát tranh. Hỏi về nội dung bức tranh + GV đọc toàn bài : Tóm tắt nội dung : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ *Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… *Đọc từng đoạn - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Con cò” và trả lời câu hỏi về nội dung bài - 3 HS nhắc lại HS trả lời về tranh - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt) + Bài có mấy đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. -Tổ chức cho HS đọc đoạn trước lớp, giải nghóa từ. -Tổ chức cho HS đọc đoạn trong nhóm. - GV nhận xét cách đọc của HS Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 4 + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 2. - GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn Một hôm, / người đi săn xách nỏ vào rừng. // Bác thấy một con vượn lông xám / đang ngồi ôm con trên tảng đá. // Bác nhẹ nhàng rút mũi tên / bắn trúng vượn mẹ. // Vượn mẹ giật mình, / hết nhìn mũi tên / lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt căm giận, / tay không rời con. // máu ở vết thương rỉ ra / loang khắp ngực. // * Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện . Sau đó kể lại bằng lời được từng đoạn của câu chuyện Người thợ săn. * Hướng dẫn kể chuyện - HS quan sát tranh. Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội … có 4 đoạn - 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp. - 4 HS đọc 4 đoạn trước lớp - HS nhận xét -Đọc từng đoạn trong nhóm. - Từng nhóm thi đọc đoạn. (Không đọc đồng thanh) - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: con thú nào không may gặp bác thì hôm ấy coi như tận số. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , HS trao đổi nhóm đôi. + Nó căm ghét người thợ săn độc ác. + Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc vượn con đang rất cần chăm sóc … - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 HS trao đổi nhóm đôi … vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt vào miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 … bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đó, bác bỏ hẳn nghề đi săn. + Không nên giết hại muôn thú. + Phải bảo vệ động vật hoang dã. + Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta. + Giết hại loài vật là độc ác. - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài - HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên dung từng tranh. + Tranh 1 : Bác thợ săn xách nỏ vào rừng. + Tranh 2 : Bác thợ săn thấy một con vượn ngồi ôm con trên tảng đá. + Tranh 3 : Vượn mẹ chết rất thảm thương. + Tranh 4 : Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn. - GV nhận xét . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Củng cố – Dặn dò - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bò bài: “Mè hoa lượn sóng” cho từng đoạn của chuyện - HS thi kể từng đoạn câu chuyện - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. Toán Tiết 156 : LUYỆN TẬP CHUNG I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Rèn kuyện kó năng thực hiện phép tính. - Rèn kó năng giải toán. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu “ Luyện tập “ - Ghi tựa. Hướng dẫn thực hành Bài 1 : Đặt tính rồi tính - GV nhận xét Bài 2 : -Hướng dẫn phân tích đề + Bài cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta gì ? -Gợi ý cách giải - 3HS làm bài tập. - HS1 làm bài 1 cột 2. - HS2-3 giải bài 2-3. - 3 HS nhắc tựa HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách thực hiện - HS làm bảng con : Dãy A : 10 715 x 6 ; 30 755 : 5 Dãy B : 21 542 x 3 ; 49729 : 6 Nhận xét bài bạn 2 HS đọc yêu cầu bài nhà trường mua 105 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cái bánh. Số bánh này chia hết cho các bạn, mỗi bạn được 2 cái bánh. … Tính có bao nhiêu bạn được nhân bánh ? HS trao đổi nhóm tìm các bước giải. HS làm vào vở, 1HS lên bảng. Bài 3 : -Hướng dẫn phân tích đề -Gợi ý các bước giải -Tổ chức cho HS làm bài 4 . Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 4 - GV nhận xét tiết học. Giải Số cái bánh nhà trường mua là : 105 x 4 = 420 (cái) Số bạn được chia bánh là : 420 : 2 = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn HS đọc đề, phân tích đề, trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật. Giải Chiều rộng của hình chữ nhậnt là : 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm 2 ) Đáp số : 48 cm 2 Thứ ba Tập đọc MÈ HOA LƯN SÓNG I . MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ mè hoả mè hoa, ăn nổi, rễ cỏ,… 2. Rèn kó năng đọc - hiểu. - Nắm được nghóa các từ mới được chú giải cuối bài : mè hoa, đìa, đó, lờ,… - Hiểu nội dung bài : Tả cuộc sống nhộn nhòp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép. II . CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn đònh 2 . Bài cũ: - GV nhận xét - ghi điểm. 3 .Bài mới : Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh minh hoạ, từ đó giới thiệu bài thơ miêu tả cuộc sống dưới nước rất nhộn nhòp của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép. - GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm ,đọc giọng vui, nhanh Tóm tắt : Tả cuộc sống nhộn nhòp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép. b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu - 3HS đọc nối tiếp bài“Người đi săn và con vượn” Sau trả lời các câu hỏi . -HS lắng nghe. -3 HS nhăc lại tựa bài. HS quan sát và đọc. - HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết - Đọc từng khổ thơ trước lớp . GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . -GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc cả bài thơ + Mè hoa sống ở đâu ? + Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn dưới nước ? + Xung quanh mè hoa còn có loài vật nào ? Những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài ? Yêu cầu HS đọc cả bài thơ + Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hóa mà em thích ? GV tổng kết bài Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. -Hướng dẫn HS thể hiện đúng giọng đọc bài thơ -Tổ chức cho HS đọc lại bài thơ -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bài thơ. 4 . Củng cố – Dặn dò - GV gọi đại diện từng tổ lên đọc thi cả bài. - Dặn dò về nhà chuẩn bò bài sau . - GV nhận xét tiết học. bài (2 lần). - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp - HS đọc nhóm đôi . thi đọc giữa cá nhóm Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm cả bài thơ … sống ở ao, ở ruông, ở đìa. … ùa ra giỡn nước , chò bơi đi trước, em lượn theo sau. HS trao đổi nhóm đôi … cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép lim dim, con cua áo đỏ. HS đọc, trao đổi nhóm đôi. Chò mè hoa giỡn nước, gọi chúng, gọi bạn,…; con cua áo đỏ, cắt cỏ trên bờ con cá múa cờ, … 1HS đọc lại bài thơ. HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộckhổ thơ. - HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ - HS đọc trong nhóm. Các bạn khác nhận xét góp ý - 2 HS đại diện 2 dãy đocï thuộc lòng bài thơ. Chính tả Nghe viết:NGÔI NHÀ CHUNG I . MỤC TIÊU Rèn kỹ năng viết chính tả :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Ngôi nhà chung”.  Viết đúng và nhớ cách viết nhũng từ có âm, vần dễ lẫn (l/n ; v/d). II . CHUẨN BỊ :  Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2a II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh : 2 . Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét chung sau kiểm tra. - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ rong ruổi, cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn. - 1 tổ nộp vở 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu- GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết. Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? + Những việc mà tất cả các dân tộc phải làm gì ? -Tổ chức cho HS tìm và viết từ khó. - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả. GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và dò lỗi). - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2b: GV chốt lời giải đúng : b) về làng- dừng trước cửa – dừng – vẫn nổ – vừa bóp kèn – vừa vỗ cửa xe – về – vội vàng – đứng dậy – chạy vụt ra đường. 4 .Củng cố : - GV nhận xét – tuyên dương. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhận xét tiết học - Vài HS nhắc lại. HS theo dõi. 2 HS đọc lại – Cả lớp theo dõi SGK .… là trái đất. … Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống nghèo đói, bệnh tật. HS nhận xét về cách trình bày bài viết. Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai theo nhóm HS viết bảng con. - HS viết bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp , thi theo dãy - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - 3 HS nêu miệng kết quả - HS nhận xét chéo giữa các nhóm. HS đọc đoạn văn đã sửa lỗi. Toán Tiết 157 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I . MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ : -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhận xét – Ghi điểm 2 . Bài mới: - 4HS làm bài 3. - 1 tổ nộp vở Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán -GV nêu bài toán -Hướng dẫn phân tích đề + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Tóm tắt 35 lít : 7 can 10 lít : … can -Gợi ý các bước giải: +Muốn tính được 10 lít mật ong đựng trong mấy can thì ta phải tìm gì trước ? + Khi đã biết 1 can có 5 lít mật ong vậy 10 lít đựng trong mấy can ta thì ta làm thế nào? Giải Số lít mật ong trong mỗi can là : 35 : 7 = 5 (lít) Số can cần có để đựng 10 l mật ong là : 10 : 5 = 2 (can) Đáp số : 2 can -GV kết luận: Đậy là bài toán liên quan đến rút về đơn vò, giải bằng hai phép tính chia. Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : -Hướng dẫn phân tích đề -Gợi ý cách giải. -Tổ chức cho HS làm bài. Bài 2: Bài 3 : Cách làm nào đúng, cách làm nào sai ? a) 24 : 6 : 2 = 4 : 2 b) 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 2 Đ = 8 S c) 18 : 3 x 2 = 18 : 6 d) 18 : 3 x 2 = 6 x 2 = 3 S = 12 Đ - GV nhận xét – chấm 1 số bài 4 . Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học. - 3 HS nhắc tựa - 2 HS đọc bài toán. … có 35 l mật ong đựng đều vào 7 can. … 10 lít mật ong thì đựng vào mấy can như thế ? HS trao đổi nhóm đôi: … tìm số lít mật ong trong 1 can. thực hiện: 10 : 5 = 2 [can] HS viết phép tính tương ứng với từng bước giải vào bảng con. HS nêu miệng bài giải. 3HS nhắc lại. HS nhắc lại. - 2 HS đọc đề bài 1, phân tích đề, trao đổi nhóm đôi tìm các bước giải. - 1 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở nháp. Giải Số kg đường 1 túi có là : 40 : 8 = 5 (kg) Số túi để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 (túi) Đáp số : 3 túi - HS nhận xét bài làm của bạn. 2 HS đọc yêu cầu bài toán : Cả lớp làm bài cá nhân vào vở HS nêu yêu cầu, nhận xét các phép tính có trong từng biểu thức Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I . MỤC TIÊU : * Sau bài học HS có khả năng . - Giài thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để trái đất quay một vòng quanh mình nó là một ngày. - Biết một ngày có 24 giờ. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II . CHUẨN BỊ : - Các hình trong sách giáo khoa trang 120, 121 - Đèn điện để bàn. III . HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Bài cũ - GV nhận xét 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : “Ngày và đêm trên trái đất” - Ghi tựa. Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Giải thích vì sao có ngày và đêm. Cách tiến hành : Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và 2 trang 120, 121 SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả đòa cầu ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - Em thử tìm vò trí của Hà Nội và La Ha – ba- na trên quả đòa cầu - Khi Hà nội là ban ngày thì La Ha-ba-na là ngày hay là đêm ? Bước 2 : Làm việc cả lớp Kết luận : Trái Đất của chúng ta hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu sáng một phần. Khoảng thời gian Trái Đất được mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại là ban đêm. Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm Mục tiêu : Biết khắp mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm. Cách tiến hành : - 3 HS nhắc lại tựa bài. - HS các nhóm thảo luận … ban ngày. … ban đêm. … là đêm vì La Ha-ba-na cách Hà Nội nửa vòng Trái Đất. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. Bước 1 : GV chia nhóm - HS từng nhóm lần lượt thực hành Bước 2 : HS thực hành trước lớp. Kết luận : Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp Mục tiêu : Biết thời gian để Trái Đất quay một vòng quanh mình nó là một ngày. - Một ngày có 24 giờ. - Tạo hứng thú học tập. Cách tiến hành : Bước 1 : Đánh dấu 1 điểm trên quả đòa cầu. - GV quay quả đòa cầu đúng một vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ (nhìn từ cực bắc xuống) có nghóa là điểm đánh dấu trở về chỗ cũ. - GV nói thêm : thời gian để trái đất quay một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày. Bước 2 : Các em cho biết một ngày có bao nhiêu giờ ? Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày, một ngày có 24 giờ. 4 . Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để tiết sau. - GV nhận xét tiết học. HS thực hành trong nhóm HS thực hành trước lớp. - HS khác nhận xét phần làm thực hành của bạn. HS quan sát HS lên thực hành đánh dấu trên quả đòa cầu và quay. Thể dục Bài 63 ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” I . MỤC TIÊU - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động . II . ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN 1) Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện :chuẩn bò 2 – 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi “Ai kéo khoẻ” III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Đònh lượng Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1-2phút 2 phút 10-12 phút 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học - Tập bài thể dục phát triển chung.1 lần 2 x 8 nhòp Trò chơi “Tìm những con vật bay được ” - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên. 150 – 200m 2.Phần cơ bản * Ôn động tác tung và bắt bóng nhóm 2 người . GV hướng dẫn cách di chuyển và bắt bóng. Khi di [...]... bôi hồ và dán hai mép tờ giấy đã gấp vào với nhau Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giã và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào... luyện về tính giá tri của biểu thức Bài 2 : - 2 HS đọc bài toán -Hướng dẫn phân tích đề … Mỗi tuần Hường học 5 tiết toán, cả năm có 175 + Bài toán cho biết gì ? tiết toán +Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? … Cả năm Hường học bao nhiêu tuần lễ ? Giải Số tuần Hường học toán trong một năm là : 175 : 5 = 35(tuần) Đáp số 35 tuần Bài 4 : - 2 HS đọc bài toán HS phân tích, trao đổi - Hướng dẫn phân tích đề nhóm đôi... Vẽ hình dáng người I.Mục tiêu -HS nhận biết hình dáng của người qua hoạt động -Biết cách vẽ hình dáng người -Vẽ được hình dáng người đang hoạt động -Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động II.Chuẩn bò Tranh ảnh về các hình dáng khác nhau của con người III.Các hoạt động lên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học HS nhắc tựa Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, ảnh về dáng người... thường có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu - HS trong nhóm dựa vào vốn hiểu biết và tháng ? quan sát lòch, thảo luận theo các câu hỏi mà GV gợi ý + Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ? + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngàyvà 28 hoặc 29 ngày Bước 2 : Trình bày - GV mở rộng : có những năm, tháng 2 có 28 ngày nhưng có những năm, tháng 2 lại có 29 ngày, năm đó người ta gọi là năm nhuận, và năm nhuận có 366... vai Toán Tiết 159 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS : - Rèn luyện kó năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò - Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh -3 HS lên làm bài tập 3 2 Kiểm tra - 1tổ nộp vở - GV nhận xét – Ghi điểm 3 Bài mới - 3 HS nhắc lại Giới thiệu bài :“Luyện tập ” - Ghi tựa 2 HS đọc bài toán, phân... làm của bạn 11 121 Tự nhiên xã hội Bài 64 : NĂM THÁNG BỐN MÙA I MỤC TIÊU Sau bài học HS biết - Thời gian để Trái Đất chuyễn động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm - Một năm thường có 365 ngày và được chia làm 12 tháng - Một năm thường có bốn mùa II CHUẨN BỊ - Các hình trong sách giáo khoa trang 122, 123 - Một quyển lòch III LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh - Em... HS làm mẫu một vài dáng đi, chạy, nhảy, đá bóng, để cả lớp quan sát Hoạt động 2: Cách vẽ GV giới thiệu từng bước và thực hiện mẫu: -Vẽ hình dáng người -Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung tranh cho tranh thêm sinh động -Vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành -GV cho HS quan sát hình dáng người đang hoạt động ở tranh, ảnh -GV quan sát và gợi ý giúp HS hoàn thành bài tập Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV chọn những... là là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm + Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiểu rộng Bước 1 : Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy ythủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán quạt Bước 2 : Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở pjía trên và... -Lớp lắng nghe -HS lấy vở viết bài -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết Toán Tiết 158 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kó năng giải toán liên quan đến rút về đơn vò - Rèn luyện kó năng thực hiện phép tính trong biểu thức số II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra bài cũ : Hoạt động của học sinh -GV nhận xét – Ghi điểm 3... viết bài - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở - HS đọc đềbài 2a HS làm bài cá nhân 2HS thi đua trước lớp Toán Tiết 160 : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Giúp HS : - Rèn luyện kó năng tính biểu thức số - Rèn luyện kó năng giải toán liên quan đến rút về đơn vò II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh 2 Kiểm tra - GV nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới Giơí thiệu bài: . cuối và dán lại để được cán quạt. - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt như hình 6 . - Mở hai cán quạt. yêu cầu bài nhà trường mua 105 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cái bánh. Số bánh này chia hết cho các bạn, mỗi bạn được 2 cái bánh. … Tính có bao nhiêu bạn được nhân bánh ? HS trao đổi nhóm tìm các bước. đề + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -Gợi ý các bước giải -3 HS lên làm bài tập 3 - 1tổ nộp vở - 3 HS nhắc lại 2 HS đọc bài toán, phân tích đề, xác đònh dạng toán HS trao