Tuan 32 lop 3 CKTKN (GDBVMT) My

TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010. Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN . I/ Mơc tiªu: A/ Tập đọc: - Biết ngắt nghó hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác . Cần có ý thức bảo vệ mơi trường (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5). B/ Kể chuyện :Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa( SGK) . BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghóa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên . II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm tồn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - u cầu học sinh luyện đọc từng câu -u cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn -u cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -u cầu đọc từng đoạn trong nhóm -u cầu một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung -u cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào khơng may gặp bác thì coi như hơm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 3. Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Nó căm ghét người đi saên độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mơc tiªu: - Biết đặt tính và nhân(chia) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết giải toán có phép nhân( chia). - GD HS ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ ®å dïng d¹y häc: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính . b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -u cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -u cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. -u cầu học sinh nêu u cầu đề bài . -u cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. +Một em nêu u cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn +Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 bạn Đ/S: Nếp : 210 bạn - Đổi chéo vở để tự sửa bài . +Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (c m 2 ) Đ/S: 48 cm 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . o c DAỉNH CHO ẹềA PHệễNG: TễN TRNG KHCH N TRNG I/ Mục tiêu: -HS bit nh th no l tụn trng khỏch n trng? vỡ sao phi tụn trng h? - HS bit c x lch s khi cú khỏch n trng. - HS cú thỏi tụn trng khi gp g,tip xỳc vi khỏch n trng. II/ Đồ dùng dạy học : - GV: Phiu hc tp. III/ Hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.Kiểm tra: 2.Bi mi: Khi ng: Hỏt Con chim vnh khuyờn * Hot ng 1 :Tho lun. (nhúm ụi). Mc tiờu: Bit mt s biu hin ca khỏch n trng. - HS tho lun theo nhúm theo yờu cu sau : -Khỏch ca trng,ca lp thng l nhng ai? - H n trng thng vi nhng mc ớch gỡ? - Chỳng ta cn phi cú nhng biu hin gỡ? -Kt lun: - nhng khỏch n trng thng l ể liờn h cụng vic hoc thm nom tỡnh hỡnh hc tp ca trng.Do vy,cỏc em cn phi tụn trng,l phộp i vi ngi khỏch n trng. -Hot ng 2 : X lớ tỡnh hung. -Mc tiờu: - HS bit x lớ mt s tỡnh hung c th i vi khỏch n trng. 3/ Hot ng 3: T liờn h . GV nờu yờu cu hc sinh liờn h: Cỏc em cú hnh ng nh th no khi cú khỏch n trng? - Kt lun: Tụn trng khỏch n thm trng,em nhn c s yờu mn ca mi ngi v ai cng vui. * Cng c dn dũ : -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc -Giỏo dc hc sinh ghi nh thc theo bi hc HS thảo lun nhúm ụi. - i din nhúm bỏo cỏo kt qu tho lun lp nhn xột. - Thy cụ ca phũng GD- T,cỏc bỏc,cỏc chỳ trong p,xó,mt s ph huynh, - H thng ộn liờn h cụng vic hoc thm nom tỡnh hỡnh dy hc ca trng. - T lũng tụn trng nh: cho,mi,khụng nhỡn,ngú,chi ựa n o +HS tho lun theo nhúm 4. i din nhúm bỏo cỏo kt qu,lp nhn xột. - Khụng i qua li v khụng ựa gin,n o. - Xng hụ,cho hi,l phộp. - Nghiờm tỳc,tớch cc phỏt biu xõy dng bi,khụng nhỡn ngú thy cụ. +HS t liờn h.Mt s em trỡnh by trc lp. Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 ThĨ dơc Tung vµ b¾t bãng theo nhãm ba ngêi TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” . I/ Mơc tiªu: -Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người . - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - GD HS ý thøc tËp lun. II/ §Þa ®iĨm Ph– ¬ng tiƯn: -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuẩn bò còi dụng cụ,kẻ sân , chuẩn bò 2-3 em một quả bóng . III / Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung §Þnh lỵng Ph¬ng ph¸p A- PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo . - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Chạy chậm 1 vòng sân sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn B- PhÇn c¬ b¶n: *Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người : - Tứng em tập tung và bắt bóng tại chỗ , di chuyển một lần . -Cho tập theo từng đôi một -Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật”. Giáo viên nêu tên trò chơi cách thức chơi để học sinh nắm được . Khi các em chơi GV làm trọng tài và thống nhất các đội khi chạy về C- PhÇn kÕt thóc: Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu . -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 4-5lần . GV cùng học sinh hệ thống và nhận xét tiết học. Nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài thể dục và trò chơi . 1-2phút 1-2 phút 12-14 phút 8-10phút 1-2phút 2-3phút ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª -Từng em một tung và bắt bóng một số lần sau đó chia tổ tập theo từng đôi một . -Chia lớp thành 2 hàng đứng đối diện nhau và theo cặp - HS nghe vµ quan s¸t - HS ch¬i theo nhãm ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª Toỏn BI TON LIấN QUAN N RT V N V I/ Mục tiệu: - Bieỏt gii bi toỏn liờn quan n rỳt v n v . - GDHS chăm chỉ học toán II / Đồ dùng dạy học: Ni dung bi tp 3 ghi sn vo bng ph . III/ Các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.KT bi c : -Gi hc sinh lờn bng sa bi tp v nh -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ . 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: Ghi đầu bài b/ Khai thỏc : */ Hng dn gii bi toỏn 1 . -Nờu bi toỏn .Yờu cu hc sinh tỡm d kin v yờu cu bi ? -Hng dn la chn phộp tớnh thớch hp . - Ghi y li gii , phộp tớnh v ỏp s lờn bng */ Hng dn gii phộp tớnh th hai , c/ Luyn tp : -Bi 1: - Gi hc sinh nờu bi tp 1 . -Yờu cu hc sinh t lm v cha bi . -Gi mt em lờn bng gii bi toỏn . -Yờu cu lp theo dừi i chộo v v cha bi . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 Mi mt hc sinh c bi . -Yờu cu c lp nờu túm tt bi . - Ghi bng túm tt bi . -Mi mt em lờn gii bi trờn bng . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn . -Nhn xột ỏnh giỏ bi lm hc sinh . *Bi 3 . Mi mt hc sinh c bi. - Yờu cu c lp lm vo v bi tp . -Mi hai hc sinh lờn bng gii bi . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn . -Nhn xột ỏnh giỏ bi lm hc sinh . 3. Cng c - Dn dũ: *Nhn xột ỏnh giỏ tit hc -Dn v nh hc v lm bi tp . -Mt hc sinh lờn bng sa bi tp 3 -Hai hc sinh khỏc nhn xột . *Lp theo dừi gii thiu bi -Vi hc sinh nhc li ta bi. - Quan sỏt v tỡm hiu ni dung bi toỏn . - Suy ngh la chn phộp tớnh hp lớ nht . - Lp cựng thc hin gii bi toỏn tỡm kt qu - HS nhc li : - Mt em nờu bi tp 1 . -C lp thc hin lm vo v . -Mt hc sinh lờn bng gii . * Gii : - S kg ng ng trong mi tỳi l : 40 : 8 = 5 ( kg) -S tỳi cn cú ng 15 kg ng l : 15 : 5 = 3 ( tỳi ) / S : 3 tỳi Bài 2: Gii S cỳc cho mi cỏi ỏo l : 24 : 4 = 6 ( cỳc ) -S ỏo loi ú dựng ht 42 cỳc l : 24 : 6 = 7 ( ỏo) / S : 7 cỏi ỏo Bài 3: a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) -Hc sinh khỏc nhn xột bi bn. -V nh hc v lm bi tp s 4cũn li ChÝnh t¶ (nghe viết ) NGƠI NHÀ CHUNG I/ Mơc tiªu: - Nghe -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Làm đúng BT(2) a / b,hoặc BT(3) a/ b. - GDHS ý thøc rÌn ch÷ viÕt II / §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -u cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết (Ngơi nhà chung ) -u cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? -u cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngồi lề tập -Thu tập vở học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu u cầu của bài tập 2a. -u cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu u cầu của bài tập. -u cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , nói rủ rỉ ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại ®Çu bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ mơi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . B2: Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngơ – lưng đeo gùi - tấp nập – làm nương – vút lên . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . B 3: -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa . Tù nhiªn vµ x· héi NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Mơc tiªu: - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất . - Biết một ngày có 24 giờ. - GDHS biÕt sư dơng vµ q träng thêi gian. II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn . III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoạt động 1: -u cầu quan sát tranh theo cặp . - u cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và 121 sách giáo khoa . -Tại sao bóng đèn khơng chiếu sáng được tồn bộ bề mặt quả địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất khơng được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -u cầu một số em trả lời trước lớp . -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh . -Rút kết luận -Hoạt động 2 : -u cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? 3) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới . -Trả lời về nội dung bài học trong bài ” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “ đã học tiết trước . -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu . -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là ban ngày . - Khoảng thời gian khơng được chiếu sáng gọi là ban đêm . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát . - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 . - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn . -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận xét . - Một ngày có 24 giờ . -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất sẽ khơng có ngày và đêm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất . - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 TËp ®äc CUỐN SỔ TAY I/ Mơc tiªu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Nắm được nội dung của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng kh«ng tự tiện xem sổ tay của người kh¸c .( trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS ch¨m chØ häc tËp II / §å dïng d¹y häc: Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép . III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Nhận xét đánh giá phần bài cũ. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : -Đọc mẫu tồn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -u cầu đọc từng câu trước lớp . - u cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - u cầu hai em đọc lại cả bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: -u cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi -Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ? - Vì sao Lân khun Tuấn khơng nên tự ý xem sổ tay của bạn ? d) Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . u cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn . -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Ba học sinh lên bảng đọc bài -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo u cầu giáo viên . -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hai đến ba học sinh nhắc lại . -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú , . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên . -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai, thi đọc cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học -Về nhà học và xem trước bài mới. Mỹ thuật Giáo vien chuyên dạy Toán LUYN TP I/ Mục tiêu: - Bieỏt giaỷi bi toỏn liờn quan n rỳt v đn v . - Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa biu thc s . - GDHS ý thức học toán II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.KT bi c : -Gi hai hc sinh lờn bng sa bi tp v nh -Nhn xột ỏnh giỏ phn kim tra 2.Bi mi:a) Gii thiu bi: b) Luyn tp: Bi 1: - Gi hc sinh nờu yc bi -Ghi bng túm tt bi toỏn - Gi 1 em lờn bng gii bi , -Yờu cu lp lm vo v . -Mi mt hc sinh khỏc nhn xột . -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2: - Gi hc sinh nờu bi tp trong sỏch . -Hng dn hc sinh gii theo hai bc -Mi mt em lờn bng gii bi . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 3 -Yờu cu hc sinh nờu yờu cu bi . -Yờu cu lp thc hin tớnh biu thc vo v -Mi mt em lờn bng gii . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ d) Cng c - Dn dũ: -Hụm nay toỏn hc bi gỡ ? *Nhn xột ỏnh giỏ tit hc Dn v nh hc v lm bi tp . -Mt em lờn bng cha bi tp s 3 v nh -Lp theo dừi nhn xột bi bn . *Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu -Vi hc sinh nhc li bi. -1 em lờn bng gii bi : Gii : - S a trong mi hp l : 48: 8 = 6 ( cỏi ) S hp cn cú chỳa 30 cỏi a l : 30 : 6 = 5 ( cỏi ) /S : 5 cỏi a . * Mt em gii bi trờn bng , lp lm vo v - Gii :- S hc sinh trong mi hng l : 45 : 9 = 5 (hc sinh ) - Cú 60 hc sinh xp c s hng l : 60 : 5 = 12 (hng ) /S:12 hng - Mt hc sinh nờu bi . - Mt em lờn bng gii bi. - Chng hn: 4 l giỏ tr ca biu thc 56 :7 :2 -Cỏc biu thc khỏc hc sinh tớnh giỏ tr tng t biu thc th nht . - i chộo v chm bi kt hp t sa bi . -Vi hc sinh nhc li ni dung bi -V nh hc v lm bi tp cũn li. -Xem trc bi mi . [...]... vở b/ (2 035 4 – 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 -Mời một học sinh khác nhận xét = 2864 -Giáo viên nhận xét đánh giá B2: Bµi giải Bài 2 (Dành cho HS khá giỏi) Số tuần lễ Hường học trong một năm - Gọi học sinh nêu bài tập 2 học là : 175 : 5 = 35 (tuần) -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước Đ/S :35 tuần -Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một học sinh nêu đề bài 3 Bài 3 - Gọi học... và làm đúng nhất 3) Củng cố - Dặn dò: -Một hoặc hai học sinh đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Ba em nhắc lại các u cầu khi viết chính -Dặn về nhà học bài và làm bài xem tả trước bài mới -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách Ho¹t ®éng tËp thĨ SINH HOẠT LỚP I/ Mơc tiªu: - Giúp học sinh nhận thấy những ưu , khuyết điểm của tuần 32 - Biết được kế hoạch của tuần 33 để thực hiện II/... hợp( BT2) - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ bằng gì”( BT3) - GDHS ý thøc häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ – PhiÕu bµi tËp II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ: -u cầu hai em làm miệng bài tập 1 và -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài bài tập 3 tiết LTVC tuần 31 Chấm bài tập 3 mỗi em làm một bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn tổ 2 -Nhận... dõi và đọc thầm theo -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp -u cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp -Ba em lên thi điền kết quả -Chốt lại lời giải đúng -Câu 1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 chấm - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập * Một học sinh đọc bài tập 3 -Ba em lên thi làm bài trên bảng 3 lớp đọc thầm theo a/ Nhà... hành chỉ hình 2 trang 1 23 sách giáo khoa và nêu : Có một số nơi ( Việt nhau quan sát tranh và theo gợi ý Nam ) có 4 mùa xn , hạ , thu , đơng ; -Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu các tháng 3, 6 , 9 , 12 ? trái ngược nhau -Bước 2 : -u cầu một số em lên trả lời - Các em khác nhận xét ý kiến của bạn trước lớp *Làm việc theo nhóm H 3: Chơi trò chơi : Xn , Hạ... -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 B1: Một em đọc đề bài 1 -u cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực -Hai em lên bảng giải bài hiện các phép tính trong biểu thức số a/ ( 138 29 + 20718 ) x 2 = 34 547 x 2 - Gọi 1... 22 th¸ng 4 n¨m 2010 ` ÔN ThĨ dơc ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” I/ Mơc tiªu: -Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 ,3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ §Þa ®iĨm ph¬ng tiƯn: -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuẩn bò còi dụng cụ,kẻ sân , chuẩn bò 3 em một quả bóng III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: §Þnh lỵng Néi... giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một học sinh nêu đề bài 3 Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 - Một em lên bảng giải bài -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước B3: Bµi giải -Mời một em lên bảng giải bài Mỗi người nhận số tiền là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Hai người nhận số tiền là : 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) Đ/S:... -Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi Cạnh hình vng là :24 : 4 = 6 (cm) giải theo hai bước Diện tích hình vng là : -Mời một em lên bảng giải bài 6 x 6 = 36 ( cm2) Đ/S: 36 cm2 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài mới –Dặn về nhà học và làm bài tập Chính tả: (nghe viết)... lịch và dựa vào vốn hiểu biết của minh để -Một năm thường có 36 5 ngày Mỗi năm thảo luận – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu được chia ra thành 12 tháng Số ngày trong các tháng khơng bằng nhau tháng ?- Số ngày trong các tháng có bằng - Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình nhau khơng ? bày kết quả trước lớp Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và -Lớp lắng nghe và nhận xét 28 hoặc 29 ngày ? - . bài a/ ( 138 29 + 20718 ) x 2 = 34 547 x 2 = 69094 b/ (2 035 4 – 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 = 2864 B2: Bµi giải Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần) Đ/S :35 tuần - Một. sinh nhận thấy những ưu , khuyết điểm của tuần 32 - Biết được kế hoạch của tuần 33 để thực hiện II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : A/ Đánh giá tuần qua:( 13 ) *Ưu điểm : - Học sinh đi học đầy đủ, đúng. thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -u cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . -Chốt lại lời giải đúng . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ