GA tuần 32 lớp 3 CKTKN

TUN 32 Nguyn Th V Th hai ngy 8 thỏng 4 nm 2013 Ngy son:6/4/2013 BUI SNG Tit 1. Cho c Nghe nhn xột tun 31 Tit 2+3. Tp c + K chuyn NGI I SN V CON VN I/ Mc tiờu : - Bit ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ, c ging cm xỳc phự hp vi ni dung cõu chuyn . -Hiu ngha cỏc t mi (tn s , n , bựi nhựi ) ,ni dung ý ngha ca cõu chuyn: Git hi thỳ rng l mt ti ỏc . T ú cú ý thc bo v mụi trng ; - Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4,5 - Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ SGK. - HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn . II / Chun b : GV:Tranh nh minh ha sỏch giỏo khoa . III/ Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. ổn định tổ chức. 2. Kim tra bi c: -Gi hc sinh lờn bng c bi Con cũ -Nờu ni dung bi va c ? -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ bi 3. Bi mi: a) Phn gii thiu : *Gii thiu Ngi i sn v con vn ghi ta bi lờn bng . b) Luyn c: -c mu din cm ton bi . -c ging k xỳc ng thay i ging cho phự hp vi ni dung cõu chuyn . * Hng dn c kt hp gii ngha t - Yờu cu hc sinh luyn c tng cõu -Yờu cu ni tip c tng cõu trong on . -Yờu cu c tng on trc lp . - Gi c ni tip tng on trong bi . -Yờu cu c tng on trong nhúm -Yờu cu mt s em c c bi . * Tỡm hiu ni dung -Yờu cu lp c thm on 1 v tr li cõu - Ba em lờn bng c li bi Con cũ -Nờu ni dung cõu chuyn . - Lp lng nghe giỏo viờn gii thiu . -Vi em nhc li ta bi -Lp lng nghe c mu . - Chỳ ý c ỳng cỏc on trong bi nh giỏo viờn lu ý . - Ln lt tng em c tng cõu trong bi. -Ln lt ni tip c tng cõu trong on . -Tng em c tng on trc lp - Ba em c tng on trong bi . -c tng on trong nhúm - Mt s em c c bi . hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài . -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất 4- Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . - Hs nªu KÓ chuyÖn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2. Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Mt hai em thi k li ton b cõu chuyn trc lp . -Giỏo viờn cựng lp bỡnh chn bn k hay nht 3- Cng c -Qua cõu chuyn em cú cm ngh gỡ ? 4- Dn dũ: - Dn v nh hc bi xem trc bi mi . -Hai em nờu vn tt ni dung mi bc tranh . -Hai em nhỡn tranh gi ý k li on 1 v 2 cõu chuyn theo li k ca bỏcth sn . - Hai em lờn thi k cõu chuyn trc lp - Lp theo dừi bỡnh xột bn k hay nht - Ln lt nờu lờn cm ngh ca mỡnh v ni dung cõu chuyn . Tit 4. Toỏn LUYN TP CHUNG I/ Mc tiờu : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết gii b i toán có phép nhân (chia). - Bài tập cần làm : b1, b2, b3 II/ Chun b : GV:- Ni dung bi tp 3 ghi sn vo bng ph . III/ Các hoạt động dạy học : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bi c : -Gi hai em lờn bng sa bi tp v nh -Chm v hai bn t 1 -Nhn xột ỏnh giỏ phn kim tra 3.Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Luyn tp: Bi 1: - Gi hc sinh nờu bi tp trong sỏch . -Ghi bng ln lt tng phộp tớnh -Yờu cu lp thc hin vo v -Mi hai em lờn bng t tớnh v tớnh . -Gi em khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 - Gi hc sinh nờu bi tp 2. -Yờu cu lp tớnh vo v . -Mi mt hc sinh lờn bng gii bi -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Hai hc sinh lờn bng cha bi tp 15000 : 3 = ? -Nhm 15 nghỡn chia cho 3 bng 5 nghỡn . Vy 15 000 : 3 = 5 000 -Lp theo dừi nhn xột bi bn . *Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu -Vi hc sinh nhc li ta bi. -Mt em nờu yờu cu bi 1. -Hai em lờn bng t tớnh v tớnh kt qu . a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 c/ 30755 : 5 = 6151 48729 : 6 = 8121 ( d 3 ) -Hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Mt em c bi sỏch giỏo khoa . -Mt em lờn bng gii bi . * Gii : S bỏnh nh trng ó mua l : -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -u cầu học sinh nêu u cầu đề bài . -u cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá NÕu cßn thêi gian hd tiÕp B i 4à 4) Củng cố - mn nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? 5 - Dặn dò: Dặn về nhà học và làm bài tập . 4 x 105 = 420 (cái ) Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210( bạn) Đ/S : 210 bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm 2 ) Đ/S: 48 cm 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Vài em nêu Tiết 5. Thể dục GVBM ……………………………………………………………………………………………. BUỔI CHIỀU Tiết 6. Tin học GVBM Tiết 7. Tiếng anh GVBM Tiết 8. Phụ đạo học sinh (Tốn) TIỀN VIỆT NAM I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết các tờ giấy bác: 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000 đồng, bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính với đơn vò là đồng. - Làm bài vở bài tập và một số bài tập làm thêm II. Chuẩn bò. - Bộ đồ dùng dạy toán. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Bài mới. 2.1 GTB - Giới thiệu ghi tên bài. Bài 1: - yêu cầu: H. Muốn biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ta làm thế nào? - nêu yêu cầu thảo luận. - Nhận xét – cho điểm. Bài 2: - yêu cầu : HD giải. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. - nhận xét cho điểm. Bài 1:Mẹ có 100 000 đồng. Mẹ mua quần áo hết 42 000 đồng, rồi mua giấy bút hết 28 000 đồng. Hỏi mẹ còn bao nhiêu tiền? (giải bằng 2 cách) - Nhắc lại tên bài học. - 2 HS đọc yêu cầu đề bài. HSG - Muốn biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ta thực hiện phép tính cộng các số tiền trong mỗi túi lại với nhau. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe số tiền trong mỗi túi và giải thích cách tìm số tiền đó. - 2 Cặp trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. - 1 hS đọc đề bài toán. - Thực hiện theo sự HD của GV. - 1hS lên bảng giải, lớp giải vào vở. Bài giải Bác Toàn đã tiêu hết số tiền là: 20 000+20 000+16 000 =56 000 (đồng) Bác Toàn có đủ số tiền để mua vé và mua xăng, còn thừa: 100 000 56 000 = 44 000 (đồng) Đáp số: 56 000 đồng. 44 000 đồng - Tự kẻ cột theo SGK và tự làm bài vào vở. - 2 HS đọc kết quả bài toán.Lớp nhận xét tuyên dương. * HSK- G - Hs tự làm bài cá nhân – 2 hs lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét – phân tích chữa bài. Giải: 3. Củng cố – Dặn dò. Nhận xét tiết học. Dặn dò. Cách 1: Số tiền mẹ mua quần áo và giấy bút là: 42 000+ 28 000 = 70 000 (đồng) Số tiền còn lại là: 100 000–70 000 = 30 000(đồng) Đáp số: 30 000 đồng Cách 2: Số tiền còn lại sau khi mua quần áo là: 10 000 – 42 000 = 58 000(đồng) Số tiền còn lại là: 58 000 –28 000 = 30 000 (đồng) Đáp số: 30 000 đồng -Về nhà tìm hiểu thêm về các loại tiền Việt Nam. ============================================================== Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013 Ngày soạn: 7/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết 1. Tốn BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ . I/ Mục tiêu : -Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị . - Cã kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. Bµi tËp cÇn lµm : b1, b2, b3 II/ Chuẩn bị : GV - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2.KiĨm tra bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta tìm hiểu về “ Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị “ b/ Khai thác : */ Hướng dẫn giải bài tốn 1 . -Nêu bài tốn .u cầu học sinh tìm dự -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi hai em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bản c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài 3 . Mời một học sinh đọc đề bài 4 - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời hai học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . * Giải : Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải : Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( áo) Đ/ S : 7 cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài 3 . -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu thức .a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 4- Cng c - nêu thứ tự tính giá trị của biểu thức 5 - Dn dũ: -Dn v nh hc v lm bi tp . = 2 ( ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) - Hs nêu. Tit 2. Chớnh t (Nghe-vit) NGễI NH CHUNG I/ Mc tiờu : -Nghe - Viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng các BT(2) a/b; BT3 a/b II/ Chun b : GV: - Bng lp vit ( 2 ln ) cỏc t ng trong bi tp 2 III/ Các hoạt động dạy học : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.ổn định tổ chức: 2. Kim tra bi c: -Yờu cu c lp vit vo nhỏp mt s t m hc sinh tit trc thng vit sai . -Nhn xột ỏnh giỏ chung v phn kim tra . 3.Bi mi: a) Gii thiu bi -Bi vit hụm nay cỏc em s nghe vit mt on trong bi Ngụi nh chung b) Hng dn nghe vit : - Hng dn chun b : - c mu bi vit (Ngụi nh chung ) -Yờu cu ba em c li bi c lp c thm theo . -Ngụi nh chung ca mi dõn tc l gỡ ? -Nhng vic chung m tt c cỏc dõn tc phi lm l gỡ ? -Yờu cu ly bng con v vit cỏc ting khú . -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ . -c cho hc sinh vit vo v -c li hc sinh dũ bi , t bt li v ghi s li ra ngoi l tp -Thu tp hc sinh chm im v nhn xột c/ Hng dn lm bi tp *Bi 2 : - Nờu yờu cu ca bi tp 2a. - 2 Hc sinh lờn bng vit cỏc t hay vit sai trong tit trc :rong rui , thong dong , -C lp vit vo giy nhỏp . -Lp lng nghe gii thiu bi -Hai em nhc li ta bi -Lp lng nghe giỏo viờn c . -Ba hc sinh c li bi -C lp c thm tỡm hiu ni dung bi - Ngụi nh chung ca mi dõn tc l Trỏi t - Bo v hũa bỡnh , bo v mụi trng , u tranh chng úi nghốo bnh tt - Lp thc hnh vit t khú vo bng con . -Lp nghe v vit bi vo v -Nghe v t sa li bng bỳt chỡ . - Np bi lờn giỏo viờn chm im . -Yờu cu c lp lm vo v . -Gi 3 em i din lờn bng thi vit ỳng cỏc ting cú õm hoc vn d sai . -Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi bn -Nhn xột bi lm hc sinh v cht li li gii ỳng. *Bi 3: - Nờu yờu cu ca bi tp. -Yờu cu c lp lm vo v . -Gi 2 em c li 2 cõu vn trc lp . -Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi bn 4) Cng c - -Nhng vic chung m tt c cỏc dõn tc phi lm l gỡ ? 5 - Dn dũ: -Nhc nh trỡnh by sỏch v sch p. -Dn v nh hc bi v lm bi xem trc bi mi - Hc sinh lm vo v -Ba em lờn bng thi ua vit nhanh vit ỳng -2a/ nng nng ngụ lng eo gựi - tp np làm nng vỳt lờn . C lp theo dừi bn v nhn xột bỡnh chn ngi thng cuc . -Mt em nờu bi tp 3 sỏch giỏo khoa . - Hc sinh lm vo v -Hai em c li hai cõu vn va t . -Em khỏc nhn xột bi lm ca bn . -V nh hc bi v lm bi tp trong sỏch giỏo khoa . Tit 3. Luyn t v cõu T V TR LI CU HI BNG Gè ? DU CHM , dấu hai chấm I/ Mc tiờu: - Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). - Điền đúng du chm , du hai chm vào chỗ thích hợp của BT2. - Tìm đợc bộ phận trả lời cho cõu hi Bng gỡ ?(BT3). II/ Chun b : GV: - Bng lp vit cỏc cõu bi tp 1 ; 3 cõu vn bi tp 3 . - 3 t phiu to vit ni dung bi tp 2. III. Các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. ổn định tổ chức 2. Kim tra bi c: -Yờu cu hai em lm ming bi tp 1 v bi tp 3 tit TLV tun 31 .Chm tp hai bn t 2 . -Nhn xột phn kim tra bi c. 3.Bi mi: a) Gii thiu bi: -Hụm nay chỳng ta s hc bi : ễn du phy t v tr li cõu hi Bng gỡ ? b)Hng dn hc sinh lm bi tp: Bi 1 : - Yờu cu mt em c bi tp -Hai hc sinh lm ming bi tp 1 v bi tp 3 mi em lm mt bi . -Hc sinh khỏc nhn xột bi bn . -Lp theo dừi giỏo viờn gii thiu bi (1 n 2 em nhc li) -Mt em c yờu cu bi tp1 trong sỏch . -Yờu cu c lp c thm . -Mi mt em lờn bng lm mu . -Yờu cu lp lm vic theo nhúm tỡm cỏc du hai chm cũn li v cho bit cỏc du hai chm ú cú tỏc dng gỡ . -Theo dừi nhn xột tng nhúm . -Giỏo viờn cht li gii ỳng . *Bi 2 -Mi mt em c ni dung bi tp 2 lp c thm theo . -Dỏn 3 t giy kh to lờn bng lp . -Yờu cu lp lm vic cỏ nhõn vo nhỏp - Mi 3 em lờn thi lm bi trờn bng . -Nhn xột ỏnh giỏ bỡnh chn em thng cuc . -Cht li li gii ỳng . *Bi 3 -Mi mt em c ni dung bi tp 3 lp c thm theo . -Dỏn 3 t giy kh to lờn bng lp . -Yờu cu lp lm vic cỏ nhõn . - Mi 3 em lờn thi lm bi trờn bng . -Nhn xột ỏnh giỏ bỡnh chn em thng cuc. 4) Cng c - đọc lại câu văn ở bài 3 5 - Dn dũ -Dn v nh hc bi xem trc bi mi -C lp c thm bi tp . - Mt em lờn khoanh du 2 chm v gii thớch ( du 2 chm dựng dn li núi trc tip ca B Chao ) . -Lp trao i theo nhúm tỡm v gii thớch v tỏc dng ca cỏc du 2 chm cũn li . -Nhúm khỏc quan sỏt nhn xột ý kin ca nhúm bn . - Mt hc sinh c bi tp 2 . -Lp theo dừi v c thm theo . -Lp lm vic cỏ nhõn thc hin vo nhỏp . -Ba em lờn thi in kt qu vo cỏc t giy kh ln cú sn .i din c li kt qu . -Cõu1 du chm ,hai cõu cũn li l du 2 chm - Lp bỡnh chn bn thng cuc . - Mt hc sinh c bi tp 3 . -Lp theo dừi v c thm theo . -Lp lm vic cỏ nhõn . -Ba em lờn thi lm bi trờn bng . a/ Nh vựng ny phn nhiu lm bng g xoan b/ Cỏc ngh bng ụi tay khộo lộo ca mỡnh . c/ Tri qua hng nghỡn nm lch s , ngi bng trớ tu , m hụi v c mỏu ca mỡnh hs đọc Tit 4. o c dành cho địa phơng I. Mục tiêu: -Phõn bit c trng lp m bo v sinh v trng lp mt v sinh. -Nờu c ớch li ca vic giu gỡn v sinh trng lp, bit thc hin thu gom v x lý rỏc hp v sinh trng hc. - Thc hin thu gom v x lý rỏc hp v sinh. - Thc hin giu v sinh trng, lp thng xuyờn. II.chuẩn bị. - Tranh v sinh trong nh trng. -Bng Ni quy gi gỡn v sinh trng hc . III. các hoạt động dạy học: [...]... đổi như thế nào nếu xóa đi chữ số 3? A Giảm đi 3 đơn vị B Giảm đi 10 lần và 3 đơn vị C Giảm đi 13 đơn vị D Giảm đi 40 lần và 3 đơn vị Câu 5 Tìm x trong trường hợp sau: 35 . 230 00; 231 00; 232 0 0; ; ; ; b) 19 236 ; 19 237 ; 19 238 ; ; ; ; Bài 2 Tính nhẩm : 5600 + 1400 = 6000 : 2 = 4700 - 200 = 10000 - 9000 = Bài 3 Đặt tính rồi tính : 637 59 + 7 231 17082 x 4 42584 - 537 8. D. 4 s l: Cõu 4. S 5 43 thay i nh th no nu xúa i ch s 3? A. Gim i 3 n v B. Gim i 10 ln v 3 n v C. Gim i 13 n v D. Gim i 40 ln v 3 n v Cõu 5. Tỡm x trong trng hp sau: 35 <3x < 40? A. x = 5;. tr li ỳng: Cõu 1. T 35 46 n 35 99 cú bao nhiờu s t nhiờn? A. 53 s B. 54 s C. 55 s D. 56 s Cõu 2. Gia hai s t nhiờn 6 13 v 657 cú bao nhiờu s na? A. 43 B. 44 C. 45 D. 34 Cõu 3. T nm ch s: 1, 0,