TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010. Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN . I/ Mơc tiªu: A/ Tập đọc: - Biết ngắt nghó hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác . Cần có ý thức bảo vệ mơi trường (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5). B/ Kể chuyện :Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa( SGK) . BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghóa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên . II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm tồn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - u cầu học sinh luyện đọc từng câu -u cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn -u cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -u cầu đọc từng đoạn trong nhóm -u cầu một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung -u cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào khơng may gặp bác thì coi như hơm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 3. Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Nó căm ghét người đi saên độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mơc tiªu: - Biết đặt tính và nhân(chia) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết giải toán có phép nhân( chia). - GD HS ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ ®å dïng d¹y häc: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính . b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -u cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -u cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. -u cầu học sinh nêu u cầu đề bài . -u cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. +Một em nêu u cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn +Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 bạn Đ/S: Nếp : 210 bạn - Đổi chéo vở để tự sửa bài . +Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (c m 2 ) Đ/S: 48 cm 2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG I/ Môc tiªu: -HS biết như thế nào là tôn trọng khách đến trường? vì sao phải tôn trọng họ? - HS biết cư xử lịch sự khi có khách đến trường. - HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ,tiếp xúc với khách đến trường. II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Phiếu học tập. III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra: 2.Bài mới: Khởi động: Hát “ Con chim vành khuyên” * Hoạt động 1 :Thảo luận. (nhóm đôi). Mục tiêu: Biết một số biểu hiện của khách Đến trường. - HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : -Khách của trường,của lớp thường là những ai? - Họ đến trường thường với những mục đích gì? - Chúng ta cần phải có những biểu hiện gì? -Kết luận: - những khách đến trường thường là đÓ liên hệ công việc hoặc thăm nom tình hình học tập của trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép đối với người khách đến trường. -Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. -Mục tiêu: - HS biết xử lí một số tình huống cụ thể đối với khách đến trường. 3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ . GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động như thế nào khi có khách đến trường? - Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường,em nhận được sự yêu mến của mọi người và ai cũng vui. * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học HS th¶o luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận lớp nhận xét. - Thầy cô của phòng GD- ĐT,các bác,các chú trong ấp,xã,một số phụ huynh, - Họ thường đén liên hệ công việc hoặc thăm nom tình hình dạy học của trường. - Tỏ lòng tôn trọng như: chào,mời,không nhìn,ngó,chơi đùa ồn ào’ +HS thảo luận theo nhóm 4. Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận xét. - Không đi qua lại và không đùa giỡn,ồn ào. - Xưng hô,chào hỏi,lễ phép. - Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây dựng bài,không nhìn ngó thầy cô. +HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp. Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 ThÓ dôc Tung vµ b¾t bãng theo nhãm ba ngêi TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” . I/ Mơc tiªu: -Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người . - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - GD HS ý thøc tËp lun. II/ §Þa ®iĨm – Ph¬ng tiƯn: -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuẩn bò còi dụng cụ,kẻ sân , chuẩn bò 2-3 em một quả bóng . III / Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung §Þnh lỵng Ph¬ng ph¸p A- PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo . - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Chạy chậm 1 vòng sân sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn B- PhÇn c¬ b¶n: *Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người : - Tứng em tập tung và bắt bóng tại chỗ , di chuyển một lần . -Cho tập theo từng đôi một -Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật”. Giáo viên nêu tên trò chơi cách thức chơi để học sinh nắm được . Khi các em chơi GV làm trọng tài và thống nhất các đội khi chạy về C- PhÇn kÕt thóc: Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu . -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 4-5lần . GV cùng học sinh hệ thống và nhận xét tiết học. Nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài thể dục và trò chơi . 1-2phút 1-2 phút 12-14 phút 8-10phút 1-2phút 2-3phút ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª -Từng em một tung và bắt bóng một số lần sau đó chia tổ tập theo từng đôi một . -Chia lớp thành 2 hàng đứng đối diện nhau và theo cặp - HS nghe vµ quan s¸t - HS ch¬i theo nhãm ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª ªªªªªªªª Tốn BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiệu: - Bieỏt gii bi toỏn liờn quan n rỳt v n v . - GDHS chăm chỉ học toán II / Đồ dùng dạy học: Ni dung bi tp 3 ghi sn vo bng ph . III/ Các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.KT bi c : -Gi hc sinh lờn bng sa bi tp v nh -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ . 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: Ghi đầu bài b/ Khai thỏc : */ Hng dn gii bi toỏn 1 . -Nờu bi toỏn .Yờu cu hc sinh tỡm d kin v yờu cu bi ? -Hng dn la chn phộp tớnh thớch hp . - Ghi y li gii , phộp tớnh v ỏp s lờn bng */ Hng dn gii phộp tớnh th hai , c/ Luyn tp : -Bi 1: - Gi hc sinh nờu bi tp 1 . -Yờu cu hc sinh t lm v cha bi . -Gi mt em lờn bng gii bi toỏn . -Yờu cu lp theo dừi i chộo v v cha bi . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2 Mi mt hc sinh c bi . -Yờu cu c lp nờu túm tt bi . - Ghi bng túm tt bi . -Mi mt em lờn gii bi trờn bng . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn . -Nhn xột ỏnh giỏ bi lm hc sinh . *Bi 3 . Mi mt hc sinh c bi. - Yờu cu c lp lm vo v bi tp . -Mi hai hc sinh lờn bng gii bi . -Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn . -Nhn xột ỏnh giỏ bi lm hc sinh . 3. Cng c - Dn dũ: *Nhn xột ỏnh giỏ tit hc -Dn v nh hc v lm bi tp . -Mt hc sinh lờn bng sa bi tp 3 -Hai hc sinh khỏc nhn xột . *Lp theo dừi gii thiu bi -Vi hc sinh nhc li ta bi. - Quan sỏt v tỡm hiu ni dung bi toỏn . - Suy ngh la chn phộp tớnh hp lớ nht . - Lp cựng thc hin gii bi toỏn tỡm kt qu - HS nhc li : - Mt em nờu bi tp 1 . -C lp thc hin lm vo v . -Mt hc sinh lờn bng gii . * Gii : - S kg ng ng trong mi tỳi l : 40 : 8 = 5 ( kg) -S tỳi cn cú ng 15 kg ng l : 15 : 5 = 3 ( tỳi ) / S : 3 tỳi Bài 2: Gii S cỳc cho mi cỏi ỏo l : 24 : 4 = 6 ( cỳc ) -S ỏo loi ú dựng ht 42 cỳc l : 24 : 6 = 7 ( ỏo) / S : 7 cỏi ỏo Bài 3: a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) -Hc sinh khỏc nhn xột bi bn. -V nh hc v lm bi tp s 4cũn li Chính tả (nghe vit ) NGễI NH CHUNG I/ Mục tiêu: - Nghe -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Làm đúng BT(2) a / b,hoặc BT(3) a/ b. - GDHS ý thøc rÌn ch÷ viÕt II / §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -u cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết (Ngơi nhà chung ) -u cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? -u cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngồi lề tập -Thu tập vở học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu u cầu của bài tập 2a. -u cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu u cầu của bài tập. -u cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , nói rủ rỉ ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại ®Çu bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ mơi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . B2: Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngơ – lưng đeo gùi - tấp nập – làm nương – vút lên . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . B 3: -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa . Tù nhiªn vµ x· héi NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Mơc tiªu: - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất . - Biết một ngày có 24 giờ. - GDHS biÕt sư dơng vµ q träng thêi gian. II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn . III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoạt động 1: -u cầu quan sát tranh theo cặp . - u cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và 121 sách giáo khoa . -Tại sao bóng đèn khơng chiếu sáng được tồn bộ bề mặt quả địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất khơng được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -u cầu một số em trả lời trước lớp . -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh . -Rút kết luận -Hoạt động 2 : -u cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? 3) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới . -Trả lời về nội dung bài học trong bài ” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “ đã học tiết trước . -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu . -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là ban ngày . - Khoảng thời gian khơng được chiếu sáng gọi là ban đêm . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát . - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 . - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn . -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận xét . - Một ngày có 24 giờ . -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất sẽ khơng có ngày và đêm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất . - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 TËp ®äc CUỐN SỔ TAY I/ Mơc tiªu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Nắm được nội dung của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng kh«ng tự tiện xem sổ tay của người kh¸c .( trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS ch¨m chØ häc tËp II / §å dïng d¹y häc: Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép . III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Nhận xét đánh giá phần bài cũ. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : -Đọc mẫu tồn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -u cầu đọc từng câu trước lớp . - u cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - u cầu hai em đọc lại cả bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: -u cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi -Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ? - Vì sao Lân khun Tuấn khơng nên tự ý xem sổ tay của bạn ? d) Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . u cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn . -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn dò học sinh về nhà học bài -Ba học sinh lên bảng đọc bài -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo u cầu giáo viên . -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hai đến ba học sinh nhắc lại . -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp - Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú , . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên . -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai, thi đọc cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học -Về nhà học và xem trước bài mới. Mü tht Gi¸o vien chuyªn d¹y To¸n LUYỆN TẬP I/ Mơc tiªu: - Biết giải bài tốn liên quan đến rút về ®ơn vị . - Biết tính giá trò của biểu thức số . - GDHS ý thøc häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KT bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yc bài -Ghi bảng tóm tắt bài tốn - Gọi 1 em lên bảng giải bài , -u cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh khác nhận xét . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 -u cầu học sinh nêu u cầu đề bài . -u cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Hơm nay tốn học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại bài. -1 em lên bảng giải bài : Giải : - Số đĩa trong mỗi hộp là : 48: 8 = 6 ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : 6 = 5 ( cái ) Đ/S : 5 cái đĩa . * Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở - Giải :- Số học sinh trong mỗi hàng là : 45 : 9 = 5 (học sinh ) - Có 60 học sinh xếp được số hàng là : 60 : 5 = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng - Một học sinh nêu đề bài . - Một em lên bảng giải bài. - Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 :2 -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị tương tự biểu thức thứ nhất . - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Lun tõ vµ c©u ĐẶT VÀ TRẢ LỜi CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM I/ Mơc tiªu: - Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). - Điền đúng dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp( BT2). - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ bằng gì”( BT3). - GDHS ý thøc häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ – PhiÕu bµi tËp [...]... là : 12 : 3 = 4 ( phút) Số km đi trong 28 phút là : 28 : 4 = 7 ( km ) Đ/S : 7 km B2 : lớp làm vào vở Bµi giải Số gạo trong mỗi túi là : 21 :7 = 3 (kg ) Số túi cần lấy để được 15 kg gạo là 15 : 3 = 5 (túi ) Đ/S: 5 túi gạo B3: a/ 32 : 4 x 2 = 16, b/ 24 : 6 : 2 =2 32 : 4 : 2 = 4 , 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn B4 : -1 em lên bảng giải bài 3A 3B 3C 3D céng Lơp HS Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15... *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập a/ ( 138 29 + 20718 ) x 2 = 34 547 x 2 = 69094 b/ (2 035 4 – 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 = 2864 B2: Bµi giải Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần) Đ/S :35 tuần - Một học sinh nêu đề bài 3 - Một em lên bảng giải bài B3: Bµi giải Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x 2 = 50 000... 4 x 2 = 16, b/ 24 : 6 : 2 =2 32 : 4 : 2 = 4 , 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn B4 : -1 em lên bảng giải bài 3A 3B 3C 3D céng Lơp HS Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 -Vài em nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài mới TËp viÕt ƠN CHỮ HOA: X I/ Mơc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ x hoa( 1 dòng),Đ,T ( 1 dòng);viết... chính tả -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách Ho¹t ®éng tËp thĨ I/ Mơc tiªu: SINH HOẠT LỚP - Giúp học sinh nhận thấy những ưu , khuyết điểm của tuần 32 - Biết được kế hoạch của tuần 33 để thực hiện II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : A/ Đánh giá tuần qua:( 13 ) *Ưu điểm : - Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ quy đònh - Có ý thức vệ sinh lớp học sạch đẹp n mặc đúng quy đònh * Nhược điểm : - Sách vở, đồ dùng... dõi và đọc thầm theo -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp -u cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp -Ba em lên thi điền kết quả -Chốt lại lời giải đúng -Câu 1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 chấm - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập * Một học sinh đọc bài tập 3 -Ba em lên thi làm bài trên bảng 3 lớp đọc thầm theo a/ Nhà... khơng ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ? -Bước 2 : - u cầu các nhóm lên trả lời trước lớp * Rút kết luận : như sách giáo khoa HĐ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước 1 : - u cầu từng cặp làm việc với nhau quan sát tranh và theo gợi ý -Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ? -Bước 2 : -u cầu một số em lên trả lời trước lớp H 3: Chơi trò chơi : Xn , Hạ... học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập 4 -Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh... 22 th¸ng 4 n¨m 2010 ` ÔN ThĨ dơc ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” I/ Mơc tiªu: -Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 ,3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ §Þa ®iĨm ph¬ng tiƯn: -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuẩn bò còi dụng cụ,kẻ sân , chuẩn bò 3 em một quả bóng III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung §Þnh... Kiểm tra bài cũ: -u cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 tiết LTVC tuần 31 Chấm bài tổ 2 -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - u cầu một em đọc bài tập 1 -u cầu cả lớp đọc thầm -Mời một em lên bảng làm mẫu Hoạt động của trò -Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 mỗi em làm một bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Lớp... hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên - Bước 2 :Gấp dán quạt -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy -Làm cán và hồn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên 3) Củng cố - Dặn dò: -u cầu nhắc lại các bước gấp cái quạt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học . túi gạo B3: a/ 32 : 4 x 2 = 16, b/ 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 , 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn . B4 : -1 em lên bảng giải bài . Lơp HS 3A 3B 3C 3D céng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá. bảng giải bài . Lơp HS 3A 3B 3C 3D céng Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 -Vài em nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài. sinh khác nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . a/ ( 138 29 + 20718 ) x 2 = 34 547 x 2 = 69094 b/ (2 035 4 – 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 =