DANH GIA CHAT LUONG GD2009

DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ Trang 1 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO DUYÊN HẢI TRƯỜNG TRUNG HỌC SƠ SỞ TRƯỜNG LONG HÒA  TRÀ VINH, NĂM 2009 DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ T T Họ và tên Chức danh/ chức vụ Nhiệm vụ Ký tên 1 Nguyễn Văn Lợi Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ 2 Trần Văn Nam Phó hiệu trưởng Phó chủ tịch HĐ 3 Trương Văn Nghĩa Nhân viên Thư ký HĐ 4 Cao Thị Nhi Giáo viên Uỷ viên HĐ 5 Trần Văn Dứt Giáo viên Uỷ viên HĐ 6 Trương Thị Hồng Phương Giáo viên Uỷ viên HĐ 7 Trần Tấn Tài Giáo viên Uỷ viên HĐ 8 Lê Minh Tuấn Giáo viên Uỷ viên HĐ 9 Phạm Thanh Tuấn Giáo viên Uỷ viên HĐ 10 Trần Văn Bình Giáo viên Uỷ viên HĐ Trang 2 MỤC LỤC Trang Danh sách thành viên Hội đồng tự đánh giá, thư ký và các nhóm chuyên trách Mục lục Danh mục các từ viết tắt ( nếu có ) Phần I. CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC I.Thông tin chung của nhà trường 1.Trường phụ (nếu có) 2.Thông tin chung về lớp học và học sinh 3.Thông tin về nhân sự 4.Danh sách cán bộ quản lý II.Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính 1.Cơ sở vật chất, thư viện 2.Tổng kinh phí từ các nguồn thu của trường trong 4 năm gần đây Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁ I. Đặt vấn đề II. Tổng quan chung III. Tự đánh giá 1.Tiêu chuẩn 1. Chiến lược phát triển của trường trung học cơ sở. 1.1. Tiêu chí 1. Chiến lược phát triển của nhà trường được xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở được quy định tại Luật Giáo dục và được công bố công khai. 1.2. Tiêu chí 2. Chiến lược phát triển phù hợp với các nguồn lực của nhà trường, định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và định kỳ được rà soát, bổ sung, điều chỉnh. 2. Tiêu chuẩn 2. Tổ chức và quản lý nhà trường 2.1. Tiêu chí 1. Nhà trường có cơ cấu tổ chức phù hợp với quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là điều lệ trường trung học ) và các quy định khác do Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành. 2.2.Tiêu chí 2. Thủ tục thành lập, cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn và hoạt động của Hội đồng trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2.3. Tiêu chí 3. Hội đồng thi đua và khen thưởng, Hội đồng kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trường có thành phần, nhiệm vụ, hoạt động theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định hiện hành khác. 2.4. Tiêu chí 4. Hội đồng tư vấn khác do Hiệu trưởng quyết định thành lập, thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng. 2.5. Tiêu chí 5. Tổ chuyên môn của nhà trường hoàn thành các nhiệm vụ theo quy định. 2.6. Tiêu chí 6. Tổ văn phòng của nhà trường hoàn thành các nhiệm vụ được phân công. 2.7. Tiêu chí 7. Hiệu trưởng có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy, học tập các môn học và các hoạt động giáo dục khác theo quy định tại Chương trình giáo dục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 2.8. Tiêu chí 8. Hiệu trưởng có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá Trang 3 hoạt động dạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có). 2.9. Tiêu chí 9. Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2.10. Tiêu chí 10. Nhà trường đánh giá, xếp loại học lực của học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2.11.Tiêu chí 11.Nhà trường có kế hoạch và triển khai hiệu quả công tác bồi dưỡng, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cán bộ quản lý, giáo viên. 2.11.Tiêu chí 12.Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nhà trường theo quy định của Bộ Giáo và Đào tạo và các quy định khác. 2.11.Tiêu chí 13.Nhà trường thực hiện quản lý hành chính theo các quy định hiện hành. 2.11.Tiêu chí 14.Công tác thông tin của nhà trường phục vụ tốt cho các hoạt động giáo dục. 2.15.Tiêu chí 15.Nhà trường thực hiện công tác khen thưởng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh theo quy định hiện hành. 3. Tiêu chuẩn 3. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh: 3.1. Tiêu chí 1. Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt các yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3.2. Tiêu chí 2. Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định do Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định khác. 3.3. Tiêu chí 3. Các giáo viên của nhà trường phụ trách công tác Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu theo quy định và hoàn thành các nhiệm vụ được giao. 3.4. Tiêu chí 4. Nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm của tổ văn phòng (nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm tổ Quản lý nội trú đối với trường phổ thông nội trú cấp huyện) đạt các yêu cầu theo quy định và được đảm bảo các quyền theo chế độ chính sách hiện hành. 3.5. Tiêu chí 5. Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định hiện hành. 3.6. Tiêu chí 6. Nội bộ nhà trường đoàn kết, không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật trong 04 năm liên tiếp tính từ năm được đánh giá trở về trước. 4. Tiêu chuẩn 4. Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục. 4.1. Tiêu chí 1. Nhà trường thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan có thẩm quyền. 4.2. Tiêu chí 2. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện hiệu quả các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng và thi giáo viên giỏi các cấp. 4.3. Tiêu chí 3. Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vận dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thực hiện theo kế hoạch nhà trường. 4.4. Tiêu chí 4. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo và Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4.5. Tiêu chí 5. Giáo viên chủ nhiệm lớp trong nhà trường hoàn thành nhiệm vụ được giao. 4.6. Tiêu chí 6. Hoạt động giúp đỡ học sinh học lực yếu, kém đạt hiệu quả Trang 4 theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo 4.7. Tiêu chí 7. Hoạt động giữ gìn , phát huy truyền thống nhà trường, địa phương theo kế hoạt của nhà trường, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định khác của cấp có thẩm quyền: 4.8. Tiêu chí 8. Nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo và các quy định khác của cấp có thẩm quyền . 4.9. Tiêu chí 9. Nhà trường thực hiện đầy đủ nội dung giáo dục địa phương theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4.10. Tiêu chí 10. Hoạt động dạy thêm ,học thêm của nhà trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cấp có thẩm quyền 4.11. Tiêu chí 11. Hằng năm, nhà trường thực hiện tốt chủ đề năm học và các cuộc vận động, phong trào thi đua do các cấp, các ngành phát động. 4.12. Tiêu chí 12. Học sinh được giáo dục về kỹ năng sống thông qua học tập trong các chương trình chính khóa và rèn luyện trong các hoạt động xã hội theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phòng Giáo Dục và Đào Tạo, Sở Giáo Dục và Đào Tạo và Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. 5. Tiêu chuẩn 5. Tài chánh và cơ sở vật chất. 5.1. Tiêu chí 1. Nhà trường thực hiện quản lý tài chính theo đúng quy định và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục. 5.2. Tiêu chí 2. Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường và xây dựng được môi trường xanh, sạch, đẹp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 5.3. Tiêu chí 3. Nhà trường có khối phòng học thông thường, phòng học bộ môn trong đó có phòng máy tính kết nối internet phục vụ dạy học, khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính đảm bảo quy cách theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 5.4. Tiêu chí 4. Thư viện của nhà trường đáp ứng được nhu cầu nghiên cứu, học tập của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. 5.5. Tiêu chí 5. Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của Bộ Giáo Dục và Đào tạo. 5.6. Tiêu chí 6. Nhà trường có đủ sân chơi, bãi tập, khu để xe, khu vệ sinh và hệ thông cấp thoát nước theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định khác. 6. Tiêu chuẩn 6. Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội. 6.1 Tiêu chí 1. Ban đại diện cha mẹ học sinh có nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm, hoạt động theo quy định; nhà trường phối hợp hiệu quả với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để nâng cao chất lượng giáo dục. 6.2. Tiêu chí 2. Nhà trường phối hợp có hiệu quả với tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp và cá nhân khi thực hiện các hoạt động giáo dục. 7. Tiêu chuẩn 7. Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh: 7.1. Tiêu chí 1. Kết quả đánh giá, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp Trung học cơ sở. 7.2. Tiêu chí 2. Kết quả dánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp THCS. Trang 5 7.3. Tiêu chí 3. Kết quả về hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp của học sinh trong nhà trường đáp ứng được yêu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trường và quy định của Bộ GD& ĐT. 7.4. Tiêu chí 4. Kết quả hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đáp ứng yêu cầu theo kế hoạch của nhà trường , qui định của Phòng Giáo Dục và Đào tạo, Sở Giáo Dục và Đào Tạo, Bộ Giáo Dục và Đào tạo. IV.Kết luận của báo cáo tự đánh giá V.Kiến nghị Phần III.Phụ lục . Trang 6 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Ký hiệu Nội dung GD&ĐT Giáo dục & Đào tạo UBND Uỷ ban nhân dân THCS Trung học cơ sở BGH Ban giám hiệu TNCS Thanh niên cộng sản TNTP Thiếu niên tiền phong BCHTW Ban chấp hành Trung ương BCH Ban chấp hành ĐHSP, CĐSP Đại học sư phạm, Cao đẳng sư phạm CB-GV-NV Cán bộ, giáo viên, nhân viên CBQL Cán bộ quản lý TCLLCT Trung cấp lý luận chính trị TW Trung ương TT Thông tư CT Chỉ thị HĐ Hội đồng TK Thư ký CMHS Cha mẹ học sinh PPCT Phân phối chương trình CN Công nghệ GDCD Giáo dục công dân TD-MT Thể dục – Mĩ thuật HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp HKPĐ Hội khỏe phù đổng TDTT Thể dục thể thao PCGD Phổ cập giáo dục CNTT Công nghệ thông tin CSVC Cơ sở vật chất TTATXH, ATGT Trật tự an toàn xã hội, an toàn giao thông KHKT Khoa học kỹ thuật TS Tổng số TB Trung bình ĐDDH Đồ dùng dạy học NH Năm học Trang 7 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Tiêu chuẩn 1: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 2 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chuẩn 2: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 9 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 2 x Tiêu chí 10 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 3 x Tiêu chí 11 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 4 x Tiêu chí 12 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 5 x Tiêu chí 13 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 6 x Tiêu chí 14 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 7 x Tiêu chí 15 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 8 x a) x b) x c) x Tiêu chuẩn 3: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 4 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Trang 8 Tiêu chí 2 x Tiêu chí 5 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 3 x Tiêu chí 6 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chuẩn 4: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 7 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 2 x Tiêu chí 8 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 3 x Tiêu chí 9 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 4 x Tiêu chí 10 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 5 x Tiêu chí 11 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 6 x Tiêu chí 12 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chuẩn 5: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 4 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 2 x Tiêu chí 5 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 3 x Tiêu chí 6 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chuẩn 6: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 2 x Trang 9 a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chuẩn 7: Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 x Tiêu chí 3 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tiêu chí 2 x Tiêu chí 4 x a) x a) x b) x b) x c) x c) x Tổng số các chỉ số: 141. Trong đó : Đạt 125 ; Không đạt: 16 Tổng số các tiêu chí: 47. Trong đó: Đạt: 38/47, tỷ lệ 80,9 % ; không đạt: 9/47 tỷ lệ 19,1% Trang 10 [...]... giáo viên giỏi cấp quốc gia Số lượng bài báo của giáo viên đăng trong các tạp chí trong và ngoài nước Số lượng sáng kiến, kinh nghiệm của cán bộ, giáo viên được cấp có quyền nghiệm thu Số lượng sách tham khảo mà cán bộ, giáo viên viết được các nhà xuất bản ấn hành Số bằng phát minh, sáng tạo được cấp ( ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, ngườI được cấp ) Các thông tin khác ( nếu có )… 4 Danh sách cán bộ quản... H2.2.01.04] - BCH Hội CMHS được thành lập thông qua Đại hội CMHS vào đầu mỗi năm học được đề cử của các đại diện chi hội lớp Hội CMHS tham gia thực hiện một số kế hoạch của nhà trường như: Vận động học sinh bỏ học ra lớp, tham gia giáo dục đạo đức học sinh cá biệt, góp phần tham gia việc nâng cao chất lượng giáo dục… [ H2.2.01.05] - Nhà trường có một chi bộ Đảng được thành lập ngày 26 tháng 10 năm 2006, hiện... các đợt kiểm tra nội bộ, các tiết dự giờ, thao giảng, duyệt giáo án… theo lịch công khai của tổ trưởng và BGH [H2.2.01.02] - Sinh hoạt chuyên môn: Đảm bảo đủ thời gian 2 lần/ tháng, có sơ kết hoạt động tuần, tháng, để đánh giá xếp loại các danh hiệu của cá nhân theo định kì [ H2.2.01.03] - Hội đồng thi đua và khen thưởng, Hội đồng kỉ luật đối với cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường... HĐ quản trị Hiệu trưởng Các Phó Hiệu trưởng Các tổ chức Đảng, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Tổng phụ trách Đội, Công đoàn , … ( liệt kê) Các tổ trưởng tổ chuyên môn ( liệt kê ) Chức vụ, chức danh, danh hiệu nhà giáo, học vị, học hàm Họ và tên Nguyễn Văn Lợi Trần Văn Nam Nguyễn Văn Lợi Trần Văn Nam Lê MinhTuấn Phạm Thanh Tuấn Trần Tấn Tài Cao Thị Nhi TRần Văn Dứt Trương Thị Hồng Phương Điện thoại,... công, đạt danh hiệu "tổ lao động tiên tiến" 3 Điểm yếu: Hiện nay các bộ phận thiết bị, thư viện, kế toán, thủ quỹ vẫn chưa có giáo viên phụ trách đúng theo chuyên môn 4 Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tổ văn phòng tập trung cho nâng cao nghiệp vụ từng thành viên với chuyên môn chính thành thạo, chất lượng tốt, quản lý hồ sơ trường học, phổ cập, kế toán bằng vi tính, làm tốt công tác kiêm nhiệm khi giao... cương nề nếp, lao động, trật tự kỷ luật, tinh thần vượt khó, tính trung thực - Tổ chức ký cam kết thực hiện các nội dung: phòng chống ma tuý và tệ nạn xã hội, an toàn giao thông - Làm tốt việc xếp loại đạo đức học sinh từng tháng, từng giai đoạn, từng kỳ duyệt với hiệu trưởng - Kiện toàn ban chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường học Xây dựng kế hoạch, xác định nội dung hình thức giáo dục,... quản lý thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm, Hồ sơ quản lý thư viện [H2.2.13.01] - Sau mỗi hoạt động giáo dục hoặc thời gian quy định nhà trường đều có báo cáo trình với Phòng giáo dục, với UBND xã về các hoạt động của nhà trường: như báo cáo khai giảng, báo cáo thi các giai đoạn, báo cáo sơ kết, tổng kết đúng theo quy định của ngành [H2.2.13.02] - Sau mỗi học kỳ nhà trường đều đánh giá, rút... nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường 1 Mô tả hiện trạng: - Hàng năm nhà trường đều xây dựng Tiêu chuẩn thi đua và cho CBGV, nhân viên đăng ký các danh hiệu thi đua ngay từ đầu năm học [H2.2.15.01] - Mỗi học kỳ và cuối năm học đều thực hiện xét danh hiệu thi đua cho CBGV, nhân viên và học sinh Việc khen thưởng CBGV, nhân viên nhằm để khích lệ tinh thần nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi người... tiễn của ngành - Thông qua các tiết sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt chủ nhiệm, các chủ điểm tháng, hoạt động ngoại khóa, phong trào “Dạy tốt – học tốt” để tuyên truyền vận động học sinh phấn đấu đạt các danh hiệu thi đua trong từng năm học 5.Tự đánh giá: 5.1.Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt x Đạt x Đạt x Trang 25 Không đạt Không... Nguyễn Văn Chung Không đạt Tiêu chí 4: Hội đồng tư vấn khác do Hiệu trưởng quyết định thành lập, thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng a) Có quy định rõ ràng về thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt động của Hội đồng tư vấn b) Có các ý kiến tư vấn cho Hiệu trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ thuộc trách nhiệm và quyền hạn của mình c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá các hoạt động của Hội đồng tư . được cấp. ( ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, ngườI được cấp ) Các thông tin khác ( nếu có )… 4. Danh sách cán bộ quản lý Các bộ phận Họ và tên Chức vụ, chức danh, danh hiệu nhà giáo, học vị, học. trước. 4. Tiêu chuẩn 4. Thực hiện chương trình gia o dục và các hoạt động gia o dục. 4.1. Tiêu chí 1. Nhà trường thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo. DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ Trang 1 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO DUYÊN HẢI TRƯỜNG TRUNG HỌC SƠ SỞ TRƯỜNG LONG HÒA  TRÀ VINH, NĂM 2009 DANH SÁCH VÀ CHỮ