PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC pot

PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN... PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Thúc đẩy tái SX

XIN TRÂN TRỌNG

KÍNH CHÀO CÁC ĐỒNG CHÍ !

Chương trình

LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO ĐẢNG VIÊN MỚI

PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,

KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ,

XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN

I PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

1 Vị trí, vai trò của giáo dục và đào tạo

- GD là nhân tố quyết định sự phát triển nhanh

và bền vững của mỗi quốc gia

- Phát triển GD-ĐT là quốc sách hàng đầu, là nền tảng, động lực thúc đẩy phát triển KT - XH trong giai đoạn đẩy mạnh CNH, HĐH

- Hệ thống GDQD được hoàn thiện hơn với các cấp, bậc học, trình độ đào tạo, các loại hình

và phương thức GD

- Hoàn thành Xóa mù năm 2000

- Tháng 12/ 2008, có 43/63 tỉnh, thành phố hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, 46/63 tỉnh, thành phố hoàn thành phổ cập trung học cơ sở, một số nơi đang thực

Sau 12 năm thực hiện NQTW2 khóa VIII, kết quả:

- Việc đổi mới chương trình, SGK, giáo trình ở phổ thông, dạy nghề và đaị học đang được tích cực thực hiện Chât lượng đào tạo ĐH, sau ĐH, dạy nghề ở một số ngành được nâng lên.

- Ngân sách NN đầu tư cho giáo dục tăng nhanh

- Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GD không ngừng phát triển cả về số lượng lẫn chất lượng

Sau 12 năm thực hiện NQTW2 khóa VIII, kết quả:

Những hạn chế yếu kém:

- GD&ĐT chưa thật sự là quốc sách hàng đầu Chất lượng giáo dục còn thấp và chưa đều giữa các vùng, miền

Việc GD tư tưởng, đạo đức, lối sống, về truyền thống văn hóa, lịch sử dân tộc, về đảng, về quyền lợi và nghĩa vụ công dân cho

HS, SV chưa được chú ý đúng mức Chương trình, giáo trình, phương pháp GD chậm đổi mới, chậm HĐH

- Công tác quản lý giáo dục còn nhiều yếu kém Đạo đức, năng lực của một bộ phận quản lý giáo dục còn thấp.

- Định hướng liên kết đào tạo với nước ngoài

để xây dựng một nền giáo dục tiên tiến còn nhiều lúng túng

- Mục tiêu: phấn đấu đến năm 2020 nước ta

có một nền GD tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước

Những hạn chế yếu kém:

2 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển GD

đến năm 2020

toàn diện, coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức lối sống cho HS, SV mở rộng quy mô giáo dục hợp lý

- Thứ hai, đổi mới mạnh mẽ quản lý nhà nước đối với giáo dục và đào tạo

- Thứ ba, Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán

bộ quản lý GD đủ về số lượng, đấp ứng yêu cầu về chất lượng

chuyển biến mạnh mẽ về phương pháp GD

- Thứ năm, tăng cường nguồn lực cho GD

- Thứ sáu, đảm bảo công bằng xã hội trong GD

2 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển GD

đến năm 2020

- Thứ bảy, tăng cường hợp tác QT về GD&ĐT

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

1 Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ

- Khoa học là hệ thống tri thức về hiện tượng,

sự vật, QL của tự nhiên, xã hội, và tư duy

- Công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện

để biến đổi nguồn lực thành sản phẩm và dịch

vụ mong muốn

- KH & CN quyết định tốc độ tăng trưởng và chất lượng tăng trưởng kinh tế.

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

- Thúc đẩy tái SX theo chiều sâu, tạo điều kiện nâng cao khả năng khai thác hiệu quả các nguồn lực sẵn có và tạo ra những nguồn lực mới, là yếu tố quan trọng nhất để tăng sức cạnh tranh của nền kinh tế, nâng cao đời sống vật chất chăm sóc sức khỏe và tinh thần của con người…

1 Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ

- Đóng góp của khoa học công nghệ chưa tương xứng với vai trò của nó KH & CN chưa thể hiện được vai trò làm nền tảng để khai thác có hiệu quả các nguồn lực khác.

- Tiềm lực KH & CN còn hạn chế Tỷ lệ nhà khoa học , kỹ sư nghiên cứu phát triển chỉ đạt 4/10.000 dân, tỷ lệ này ở Singapo: 40, Hàn

2 Những vấn đề đặt ra đối với khoa học công nghệ Việt Nam

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

- Chính sách đãi ngộ sử dụng chưa thu hút được nhiều và sử dụng tốt cán bộ trẻ đã được đào tạo có trình độ cao làm việc tại các

cơ sở nghiên cứu và đào tạo nhân lực Chưa xây dựng đồng bộ các chính sách, cơ chế thúc đẩy nhu cầu đầu tư KH&CN của các DN

- Thiếu sự gắn kết chặt chẽ giữa nghiên cứu

và sản xuất và đời sống

- Cơ chế quản lý KH& CN chậm đổi mới

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

2 Những vấn đề đặt ra đối với khoa học công nghệ Việt Nam

- Chi phí nghiên cứu triển khai bình quân hàng năm cho cán bộ KHCN của ta rất thấp khoảng 1.000USD/người nhỏ hơn mức chi phí bình quân của thế giới 55 lần, của các nước đang phát triển là 31 lần và các nước phát triển là 200 lần.

2 Những vấn đề đặt ra đối với khoa học công nghệ Việt Nam

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển KH&

CN đến năm 2020

a.Nhiệm vụ:

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

- Chú trọng tổng kết thực tiễn để bổ sung và phát triển lý luận trong sự nghiệp đổi mới

- Nhanh chóng nâng cao năng lực KH&CN quốc gia Tạo sự phát triển vượt bậc về tiềm lực KH&CN đủ sức làm chủ và vận dụng sáng tạo tri thức mới nhất của thời đại trong một số ngành KH & CN

- Kết hợp chặt chẻ nghiên cứu và phát triển trong nước với chuyển giao công nghệ từ nước ngoài, đẩy nhanh tốc độ đầu tư đổi mới công nghệ trong tất cả các ngành.

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển KH&

CN đến năm 2020

- Đến 2020, xây dựng được một nền khoa học

và công nghệ có trình độ trung bình tiến tiến

a.Nhiệm vụ:

Giải pháp:

của các cấp ủy đảng và chính quyền đối với KH &CN.

- Tiếp tục hoàn thiện môi trường pháp lý, đẩy mạnh đổi mới tổ chức và quản lý KH&CN

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển KH&

CN đến năm 2020

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

- Đẩy mạnh phát triển và hoàn thiện thị trường KH&CN – Nhà nước có chính sách tập trung hỗ trợ, tài trợ để khuyến khích liên kết, hợp tác giữa các Dn, hình thành doanh nghiệp KH&CN mới.

- Thể chế hóa những nội dung liên quan đến

3 Nhiệm vụ, giải pháp phát triển KH&

CN đến năm 2020

II PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Giải pháp:

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI

1 Vị trí, vai trò của văn hóa

- Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra để phục

vụ cho nhu cầu của họ

- 1943 Đảng đã ban hành “Đề cương văn hóa” xác định tính chất “khoa học, dân tộc, đại chúng” của văn hóa Việt Nam

- ĐH VII xác định VH Việt Nam tiên tiến, đậm

đà bản sắc dân tộc là một trong 6 đặc trưng

cơ bản của CNXH

NQTW5 khóa VIII xác định “Văn hóa là nền tảng tinh thần của XH, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển KT-XH.”

- Đại hội X nêu nhiệm vụ trong thời gian tới là phải: “Phát triển văn hóa, nền tảng tinh thần

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM

1 Vị trí, vai trò của văn hóa

2 Các quan điểm chỉ đạo

- Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội

- Nền văn hoá mà chúng ta xây dựng là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sức dân tộc

- Nền văn hóa Việt Nam là nền văn thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM

- Xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp của toàn dân do đảng lãnh đạo, trong

đó đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng

- Văn hóa là một mặt trận Xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp cách mạng lâu dài

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM

2 Các quan điểm chỉ đạo

3 Tính chất tiên tiến của nền văn hóa Việt Nam

- Nền văn hóa tiên tiến là nền văn hóa thể hiện tinh thần yêu nước và tiến bộ

- Nền văn hóa tiên tiến phải thể hiện tinh thần

nhân văn cách mạng

- Nền văn hóa tiên tiến là nền văn hóa mang tinh thần dân chủ

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM

- Nền văn hóa tiên tiến bao gồm tính hiện đại

- Nền văn hóa tiên tiến thể hiện ở hình thức

biểu hiện, phương tiện chuyển tải nội dung

4 Bản sắc dân tộc của nền văn hóa mới

- Bản sắc dân tộc hay bản sắc VH dân tộc là những yếu tố “độc đáo” yếu tố “đặc sắc” của nền VH, biểu hiện “đặc tính dân tộc”, “cốt cách dân tộc” Chúng tạo nên sức mạnh, duy trì và phát triển đời sống một cộng đồng với

tư cách là một dân tộc

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM

- Bản sắc dân tộc thể hiện ở hệ giá trị dân tộc, ở truyền thống, bản lĩnh, tâm hồn, lối

- Bản sắc VH việt Nam “Bao gồm những giá trị bền vững, những tinh hoa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam được vun đắp nên qua lịch

sử hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước và giữ nước Đó là lòng yêu nước nồng nàn, ý chí

tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân – gia đình – làng

xã – Tổ quốc; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý; đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động; sự tinh tế trong ứng xử, tính giản gị trong lối sống…” (NQ5, kVIII)

III XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM

4 Bản sắc dân tộc của nền văn hóa mới

XIN CHÂN THÀNH

CẢM ƠN QUÝ VỊ!

XIN CHÀO

HẸN GẶP LẠI!