1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KHCĐ : Các hiện tượng tự nhiên cho hiệu phó mới nhất

5 1,8K 7

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 59,5 KB

Nội dung

kế hoạch chủ đề : “ các hiện tợng tự nhiên ” Thời gian thực hiện 2 tuần : Từ ngày 26/4/2010 đến ngày 7/5/2010 1, Phát triển thể chất a, Phát triển vận động : - Phát triển cơ lớn, cơ nhỏ

Trang 1

kế hoạch chủ đề : “ các hiện tợng tự nhiên ” Thời gian thực hiện 2 tuần : Từ ngày 26/4/2010 đến ngày 7/5/2010

1,

Phát

triển

thể

chất

a, Phát triển vận động :

- Phát triển cơ lớn, cơ nhỏ, hô hấp + Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng theo yêu cầu của cô

+ Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ

thể để chơi các trò chơi vận động

- Kỹ năng vận động ( VĐCB) : + Trẻ thực hiện đợc một cách nhanh nhẹn các vận động : Trờn sấp, trèo qua ghế thể dục, ném trúng đích thẳng đứng, bật chụm tách chân qua 5 ô, chạy theo đờng dích dắc

- Phát triển vận động tinh : ( Vận động bàn tay, ngón tay )

+ Trẻ sử dụng ngón tay linh hoạt vẽ, tô

màu các bức tranh nói về hiện tợng thiên nhiên

b, Giáo dục dinh d ỡng cho trẻ :

- Giới thiệu cho trẻ các món ăn giàu chất dinh dỡng

- Hình thành một số thói quen tốt trong ăn uống sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống

- Tập các động tác hô hấp, chân, bụng

- Tập các kỹ năng bò, trờn, trèo, chạy, bật, ném trúng đích thẳng

- Tập các vận động bàn tay, uốn các ngón tay, xoay cổ tay

- Nhận biết các nhóm thực phẩm và mối liên qua tới nhu cầu, sức khoẻ của con ngời

- Rửa tay bằng xà phòng trớc khi ăn

và sau khi đi vệ sinh

Tuần 1 :

VĐCB : Trờn sấp trèo qua ghế

thể dục Ném trúng đích thẳng đứng

Tuần 2 :

VĐCB : Bật chụm, tách chân

qua 5 ô, chạy theo đờng dích dắc

`

- Làm quen với một số khái niệm sơ

đẳng về Toán :

- Trẻ thực hiện các thao tác thành

Tuần 1 :

Lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi 5 tuổi

Trang 2

Phát

triển

nhận

thức

+ Trẻ biết đo dung tích bằng 1 đơn vị đo + Ôn về số lợng trong phạm vi 5

- KPKH :

+Trẻ biết các nguồn nớc trong môi trờng, ích lợi của nớc đối với đời sống con ngời, con vật và cây Một số đặc điểm tính chất của nớc, các chất hoà tan trong nớc

+ Một số hiện tợng thời tiết theo mùa và

ảnh hởng của nó đến sinh hoạt của con

ng-ời

thạo

- Trẻ đếm đến 5, so sánh giữa 2 nhóm có đối tợng trong phạm vi 5

- Biết ích lợi của nớc đối với đời sống con ngời, sự vật và cây xanh

- Biết một số hiện tợng thiên nhiên

nh bão, giáo, ma,

+ Toán : Đo dung tích bằng

một đơn vị đo

+ KPKH : Tìm hiểu về các

nguồn nớc trong môi trờng.ích lợi của nớc.

Tuần 2 :

+ Toán : Ôn về số lợng trong

phạm vi 5

+KPKH : Một số hiện t“ Một số hiện t ợng thời tiết mùa hè.ảnh hởng của

nó đến sinh hoạt của con ng-ời.”

3

Phát

- Kỹ năng nghe :

+ Trẻ lắng nghe, hiểu và biết làm theo 5 ,

6 yêu cầu của cô

+Mở rộng vốn từ về các loại tên gọi, hiện tợng trong thiên nhiên

+Trẻ lắng nghe hiểu nội dung bài thơ, câu chuyện , ca dao, đồng dao

- Kỹ năng nói :

+ Hớng dẫn trẻ cách dùng từ, đặt câu, kể

- Nghe và làm theo yêu cầu của cô

giáo

- Tìm hiểu về đặc điểm, lợi ích của nớc đối với đời sống con ngời

- Lắng nghe và hiểu nội dung bài thơ, câu chuyện, ca dao, đồng dao

Tuần 1 :

+ Truyện : Cò mây, hhồ nớc và

mây, đám mây đen xấu xí, chuyện đôi bạn nụ hồng và giọt sơng, câu chuyện về giọt n-ớc

Trang 3

ngữ đề các hiện tợng thiên nhiên

+ Biết trả lời các câu hỏi tại sao, vì sao, phân biệt đặc điểm giống và khác nhau + Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát thế giới xung quanh

+ Trẻ biết nói lại lời của nhân vật trong truyện, đọc thuộc thơ

- Làm quen với đọc và viết :

+ Đọc truyện qua các tranh vẽ, giữ gìn sách vở

- Biết sử dụng câu từ trong khi trò chuyện cùng cô giáo và các bạn

- Đọc thuộc thơ và nói đợc lời nhân vật trong truyện

- Xem sách tranh và biết giữ gìn sách vở

Tuần 2 :

+ Thơ : Đám ma con, giọt

s-ơng, bình minh trong vờn, chị gió, nắng, nắng bốn mùa, rình xem mặt trời, trăng, ngày mai lên sao kim, sấm

- Ca dao, đồng dao : Trời ma,

trời gió, trăng mọc ông sấm,

ông sét

4

Phát

triển

tình

cảm

-kỹ

năng

hội

- Phát triển tình cảm :

+ Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nớc, giữ

cho nguồn nớc luôn sạch tránh bị ô nhiễm + Biết cùng với ngời thân bảo vệ nguồn

n-ớc

- Phát triển kỹ năng xã hội :

+ Trẻ biết rửa tay trớc khi ăn, và sau khi đi

vệ sinh + Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết

để bảo vệ nguồn nớc

- Trẻ biết bảo vệ nguồn nớc

- Biết cùng bố mẹ anh chị trong gia

đình giữ cho nguồn nớc luôn sạch

sẽ, không bị cạn kiệt

- Rửa tay bằng xà phòng, biết rửa quả trớc khi ăn

- Có ý thức bảo vệ nguồn nớc sạch

- Sử dụng tiết kiệm trong mọi sinh hoạt

- Bán hàng, bán nớc mắm

- Chơi trò chơi vật nào nổi, vật nào chìm

- Chơi đong nớc

Lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi 5 tuổi

Trang 4

Phát

triển

thẩm

mỹ

- Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm

mỹ :

+ Cảm nhận vẻ đẹp của các hiện tợng trong thiên nhiên

+ Trẻ cảm nhận và thể hiện tình cảm của mình trong chủ điểm

- Kỹ năng :

+ Biết thể hiện qua các loại nghệ thuật :

Vẽ, dán, tô màu, nặn, gấp qua các bài hát, dân ca, vận động theo âm nhạc, đóng kịch, kể chuyện sáng tạo

+ Trẻ biết cùng nhau hát, múa các bài về chủ điểm

- Sáng tạo :

+ Trẻ biết lựa chọn để tạo thành sản phẩm +Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm

- Cảm nhận - cảm xúc :

+ Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các hiện tợng thiên nhiên

+ Thể hiện thái độ của mình đối với nguồn nớc trong gia đình và nơi công cộng

- Kỹ năng :

+ Hát đúng giai điệu lời ca, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

- Nghe các bài hát, nhạc cụ âm nhạc

- Lựa chọn nguyên liệu, nói lên ý t-ởng của mình trong sản phẩm

Tuần 1 :

+ Âm nhạc : Tập rửa mặt, cho

tôi đi làm ma, một con vịt

- Nghe hát : Ma rơi + Tạo hình : Vẽ các nguồn nớc

và các con vật, các phơng tiện giao thông dới nớc

- Vẽ ao hồ, xé dán đàn cá bơi

Tuần 2 :

+ Âm nhạc : Hát : Nắng sớm,

mây và gió, đếm sao Nghe hát : Lý chiều chiều

Trang 5

- T« mµu tranh

Líp mÉu gi¸o 4 – 5 tuæi 5 tuæi

Ngày đăng: 05/07/2014, 12:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w