Chủ đề nhánh: "Bé biết nớc Tuần: (Từ ngày 05-09/4/ 2010) I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết số đặc điểm, tính chất, trạng thái nớc - Trẻ biết ích lợi, tác dụng sống, ngời, cối,loài vật,và cần thiết nớc - Biết đợc số nguồn nớc - Biết đợc số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc cần phải giữ gìn nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc tiết kiệm nớc - Biết trả lời câu hỏi cô đa ra: Con biết nớc ? Nớc có lợi ích tác hại nh nào? - Nhớ đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện nhớ tên nhân vật câu chuyệnGiọt nớc tí xíu" - Nhận biết phân biệt đợc chữ G,Y Kỹ -Rèn khéo léo đôi tay, ngón tay thông qua vận động: Ném trúng đích thẳng dứng - Rèn cho trẻ kỹ đong, đếm - Rèn cho trẻ kỷ vẽ tô màu tranh Thái độ : - Biếtt giữ gìn bảo vệ nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc tiết kiệm nớc - Biết chơi với bạn, không giành đồ chơi bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Biết giữ sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị * Đồ dùng học tập: - Một số hình ảnh nớc - Chai,.ly, chËu ®ùng níc - Tranh chun: Giät níc tÝ xíu * Đồ chơi góc: - Bổ sung góc xây dựng: chu hoa, cõy cnh -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động góc tờng -Trang trí góc hoạt động tờng, mảng chủ đề: "Bé biết nớc" Kế hoạch hoạt động hoạt Thứ Thứ Thứ ®éng ThĨ - H« hÊp: Thỉi bong bãng dơc - Tay : Hai tay đa trớc lên cao (2l-8n) sáng - Chân : ỏ lng chõn(2l-8n) - Bụng : Nghiờng ngời sang hai bên.(2l-8n) - Bật : Bật tách chân khép chân.(2l-8n) Thứ Thứ Hoạt HĐVĐ ®éng HỌC NÐm tróng ®Ých th¼ng cã chđ ®øng ®Ých - QS vật chìm vật nớc - TCVĐ: Hoạt +Rồng rắn động tù tỳ + Oantự trời -Chơi HĐLQVT Đong đo lợng nớc đơn vị đo HĐLQCC G,Y( T1) HĐKPXH Lợi ích tác hại nớc HĐLQVH Chuyện: Giọt nớc tí xíu -QS đờng tan nớc -TCVĐ: + Nhảy qua suối + Tập tầm vong -V theo ý thích trẻ -QS nớc khu thiên nhiên -TCVĐ: + Cớp cờ +Kộo ca la x -Chơi tự - Chơi thả thuyền giấy nớc -TCVĐ: +Kéo co + Pha nớc chanh - Chơi với cát nớc - Chơi với nớc -TCVĐ: +Đổ nớc vào chai +Nu na nu nng - Chơi tự * Gãc x©y dùng : X©y bể bơi * Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng Hoạt * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu phơng tiện giao thông dới nớc.Vẽ động nguồn nớc góc *Góc th viện: Su tầm tranh ảnh nguồn nớc, trò chuyện nguồn nớc -Tập TC: Hoạt Nhảy động mạng chiều -Chơi tự chọn góc -Tập hát "Quốc ca" cho trẻ Đọc chuyện: Giọt nớc tí xíu -Trò chuyện nguồn nớc - Giới thiệu hát: "Cho làm ma với" - Làm sách -úng CĐ, tranh GT CĐ -Ôn chữ -Ca múa hát G,Y tập thể -BBBN tổ chức hoạt động Thứ ngày 05 tháng năm 2010 Nội dung HĐVĐ : Nếm trúng đích thẳng dứng TC: "Nhảy bao bố" Mục đích yêu cầu chuẩn bị -Trẻ biết phối hợp tay thị giác để ném trúng đích thẳng đứng -Chơi tốt tc cô tổ chức -Biết phối hợp với nhờng +Của cô: xắc xô,phấn +Của trẻ: 7-8 túi cát, đích thẳng đứng, bao bố Tổ chức hoạt động *Hoạt động : Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy * Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung - Tay: Hai tay đa trớc lên cao (4L x8n) - Chân: Chân đa trớc lên cao (2L x 8n) - Bơng: Cói gËp ngêi vỊ phÝa trớc hai tay chạm ngón chân (2L x 8n) - Bật : Bật luân phiên chân trớc chân sau (2L x8n) *Hoạt động 3: Vận động : Ném trúng đích thẳng đứng nhịn chơi Hoạt động trời: -QS vật chìm vật nớc -TCVĐ: +Rồng rắn +Oẳn tù tỳ Chơi tự Hoạt động chiều Tập trò chơi : Nhảy mạng Hoạt động tự chọn:Chơi tự góc -Trẻ biết đợc số vật chìm , vật nớc giải thích đợc sao? -Trẻ chơi thành thạo trò chơi Trẻ biết tên trò chơi,nắm đợc cách chơi,luật chơi,chơi tốt trò chơi -Cô làm mẫu: + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời +Lần 2: LM cô giải thích rõ T chuẩn bị: cô đứng chân trớc chân sau, tay câm túi cát phía với chân sau để ngang tầm vai Khi có hiệu lệnh tay cầm túi cát mắt nhìn thẳng phía có đích đồng thời tay cô ném mạnh cho túi cát rơi trúng vào đích -Trẻ thực hiện: Cô mời trẻ lên làm thử sau lần lợt trẻ thực đến hết lớp.Cô ý sửa sai -Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau lần trẻ thi đua Trò chơi: Nhảy bao bố" Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi * Hoạt động : cô cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng *Hoạt ®éng cã chđ ®Ých: QS VËt ch×m vËt nỉi nớc Dặn dò trẻ trớc lúc sân giao nhiệm vụ - Chậu cho trẻ đựng nớc, -Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý số vật kiến trẻ quan sát đợc Cô khái chìm, vật quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục nớc phấn *TCVĐ: + Rồng rắn vẽ, lau + Oẳn tù tỳ: chùi đồ - Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , chơi sân luật chơi cho trẻ chơi *Chơi tự do: - Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ tợng tự nhiên bé thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi *Cho trẻ sân ,giới thiệu với trẻ tên trò chơi,cách chơi cô chơi thử cho trẻ xem -Cô mời trẻ lên chơi thử sau cho lần lợt trẻ lên thực thử trò chơi -Cô hớng dẫn trẻ chơi.Cho trẻ vào lớp *Cho trẻ chơi tự chọn góc ,cô bao quát trẻ chơi Đánh gi¸ Thứ ngày 06 tháng năm 2010 Nội dung HĐLQVT Đong đo lợng nớc đơn vị đo Hoạt động trời: -QS Đờng tan nớc -TCVĐ: Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1:Trò chuyện với trẻ nớc -Trẻ biết -Mỗi trẻ Cho trẻ nói lên trẻ biết lợi ích thao tác chai nớc, nớc đong đếm bát *Hoạt động 2: Chơi với nớc lợng nớc nhỏ -Cô giới thiệu với trẻ lợng nớc , đơn vị ,nhận biết đ- ly đong cách đong nớc ợc kết -3 thau n- -Cô giới thiệu cách đong đong mẫu cho đong ớc xem, chọn kết đong rút kết luận: -Chơi thành số bát to Một chai nớc 10 bát nớc thạo trò -2 -Tơng tự với cách đong nớc ly chơi chai,2 Cô cho trẻ so sánh kết đong rút kết - Giáo dục thau nớc luận: Một lợng nớc nhng đơn vị đong khác trẻ biết sử kết khác dụng nớc - Cho trẻ nhắc lại kết tiết -Cho trẻ thực đong nớc, nêu kết quả, so kiệm nớc sánh kết lần đong rút kết luận - Trong trình trẻ đong cô nhắc nhỡ trẻ hớng dẫn trẻ yếu *Hoạt động 3: Bé thi ®ua -TC: Thi xem nhanh Cho trỴ vỊ nhóm đong lợng nớc đơn vị đong khác rút kết luận Trong vòng phút đội đong nhanh kết đội chiến thắng -TC: Đổ nớc vào chai đội thi đổ nớc vào chai, đội ®ỉ nhanh vµ rót kÕt ln tríc ®éi ®ã chiến thắng Trẻ biết đợc số đặc điểm đờng tan Thuyền nớc *Hoạt động có chủ đích: QS đờng tan nớc - Dặn dò trẻ trớc lúc sân giao nhiệm vụ cho trẻ - Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý kiến trẻ quan sát đợc Cô khái +Nhảy qua suối +Tập tàm vông - Vẽ theo ý thích Hoạt động chiều -Tập hát " Quốc Ca" cho trẻ - Đọc chuyện: "Giọt nớc tí xíu" cho trẻ nghe .Chơi tốt trò chơi Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh chơi với nớc -Trẻ nhớ tên hát, hát thuộc lời hát - Nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện giấy đủ cho trẻ, nớc Phấn vẽ, lau chùi đồ chơi sân quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: + TC1: Nhảy qua suối +TC2: Tập tầm vông Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi * Cô giới thiệu tên hát cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần) * Cô giới thiệu tên chuyện - Nội dung - Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l) hát: -Đàm thoại nội dung câu chuyện trẻ Quốc ca - Giáo dục trẻ biết giữ gìn nguồn nớc có - Nội dung ích ngời câu chuyện: Giọt nớc tí xíu Đánh giá Thứ ngày tháng năm 2010 Nội dung HĐLQCC G,Y( T1) Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động *Hoạt động : Trò chuyện với trẻ số hiểu biết nớc mà trẻ biết, -Trẻ nhận biết -Máy chiếu trẻ kể cô đánh lên máy phân biệt -Tranh có từ -Cô cho trẻ đọc từ cô vừa viết đợc chữ G,Y -Phát âm xác rỏ ràng chữ G,Y -Chơi thành thạo trò chơi Hoạt động trời: -QS nớc khu thiên nhiên -TCVĐ: +Cớp cờ +Kéo ca lừa xẻ -Chơi tự HĐC: - Trò chuyện nguồn nớc - Giới thiệu hát: Cho làm ma vơí -Chơi tự Trẻ biết đợc nớc khu thiên nhiên nh Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ nớc - Chơi tốt trò chơi - Trẻ biết đợc tên nguồn nớc, biết đợc nguồn nớc sạch, nớc bẩn, cách bảo quản nguồn n- chứa chữ G,Y đợc cắt rời thành mÃnh -Hột hạt, bút chì bảng - Cho trẻ tìm chữ giống chữ cô đa lên hỏi trẻ chữ gì? *Hoạt động 2: Chơi với chữ G,Y + Cho trẻ đọc chữ G -Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc +Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ G -Làm quen chữ Y: Các bớc tơng tự *Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập -TC 1: Gạch chân chữ thơ +Cách chơi: Cô cho trẻ thành nhóm thảo luận gạch chân chữ thơ theo yêu cầu cô +Luật chơi: Chữ không không tính -TC 2: Chơi thi xem nhanh +Cách chơi: hai đội thi chọn tranh có từ chứa chữ theo yêu cầu cô +Luật chơi: Tranh không sẻ không tính *Hoạt động nhóm: Trẻ nhóm chép xếp hột hạt chữ G,Y -Cho trẻ chơi tự chọn góc ,cô bao quát trẻ chơi *Hoạt động có chủ đích: QS nớc khu thiên nhiên - Dặn dò trẻ trớc lúc sân giao nhiệm vụ cho trẻ *Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý kiến trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: +TC1: Cớp cờ + TC2: Kéo ca lừa xẻ -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ số tợng tự nhiên mà trẻ biết Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi - Nớc khu thiên nhiên - Cờ Xắc xô - Hình ảnh số nguồn nớc - Nội dung *Cô cho trẻ kể nguồn nớc mà trẻ biết Khi trẻ kể cô ghi lên bảng - hỏi trẻ nguồn nớc sạch, nớc bẩn ích lợi tác hại - Cô cho trẻ xem hình ảnh số nguồn nớc, giáo dục trẻ cách bảo góc ớc - Trẻ nhớ tên hát, hát thuuộc lời hát hát: Cho làm ma với quản giữ gìn nguồn nớc * Cô giới thiệu tên hát cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần) *Cho trẻ chơi tự chọn góc ,cô bao quát trẻ chơi Đánh giá Thứ ngày 08 tháng năm 2010 Nội dung Mđyc KPKH ích lợi -Trẻ biết nớc tác hại n- có lợi ích tác hại đối ớc với ngời: Nớc cần thiết cho ngời: uống, tắm, tới nớc gây lên lũ lụt chết ngời -Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ nguồn nớc, không làm ô nhiễm chuẩn bị Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1: Trò chuyện nguồn nớc mà trẻ biết Cho trẻ xem số hình ảnh nguồn nớc máy * Hoạt động 2: Tìm hiểu nớc TC: Thi đội nhanh -Chia lớp thành đội lên chọn tranh nớc có lợi có hại -Đội chọn đợc nhiều chình ảnh chién thắng - Cô cho trẻ nêu nhận xét hình ảnh mà trẻ vừa chọn + Lợi ích nớc: Con ngời dùng để uống, sinh hoạt, nớc tới Nếu nớc ngời, động vật, cối không sống đợc + Tác hịa nớc: Ma nhiều làm nớc sông, biển dâng làm ngập nhà cửa, ruộng vờn, làm lỡ đất, cối bị ngập nớc chết Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn bảo vệ nguồn nớc không làm ô nhiễm nó, sử dụng nớc phải tiết kiệm, không nên uống nớc lÃ, đùa nghịch nơi ao hồ, sông suối -Con làm để nguồn nớc không gây lũ lụt * Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập TC: Thi xem nhanh Hai đội thi chọn tranh có hành động gắn vào ô mặt cời hành động sai gắn vào ô mặt méo *Hoạt động 4:Hoạt động nhóm Cho trẻ vẽ, tô màu tợng tự nhiên HĐNT - Chơi thả thuyền giấy nuớc -TCVĐ: +Kéo co + Pha nứơc chanh - Chơi với cát nớc HĐC - Làm sách tranh chủ đề - Ôn chữ G,Y - Chơi tự góc Trẻ thích thú đợc tham gia hoạt động chơi thả thuyền giấy mặt nớc -Chơi thành thạo trò chơi -Trẻ biết tô màu, cắt tranh nguồn nớc tợng tự nhiên để đống lại thành sách tranh - Trẻ nhận biết phân biệt đợc chữ g,y - Thuyền giấy đủ cho số trẻ, nớc Phấn vẽ Xắc xô, *Hoạt động có chủ đích: Chơi thả thuyền giấy nớc - Dặn dò trẻ trớc lúc sân giao nhiệm vụ cho trẻ -Cho trẻ thả thuyền giấy đa ý kiến nhận xét Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: + TC1: Kéo co +TC2: Pha nớc chanh Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi *Cho trẻ chơi với cát nớc Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi *Cô trò chuyện với trẻ tợng tự nhiên mà trẻ biết - Cô tổ chức cho trẻ thực làm sách Giấy , bút tranh chủ đề Cô ý hớng dẫn, gợi ý , giúp đỡ trẻ cần thiết màu, tranh - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cẩn tợng thận *Cho trẻ nhắc lại chữ đà học tự nhiên -TC 1: Gạch chân chữ thơ nớc +Cách chơi: Cô cho trẻ thành nhóm Hồ dán, thảo luận gạch chân chữ kéo -Tranh có thơ theo yêu cầu cô +Luật chơi: Chữ không không từ chứa tính chữ -TC 2: Chơi thi xem nhanh g,y +Cách chơi: hai đội thi chọn tranh có Các từ chứa chữ theo yêu cầu cô thơ có chứa chữ +Luật chơi: Tranh không sẻ không tính g,y *Hoạt động nhóm: Trẻ nhóm chép xếp hột hạt chữ g,y * Trẻ chơi tự góc , cô ý bao quát trẻ Đánh giá Thứ ngày 09 tháng năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu HĐLQVH: Giọt nớc tí - Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu xíu nội dung câu chuyện, tên nhân vật chuyện, trả lời đợc câu hỏi mà cô đặt -Biết giữ gìn bảo vệ nguồn nớc Hoạt động trời: - Chơi với nuớc -TCVĐ + Đổ nớc vào chai + Nu na nu nèng - Ch¬i tù chuÈn bị Tổ chức hoạt động Tranh chuyện: Giọt nớc tí xíu *Hoạt động 1:Cô mở hình cho trẻ xem nguồn nớc Cô giới thiệu tên chuyện *Hoạt động 2:Cô kể chuyện cho trẻ nghe -Lần :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe -Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh *Đàm thoại: -Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? -Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Câu chuyện nói điều gì? - Ông mặt trời đà nói với tí xíu? - Tí xíu trả lời ông mặt trời nh ông rủ lên đất liền? - Ông mặt trời giúp tí xíu biến thành để lên đất liền? *Giáo dục trẻ: Biết yêu quý, giữ gìn bảo quản nguồn nớc *Hoạt động 3: Luyện tập -Cho trẻ cô kể lại câu chuyện Một trẻ đóng vai Tí xíu, ông mặt trời, cô làm ngời dẫn chuyện *Hoạt động 4: Cho trẻ nhóm vẽ nguồn nớc -Trẻ thích thú - Nớc đợc chơi - Phấn vẽ với nớc -Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ nguồn nớc không để bị ô nhiễm -Chơi tốt TC cô tổ chức *Hoạt động có chủ đích: Chơi với nớc Dặn dò trẻ trớc lúc sân giao nhiệm vụ cho trẻ Cho trẻ chơi trò chơi với nớc đa ý kiến nhận xét Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: +TC1: Đổ nớc vào chai + TC2: Nu na nu nống -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ mà trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi Hoạt động chiều Ôn đóng chủ - Trẻ nhớ lại thơ, -Đàn đề, giới thiệu chủ đề hát, câu chuyện Đĩa nhạc * Trò chuyện với trẻ nội dung chủ đề vừa học - Cho trẻ lên biểu diễn hát, Ca múa hát tập thể Hoạt động tự chọn: Chơi tự góc nội dung chủ đề : bé biết nớc Trẻ hứng thú, tò mò khám phá đợc cô giới thiệu chủ đề mới.Thích ca múa hát sân thơ, chuyện chủ đề Cô động viên trẻ thể tình cảm thực -Cô đa số câu hỏi số tợng tự nhiên cho trẻ trả lời * Cô gợi hỏi mà trẻ biết số tợng tự nhiên * Ca múa h¸t tËp thĨ: Cơ cho trẻ sân tổ chức cho trẻ biểu diễn h¸t móa học chủ đề * B×nh bÐ ngoan: Cho trẻ tự nhận xét mình, trẻ nhận xét lẫn Cơ nhận xét chung Phát bé ngoan cho trẻ đạt danh hiu ngoan tun Đánh giá: KÕ ho¹ch cs- gd trỴ 5-6 ti líp mgLA2 Thêi gian Chđ đề : Bé biết nớc số tợng tự nhiên Thời gian tuần: (Từ ngày 5/4/2010-16/4/2010) Tuần Tuần Bé biết nớc 5-9/4/2010 Hiện tợng tự nhiên xung quanh bé 12-16/4/2010 HĐVĐ:Ném trúng đích thẳng đứng HĐNTắn vật chìm vật nớc TC: Rồng rắn HĐC : Tập TCDG: Nhảy mạng HĐTH:Vẻ tợng tự nhiên HĐNT:QS bầu trời TC: Tả xoài HĐC: Tập TCDG: Ném long HĐLQVT: Đong đo lợng nớc HĐLQVT: Nhận biết ngày 10 đơn vị đo HĐNT:QS đờng tan nớc TC: Nhảy qua suối HĐC: Tập hát quốc ca tuần HĐNT: QS Ông mặt trời TC: Cáo thỏ HĐC: Tập nghi lễ chào cờ HĐLQCC: G,Y(T1) HĐNT: QS nớc khu TN TC : Cớp cờ HĐC: Trò chuyện nguồn nuớc HĐLQVH: Chuyện " Ngày đêm" HĐNT: QS ánh nắng qua tán T/C: Bịt mắt bắt dê HĐC: Nhận biết sáng- tra, chiều-tối, hôm qua-hôm KPKH: ích lợi tác hại nớc HĐNT: Chơi thả thuyền giấy nớc TC: Kéo co HĐC: Làm sách tranh HĐAN: Cho làm ma với HĐNT:QS gió TC: Nhảy dây HĐC: BTLNT: Cách bảo quản thực phẩm vào mùa hè HĐVH: Chuyện giọt nớc tí xíu HĐNT: Chơi với nứơc TC: Đổ nớc vào chai HĐC:Đóng mở CĐ,CMHTT BCBN KPKH: Không khí xung quanh bé HĐNT:QS Đám mây TC: Lộn cầu vång H§C:§ãng më C§,CMHTT BCBN 11 ... mgLA2 Thời gian Chủ đề : Bé biết nớc số tợng tự nhiên Thời gian tuần: (Từ ngày 5/4/2 010 -16 /4/2 010 ) Tuần Tuần Bé biết nớc 5-9/4/2 010 Hiện tợng tự nhiên xung quanh bé 12 -16 /4/2 010 HĐVĐ:Ném trúng đích... Thứ ngày tháng năm 2 010 Nội dung HĐLQCC G,Y( T 1) Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động *Hoạt động : Trò chuyện với trẻ số hiểu biết nớc mà trẻ biết, -Trẻ nhận biết -Máy chiếu trẻ kể cô... thiệu hát: Cho làm ma vơí -Chơi tự Trẻ biết đợc nớc khu thiên nhiên nh Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ nớc - Chơi tốt trò chơi - Trẻ biết đợc tên nguồn nớc, biết đợc nguồn nớc sạch, nớc bẩn, cách