Kế hoạch chủ đề: PTGT 5-6 tuổi

-Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghẹ ,xen kẽ là đóng kịch...đọc đồng dao -Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề TGTV và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của các Phương Tiện Giao thông II Ch

I Đóng chủ đề “ Thế Giới Thực Vật”

- Cô cho trẻ hát bài “ Màu hoa ”

-cô hỏi bài hát đó nói về điều gi?

-Các con vừa học xong chủ đề gì?

-trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?

-Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề TGTV

- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?

-Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghẹ ,xen kẽ là đóng kịch đọc đồng dao -Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề TGTV và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của các Phương Tiện Giao thông

II Chuẩn bị cho chủ đề mới “ Giao Thông ”

Bài hát Em đi chơi thuỳên ,em tập lái ô tô ,đường em đi ,,

Truyện: Qua đường,Con đi học,một phen sợ hãi…vì sao thỏ cụt đuôi… Thơ ;Ngã tư đường phố…Ước mơ của bé…

- 1 số bài về ca dao,đồng dao,về Giao thông

- Các tranh ảnh về giao thông

- Các tranh,ảnh về Giao thông

- Các nguyên liệu : vỏ hộp,tranh ảnh họa báo,lá cây,hột hạt,bìa túi bóng

III Tổ chức thực hiện

1.Mở chủ đề:

Cho hát bài Em đi chơi thuyền sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói về điều gì?

- Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có các rất nhiều các phương tiện giao thông )

- -Trong đó có những phương tiện giao thông gì chúng mình cùng gọi tên cho cô nhé

- Chúng mình có biết gì về đăc điểm,lợi ích, công dụng của các phương tiện giao thông đó không? tiếng kêu của động cơ như thế nào, PTGT này hoạt động ở đâu? …Khi đi đường,hoặc đi trên các PTGT đó chúng mình phải làm gì,theo luật lệ giao thông ra sao?

- -Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Giao Thông ” nhé!

2 Khám phá chủ đề.

CHỦ ĐỀ 7 : GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: 2 tuần từ ngày 29/3 đến ngày 9/4/2010

I MỤC TIÊU:

1.Phát triển thể chất.

a Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn nhỏ,hô hấp

+ Trẻ thực hiện các động tác tay,chân,bụng bật nhịp nhàng

+ Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để tập theo lời bài hát

+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơicác trò chơi vận động

- Kỹ năng vận động cơ bản ( VĐCB)

+ Trẻ thực hiện các vận động như : Đi nối gót bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng ,Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm ,Bật qua vật cản 15-20cm

- Phát triển vận động tinh

+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán … Chơi các trò chơi …

b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe

Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống, + trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng kỹ năng vệ

sinh cá nhân + Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi chơi

ở những nơi nguy hiểm ( Chơi ở đường quốc lộ,gần sông ,hồ,…)

2.Phát triển nhận thức :

* Làm quen với một số khái niệm về toán học :

+ Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong phạm vi 9

+ Luyện tập Thêm bớt trong phạm vi 9 bằng các cách khác nhau

+ Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác nhau

* MTXQ: So sánh ,phân loại những điểm giống ,khác nhau của một số

phương tiện giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động

+ Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản

+ Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông

+ Thảo luận,thực hành một số qui định đơn giản về luật lệ giao thông đường bộ và những qui định dành cho người đi bộ

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Kỹ năng nghe:

+ Trẻ nghe và phân biệt tiếng động cơ ( to,nhỏ ) của các loại phương tiện giao thông khác nhau u

- Kỹ năng nói:

+ Thảo luận về sự kiẹn nào đó liên quan đến giao thông ,các loại phương tiện giao thông

+ Đọc được một số bài thơ câu chuyện coa liên quan đến các loại phương tiện giao thông,luật giao thông

+ Giải được một số câu đố vế các loại phương tiện giao thông

+ Phát âm được các chữ cái trong tiếng chỉ tên phương tiện giao thông

- Kỹ năng đọc - viết

+ Trẻ nhận biết,phân biệt va phát âm đúng ,biết tô viết đúng đẹp các chữ cái đã học và nhõm chữ p,q

4 Phát triển tình cảm xã hội:

- PT Tình cảm:

+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được

và việc trẻ không làm được

+ Biết một số các hành vi văn minh khi đi trên các phương tiện giao thông( nhừng nhịn người già,em nhỏ,trật tự,xếp hàng nơi bến xe,bến tàu…

- PT kỹ năng xã hội:

+ Biết nhắc nhở người khác cùng thực hiện văn minh nơi công cộng như bến tàu,bến xe,trên xe,trên tàu

- Thực hành ,chấp hành những qui định ,luật dành cho người đi bộ

- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các các loại phương tiện giao thông

- Biết chơi đóng vai người phục vụ trên các phương tiện GT,vào vai người làm nghề điều khiển các phương tiện giao thông …

- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian

5.Phát triển thẩm mĩ

Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ:

- Nhận ra vẻ đẹp của các loại pt giao thông

- Thể hiện tình cảm của mình khi tô,vẽ,xé dán,nặn về các loại phương tiện giao thông

* Kỹ năng:

- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại phương tiện giao thông

- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các bài hát khác nhau về phương tiện giao thông

- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

* Thể hiện sự sáng tạo Khi tham gia hoạt động nghệ thuật:

- Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô

- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp

II.M NG N I DUNG ẠNG NỘI DUNG ỘI DUNG

-Các loại phương tiện giao thông

quen thuộc: - Đường bộ,đường

thuỷ, đường hàng không ,đường

sắt,…phương tiện giao thông địa

phương

-Đặc điểm: Cấu tạo,màu sắc,âm

thanh,kích thước,nhiên liệu,nơi

hoạt động

- Người điều khiển các phương

tiện giao thông: Tài xế,phi công …

-Công dụng: Chở người,chở hàng

…

- Các dịch vụ giao thông: Bán vé,

cửa hàng sửa chữa xe…ga ra

xe,nhà xưởng rửa,sửa xe…

-Một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ

- Hành vi văn minh khi đi trên xe,trên tàu

-Một số biển hiệu giao thông -Chấp hành luật lệ giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông

III.MẠNG HOẠT Đ ỘNG

Phát triển vận động

- PT cơ lớn,cơ nhỏ và hô

hấp + Trẻ thực hiện được các

động tác hô

hấp,tay,chân ,bụng nhịp

nhàng

+ Trẻ biết phối hộ các vận

động của cơ thể để các trò

-Làm quen với một

số khái niệm về toán

Trẻ biết tách nhóm

9 đối tượng bằng các cách khác nhau

* Kỹ năng nghe.

- Trẻ hiểu biết và làm theo yêu cầu, nghe hiểu nội dung truyện

kể, truỵên đọc, nghe đọc các bài thơ, ca dao đồng dao

* Khả năng nói.

- Bày tỏ tình cảm nhu

GIAO THÔNG

Phương tiện

thông

chơi vận động

- Kỹ năng vận động

(VĐCB)

- Trẻ tập các động tác hô

hấp,tay,chân,bụng,bật,của

bài tập PTC

- Tập các động tác kết hợp

theo lời bài hát có nội dung

về chủ đề Giao thông

- Trẻ thực hiện luyện tập

các kỹ năng đi nối gót ,ném

trúng đích,bò zíc zắc,bật

qua vật cản …

- Tập các vận động của bàn

tay,ngón tay phối kết hợp

với mắt Trẻ biết tách nhóm

9 đối tượng bằng các cách

khác nhau

- Trẻ biết so sánh ,phân loại những điểm giống

và khác nhau của một số phương tiện giao thông qua tên gọi , đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động

- Nhận biết,phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ biết một

số luật lệ giao thông

cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu

- Trả lời và đặt câu hỏi về nguyên nhân

- Nói thể hiện cử chỉ điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu

- Kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự

- Làm quen với việc đọc viết.

- Nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái p,q

+ Nhận biết hướng đọc và biết cách tô, viết

GIAO THÔNG

Phát triển nhận thức

Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể

chất

Phát triển thẩm mĩ tình cảm – xã hộiPhát triển

* Cảm nhận - cảm xúc.

- Thể hiện thái độ tình cảm của mình

đối với phương tiện giao thông

thông qua việc giữ gìn bảo vệ

PTGT,chấp hành những qui định về

luật lệ giao thông

- Biết thể hiện thái độ khi có hành vi

vi phạm ATGT( gạch chéo hành vi

vi phạm ATGT)

* Kỹ năng.

- Biết mô phỏng,thao tác điều khiển

các loại phương tiện,thao tác về tạo

hình ( tô vẽ,xé nặn…đẹp các PTGT)

- Hát đúng giai điệu lời ca và thể

hiện sắc thái bài hát

- VĐ: nhịp nhàng theo giai điệu,

nhịp điệu bài hát

- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật

liệu (cả tự nhiên và các kỹ năng tạo

thanh xé, nặn, vẽ, xếp hình tạo sản

phẩm )

- Nhận xét sản phẩm của mình, của

bạn

- Sáng tạo và nói lên ý tưởng sáng

tạo của mình

- PT tình cảm:

+ Biết giúp đỡ mọi người,thể hiện sự văn minh khi tham gia giao thông

- PTKNXH:

+ Biết giữ gìn đồ dùng và bảo vệ các phương tiện giao thông

+ Biết một số thao tác bảo vệ môi trường( không xả khói…phóng xe nhanh gây bụi…

+ Biết chấp hành 1 số luật lệ giao thông + Trò chơi: Biết làm tiếng kêu của động cơ ,còi,…phương tiện giao thông

…Biết mô phỏng một số thao tác điều khiển các phương tiện giao thông như lái ô tô,tàu,máy bay…

Tuần 27:CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 29/3đến ngày 2/4/2010

1.Yêu cầu:

-Nêu được đặc điểm giống và khác nhau, những đặc điểm nổi bật của một

số phương tiện giao thông

- Phân loại một số phương tiện giao thông qua đặc điểm lợi ích và nơi

hoạt động

-Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông

2 Kế hoạch hoạt động tuần:(Thực hiện từ ngày 29/3 đến

2/4/2010)

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

* Đón trẻ:

-Giới thiệu với trẻ về chủ đề mớiChủ đề “ GIAO THÔNG

”

- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về các loại phương tiện giao thông )

- Đàm thoại cho trẻ kể về các loại phương tiện giao thông -cho trẻ xem tranh băng hình tranh ảnh về người tài xế,lái tàu,phi công…

-Cùng trò chuyện về nội dung các chủ đề

- Tuyên truyền với phụ huynh về VSMT, dịch Cúm A( H1N1),cùng phụ huynh có kế hoạch phối kết hợp để phòng dịch tốt

* Thể dục sáng:

1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.

2.Trọng động:

+ Hô hấp3: Thổi nơ bay + ĐT tay: Tay đưa ra trước lên cao + ĐT chân: Bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng + ĐT bụng :Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên + ĐT bật : Bật tiến về phía trước

3.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

- Điểm danh trẻ tới lớp

Hoạt

động

29/3

*Vận động:

- VĐCB : “ Đi nối gót bàn chân liên tục -Ném trúng đích thẳng đứng ”

- Trò chơi: “ Đi làm theo người dẫn đầu ” Thứ 3

30/3

* Văn học “ Truyện Qua đường ”.

* Chữ cái:

Làm quen chữ cái P,Q Thứ 4

31/3

*KPKH: Nhận biết đặc điểm,công dụng của 1 số phương tiện giao thông

Thứ 5

1/4

*Âm nhạc:

Hát và vận động “ Em đi chơi thuyền”

Nghe hát : Anh phi công ơi TCAN : Hát theo hình vẽ

Thứ 6

2/4

*Tạo hình: Vẽ phương tiện giao thông

Hoạt

động

ngoài

trời

- Xếp ô tô,thuyền,bằng hột,hạt,que …

- Nghe kể cuyện,đọc thơ có liên quan đến chủ đề

- Gấp máy bay giấy,chơi phi máy bay -Vẽ bằng phấn trên sân các phương tiện giao thông mà trẻ thích -Chơi với đồ chơi,thiết bị ngoài trời

-Chơi trò chơi vận động,: về bến, Chim sẻ và ô tô … -Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sẵn có ngoài sân,đồ chơi mang theo

Hoạt

động

góc

Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông ,người đièu khiền phương tiện giao thông ở địa phương

- Người bán vé máy bay,tàu hoả,xe khách

- Hành khách đi xe,tàu,máy bay …tiếp viên hàng không

Góc xây dựng: Xếp ô tô,tàu hoả,nhà ga

- Lắp ráp ô tô,tàu hoả,máybay

Góc sách:

- làm sách tranh về PTGT, xem tranh truyện có liên quan đến chủ đề

- Cùng xem tranh ảnh về các PTGT ở địa phương

Góc âm nhạc: Múa hát các bài về PTGT Góc tạo hình: Tô màu,cắt dán,trang trí PTGT,đèn giao

thông,đèn tín hiệu ,biển báo giao thông,

Góc khoa học: Trò chơi học tập phân biệt các PTGT,chơi lô tô

về PTGT,

- đo thể tích về,dung tích vè PTGT…

Hoạt

động

chiều

- Trò chuyện về PTGT quen thuộc

- Xem tranh ảnh về PTGT

- Làm đồ chơi đơn giản về PTGTmà trẻ thích

- Chơi trò chơi: “Đoán xem đó là PTGT gì?”, “Tôi đang làm gì”.- Chơi theo ý thích

- Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng người lớn tuổi và nhường nhịn em bé

- Vệ sinh,ăn chiều

- Ôn kĩ năng vệ sinh rửa tay,rửa mặt.Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng (quần áo gấp gọn gàng, để đúng ngăn lắp)

- Nhận xét nêu gương cuối ngày,cuối tuần

- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ

Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 5/3 đến 9/4/2010

1.Yêu cầu:

-Biết một số quy định thông thương của luật giao thông dành cho người

đi bộ và có một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường

- Nhận biết và phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn

giản

2.Kế hoạch hoạt động tuần ( th c hi n t ng y 5/4 ực hiện từ ngày 5/4 ện từ ngày 5/4 ừ ngày 5/4 ày 5/4

đ n 9/4/2009) ến 9/4/2009)

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

-Dàm thoại với trẻ về một số luật lệ giao thông dành cho

người đi bộ

- Chơi tự do, chơi lắp ráp một số phương tiện giao thông ,trực nhạt ở góc thiên nhiên

-Cùng trò chuyện về nội dung chủ đề

- Tuyên truyền với phụ huynh về VSMT, dịch Cúm A( H1N1),cùng phụ huynh có kế hoạch phối kết hợp để phòng dịch tốt

* Thể dục sáng:

1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.

2.Trọng động:

+ Hô hấp: còi tàu tu tu,máy bay ù,ù + ĐT tay: Tay đưa ra trước lên cao + ĐT chân: Bước khuỵu chân ra phía trước,chân sau thẳng + ĐT bụng :Ngồi duối chân quay người sang 2 bên

+ ĐT bật: Bật tách chân khép chân

3.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

- Điểm danh trẻ tới lớp

Hoạt

động

5/4

Vận động:

VĐCB : “ Bò theo đường zíc zắc qua 7 điểm ,bật qua vật cản 15-20cm

TCVĐ : Ném bóng vào rổ

Thứ 3

6/4

* Văn học: Truyện Vì sao thỏ cụt đuôi

* Chữ cái:

Tập tô chữ cái P,Q Thứ 4

7/4

*Toán :“Tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác

nhau( Số 9 t3)

Thứ 5

8/4

*KPKH: Phân nhóm phương tiện giao thông

Thứ 6

9/4

*Âm nhạc:

-Hát và vận động bài: ‘Đường em đi’

- Nghe hát: Dân ca -Trò chơi: Hái hoa dân chủ

Hoạt

động

ngoài

trời

- Xếp ô tô,thuyền,bằng hột,hạt,que …

- Nghe kể cuyện,đọc thơ có liên quan đến chủ đề

- Gấp máy bay giấy,chơi phi máy bay

-Vẽ bằng phấn trên sân các phương tiện giao thông mà trẻ thích -Chơi với đồ chơi,thiết bị ngoài trời

-Chơi trò chơi vận động,: về bến, Chim sẻ và ô tô …

-Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sẵn có ngoài sân,đồ chơi mang theo

Hoạt

động

góc

Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông ,người đièu khiền phương tiện giao thông ở địa phương

- Người bán vé máy bay,tàu hoả,xe khách

- Hành khách đi xe,tàu,máy bay …tiếp viên hàng không

Góc xây dựng: Xếp ô tô,tàu hoả,nhà ga

- Lắp ráp ô tô,tàu hoả,máybay

Góc sách:

- làm sách tranh về PTGT, xem tranh truyện có liên quan đến chủ đề

- Cùng xem tranh ảnh về các PTGT ở địa phương

Góc âm nhạc: Múa hát các bài về PTGT Góc tạo hình: Tô màu,cắt dán,trang trí PTGT,đèn giao

thông,đèn tín hiệu ,biển báo giao thông,

Góc khoa học: Trò chơi học tập phân biệt các PTGT,chơi lô tô

về PTGT,

- đo thể tích về,dung tích vè PTGT…

Hoạt

động

chiều

- Trò chuyện về PTGT quen thuộc

- Xem tranh ảnh về PTGT

- Làm đồ chơi đơn giản về PTGTmà trẻ thích

- Chơi trò chơi: “Đoán xem đó là PTGT gì?”, “Tôi đang làm gì”.- Chơi theo ý thích

- Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng người lớn tuổi và nhường nhịn em bé

- Vệ sinh,ăn chiều

- Ôn kĩ năng vệ sinh rửa tay,rửa mặt.Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng (quần áo gấp gọn gàng, để đúng ngăn lắp)

- Nhận xét nêu gương cuối ngày,cuối tuần

- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ