Kế hoạch chủ để lớp 4, 5 tuổi

ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi

Trang 1

- Cân nặng đối với trẻ :+ Bé trai : 14,1 kg –23,2 kg.

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

- Chiều cao :+ Bé trai : 100,7cm –119,2cm

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

- MT2 : Trẻ biết giữ

thăng bằng khi đi trên ghế thể dục

- MT 14: Có hành vi tốttrong vệ sinh, phòngbệnh khi được nhắcnhở

- Để khoẻ mạnh, có SK tốt phải

ăn uống hợp lí, đúng cách

- Chấp nhận ăn nhiều loại thức

ăn khác nhau

- Hiểu được việc cần thiết phải

ăn 3 – 4 bữa một ngày và PB cácbữa ăn trong ngày

- Không ăn thức ăn có mùi ôi,thiu, không uống nước lã…

- Có nề nếp thói quen văn minhtrong ăn uống, thực hành VS cánhân, VSMT, tự phục vụ trong

SH (ăn, ngủ, VS…)

- Khám SK định kỳ phát hiệnsớm tình trạng SK và bệnh tật

- Tổ chức khám SK cho trẻ : 03tháng cân một lần và 06 tháng đomột lần

- Có thói quen giữ VS : VS cá nhân, VSMT, VS đồ dùng, đồ chơi, VS phòng nhóm, xử lí rác, nước thải…

- Đi :+ Đi bằng gót bàn chân, đi khuỵu gối, di lùi

+ Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn

- tập luyện một số thói quen về giữ gìn sức khỏe

- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinhthân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người

- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết

- Tổ chức cho trẻ ăn bán trú ,

ăn 2 bữa/ ngày

- Đảm bảo số lượng, chất lượng và vệ sinh an toàn thực phẩm

- Đảm bảo giấcngủ trưa cho trẻ

- Tập thể dục sáng hằng ngày

- Hoạt động học

- Bài VĐCB:

Đi khuỵu gối theo đường zích zắc

- TC: Tìm bạn thân

- Hoạt động vệ

Trang 2

- Ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết

Nhận biết một số biểu hiện khi

ốm và cách phòng tránh đơn giản

sinh cá nhân

- Sinh hoạt hằng ngày

Phát triển nhận thức

- MT 30: Trẻ biết các

chữ số trong phạm vi 5

-MT 35: Trẻ nói được

họ tên, tuổi, giới tính,

đặc điểm bên ngoài của

bản thân khi được hỏi,

- Họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bảnthân

- Hoạt động học: So sánh

số lượng 1 và 2

- Hoạt động học : Trò chuyện về bé

và các bạn

- HĐNT: TC

về giới tính và

sở thích của bé

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

- Hoạt động học: khi trẻ lời

‘Con thưa cô”

- HĐH: Bài thơ “Bé ơi !”

Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội

- Tên, tuổi, giới tính

- Hòa thuận với bạn trong khichơi

- Không tranh giành đồ chơi với bạn

- Trò chuyện buổi sáng

- Sinh hoạt hằng ngày, trong học tâp

- Hoạt động vui chơi

Phát triển thẩm mĩ

Trang 3

- MT 76: Hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc

- MT 82: Xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách tạo thành các sản phẩm có cấu trúc đơn giản

- Nghe các bài hát, bản nhạc(nhạc thiếu nhi, dân ca)

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

- Một số kĩ năng xếp hình: Xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách tạo thành các sản phẩm có cấu trúc đơn giản.

- HĐH: âm nhạc

+ Dạy hát: Bạn

có biết tên tôi.+ NH: Mừng sinh nhật

- Hoạt động chơi ở các góc

- Cân nặng đối với trẻ :+ Bé trai : 14,1 kg –23,2 kg

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

- MT2: Thực hiện đủ

các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn

ăn khác nhau

- Tay:

+ Đưa 2 tay lên cao, raphía trước, sang 2 bên (kết hợpvới vẫy bàn tay, nắm, mở bàntay)

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên

ăn 2 bữa/ ngày

Trang 4

+Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối.

- Bò, trườn, chèo:

+ Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4 m

+ Bò dích dắc qua 5 điểm

+ Bò chui qua cổng, ống dài 1,2

m x30 cm+ Trèo lên, xuống 5 gióng thang

+ Trườn theo hướng thẳng+ Trèo qua ghế dài 1,5 m x 30cm

+ VĐCB: Bò bằng bàn chân,bàn tay

giác quan và chức năng

của cơ thể con người

- MT 34: Trẻ biết sử

dụng lời nói và hành

động để chỉ vị trí của

đối tượng trong không

gian so với bản thân

- Chức năng các giác quan và các bộ phận khác của cơ thể của con người

- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ và so với bạn khác (phía trước- phía sau;phía trên- phía dưới; phía phải-phía trái),

- Nhận biết các buổi: sáng, trưa, chiều, tối

- HĐH: Tìm hiểu đặc điểm các bộ phận trên cơ thể

- HĐH: Xác định vị trí của

đồ vật so với bản thân trẻ (Phía trước – sau; phía trên –dưới)

Phát triển ngôn ngữ

Trang 5

đơn giản đã được nghe

- Hiểu và làm theo được 2-3 yêucầu

- Trả lời và đặt các câu hỏi:

“Ai?”; “Cái gì?”; “ở đâu?”; “Khinào?”; “Để làm gì?”…

- Kể lại truyện đã được nghe

- Mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh

- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết

- hoạt động vuichơi

- Trò chuyện hàng ngày

- Hoạt động học, HĐVC

- Truyện : Mỗingười một việc

- Phân biệt hành vi “đúng”-“sai”;

“tốt”- “xấu”

- Giữ gìn vệ sinh môi trường

- Tạo hình: tô,

vẽ khuôn mặt bé

- Qua hoạt động học, hoạtđộng vui chơi

- Sinh hoạt hàng ngày

vẻ đẹp nổi bật của tác phẩm tạo hình

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm

- Hoạt động tạo hình:

- Âm nhạc: Dạy vận động bài “cái mũi”

- NH: Vì sao mèo rửa mặt

Trang 6

- MT 79: Vẽ các nét thẳng, xiên, ngang, tạo thành bức tranh đơn giản.

- Sử dụng một số kĩ năng vẽ: nét thẳng, xiên, ngang tạo thành bức tranh có màu sắc, đường nét, hình dáng

- Tô, vẽ khuôn mặt bé

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

ăn khác nhau

- Tay:

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu)

ăn 2 bữa/ ngày

Trang 7

- Tung, ném, bắt:

+ Tung bóng lên cao và bắt bóng+Tung bắt bóng với người đối diện

+ Đập và bắt bóng tại chỗ+ Ném xa bằng 1 tay, 2 tay+ Ném trúng đích bằng 1 tay

+ Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân

- Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm( trên tháp dinh dưỡng)

- Nhận biết dạng chế biến đơn giản, của một số thực phẩm món ăn

- VĐCB: Tung

và bắt bóng với nhười đối diện

- Giờ ăn hằng ngày

- MT 32: Trẻ biết so

sánh kích thước bằng

độ dài và nói được từ:

bằng nhau, dài hơn,

- LQVT: Phân biệt to – nhỏ; dài – ngắn

- Trò chuyện với trẻ hàng ngày

- MT 49: Diễn đạt bằng - Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và - Hoạt động

Trang 8

lời nói để người khác

hiểu những nhu cầu,

mong muốn của bản

học, hoạt độngvui chơi, sinh hoạt hằng ngày

- Hoạt động học, sinh hoạt hằng ngày, HĐVC

- Lắng nghe y kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễphép

- Hoạt động học, Hoạt độngvui chơi, sinh hoạt hằng ngày

- Hoạt động học, sinh hoạt hàng ngày

- MT 76: Hát tự nhiên,

hát được theo giai điệu

bài hát quen thuộc

- MT 86: Trẻ nói lên ý

tưởng sản phẩm của

mình

- Nói lên ý tưởng sản phẩm của mình

- Trong vui chơi ở góc âm nhạc, hoạt động học âm nhạc

- Tạo hình: cắt dán trang phục

từ họa báo

CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP

Trang 9

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

-MT2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:

ăn khác nhau

- Tổ chức khám SK cho trẻ : 03tháng cân một lần và 06 tháng

đo một lần

- Tay:

ăn 2 bữa/ ngày

- Đảm bảo giấc ngủ trưa cho trẻ

Trang 10

+ Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn

+ Chạy 15 m trong khoảng 10 giây

- Bài VĐCB: Chạy chậm 60 – 80m

- Hoạt động vệsinh ăn trưa, ngủ trưa

- MT 25: Thích tìm

hiểu, khám phá đồ vật

và hay đặt các câu hỏi:

“ Đây là ai?”;“ Đây là

cái gì ?”

- Tìm hiểu, khám phá đồ chơi,nghe và trả lời các câu hỏi:

“Đây là ai?”;“ Đây là cái gì?”

- Nhận biết chữ số, số lượng và

số thự tự trong phạm vi 5

- Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày

- Hoạt động trò chuyện buổi sáng, HĐNT

- Ôn tập số 1,2,3

Trang 11

-MT 41: Trẻ biết tên gọi, được sản phẩm củacác nghề và ý nghĩa củacác nghề khi được hỏi, xem tranh.

- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa cảu cácnghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương

- KPKH: Tìm hiểu về một số nghề phổ biến

và quen thuộc

- MT 50: Diễn đạt bằnglời nói để người khác hiểu những nhu cầu, mong muốn của bản thân

- MT 54: Đọc thuộc bàithơ, ca dao đồng dao…

- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép

- Sinh hoạt hằng ngày của trẻ

- Bài thơ “Làmbác sĩ”

- MT 69: Chú ý nghe khi cô, bạn nói

- MT 70: Quan tâm, giúp đỡ bạn

- Lắng nghe y kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ

- Trò chuyện buổi sáng

- Sinh hoạt hằng ngày, trong học tâp

- HĐ góc

- MT 77: Hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc

- MT 83: Xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách tạo thành các sản phẩm có cấu trúc đơn giản

- MT84: Nhận xét các sản phẩm tạo hình

- Một số kĩ năng xếp hình: Xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách tạo thành các sản phẩm có cấu trúc đơn giản.

- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, đường nét

- HĐH: âm nhạc

+ Dạy hát: Chú bộ đội.+ NH: Cháu hát về đảo xa

- Hoạt động chơi ở các góc

- TH: Tô màu tramh Bác sĩ

Trang 12

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

ăn khác nhau

đo một lần

- Tay:

+Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối

trẻ ăn bán trú ,

ăn 2 bữa/ ngày

- Hoạt động học: Tiết thể dục

Trang 13

+ Bò dích dắc qua 5 điểm.

+ VĐCB: Trườn, trèo qua ghế dài 1,5m x 30 cm

- Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày

- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa cảu cácnghề phổ biến, nghề truyền

- HĐNT, HĐG

- HĐH: Nhận biết số lượng 4

- KPKH: Trò chuyện về một

số nghề sản

Trang 14

các nghề khi được hỏi,

xem tranh

thống của địa phương xuất

- MT 48: Trẻ biết lắng

nghe, hiểu và trả lời

được câu hỏi của người

đối thoại

- MT 50: Diễn đạt bằng

lời nói để người khác

hiểu những nhu cầu,

mong muốn của bản

- Đóng kịch

- HĐNT, HĐG, sinh hoạt hằng ngày

- Hoạt động học, HĐVC

- ôn truyện: Tập đóng kịch

“Hai anh em”

- Chờ đến lượt, hợp tácYêu mến, quan tâm đến người trong gtia đình

- HĐNT, HĐG, sinh hoạt hằng ngày

- HĐG, chơi các trò chơi

- Hoạt động Tạo hình: Tô màu tranh bác

Trang 15

mình trước vẻ đẹp nổi bật của các tác phẩm tạo hình.

- MT 84: Nhận xét các sản phẩm tạo hình

phẩm tạo hình

- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, đường nét

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

ăn khác nhau

đo một lần

- Tay:

- Lưng, bụng, lườn:

+Cúi về phía trước, ngửa

ăn 2 bữa/ ngày

Trang 16

- Nhận biết dạng chế biến đơn giản, của một số thực phẩm mónăn

- VĐCB: Bật qua chướng ngại vật, đập

và bắt bóng

cái gì ?”

- Tìm hiểu, khám phá đồ chơi,nghe và trả lời các câu hỏi:

- So sánh số lượng trong phạm vi 4

Trang 17

- KPKH: Trò chuyện về ngày hội của các thầy cô giáo.

thơ, ca dao đồng dao…

- Hiểu và làm theo được 2-3 yêucầu

- Hoạt động học, hoạt độngvui chơi, sinh hoạt hằng ngày

- Thơ: Cô giáocủa con

- Hoạt động góc

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm

- Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm

- HĐG: góc

âm nhạc

- Âm nhạc: - Dạy vận động:

Cô và mẹ

- Tạo hình: Trang trí bưu thiếp

Trang 18

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

ăn khác nhau

đo một lần

- Tay:

ăn 2 bữa/ ngày

Trang 19

- VĐCB: Trèo lên xuống nghế

- MT 26: Thể hiện một

số điều quan sát được

qua các hoạt động chơi,

âm nhạc, tạo hình…

- Chơi đóng vai: bắt chước cáchành động của những người gầngũi như chuẩn bị bữa ăn của mẹ,bác sĩ, khám bệnh…

- Hát các bài hát về cây, convật

- Vẽ, xé dán, nặn con vật, cây,

đồ dùng, đồ chơi, phương tiện giao thông đơn giản

- Chơi các trò chơi, HĐNT, HĐG

Trang 20

- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa cảu cácnghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương.

- Toán: Tách thành 2 nhóm trong phạm vi 4

- KPKH: Tìm hiểu về nghề chăm sóc sức khỏe - dịch vụ

+ Hướng viết của các nét chữ;

- Hoạt động học: “Thơ, truyện”

- Chờ đến lượt, hợp tácYêu mến, quan tâm đến ngườitrong gtia đình

- Giữ gìn vệ sinh môi trường

-HĐNT, HĐG,sinh hoạt hằng ngày

- Lao động tập

Trang 21

nơi quy định thể.

- MT 78: Vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc

- MT 81: Xé theo dải,

xé vụn và dán thành sảnphẩm đơn giản

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệmtheo nhịp, tiết tấu chậm

Sử dụng một số kĩ năng xé dán:

xé theo dải, xé vụn và dán tạothành sản phẩm có màu sắc,đường nét, hình dáng

- HĐG: góc

âm nhạc

- Âm nhạc: Dạy vỗ tay theo nhịp: Thậtđáng chê

- Tạo hình: Dán xe đấy của cô công nhân vệ sinh môi trường

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

ăn khác nhau

đo một lần

ăn 2 bữa/ ngày

Trang 22

+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu).

+Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối

- Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm( trên tháp dinh dưỡng)

- Nhận biết dạng chế biến đơn giản, của một số thực phẩm mónăn

- VĐCB: Bò chui qua ống dài 1,2m x 0,6m

- MT 21: Trẻ biết so - So sánh sự khác nhau và giống - HĐG: Góc

Trang 23

sánh và phân loại 2-3

đồ dùng

- MT 33: Trẻ biết so

sánh kích thước bằng

độ dài và nói được từ:

bằng nhau, dài hơn,

nhau của 2-3 đồ dùng, đồ chơi

- Phân loại đồ dùng, đồ chơitheo 1-2 dấu hiệu

- Độ dài môt vật bằng một đơn

học tập phân loại đồ dùng dụng cụ theo nghề

- Toán: Phân biệt cao – thấp

số nghề truyềnthống ở địa phương

+ Hướng viết của các nét chữ;

- Chờ đến lượt, hợp tác

- Hoạt động học, Hoạt động vui chơi, sinh hoạt hằng ngày

Trang 24

- MT 70: Quan tâm, giúp đỡ bạn

Yêu mến, quan tâm đến ngườitrong gtia đình

- MT 78: Vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc

- MT 82: Lăn dọc, xoaytròn, ấn dẹt đất nặn để tạo thành các sản phẩm

có 2 khối hoặc 3 khối

- MT 87: Trẻ nói lên ý tưởng sản phẩm của mình

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệmtheo nhịp, tiết tấu chậm

- Một số kĩ năng nặn: Lăn dọc,xoay tròn, ấn dẹt đất nặn để tạothành sản phẩm có màu sắc,đường nét, hình dáng

- Nói lên ý tưởng sản phẩm của mình

- HĐG: góc

âm nhạc

- Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

- Tạo hình: Nặn của khoai (củ sắn)

- HĐG: Góc tạo hình

- TH: Nặn củ khoai (củ sắn)

CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

(Từ ngày 22/12/2014 đến ngày 16/01/2015)

Trang 25

+ Bé gái : 13,7 kg –23,5kg

+ Bé gái : 99,9cm – 118,9cm

-MT2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:

ăn khác nhau

đo một lần

- Tay:

ăn 2 bữa/ ngày

Trang 26

- Tung, ném, bắt:

+ Tung bóng lên cao và bắt bóng+Tung bắt bóng với người đối diện

+ Đập và bắt bóng tại chỗ+ Ném xa bằng 1 tay, 2 tay+ Ném trúng đích bằng 1 tay

+ Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân

- Sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, suy dinh dưỡng, béo phì…)

- Bài VĐCB: Ném xa bằng 1tay

- MT 23: Nói được đặc

điểm nổi bật của một số

con vật,một số loại cây,

hoa, quả quen thuộc

chữ số trong phạm vi

- Đặc điểm bên ngoài của convật, cây, hoa, quả gần gũi, íchlợi và tác hại đối với con người

- So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2 con vật, cây, hoa, quả

- Phân loại cây, hoa, con vật theo 1-2 dấu hiệu

- Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật,cây với môi trường sống

- Cách chăm sóc và bảo vệ con vật, cây, hoa, quả

số con vật nuôitrong gia đình

- LQVT: So sánh số lượng trong phạm vi 5

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	620,5 KB